浙人美版美术六年级下册《11青花瓷》说课稿6

浙人美版美术六年级下册《11 青花瓷》说课稿6
一. 教材分析
《11 青花瓷》这一课是浙人美版美术六年级下册的教学内容。

本节课主要让学生了解青花瓷的历史背景、制作工艺和艺术特点，通过欣赏和分析青花瓷的作品，培养学生对传统工艺的热爱和审美能力。

教材中提供了丰富的青花瓷图片和实例，帮助学生更好地理解和掌握相关知识。

二. 学情分析
六年级的学生已经具备了一定的审美能力和手工制作能力，对传统文化有一定的了解。

但青花瓷作为一种传统的工艺品，其制作工艺和艺术特点可能对学生来说较为陌生。

因此，在教学过程中，需要结合学生的实际情况，逐步引导他们理解和欣赏青花瓷的魅力。

三. 说教学目标
1.知识与技能：了解青花瓷的历史背景、制作工艺和艺术特点，能够欣
赏和分析青花瓷的作品。

2.过程与方法：通过观察、讨论和动手实践，培养学生对传统工艺的热
爱和审美能力。

3.情感态度与价值观：培养学生对传统文化的尊重和传承意识，激发学
生对美术学习的兴趣。

四. 说教学重难点
1.教学重点：青花瓷的历史背景、制作工艺和艺术特点。

2.教学难点：如何引导学生理解和欣赏青花瓷的独特魅力，培养学生的
审美能力。

五. 说教学方法与手段
1.讲授法：通过讲解青花瓷的历史背景、制作工艺和艺术特点，为学生
提供系统的知识结构。

2.观察法：让学生观察青花瓷作品，引导学生发现和分析其艺术特点。

3.讨论法：学生进行小组讨论，分享对青花瓷的理解和欣赏心得。

4.实践法：让学生动手制作青花瓷作品，培养学生的动手能力和审美能
力。

六. 说教学过程
1.导入：以一段关于青花瓷的短视频导入，激发学生的兴趣和好奇心。

2.讲解：详细讲解青花瓷的历史背景、制作工艺和艺术特点，为学生提
供系统的知识结构。

3.欣赏：展示青花瓷作品，让学生观察和分析其艺术特点，引导学生发
现和理解其独特魅力。

4.讨论：学生进行小组讨论，分享对青花瓷的理解和欣赏心得，培养学
生的审美能力。

5.实践：让学生动手制作青花瓷作品，鼓励学生发挥创意，培养学生的
动手能力和审美能力。

6.总结：对本节课的内容进行总结，强调青花瓷的艺术特点和价值，激
发学生对传统文化的尊重和传承意识。

七. 说板书设计
板书设计主要包括青花瓷的历史背景、制作工艺和艺术特点，以及本节课的教
学目标和要求。

通过板书的展示，帮助学生更好地理解和掌握相关知识。

八. 说教学评价
教学评价主要包括学生的学习态度、参与程度和作品质量。

通过观察学生的学
习行为和实践成果，评价学生在知识和技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的达标情况，为教学反思提供依据。

九. 说教学反思
在教学过程中，教师需要不断反思自己的教学方法和效果，根据学生的反馈和
实际表现，调整教学策略，以提高教学质量和培养学生的综合素质。

教学反思主要包括对教材处理的合适性、教学目标的达成程度、教学重难点的突破情况、学生学习效果的满意度等方面的反思。

通过教学反思，教师可以不断提高自己的教学水平，更好地满足学生的学习需求。

知识点儿整理：
1.青花瓷的历史背景：青花瓷是我国传统的工艺品，起源于唐代，成熟
于宋代，发展于明清。

它以景德镇窑为代表，以瓷器为载体，以蓝色釉料为彩绘材料，形成了独特的艺术风格。

2.青花瓷的制作工艺：青花瓷的制作过程包括制胎、上釉、绘画和烧制
等几个步骤。

制胎是指制作瓷器的胚胎，上釉是指在胚胎上涂抹一层釉料，绘画是指在釉料未干时进行彩绘，烧制是指将绘画完毕的瓷器放入窑中进行高温烧制。

3.青花瓷的艺术特点：青花瓷以其典雅、庄重的艺术风格而著称。

其色彩鲜明，线条流畅，图案多样，具有很高的审美价值。

青花瓷的题材多样，包括人物、山水、花鸟等，寓意丰富，充满诗情画意。

4.青花瓷的分类：根据不同的分类标准，青花瓷可以分为不同的种类。

按照用途可分为生活用瓷、艺术用瓷等；按照烧制温度可分为高温青花瓷、低温青花瓷等；按照彩绘工艺可分为釉下彩青花瓷、釉上彩青花瓷等。

5.青花瓷的价值：青花瓷不仅是一种艺术品，也具有很高的实用价值。

它在我国历史长河中，承载着丰富的文化内涵，反映了我国人民的审美观念和生活方式。

同时，青花瓷也是我国对外交流的重要载体，享有很高的声誉。

6.青花瓷的鉴赏方法：鉴赏青花瓷要注重以下几个方面。

首先要看瓷器的胚胎，好的胚胎质地细腻、坚实；其次要看釉料，好的釉料光泽亮丽、透明；再次要看绘画，好的绘画线条流畅、色彩鲜艳；最后要看烧制，好的烧制工艺烧制的瓷器无裂纹、无变形。

