湖北省咸宁市嘉鱼县调研考2017中考模拟考试语文试题(二)

二〇一七年初中毕业生第二次调研考试
语文试卷
考生注意：1. 本试卷分试题卷（共6页）和答题卷；全卷23小题，总分130分；考试时间120分钟。

2. 考生答题前，请将自己的学校、姓名、考号填写在答题卷指定的位臵，同时认
真
阅读答题卷上的注意事项。

3. 考生答题时，请按照题号顺序在答题卷上各题目的答题区域内作答，写在试题
卷
上无效。

考试结束时，只交答题卷。

试题卷
一、语文基础知识（共15分，共5小题，每小题3分）
1、下列词语中，加点字读音全都正确的一项是
A．扶掖．（yē）广袤．（mào）庖．代（páo）女娲．（wā）
B．仄．歪（zè）深黛．（dài）孪．生（luán）椽．子（chán）
C．哂．笑（shěn）臆．测（yì）嶙．峋（líng）巉．岩（chán）
D．清冽．（liè）尴．尬（gān）拮．据（jié）磐．石（pán）
2、下列各组词语中，没有错别字的一项是
A．倏忽惑乱绮丽格物至知
B．冗杂栖息豁免一马当先
C．吞噬攫取繁愆为民请命
D．仱仃翩然鳌头怡然自得
3、下列依次填入横线处的词语最恰当的一项是
骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是的瞳仁；斗虎一样，是的风姿。

黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！
A．飞动闪耀强健B．飞扬闪耀强壮
C．飞动闪射强壮D．飞扬闪射强健
4、下列各句中，括号内的表述不正确的一项是
A．在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

（本句中“高傲”一词的感情色彩发生了变化。

）
B．今年将是新中国第十四次也是新世纪以来第一次阅兵。

（这个病句的病因是搭配不当。

）
C．君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊。

（这句话运用了拟人的修辞手法。

）
D．最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡云芝先生。

（这句话的主干是“我难忘蔡云芝先生”。

）
5、下列有关文学常识和名著阅读的表述，有错误的一项的是
A．寓言，用真实的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。

《伊索寓言》是古埃及时代流传下来的故事，是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。

B．《威尼斯商人》是英国戏剧大师莎士比亚的早期作品，是一部具有极大社会讽刺性
的喜剧。

C．建安风骨，指建安时期以曹操父子和“建安七子”的诗文创作风格为代表的文学风格。

D．孙犁是现当代作家，他在小说《芦花荡》中，塑造了一个自信、自尊，同时又有柔情、热血和仇恨的老头子形象。

二、古诗文阅读（共25分，共6小题）
（一）阅读下面的文言文，完成6～9小题。

（15分）
楚人谓虎为老虫，姑苏人谓鼠为老虫。

余官长洲①，以事至娄东，宿邮馆②，灭烛就寝，忽碗碟砉然③有声。

余问故，阍④童答曰：“老虫。

”余楚人也，不胜惊错，曰：“城中安得有此兽？”童曰：“非他兽，鼠也。

”余曰：“鼠何名老虫？”童谓吴俗相传尔耳。

嗟乎！鼠冒老虫之名，至使余惊错欲走，徐⑤而思之，良⑥足发笑。

然今天下冒虚名骇俗者不寡矣。

【注释】①长洲、娄东都是地名。

②邮馆：驿站旅馆。

③砉（huā）然：象声词。

④阍（hūn）：守门的人。

⑤徐：慢慢地。

⑥良：很。

6、下列加点词语解释不正确的一项是（3分）
A．至使余惊错欲走．走：跑。

B．楚人谓．虎为老虫谓：说。

C．余问故．故：原因、缘故。

D．鼠何名．老虫名：取名，命名。

7、下列各组中加点虚词的意义和用法相同的一项是（3分）
A．鼠冒老虫之．名徐而思之．
B．姑苏人谓鼠为．老虫不足为．外人道
C．以．事至娄东不以．物喜
D．徐而．思之鸣之而．不能通其意
8、下面对课文的分析不正确的一项是（３分）
A．“余惊错欲走”是因为方言的差异，把老鼠当成老虎了。

