作文范文之瞧我这个人作文

瞧我这个人作文
【篇一：我这个人】
我这个人
瞧, 一个有着一双单凤眼, 炯炯有神的眼睛和一头乌黑秀发的小姑娘，她就是我，一个阳光充满活力、活泼外向的女孩。

我这个人没有什么很是突出的特点，就是性格外向，碰到不认识的
人我也敢大胆表达出我的想法，和他们一起交流。

记得有一次，在
四年级第二学期大队委员面试的时候，老师让我们即兴说一段演讲稿，一个班一个班的的轮流演讲，我旁边的同学们个个都非常紧张、满脸通红，紧张到了极致。

可我却一点也不紧张，快到我了，我把
事先想好的一段演讲稿顺利想了下，真到我了，我站起来用响亮的
声音熟练又清脆的演讲了出来，我看到老师们纷纷点头示意，在接
下来的一段面试时间里，老师问了几个问题，让我们回答，我非常
积极，一直举手回答老师的问题，大胆把想法说出来。

面试结果出来了，黄老师把我叫到她身边，拍拍我的身子对我说：“何宇莹，你是不是在面试那天积极回到问题呀？”我点点头称是。

“：恭喜你，你面试通过了，赶紧准备一下演讲稿，下周二去总校竞选，明白了吗？”我激动得一奔三尺高，心花怒放地回答道；“明白了，
黄老师！”那天晚上，我认真准备着，并流利的背了出来，第二天，
竞选开始了，我很胸有成竹。

到我了，我面带着笑容，看着摄像机，开始演讲。

一分钟过去了，我的演讲结束了。

最终，我被选上
了大队委员。

这就是我，一个充满活力、活泼外向的女孩。

【篇二：我作文500字】
我作文500字
篇一：我作文500字
我是藤县潭津中心小学四年级 5班的一名学生，我叫***，今年
11岁啦！我和别人一样：一头乌黑油亮的长发，又黑又长的眉毛下
有着一双猩竦难劬，高高的鼻子下衬托着樱桃似的小嘴巴。

我是一
个聪明活泼，热情开朗个女孩子。

我觉得自己最大的缺点就是粗心大意，每次考试都不注意检查，所
以我的成绩一直都不怎么好。

记得我刚上三年级时，有一次期末考试，我第一个写完试卷，放下笔，左盯右瞧地看看考场周围，没有
一个写完的，一个个都在埋头答题，考场上除了“沙沙”的写字声之外，没有一丁点儿声音。

