小班游戏教案《小乌龟旅行》

小班游戏教课设计《小乌龟的旅游》
活动目标：
培育幼儿学会聆听的习惯，激发幼儿的想说、敢说、喜爱说的
兴趣。

鼓舞幼儿英勇想象，并经过语言、绘画的形式表现出来。

指引幼儿关注四周的生命，养成踊跃的生活态度。

考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。

懂得恪守游戏规则，感觉参加集体活动的乐趣。

活动准备：
经验准备：观察乌龟的相貌特色，认识乌龟的生活习惯。

背景图若干张，小乌龟图片，白纸、油画棒、活动过程：
一、听一听
自我介绍，出示礼品小乌龟，观察赏识。

引出故事《小乌龟旅游记》，有生动、形象的表达故事。

二、说一说
教师引出问题，鼓舞幼儿英勇想象表达小乌龟去旅游的故事
幼儿之间相互谈论、聆听、沟通自己的想法。

三、画一画
1.教师指引幼儿将自己的想法画出来，，鼓舞幼儿英勇表现。

幼儿绘画，教师仔细观察，依据幼儿的实质需要赏赐合适的支持、帮助、和指导。

四、讲一讲
教师指引画完的幼儿发言幼儿拿着自己的画，把小乌龟去旅游的经历讲老师、小朋友、小乌龟听。

教师把幼儿的作品订在一同变为一本书，指引幼儿给书起名字，放入语言角，相互赏识、沟通。

教课总结：
引领幼儿再次深入地进行探究，给幼儿留出探究的余地和延长的空间。

整个活动，赏赐幼儿较宽松的氛围，教师不过充任了活动中的支持者，鼓舞者，合作者，
指引者，专心聆听幼儿的表述，并及时的梳理与小结。