七年级生物上学期1-2单元检测题(精编)及答案

七年级生物上学期1-2单元检测题（精编）
第丨卷(选择题,共50分)
一、选择题(每小题只有一个正确答案,请将答案写在答题卡相应位置)
1、2021年5月11日,国务院新闻办公室对第七次全国人口普查主要数据结果进行了发布,为向第二个百年奋斗目标进军,提供了科学准确的统计信息支持。

人口普查采用的科学探究方法是（）
A.实验法
B.调查法
C.观察法
D.测量法
2、“芳林新叶催陈叶”,与下列描述的生物特征相同的是（）
A.阳光下生长的小麦
B.朵朵葵花向太阳
C.人的排汗、排尿、呼出气体
D.蜻蜓点水
3.下列有关生物与环境的关系的叙述中,不正确的是（）
A.“万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境
B.“千里之堤,溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响
C.“北雁南飞”体现了非生物因素对生物的影响
D.“南橘北枳”反映了生物因素对生物的影响
4、青青草原生态系统中,一条食物链中三种
生物的数量比例图如图。

若丙被人类大量捕
杀,一段时间内乙的数量变化曲线是（）
5、爬山虎的叶子均匀铺在墙上,没有重叠的,
也没有空隙,这种现象称为叶镶嵌.从生物学
角度分析,叶镶嵌体现了哪一种非生物因素对
生物的影响?（）
A.阳光
B.温度
C.空气
D.水分
6、对外界刺激有反应是生物的基本特征之一，
下列不属于该基本特征的是（）
A.大豆种子浸在水中会膨胀发软
B.人体受到外界抗原刺激会产生抗体
C.蜗牛受到触碰会缩回壳内
D.向日葵的花盘受太阳影响会向日转动
7、白海绵是一种原始的多细胞动物,水绵则是一种藻类植物。

白海绵细胞和水绵细胞共有的结构是（）
A.细胞质、细胞核、液泡
B.细胞膜、细胞质、细胞核
C.细胞膜、细胞质、细胞壁
D.细胞膜、细胞壁、叶绿体
8、2021年1月1日,长江重点流域全面实施“十年禁渔”,以促进长江生态持续发展。

图
示为长江部分生物构成的食物网,有关叙述错误的是（）
A.图中食物网共有5条食物链
B.图中鲫鱼和轮虫有竞争关系
C.禁渔可防止图中食物链中断
D.禁渔可减弱生态系统稳定性
9、新疆塔克拉玛干沙漠到处都是不毛之地,而云南的西双版纳却植物繁茂,影响植物分布的主要因素是（）
A.阳光
B.空气
C.温带
D.水分
10、中央电视台《中华诗词大会》栏目深受人们喜爱,中华古诗词中不乏对生命现象的描述。

下列诗句中不包含生命现象的是（）
A.落花不是无情物,化作春泥更护花
B.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥
C.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
D.孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低
11、同一株水毛茛,裸露在空气中的叶和浸在水中的叶,能表现出
两种不同的叶形,这体现了生物基本特征的（）
A.能够生长和发育
B.能对各种刺激作出反应
C.具有新陈代谢现象
D.对环境有一定的适应性
12、黄山是举世闻名的风景名胜区,景区内的黄山松大多分布在
海拔800米以上的区域.影响黄山松分布的主要非生物因素是（）
A.水
B.阳光
C.空气
D.温度
13、下列有关牛态系统的叙述错误的是（）
A.生态系统一般都由非生物成分和生物成分组成队
B.太阳能是所有生物生命活动能量的最终来源
C.“阳光→草→鼠→狐”可称为一条完整的食物链
D.大气中的碳通过光合作用进入绿色植物体内
14、如图为某生态系统中部分生物成分之间的关系,下列
有关该生态系统的说法错误的是（）
A.图中的虫和鸟属于消费者
B.植物的枯枝落叶能被细菌和真菌分解
C.若消灭所有的虫,则更有利于原有生态平衡的维持
D.作为生态系统,图中尚缺少阳光等非生物成分
15、“派大星”是我国深海科考发现、命名并入选2020年度十大海洋新物种的棘皮动物,
它与我市的市树“国槐”相比,其细胞不具有的结构（）
A.细胞核
B.细胞壁
C.线粒体
D.细胞质
16、如图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的相关过程示意图。

下列说法错误的是（）
A.正确的操作顺序是②③⑤④①
B.步骤①中染色用的液体是碘液
C.步骤②中滴加的是清水,目的是保持细胞的正常形态
D.如果视野中出现气泡,是图中步骤④操作不当导致的。