我心里暗暗地为自己高兴：哈哈，我居然
是第一个写完的。

我寥寥无几地看了几遍试卷下去，觉得没有问题了，便胸有成竹地交上去了。

过了试卷几天，老师向我们了成绩。

啊！出乎意料的是：我竟然的得了94分，老师说我本来可以的100
分的，可是你把约等号写成了等号，所以得了94分。

唉！都是粗心
大意惹的祸！
我觉得自己最大的优点是勤奋好学，遇到不懂的问题总是喜欢找
老师或父母问个“为什么”。

记得我刚刚满五岁的时候，就问爸爸：“世界上最大的动物是什么？世界上最小的鸟是什么鸟？等等‘’这时，爸爸就会耐心的给我讲明这是为什么。

同时，每次回来还不忘给我
买几本新书，这些书使我从小就受益匪浅。

我的爱好很广泛，什么跳舞呀，打羽毛球呀等等我都喜欢。

其中，
我最喜欢打羽毛球，因为他给我生活中带来了极大的乐趣。

这就是我，一个聪明活泼，热情开朗个女孩子。

篇二：我作文500字
我的性格活泼好动，热情奔放，但也常常因为鲁莽而闯祸。

一天，
我正在看电视里转播的足球赛，这是我和爸爸最喜爱的节目，偏偏
这时爸爸去买菜了。

球越踢越激烈，我激动得不停地拍手叫喊。

忽然，门外传来了爸爸的说话声，我跳起来狂奔过去，嘴里喊着：”爸爸！咱们赢了！“便扑到爸爸身上。

爸爸毫无思想准备，差点摔倒，
手中提着的一网兜鸡蛋被我拼碎，流着黄汤，只剩下一堆蛋壳了。

气得爸爸要揍我，我也顾不得看球赛，急忙逃跑了。

我还因鲁莽吃
过更大的苦头。

一次，我和哥哥到中山公园去玩，我在前面猛跑，
他在后面追，只听”扑通“一声，我一脚踏上一块草垫，掉在了大坑里。

我怎么也爬不上来，急得满头大汗。

这时哥哥追来了，因为看
不见我，就喊了起来。

我在坑里叫着：”哥哥，我在这儿！“哥哥听
见后，赶紧把我拉上来。

爬出坑后我才发现坑边的一块木牌上写着：施工重地，游人绕行！原来，这大坑是为新建亭子打的地基。

只怪我鲁莽，受到惩罚。

别看我鲁莽贪玩，但对学习却很重视，很
认真。

我给自己定了一条规矩：不完成作业，决不下楼去玩。

不管
我的伙伴们在院里怎样大喊大叫，想出多少办法引诱我，甚至在我
们家门口学猫叫，学狗叫，我都装听不见，仍旧安心地看书、做作业。

我觉得学习不好，玩是玩不痛快的。

所以我的学习成绩一直还
算可以，百词赛我得了一百分，优秀作文比赛我得了一等奖。

在我
周围的人中，有不少人夸我聪明好学，也有人说我是小糊涂虫；有
人认为我憨厚诚实，也有人说我调皮捣蛋??总之，这就是我。

篇三：我作文500字
正阳县新阮店乡中心校七一班杨梦银辅导老师范会民
”梦银，你把钥匙放哪了。

“”啊，妈，我不记得放哪了。

“瞧，我这
个人记性真差。

在小学时，学校举行演讲比赛，可惜比赛要脱稿，那可不行啊，我
记性差，所以我放弃了参加演讲比赛，并且，再也不参加议案将比
赛了。

”给我，给我“，”杨梦银，你再敢跟我抢“，”就跟你抢，快点，把
遥控器给我“。

唉，一场反生在姐弟之间的大战争拉开了帷幕，其实，事情是这样的，：星期五晚上放学后老弟与我抢遥控器，我要看动
画片，他要看革命战争片。

我们便起了争执，有的时候我们都能大
打出手。

最后，只能是我败下阵来，为什么呢？因为我妈不让我欺
负我弟，所以我只好迁就他了，瞧，我这个人知道谦让呀！
在极爱我很勤快的，洗衣做饭都难不倒我，不但如此，我的厨艺也
是非常了得的。

唉，说我勤快老弟边要来说两句了，听：”你要勤快了，那世界上就没有懒人了。

“说实话我干活也挺勤快的，可是，人
也有懒的时候是吧？
事情发生在一个暑假，我的爸爸妈妈出门打工了，只剩下我弟弟
（已经上六年级了）和妹妹，每天夜晚我都会看电视到很晚，可是
我就是不关电视，并不是因为电视好看，所以电视就会开一夜，因
此浪费了好多电，就是不关电视这是为什么呢？是因为我还想看吗？不是，是因为我不困吗？更不是，是因为我懒，我懒得去关店视。

唉，做人不能这样没道德的，千万不要学我，我也要慢慢改正。

瞧，我这个人有多么的懒！
篇四：我作文500字
小时候，妈妈常埋怨我：”你这个调皮鬼呀！“长大了，我常自嘲：”我这个人呀，就这样了。

“什么样？用同学们的话来归纳：”你这个
人呀，真是个怪人！“
有时候，我希望自己能快点长大，做一番惊天动地的大事，让周围
的人全都惊诧不已。

可有时候，又希望自己永远也别长大，做父母
身边的小公主。

有一次，我和同学一起上街，看见一个小贩在欺侮一个外地人，我
便梗着脖子去和小贩吵，那外地人乘机走了，我却白挨了一顿骂。

同学拉走我说：”你这个怪人呀，管这闲事干嘛厂过后想想，自己也
叹口气，我这个人呀！
老师讲课时突然打个饱嗝，别的同学都没有声音，我却笑出了声，
被老师狠瞪了一眼。

