辅导员工作中对当前大学生“借贷”现象的引导研究

辅导员工作中对当前大学生“借贷”现象的引导研究
随着社会的快速发展和经济的迅猛发展，大学生借贷现象也逐渐成为一种普遍现象。

大学生因为各种原因，如经济压力、生活费用的增加等，常常选择借贷来满足自身的需求。

大学生借贷现象也带来了一系列的问题，如借贷利率过高、借贷行为频繁等。

辅导员在工
作中应对当前大学生借贷现象进行引导，帮助他们正确对待借贷问题。

辅导员应加强大学生的理财教育。

在大学生活中，学生们大多没有独立经济来源，其
经济状况主要依赖于家庭的资助或者打工来维持生活。

辅导员可以开展一系列的理财教育
活动，如理财讲座、理财培训等，将理财知识普及给大学生。

辅导员应培养大学生的正确消费观念。

消费观念是指个体所拥有的、较为持久并在消
费活动中起指导作用的有关消费的态度、观点和规范等。

大学生应该明确自己的消费需求，并根据自身的财务状况进行合理的消费。

辅导员可以通过开展消费观念培养活动，如辩论赛、小组讨论等，引导学生们树立正确的消费观念。

辅导员可以通过开展学生创业活动来帮助学生们增加收入来源。

大学生借贷的主要原
因之一是经济压力大，收入不足。

通过创业活动，可以帮助学生们开拓思路，增加收入来源。

辅导员可以通过组织创业讲座、创业培训等活动，为有创业意愿的学生提供指导和帮助。

辅导员还可以协助学生们申请助学贷款或奖学金。

在经济状况较为困难的学生中，助
学贷款或奖学金是一种有效的经济支持方式。

辅导员可以了解学生们的经济情况，帮助他
们申请相应的助学贷款或奖学金，减轻他们的经济压力，从根本上解决借贷问题。

辅导员应对借贷行为进行引导和规范。

即使学生们需要借贷，辅导员也应引导他们在
借贷行为中遵循一定的规范。

辅导员可以开展借贷知识普及活动，如讲座、培训等，告诉
学生们应如何选择正规、合法的借贷渠道，避免陷入高利贷等风险。

辅导员在工作中对当前大学生借贷现象的引导非常重要。

辅导员可以通过加强大学生
的理财教育、培养大学生的正确消费观念、开展学生创业活动、协助学生申请助学贷款或
奖学金以及对借贷行为进行引导和规范等措施，帮助学生正确对待借贷问题。

只有在正确
的引导下，大学生借贷现象才能得到合理的管理和应对。