17、下列能构成生态系统的是（）
A.鱼缸内的一群金鱼
B.麦田中的小麦
C.坝上繁茂的草原
D.街道旁的两排杨树
18、下列生态系统中,自我调节能力最小的是（）
A.森林生态系统
B.草原生态系统
C.农田生态系统
D.海洋生态系统
19、以下是四位同学在黑板上写出的四条食物链,正确的是（）
A.阳光→植物→兔→孤狸
B.草→昆虫→青蛙→蛇
C.剑水蚤→蜻蜓幼虫→鱼
D.黄雀→螳螂→蝉→树
20、“美丽的草原,我的家…这首优美的旋律让人们对美丽的大草原十分向往。

下图表示某草原生态系统的食物网,图二表示该生态系统的碳循环,其中A、B、C为生态系统的生物成
分,①②③④代表生理过程。

下列说法错误的是（）
A.图一要构成一个完整的生态系统需要添加图二中的C和非生物部分
B.若该草原生态系统遭到污染,图一中有毒物质积累最多的是鹰
C.该生态系统中,能量流动的起点是从图二中②过程开始的
D.物质和能量在图二中的A、B、C之间循坏流动
21、据图1判断,下列说法错误的是（）
A.若图1表示生产者、消费者、分解者之间的关系,则D代表分解者
B.若图1表示生产者、消费者、分解者之间的关系,则A代表生产者
C.图1可表示A、B、C、D四种生物构成的食物网
D.若图1中A、B、C、D表示生态系统的生物部分,则它们的种类越多,该生态系统的白动调节能力越强。

22、如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系,在某一时间内它们的相对数量关系如图所示,在一段时间内,若乙的数量增加,则会引起（）
A.甲、丁的数量增加,内的数量下降
B.丙、丁的数量增加,甲的数量下降
C.甲、丙的数量增加,丁的数量下降
D.甲、丙、丁的数量都增加
23、如图为动、植物细胞结构模式图,据图判断错误的是
（）
A.图1表示植物细胞,图2表示动物细胞
B.图中细胞的控制中心是③细胞核,其内含有遗
传物质
C.切西瓜时流出的汁液,主要存在于④液泡中
D.若图1为叶肉细胞,则与其相比,图2仅无细胞
壁和液泡
24、能正确反映“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃渍泥”的食物链是（）
A.大鱼→小鱼→虾→浮游植物
B.浮游植物→虾→小鱼一大的
C.大鱼→小鱼→虾→渍泥
D.渍泥→虾→小鱼→大鱼
25、为了保护南极的生态环境,到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极,还要把粪便等生活垃圾带离南极,这是因为南极（）
A.缺少生产者
B.没有消费者
C.分解者很少
D.缺乏必要的生活设施
26、如图是在显微镜下观察到的几何图形,要将图甲的几何图形换成图乙,载玻片移动方向
和视野内的明暗变化是（）
A.左下方变亮
B.左下方变暗
C.右上方变亮
D.右上方变暗
27、种植在同一片天地内的玉米,其形态结构基本一样,但由于水肥条件的差异而导致玉米
有高有矮,这说明生物体（）
A.能对各种刺激作出反应
B.具有遗传和变异现象
C.能够生长和发育
D.能够繁殖后代
28、疫情散去,漫步人民公园,你会看到一些现象。

下列现象与生命特征的对应关系,不正确的是（）
A.睡莲的茎是中空的一—生物适应环境
B.岸边的柳树发出新芽,长出新叶一一生物能够繁殖后代
C.树上的麻雀看到人,拍打着翅膀走了一一生物具有应激性
D.盛开的桃花,有的粉的似霞,有的白的似雪一一生物具有变异现象
29、下列有关生物与环境的说法不正确的是（）
A.“万物生长靠太阳”说明了生态系统内的能量最终来源于太阳能
B.“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应
C.正常情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的
D.“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”中,若水体受到污染,则大鱼体内有害物质含量最多
30、求是一种在生物体内难以分解和排出的物质。

在一个受汞污染的生态系统中,发现有甲、乙、丙、丁四种生物之间存在吃与被吃的关系,经检测它们体内残留的汞含量情况如表,那
么四种生物之间最可能的食物链构成是（）
A.乙→丙→丁→甲
B.丁→乙→丙→甲
C.甲→丙→乙→丁
D.甲→乙→丙→丁
第Ⅱ卷(非选择题,共40分)
31.下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物
体内有毒物质的相对含量,图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。

请据图回答(10分)
(1)在生物学上,把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为_________。

图一中的食物网要构成生态系统缺少的生物成分是_________。

(2)图二中的甲对应图一中的生物是_________，此生物与鹰的关系是_________。

(3)图三中的A在生态系统中表示的组成成分是_________。

(4)图中有_________条食物链,最长的一条食物链可表示为_________。

(5)鹰进行生命活动所需要的能量最终来自_________,如果大量捕食狐,那么鹰的数量在一
定时间内将先_________。

(6)由于化石燃料的大量开发和使用,二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致温室效应增强,破坏了生态系统的稳定性。