为什么别的同学能不笑，我却忍不住呢？我这
个人呀！
学校组织同学看电影《战争，让女人走开》，当看到影片中营长妻
子和副连长妻子等人听说部队将要开拔后杀猪的场面，我哭了。

周
围正说笑着的同学都惊诧地看着我。

我想忍住，却怎么也忍不住。

别人不笑的时候，我笑了；别人不哭的时候，我又哭了。

我就是这
么个怪人。

有人说应学会控制感情，可我学不会，我只能任感情的
小溪自由地流淌。

夜里，对着窗外的夜空，看着柠檬一样的月亮，我想得很多。

也许
在周围人眼里我是个难以理解的怪人，但我认为这种“怪”是实在的、可爱的。

我就是我，为什么要想方设法去改变，去隐藏呢？也许我
永远也改变不了，可我并不觉得遗憾，尽管我会自嘲：我这个人呀！这就是我。

【篇三：初二语文联考试题及答案】
2016~2017学年度下学期第一次联考
初二语文试题
首卷语：亲爱的同学们，经过新年后的第一个月学习，你的知识又
增添了许多；你的能
力又增强了许多；你的情感又丰富了许多，下面请认真做好这份试卷！
一、积累运用（共30分）
断垣颓璧不能自已远渡重洋声名远扬变幻莫测晶莹剔透熔为一体
当之无愧相辅相成力排众议摩天大楼相得益章轻装淡抹初露头角
别具匠心功成名就颓唐（）倏忽（）嗫嚅（）挑衅（） 4、请选
出没有语病的一项是（）（2分）
a、同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位科学家的报告。

b、自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。

第1页 c、通过这次谈话，使我明白了许多道理。

d、我们班的同学都十分好学，上课时都能认真听讲。

5、下列各项中加点成语使用正确的一项是（）（2分）a.他怒不可遏．．．．
地扬起手往桌子一拍，霍地站了起来。

b. 近来，小明同学喜爱上了
写作，他写了一篇著作等身．．．．的文章发表在《江南晚报》上。

c. 现在，诈骗的手段是层出不穷，而且诈骗手法别具匠心．．．．，令人防不胜防。

d. 袁弘在电视剧《平凡的世界》里的表演真是栩栩
如生。

6、文学常识是我们语文学习的重要内容，不能记混了。

错误
的是（．．．．
）（2分）a、高尔基，苏联作家，代表作品有自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》，还有长篇小说《小市民》、《母亲》等。

b、鲁迅，本名周树人，浙江绍兴人。

伟大的文学家、思想家、革命家。

c、《列子》相传是战国时期列御寇所撰。

d、魏巍，现代作家，原名魏鸿杰，主要作品有散文集《谁是最可爱的人》，长篇小说《东方》等。

7、语文学习重在积累，我们都记得它。

（10分）
①、曲径通幽处，。

山光悦鸟性，。

②、??是她那丰富了我，使
我充满了以应付困苦的生活的。

③、前面是一条路，______________________，我们只有
________________________，继续前进。

④、普性深沉有岸谷，虽多忌刻，
___________________________。

⑤、
______________________，就有无限趣味。

⑥、由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了
__________________，______________ __________，在历次斗
争中牺牲的人民英雄们永垂不朽。

8、口语交际（4分）
李明要参加校外义务劳动活动，可他爸爸不同意，认为这会影响儿
子的学习。

如果你是李明你可以怎样劝告爸爸，你该怎么说？
第2页
二、阅读理解（共40分）
(1)伯牙所念，钟子期必得之
______________________________________________。