B．本文最后一句是议论句，作者从生活的小事中引发对一些社会现象的感慨。

C．“然/ 今天/ 下冒虚名骇俗者/ 不寡矣”这句话的朗读停顿处划分正确。

D．作者通过这个故事讽刺了假冒盛名吓唬世人的人。

9、将下面文言语句翻译成现代汉语。

（共6分，共2小题，每小题3分）
①城中安得有此兽？
②鼠冒老虫之名，至使余惊错欲走。

（二）古诗文积累赏析（共10分，共2题）
10、古诗文默写。

（共4分，每小题1分）
①商女不知亡国恨，______________________。

（杜牧《泊秦淮》）
②______________________，自缘身在最高层。

（王安石《登飞来峰》）
③何处望神州？__________________。

__________________？悠悠。

不尽长江滚滚流。

（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）
④夫战，勇气也。

，，。

彼竭我盈，故克之。

（《曹刿论战》）
11、阅读李白的《渡荆门送别》，完成①－②小题。

（共6分）
渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

①试析“仍怜故乡水”中的“怜”字有何表达效果？（3分）
②请对“月下飞天镜，云生结海楼”作简要赏析。

（3分）
三、现代文阅读（共28分，共8小题）
（一）阅读下文，完成12－15题。

（14分）
她的妈妈在北京
⑴读中学的三年里，我一直觉得最大的收获就是和方晴成了无话不谈的好朋友。

至于理由嘛，很简单——她穿的衣服都是我梦寐以求的：有漂亮的大喇叭牛仔裤，有刺绣小碎花的白衬衣，修身又简单大方的T恤，每一件都是我想要的，可是我妈死活都不肯给我买。

⑵于是，在没有条件创造条件和方晴成为朋友以后，我第一时间提出了心里搁臵已久的这些问题。

令我如何也想不到的是，她的答案会是风轻云淡的一句话：“我妈在北京，衣服都是我妈在北京买的。

”
⑶“我妈在北京！”该怎么形容这几个字在当时带给我的震撼呢？除了惊讶，其他的应该全是“羡慕嫉妒恨”吧。

那一年我十三岁，是一个连县城是什么样都不知道的小姑娘。

虽然我爸爸也常年在外地打工，但是他很少给我买衣服回来。

⑷我以为和方晴成为朋友以后，就不会再像以前那样羡慕她了。

可万万没想到，在和方晴成为好朋友以后，我竟愈发羡慕起她了。

每次学校收什么乱七八糟的费用时，方晴总是第一时间把钱给老师。

我就不行了，每次跟我妈说起学校让交什么费用时，我妈都是一直拖到我吃完饭死活不肯去学校时，才慢吞吞地把钱拿出来。

那个时候我心里就想，为什么我的妈妈不在北京呢？你看，方晴的妈妈在北京，她多幸福啊，隔三岔五给她寄钱不说，连衣服都是从北京买回来的，想想都拉风。

⑸十三岁的我看事情还只是也只能看到表面。

当时在我的眼里，方晴就是与我们这一帮土包子不一样。

每每和她聊天，我总是要提到她的妈妈，我想她在北京一定有着很好的生活，她一定住在明亮宽敞的楼房里，每天穿很干净很漂亮的衣服去上班，嗯，就像电视剧里的那些人，过着很幸福美满的好日子，说不定哪一天就把方晴带到北京去了。

后来，方晴也确实跟我说，如果她的中考成绩好，她妈妈会把她接到北京过暑假。

⑹中考之前，我把方晴叫到家里吃了顿午饭。

她来我家里之前，我一直担心她会嫌弃我家，嫌弃我妈做的饭，没想到那次大家竟是非常愉快地吃了一顿午饭。

送走方晴以后，我妈跟我说：“方晴的妈妈不在家，她都去哪儿吃饭啊？”我回答说：“她奶奶家。

”我妈听了以后，竟颇为怜惜地说了句：“噢，那还挺可怜的！”我听后不以为然，方晴可怜？她幸福得都快晕了，她的妈妈在北京啊！
⑺我是十年前去北京工作时才见到方晴的妈妈的，去了那个我一直以为是天堂的、方晴的妈妈在北京的家。

⑻一路上，我兴奋到了极点，心里想着，我终于要见到方晴的妈妈了。

她在北京这么多年，一定会很熟悉北京的一切，她应该会带着我逛一逛，或邀请我在她家住一段时间，而我也要在这个向往了多年的城市里放手闯一闯了。

⑼该怎么形容我第一次见到方睛的妈妈及她住的地方时的心情呢？难过？失落？还是——天哪，竟是如此？不知道，是真的不知道，那种感觉就是让现在的我来说，还是形容不
出来。

⑽方晴的妈妈一点也不漂亮，她的房子既不宽敞也不明亮，一切的一切与我之前的想象差得何止是十万八千里！方晴的妈妈，她身上穿的衣服还是好些年前流行的款式；她很黑，眼角处尽是皱纹。