作为生物圈中的一员,你打算怎么做?
_______________________________________________________________。

(答一条即可) 32.在做了“探究光对鼠妇生活的影响”的实验后,请你回答下列问题:(9分)
(1)根据鼠妇的生活环境,提出的问题是____________________________________。

(2)根据鼠妇的生活环境,作出的假设是____________________________________。

(3)该实验中的变量是__________，在设计实验时,要给鼠妇提供__________和__________
两种环境。

(4)实验中用10只鼠妇而不用1只是为了______________________________。

(5)得出的结论：______________________________。

(6)实验完毕后,用过的鼠妇应怎样处理? ______________________________。

(7)为什么要计算全班各组的平均值? ______________________________。

33.如图分别为显微镜和细胞结构结构示意图,请据图回答:(10分)
(1)这台显微镜中与放大倍数有关的结构是
[ ]________和[ ]________。

(2)若显微镜视野中的B细胞偏在右下方,为移至视野的
中央,应将载玻片向________移动。

(3)低倍镜下观察到的物像清晰,换用高倍镜后物像模糊
不清,此时应调节[ ]________。

(4)在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是
上图中的______ (填A或B)。

(5)百香果酸酸甜甜,酸性物质主要来自于细胞中的
[ ]________。

(6)与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比,人口腔上皮细胞不具
有的结构是[ ]________和[ ]________。

(7)在植物细胞中,把光能转化成化学能的是结构是
[ ]________。

(8)小明在显微镜下观察到细胞质溶液的流动方向是逆时针,实际的流动方向是______ (顺
时针/逆时针)。

34.请仔细阅读下列材料,分析回答问题。

(7分)
材料一:如图表示某农田生态系统的部分物质循环模式图,其中甲、乙、丙分别为该生态系
统的组成成分,A、B、C是丙中三种生物,①、②、③、④表示甲、乙、丙的某些生理过程。

材料二:2021年4月13日日本政府召开相关会议,决定将福岛核污水排入海洋。

如此污水
中的核物质将随着洋流和食物链扩散,影响生态安全、人类健康等方方面面,因此这一问题
绝不仅役是日本国内的问题,也是涉及全球海洋生态环境和人类健康的国际问题。

(1)请写出图中C获得能量最多的一条食物链：_____________________。

(2)碳在无机环境和生物之间主要以______________形式参与循环,通过生理过程
[ ]________不断吸收大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中。

(3)福岛周围海域的浅水中有时浒苔和石莼等绿藻,稍深处有海带等褐藻,再深处有紫菜和石花菜等红藻,藻类植物的这种分布主要受________________的影响。

(4)与农田生态系统相比,海洋生态系统抵抗外界干扰、保持自身相对稳定的能力较强,原因是生态系统具有_____________________能力,这种能力强的原因是_____________________。

(5)若将来福岛核污水排入海洋,不仅影响日本周围海域海洋生态系统的稳定性,也会给全球生态环境、生态安全乃至人类健康带来一定的影响,这说明_______________是一个统一的
整体,是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园。

保护海洋生态环境,人人有责。

35.如图是某湖泊生态系统食物网和部分生物间的能量(单位)流动情况调查结果
(A,B,C,D,E,F,G分别表示不同的生物)。

分析回答下列问题:(4分)
(1)该食物网有条食物链;最短的一条食物链是_____________________。

(2)该生态系统中有毒物质积累最多的生物是________________。

(3)从A-B-C变化可以看出能量流动的特点是_____________________。

参考答案
一.选择
1-5BCDCA 6-10ABDDD 11-15DDCCB 16-20CCCBD 21-25CBDBC 26-30DBBBC
二.非选择题
31.(1)生态因素分解者 (2)蛇捕食和竞争 (3)生产者 (4) 5 草鼠蛇鹰(5)太阳能增加 (6)植树造林,绿色出行等
32.(1)光对鼠妇的生活有影响吗?(2)光对鼠妇的生活有影响(3)光明亮阴暗(4)排除偶然性(5)光对鼠妇的生活有影响(6)放归自然(7)减小误差,使结果更准确
33.(1)4目镜 2物镜 (2)右下方(3)6 细准焦螺旋(4) B (5)5 液泡 (6)1细胞壁 5液泡 (7)3叶绿体 (8)逆时针
34.(1)甲 AC(2)二氧化碳 2 光合作用(3)阳光(4)自动调节生物种类多,营养结构复杂(5)生物圈
35.(1)4 A F G (2)G (3)单向流动,逐级递减。