（一）
古诗赏析（共4分）
丰乐亭游春（其三）红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。

游人不管
春将老，来往亭前踏落花。

9、这首诗写了暮春怎样的特征？（2分） 10、游人对此怀着什么样的感情？（2分）
（二）文言文阅读（共13分）
【甲】伯牙善鼓琴，钟子期善听。

伯牙鼓琴，志在登高山。

钟子期曰：“善哉！峨峨兮若泰山！”志在流水。

钟子期曰:“善哉！洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。

【乙】孔子学鼓琴于师襄子，十日不进①。

师襄子曰：“可以益②矣。

”孔子曰：“丘已习其曲矣，未得其数③也。

”有间，曰：“已习
其数，可以益矣。

”孔子曰：“丘未得其志也。

”有间，曰：“已习其志，可以益矣。

”孔子曰：“丘未得其为人也。

”有间，有
所穆然④深思焉，有所怡然高望而远志焉。

曰：“丘得其为人。

眼如
望羊⑤，如王四国⑥，非文王其谁能为此也!”师襄子辟席再拜，曰：“师盖云《文王操》也。

”
11．解释下列语句中加点词的意思。

（4分）
(1)志在登高山志： (2)卒逢暴雨卒：
（3）吾于何逃声哉逃： (4)孔子学鼓琴于师襄子于：
12．用现代汉语翻译下列语句。

（4分）
第3页(2)非文王其谁能为此
也!_________________________________________________。

13．根据【甲】【乙】两个文段的文意填空。

（第①空用自己的话
回答，第②③空用原文回答）（3分）
琴在古人的生活中，不是一种简单的乐器。

善鼓琴者往往在琴音中
寄托①，善听者则闻弦音而知雅意，借琴识人，是谓“知音”。

我们
从【乙】文中看到，孔子学琴经历了“得其数”、“得其志”、“②”三
个阶段，最终达到鼓琴的最高境界；从【甲】文“ ③ ”这句话能够看出，钟子期不愧为俞伯牙的知音。

14．俞伯牙、钟子期的知音故事广为流传，常常被诗人引用，成为
诗歌中常见的典故。

下列诗句没有使用这个典故的一项是（）（2分）
a．摔破瑶琴凤尾寒，子期不在对谁弹？b．此曲只应天上有，人间
能得几回闻？ c．故人舍我归黄壤，流水高山深相知。

d．借问人间
愁寂意，伯牙弦绝已无声。

（三）阅读《从百草园到三味书屋》（共12分）
出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。

从一
扇黑油的竹门进去，第三间是书房。

中间挂着一块匾道：三味书屋；匾下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。

没有孔子
牌位，我们便对着那匾和鹿行礼。

第一次算是拜孔子，第二次算是
拜先生。

第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼。

他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。

我很恭敬，因为我早听到，他是本
城极方正，质朴、博学的人。

三味书屋后面也有一个园，虽然小，
但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。

最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。

然而同窗们到
园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：——
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。

有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的??先生自己也念书。

后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他
还大声朗读着：——
“铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢～～；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯
未醉嗬～～??” 我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微
笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。

第4页
密
封线
内
不许答题
先生读书入神的时候，于我们是很相宜的。

有几个便用纸糊的盔甲
套在指甲上做戏。

我是画画儿，用一种叫作“荆川纸”的，蒙在小说的绣像上一个个描
下来，像习字时候的影写一样。

读的书多起来，画的画也多起来；
书没有读成，画的成绩却不少了，最成片断的是《荡寇志》和《西
游记》的绣像，都有一大本。

后来，因为要钱用，卖给一个有钱的
同窗了。

他的父亲是开锡箔店的；听说现在自己已经做了店主，而
且快要升到绅士的地位了。

这东西早已没有了罢。

15．用简要的语言概括出“我”在三味书屋读书时的几个生活片段。

（3分）
16.选文画线的句子属于人物的哪种描写方法？从中可看出老先生是
怎样的人以及“我”对他有什么态度？（4分）
17．对于三味书屋的读书生活,有人认为在作者看来是枯燥乏味的,
有人认为也不乏情趣?你同意什么看法,试从文中找出能证明你观点的句子,略作分析。