她笑着迎接我的时候，我看到的是一个满脸沧桑又疲惫不堪的中年女人。

⑾方晴跟我聊了好多。

她说：“是不是很失望？”直到那时，我才知道，她妈妈在北京一直是靠捡废品生活的。

她淡淡一笑，接着说：“不论你现在的心情有多糟糕，我第一次来时的心情都比你现在的心情糟糕一万倍……”她开始哽咽，即使夜那么黑，路灯那么昏暗，我还是看到了她眼中的泪水。

我想她一定是想起了中学三年里她那句颇为自豪的话：我的妈妈在北京……
⑿妈妈在北京，曾经是我很渴望的事，甚至为之前我还在向和我依依不舍的妈妈吹嘘，方晴的妈妈在北京应该怎样怎样。

当天晚上，妈妈给我打电话，问我吃饭了没，方晴的妈妈好不好。

我的回答竟是如此平静：挺好的，大家都很好……
⒀可是，深夜里，我的眼泪无声无息地流了下来……
12、文中多处运用了对比手法，请你概括列举其中两处。

（4分）
13、第⑹段内容在文中有什么作用？（3分）
14、下列对本文的分析和理解，正确的一项是（3分）
A．方晴经常在同学面前炫耀她的妈妈在北京，并总是要妈妈给她买漂亮的衣服，说明她是一个虚荣心很强的孩子。

B．“她的妈妈在北京”这句话起到连接、凝聚全文内容的作用，是贯穿全文的线索。

C．因为方晴妈妈的实际情况完全出乎“我”的意料，所以在第⑽段划线句子的外貌描写中，流露出“我”内心的厌恶之情。

D．方晴的妈妈不懂得正确地教育孩子，一味地娇惯方晴，尽管她长年在北京靠捡废品生活，却舍得给方晴钱，给她买漂亮衣服。

15、文章结尾写道：“可是，深夜里，我的眼泪无声无息地流了下来……”你怎样理解这句话？（4分）
（二）阅读下文，完成16—19题。

（共14分）
让是一种大智慧
⑴张飞在一家饭店打工，嫌工资低不干了。

他跑去找老板讨要20天的工资。

老板说他有两天没上班，只给18天的工资。

他认为那两天是正常休假，不该扣自己的工资。

张飞在下班时拦住了老板。

老板不同意，张飞抓住摩托就是不相让。

老板开着摩托就走，把张飞拖了四十多米。

结果张飞成了植物人，躺在医院里没了意识；而老板砸进了十几万还看不到尽头。

⑵看着《第一时间》，我被这则新闻惊呆了。

两天工资最多两百元，有必要这样针尖对麦芒吗？如果有人先让一步，就不可能弄到两败俱伤的地步。

⑶生活中，忍让无处不在，无人不需。

不能忍让的人往往害了别人又毁了自己。

我们常说，退一步海阔天空，忍一时风平浪静。

为什么事到临头，就忘了“让”是一种大智慧呢？
⑷让是一种必要的修养。

人的挫败感往往是在自认为受伤或者吃亏时产生的，并由此腾起无明业火或者心生报复。

这往往是我们忽略了反省造成的。

遇到问题，如果我们想一想，它是什么原因引起的？自己有没有过错？争会有什么结果？让又会有怎样结局……这时，再看它，你就会发现矛盾没那么尖锐了，怒气也会渐渐平息。

⑸面对得失荣辱，学会退一步，你不但会对自己释怀，还会善待他人。

《弟子规》有言：
“财物轻，怨何生;言语忍，愤自泯。

”把钱财看轻一点，就不容易怨恨;对别人的言语多些宽容，就会少很多愤怒。

心胸宽广了，能容能让了，还有什么样的坎儿不能跨越。

⑹让是一股迂回的力量。

“手把青秧插野田，低头便见水中天。

六根清静方为道，退步原来是向前。

”布袋和尚这首诗对退让做了形象化的说明——退让表面看是在后退，其实它是在后退中向前。

⑺马尔辛利刚出任美国总统时，指派某人担任税务部长，却遭到许多国会议员反对。

他们派出代表见马尔辛利，当面辱骂他。

马尔辛利始终一言不发。

等到谩骂结束了，他才温和地说：“你讲完了，怒气该可以平息了吧！照理你是没有权力这样责问我的，不过我还是愿意详细地给你解释……”短短几句话就让那个暴怒的议员懊悔万分。