7.青花瓷的保养方法：保养青花瓷要注意以下几点。

首先，要避免碰撞和摔落，以免造成破损；其次，不要让青花瓷长时间浸泡在水中，以免釉料脱落；再次，不要将青花瓷暴露在阳光下直射，以免褪色；最后，要定期用软布擦拭青花瓷，保持其光洁度。

8.青花瓷的发展现状：随着科技的发展和市场的需求，青花瓷的制作工艺不断改进，品种日益丰富。

如今，青花瓷不仅在国内市场受到欢迎，还远销海外，成为我国传统文化的重要代表。

9.青花瓷与其它瓷器的区别：青花瓷以其独特的蓝色釉料和彩绘工艺而与其他瓷器区别开来。

与其他瓷器相比，青花瓷具有更加鲜明的色彩和更加丰富的图案。

此外，青花瓷的烧制工艺也具有特殊性，如高温烧制、釉下彩等。

10.青花瓷的收藏价值：青花瓷作为一种历史悠久的瓷器品种，具有很高的收藏价值。

尤其是古代青花瓷，因其稀缺性和艺术价值，成为收藏市场上的抢手货。

收藏青花瓷要注意其时代背景、制作工艺、艺术价值等方面，以确保收藏到真正的精品。

11.青花瓷的审美特点：青花瓷的审美特点主要表现在其色彩、图案、线条等方面。

色彩鲜艳、对比鲜明，图案寓意丰富，线条流畅、优美。

这些特点使得青花瓷具有很高的艺术欣赏价值。

12.青花瓷在现代生活中的应用：随着人们对传统文化的重视，青花瓷在现代生活中的应用越来越广泛。

不仅用于日常生活用品，还广泛应用于装饰、陈设等领域，成为现代家居的重要组成部分。

13.青花瓷的传承与创新：在传承传统青花瓷制作工艺的基础上，现代青花瓷艺术家们不断进行创新，将青花瓷的题材、图案、色彩等方面进行拓展，使得青花瓷这一传统艺术焕发出新的生机。

14.青花瓷的市场前景：随着人们对传统文化的追求和收藏市场的火热，青花瓷的市场前景十分广阔。

无论是古代青花瓷还是现代青花瓷，都受到了市场的热烈追捧，成为投资和收藏的热门品种。

15.青花瓷的民间传说与故事：青花瓷作为一种传统的工艺品，其发展过程中产生了许多民间传说和故事。

这些传说和故事丰富了青花瓷的文化内涵，使其成为我国传统文化的重要组成部分。

同步作业练习题：
1.青花瓷起源于我国哪个朝代？
答案：B. 宋代
2.青花瓷的制作过程中，哪个步骤是在胚胎上涂抹一层釉料？
答案：B. 上釉
3.青花瓷的艺术风格特点不包括以下哪一项？
A. 典雅庄重
B. 色彩鲜明
C. 线条流畅
D. 图案简单
答案：D. 图案简单
4.以下哪种瓷器不属于青花瓷？
A. 釉下彩青花瓷
B. 釉上彩青花瓷
C. 高温青花瓷
D. 低温红瓷
答案：D. 低温红瓷
1.青花瓷是起源于我国________朝代的一种传统工艺品。

2.青花瓷的制作过程中，胚胎经过________、________、________和________等步骤制成。

3.青花瓷以其________、________和________等艺术特点而著称。

4.鉴赏青花瓷时，要注意胚胎的________、釉料的________、绘画的________和烧制的________等方面。

5.制胎、上釉、绘画、烧制
6.典雅庄重、色彩鲜明、线条流畅
7.质地细腻坚实、光泽亮丽透明、线条流畅色彩鲜艳、无裂纹无变形
8.请简要介绍青花瓷的制作工艺。

9.请谈谈你对青花瓷艺术特点的理解。

10.请说明如何保养青花瓷。

11.青花瓷的制作工艺包括制胎、上釉、绘画和烧制等步骤。

制胎是指制作瓷器的胚胎，上釉是指在胚胎上涂抹一层釉料，绘画是指在釉料未干时进行彩绘，烧制是指将绘画完毕的瓷器放入窑中进行高温烧制。

12.青花瓷的艺术特点主要表现在其典雅庄重的风格、色彩鲜明、线条流畅等方面。

青花瓷的图案多样，寓意丰富，充满诗情画意。

13.保养青花瓷要注意避免碰撞和摔落，避免长时间浸泡在水中，避免暴露在阳光下直射，定期用软布擦拭，保持其光洁度。

14.请论述青花瓷在我国历史文化中的地位和价值。

15.请谈谈你对青花瓷传承与创新的看法。

16.青花瓷在我国历史文化中具有重要的地位和价值。

它不仅是一种艺术品，也具有很高的实用价值。

青花瓷承载着丰富的文化内涵，反映了我国人民的审美观念和生活方式。

同时，青花瓷也是我国对外交流的重要载体，享有很高的声誉。

17.青花瓷的传承与创新是必要的。

在传承传统青花瓷制作工艺的基础上，现代青花瓷艺术家们应该勇于创新，尝试新的题材、图案、色彩等，使青花瓷这一传统艺术焕发出新的生机。

同时，通过科技手段和现代审美观念的融入，可以提升青花瓷的制作水平和艺术价值。