（3分）
18.文章结尾说“这东西早已没有了吧。

”这句话表达了作者怎样的感情？（2分）
（四）阅读《自拍神器》（共11分）
①“你还拿着自拍这个??吓人哪??我这话出去了，就是你（播出去的）??”中纪委书记王岐山看着崔永元举着的自拍杆，哈哈大笑。

不止小崔，小米ceo雷军和多位记者也都在3月份召开的“两会”上使用了这种神器，自拍杆在两会上真是大放异彩。

②神器自拍杆堪称自拍爱好者的福音。

它的主要部件是伸缩杆、固定支架和蓝牙遥控自拍器。

它曾是跳伞等极限运动发烧友的专业用品，但人们很快发现了它的其它好处——能把更多的人装进相框,通过遥控器就能实现多角度自拍。

③自拍大家都会，但如何正确使用自拍杆却是一门手艺活。

④首先要选择和自拍杆重量相匹配的搭档。

自拍杆原则上能像独脚架一样，固定手机、相机和平板电脑等多种拍摄工具，但自拍杆本身重量不过一两百克，要再加上平板电脑就成了双手武器，还是斧头造型的，一点都不酷，所以手机才是它的最佳“拍”档。

⑤其次，拍照时还要注意伸缩杆的长度。

自拍杆的伸缩范围一般是20到120厘米。

自拍杆拿在手中，拍照时可能会因手抖而产生虚像，杆越长抖得越厉害，就像钓鱼时手一动鱼就溜了一样，所以不建议把杆调得过长。

⑥仅注意这些还不够,更重要的是角度。

45度才是自拍的最佳视角，具有瘦脸、遮盖双下巴和仰望星空等多重功效。

要赢就赢在起跑线上，掌握好自拍角度能省去后期修图的诸多烦扰。

第5页⑦另外，由于自拍杆取景范围广，入镜的人还得注意着装是否无死角，在上半身西装领带、下半身大裤衩的直播间工作场景，自拍杆可能就不那么适用了。

⑧“自拍杆”这个新鲜的小玩意，其实并没有我们想的那么“年轻”，实际上它已经至少存在几十年了，而且几乎每十年都有不同的自拍杆诞生。

⑨1983年，日本人上田宏申请了可扩展杆的专利，这可能是世界上首个自拍杆，可惜在商业上并未取得成功。

1995年，自拍杆还曾出现在一本日本科技杂志讲述“无用日本发明”的章节里，那时数码相机还未得到广泛使用，人们想象不出咔嚓咔嚓走一堆胶片拍张大头贴有什么意义。

21世纪初期，加拿大发明家wayne fromm发明了一个手持可伸缩自拍杆，并在2005年申请了专利，自拍杆开始在一
些专业领域得到广泛使用。

⑩如今自拍杆样式五花八门，并随时可
能有新的样式出现。

随处都可见到使用自拍神器的年轻人,自拍杆迅
速成为了人们生活中的一部分,几乎所有人都接受了这个表达自我的
新方式。

它甚至成为中老年政客亲近年轻人的上好工具。

2014年
《时代》杂志还把自拍杆评为年度25大发明之一。

?当然，并非所有人都对自拍杆满怀好意。

一些体育馆、音乐会、博物馆，乃至最新的苹果发布会都明令禁止人们使用自拍杆。

?禁止归禁止，不可否认自拍神器已迅速风靡全球，引人思考的是我们为什么如此迷恋用自拍杆自拍时鸟瞰自己（或别人）的感觉。

19.
选文第①段有什么作用？（2分）
______________________________________________________ ______________________ 20.选文第⑤段运用了什么说明方法？有什么作用？（4分）
______________________________________________________ ______________________ 21.选文⑨⑩两段的位置能否调换？请简
要分析理由。