等到他回去汇报时，他只是说：“我记不清总统的全部解释，但有一点可以报告，那就是——总统的选择没有错。

”
⑻这就是让的力量。

让步看似软弱，但是却能以柔克刚。

因为让里有一种真诚接纳的态度，是一种宽容和尊重的修养。

所以，当矛盾突现时，如果双方各让一步，就能化干戈为玉帛，换得和谐共赢的局面。

⑼让是一种非凡的智慧。

封建时代，许多功臣难以善终，但郭子仪却是一个例外。

他凭什么做到这一点呢？让。

权臣鱼朝恩派人挖了他祖坟。

他没有借机报复，而是对着皇帝哭诉道：“臣可能因为长期在外主持军务，部下众多，治军不严，下属摧毁别人坟墓的事是常有的。

这是为臣的不忠不孝，招致老天的谴责，不是人患所造成的。

”他任命了一个州县长官，代宗却不批准。

部将们都为郭子仪鸣不平，但是他却大笑，“你们不知呀，皇上之所以这样做，是因为他们这些节度使手里有军队，不答应他们的要求他们就不会听命，这样做是因为皇帝怕他们造反呀。

而对我却不怕我有所回应，那是将我当成心腹自己人呀。

”这样的忍让，还有谁能寻找到击垮郭子仪的手段呢？
⑽当然，
⑾退让是成熟睿智的气度，是一种大智慧。

如果我们对芝麻点的小事睁一眼闭一眼，不去斤斤计较，我们就能远离狭隘、自私、顽固，获得坦然、淡泊、悠远;如果我们立足于全局，放眼于未来，我们就能过得太平轻松、安稳自在，拥有自己美好的生活。

16、第⑸段运用了什么论证方法？有何作用？（3分）
17、请分析本文的论证思路。

（4分）
18、下列对选文分析不恰当的一项（3分）
A．文章第⑴段用关于“张飞”的新闻以吸引读者的兴趣，并作为事实论据，从反面论证不退让的恶果。

B．本文的中心论点是：让是一种大智慧。

C．小明在公汽上看到小偷正在偷乘客的钱包，他选择了忍让，没有制止小偷作案，从而也避免了他与小偷之间可能发生的冲突。

这个事例可作为第⑻段划线句子的事实论据。

D．本文告诉我们忍让能让我们提高修养，让我们有一种迂回的力量，我们的生活会因此而变得更加美好。

19、本文的论证不够严密，请为第⑽段空格处补充几句话，使文章的论证更严密。

（4分）
四、语言文字运用（共12分，共3小题）
20、下面几个句子的顺序排列正确的一项是（3分）
①在尺寸上，明间最大，次间与稍间递减。

②之所以出现这个差别，是因为，中国的传统是以“左”为上（以“面南背北”为方位，东边为“左”）。

③在北京的四合院里，北房一般为正房，无论是建筑等级还是尺寸，都要大于其他房屋。

④而且同样是次间与稍间，在尺寸上也有差别。

⑤东次间大于西次间，东稍间大于西稍间。

A．①②⑤④③B．③①②⑤④C．③①④②⑤D．③①④⑤②
21、六本语文课本中，无数经典人物令我们难以忘怀。

请仿照示例，在下面的课文人物中，任选一个，写一段话。

（要求句式相似，3分）
示例：老头子（《芦花荡》）：一个最平凡的船夫，没人记得你的名字；你用机智勇敢，成为孩子眼中的英雄。

备选人物：王几何（《王几何》）香菱（《香菱学诗》）泥人张（《泥人张》）22、综合性学习。

（6分）
2016年10月17日，我国“神舟十一号”载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空后，准确进入预定轨道，顺利将两名航天员送上太空。

10月19日凌晨，在浩渺的天际划过一条长长的轨道，“天宫二号”和“神舟十一号”在距离地球393公里的太空相遇，两个比子弹速度还要快8倍的空中飞行器安全、可靠、准确地对接在一起。

景海鹏和陈冬两名航天员已经进入“天空二号”，并将按计划开展空间科学实验。

校学生会拟开展载人航天工程宣传普及活动，请你参与完成下列任务。

①请根据上述材料，拟一条一句话的信息，发到校园网上。

（30字以内，3分）
②下面是航天员陈冬与记者的对话，请你据此写一段评论陈冬的话。

（50字左右，3分）
记者：你的训练和工作都很忙吧，平时都有什么业余爱好？
陈冬：我每天的训练都排得满满的，空余时间很少。

我的业余生活主要是陪家人，尤其是陪孩子。

因为跟他们在一起的时间太少太少了。

每周回家一次，每次孩子们都缠着我让讲故事，有时候只能讲一两个故事就要匆匆回宿舍。

所以说，只要有时间，我就陪孩子和妻子散散步，说说话。

五、写作表达（共50分，共1小题）
23、阅读下面的材料，按要求作文。

据说爱因斯坦到普林斯顿高级研究所工作的第一天就向管理员索要一个大废纸篓。

问其原因，爱因斯坦说：“好让我把所有的错误都扔进去。

”爱因斯坦丢弃的是错误，获得的是伟大的成就。

是啊，舍弃错误，才能看到向上的路。

请以“跟错误说再见”为题目，写一篇文章。

要求：①紧扣材料，自选角度，确定选材和立意；②文体不限，可以讲故事，编童话，也可以阐述某种感想和看法，要写出真情实感；③不得抄袭本试卷中的阅读材料；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的人名、地名、校名。