（2分）
______________________________________________________ _____________ 22、“自拍杆这个新鲜的小玩意，????，实际上它
已经至少．．存在几十年了，而且几乎每十年都有不同的自拍杆诞生。

”中至少能否去掉，为什么？（3分）
______________________________________________________ ___ 三、作文（50分）
你是否觉得你自己也很出色？譬如：勤奋学习，不断进取；兴趣广泛，学有专长；洁身自好，自觉抵制不良风气??请以《瞧我这个人》为题目写一篇敬佩自己．．．．的文章。

要求：1、写出你的特点，
展现你的个性。

2、有恰当的描写（外貌、动作、语言等），注意语言的生动性。

3、书写认真， 600字左右。

4、不得出现真实的校名，人名。

第6页
题目：
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内
不许答题
2016～2017学年度下学期第一次联考初二语文试题
参考答案及评分标准
一、积累运用（共30分）
3、颓唐：精神萎靡倏忽：很快地，忽然嗫嚅：形容想说话而又吞吞吐吐不敢说出来的样子挑衅：借端生事，企图引起冲突或战争。

（意思对即可）（4分）
4、d （2分）
5、a （2分）
6、a （2分）
7、略（10分）
8、注
意礼貌用语，语气委婉，有理有据。

（4分）
二、阅读理解（共40分）
（一）古诗赏析（共4分）
9、写出了暮春时节一望无际、郁郁葱葱的美景（或这首诗写了暮春
时节草木青翠、落红满地的特征。

）（意思对即可）（2分） 10、
游人对此怀着喜爱和恋恋不舍的感情。

（意思对即可）（2分）
（二）文言文阅读（共13分）11、（1）志：志趣，心意（1分）；（2）卒：通“猝”，突然（1分）；（3）使??逃脱（1分）（4）于：向（1分） 12、（1）参考译文：只要是伯牙心里所想的，钟子期必
定能够领会。

评分说明：“所念”、“得之”为得分点，每点1分，共
2分。

（2）参考译文：不是文王谁能做到这样呢！评分说明：“为此”、反问句式为得分点，每点1分，共2分。

13、参考答案：①心志（或“情怀”、“旨趣”、“理想”、“志向”均可）；②得其为人；③
伯牙所念，钟子期必得之（或“曲每奏，钟子期辄穷其趣”、“志想象
犹吾心也”、“吾于何逃声哉”均可）。

评分说明：每空1分，共3分。

14、b （2分）
（三）阅读《从百草园到三味书屋》（共12分） 15、到三味书屋
后面的园里找“乐”；师生读书的场面；先生读书入神时，学生“画画”。

（3分）（意思对即可）
16、外貌描写。

老先生和蔼、极方正、质朴、博学。

我对老先生也
是充满着恭敬，敬佩。

（4分）（意思对即可）
17、不做统一答案，能够找出相应语句，言之成理即可。

（3分）
18、表达了我于那段生活的怀念、惋惜和惆怅之情。

（2分）（意思对即可）（四）阅读《自拍神器》（共11分）
19、用自拍杆在“两会”上大放异彩的情况引出本文的说明对象，说明自拍杆
第9页使用范围之广（1分），吸引读者的阅读兴趣（1分）。

（2分）（意思对即
可）
20、列数字（1分）、打比方（1分），具体准确生动形象地说明了自拍杆在使
用时应注意伸缩杆的长度，增强文章的说服力（2分）。

（4分）（意思对即可）
21、不能调换。

第⑨段说明的是自拍杆的发展历史及使用情况，第⑩段说明
的是如今自拍杆的使用情况，⑨⑩两段是按照时间顺序安排的，并且与第⑧段内容相照应，所以不能调换。

（2分）（意思对即可）22、不能，至少表示最小限度，（1分）说明了自拍杆的最低存在时间为几十年。

如果去掉就变成了只有几十年，太绝对了。

（1分）体现了说明文语言的准确性。

（1分）（共3分）（只答不能不给分）三、作文（共50分）
评分标准略
第10页。