第二次调考语文答案
一、语文基础知识（共15分）
1．D（3分）2．B（3分）3．D（3分）4．D（3分）5．A（3分）
二、古诗文阅读（25分）
6．B （3分）7．C（3分）8．C（3分）
9．①城里怎么会有这种野兽？②老鼠冒充老虎之名，致使我吓得惊慌失措要逃跑。

（6
分）
10．①隔江犹唱后庭花；②不畏浮云遮望眼；③满眼风光北固楼；千古兴亡多少事；④一鼓作气，再而衰，三而竭。

（4分；每小题1分，错、漏或添一字该小题不得分）11．①“怜”故乡水的原是诗人，却说故乡水怀着深情厚意，万里送舟，恋恋不舍地一路送我远行，用拟人手法含蓄地表达了诗人对故乡山水的无限眷恋之情，言有尽而情无穷。

（3分）
②“月下飞天镜”从俯视的角度，写月亮照在江水里，就像天上飞下来的一面镜子，明亮耀眼，以此来反衬江水的平静。

“云生结海楼”从仰视的角度，写仰望天空看到云气簇拥而来，就像海上结成了一座座新奇美妙的楼阁，以此来衬托江岸的辽阔、天空的高远。

（3分）
三、现代文阅读（28分）
12．示例：方晴的妈妈给方晴买的漂亮衣服和“我”妈死活都不肯给“我”买的对比；在学校方晴交费的爽快和“我”妈妈交费不爽快的对比；“我”想象中的方晴妈妈和现实中方晴的妈妈的对比；方晴在中学时曾自豪地说“我的妈妈在北京”与“我”见到她妈妈后方晴的哽咽对比。

（列举两点即可，4分）
13．方晴不嫌弃我家，不嫌弃我妈做的饭，表明被“我”羡慕的方晴其实也很不幸，她缺少母爱，缺少家庭关爱。

同时也暗示方晴妈妈的生活并不好，为后面写方晴妈妈的真实情况打下伏笔。

（3分）
14．B（3 分）
15．一是为方晴妈妈身上表现出的伟大母爱所感动；二是同情方晴和她妈妈艰难的生活处境；三是因自己少不更事，心里埋怨母亲不在北京而感到愧疚自责；四是为自己有虚荣心，看事情浮浅而羞愧。

（答出两点即可，或言之有理，酌情给分，4分）
16．道理论证（引用论证）。

（1分）通过引用《弟子规》中的名言，有力地证明了“把钱财看轻一点，就不容易怨恨；对别人的言语多些宽容，就会少很多愤怒”的观点，使论证更有说服力和权威性。

（2分）
17．第⑴－⑶段通过“张飞”的事例提出“让是一种大智慧”的中心论点，接着在第⑷－⑼段分别从“让是一种必要的修养”“让是一股迂回的力量”“让是一种非凡的智慧”三个方面来论证中心论点。

第⑽段进行补充论证。

最后总结全文，得出“如果我们立足于全局，放眼于未来，我们就能过得太平轻松、安稳自在，拥有自己美好的生活”的结论。

（4分）18．C （3分）
19．示例：我们要把握好“让”的度。

退让要有一定的界限，对于危害国家安全、侵害人民利益、违反社会道德的行为，就不能退让，不仅不能退让，还应该与之作坚决的斗争。

（4分）
四、语言文字运用（共12分，共3小题）
20．D （3分）
21．示例：王几何：一手最标准的画技，让人给了你形象的绰号；你用幽默风趣传授做人的道理。

香菱：一个普通女子，没人相信你能写好诗；你用你的痴迷，写出优美的诗篇。

泥人张：一门最底层的手艺，让人忘记你的真名；你用一团泥巴，找回了尊严。

（3分）22．①“神舟十一号”与“天宫二号”对接成功（2分），航天员“入宫”（1分）。

②示例一：既执着于祖国的航天事业，又眷恋着自己的家人和家庭生活，航天员陈冬，堪称中华好儿郎。

示例二：陈冬的业余生活是陪家人，尤其是陪孩子，陈冬忙于事业却不忘家庭，令人敬佩。

（3分）。