2023年七年级语文(下册期中)试卷(附参考答案)

2023年七年级语文(下册期中)试卷（附参考答案）
满分：120分考试时间：120分钟
一、语言的积累与运用。

（35分）
1、下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A．眼睑．(jiǎn) 怂．恿(sōnɡ) 忧郁．(yù) 怅．然(chànɡ)
B．虐．待(nüè) 蜷．伏(quán) 丰腴．(yú) 栅．栏(zhà)
C．缀．行(chuò) 假寐．(mèi) 搏．击(bó) 意旨．(zhǐ)
D．哺．乳(pǔ) 嗔．怪(chēn) 驯．养(xùn) 伫．立(zhù)
2、下列词语的书写有误的一项是（）
A．帷幕潮汐雾霭花香鸟语
B．悬殊致密凋零偷偷摸摸
C．萌发踪迹追溯草长莺飞
D．邀请希疏次弟周而复始
3、下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）
A．为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑
．．．．，设计了各种造型的航空模型，得到了学校师生的广泛好评。

B．习近平总书记在参观《复兴之路》展览时强调：我们要继往开来
．．．．，再接再厉，继续朝着中华民族伟大复兴目标奋勇前进。

C．我们如果只看到陶渊明诗文里恬淡自然的美景，却忽略了作者隐藏在这美景
背后深深的苦痛，那实在是买椟还珠
．．．．了。

D．自黄冈市教育局下发《关于推进全市中小学研学旅行实施意见》后，全市许
多学校纷纷组织学生研学旅行，其势头如雨后春笋
．．．．。

4、下列句子中没有语病的一项是（）
A．我们班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。

B．自从上了初中后，使我学习起来更加积极了。

C．一个人是否拥有健康的体魄，关键在于是否持之以恒地参加体育锻炼。

D．“珍爱生命，远离毒品”校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。

5、下列句子中有关语法修辞所作的判断与分析，不正确的一项是（）A．“担心”“想念”“出现”“应当”等词语的词性，都是动词。

B．“凌乱”“强壮”“清脆”“笔直”等词语的词性，都是形容词。

C．“对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清
．．．．。

”句中的加点词
．．．．，漠不关心
是贬义词。

D．“那只猫隐身在阳光隐约里的绿叶中，好像在等待着要捕捉什么似的。

”这个句子采用了比喻修辞手法。

6、与下面的句子衔接最连贯的一项是（）
每个人的成长其实都有压力和痛苦，
①他们可以在动漫中找到某种平衡点，获得释然的感觉。

②因此，青少年还能从动漫创设的虚拟世界中获得积极向上的人生观，体验到前所未有的“个性张扬”，得到自我意识的强化。

③对青少年来说，观看动漫就是一种有效缓解压力的方法。

④现在，大多数动漫作品将主人公设定在与普通人群相近的状态，并让主人公通过不懈的努力而获得成功。

A．③①④②B．④②①③C．③②④①D．①②④③
7、古诗词默写。

（1）__________，吹面不寒杨柳风。

（志南和尚《绝句》）
（2）树木丛生，百草丰茂。

__________，__________。

（曹操《观沧海》）（3）__________，小桥流水人家，古道西风瘦马。

（马致远《天净沙·秋思》）（4）大诗人李白不仅喜好四处游历，还爱结交朋友，对朋友总是一往情深，请写出他对朋友深切关怀的诗句：__________，__________。

二、文言文阅读。

（15分）
（甲）宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。

及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。

”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。

”国人道之，闻之于宋君。

宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。

”求闻之若此，不若无闻也。

（选自《吕氏春秋》）
（乙）齐人有好猎者，旷日持久而不得兽。

入则羞其家室，出则愧对其知友①。

其所以不得之故，则狗恶也。

欲得良狗，则家贫无以。

人曰：“君宜致力于耕作。

”猎者曰：“何为？”人不对。

猎者自思，得无②欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎？于是退而疾耕③。

疾耕则家富，家富则市得良犬，于是猎兽之获，常过（逾）人矣。

非独猎也，百事也尽然。

（选自《吕氏春秋》）注：①知友：朋友。

②得无：莫非。

③疾耕：努力耕田。

1．解释下列加点的词语。

（1）及．其家穿井（________）
（2）国人道．之（________）
（3）闻．之于宋君（________）
（4）人不对．（________）
2．用“/”标出下列句子的两处停顿。

宋君令人问之于丁氏
3．用现代汉语翻译下列句子。

（1）求闻之若此，不若无闻也。

（2）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

（蒲松龄《狼》）
（3）非独猎也，百事也尽然。

4．甲乙两文分别给了你什么启示？
三、现代文阅读。

（30分）
1、“大白”离我们有多远
①“你好，我叫大白，是你的私人健康助手，在你嗷地叫一声的时候，我会察觉出你需要医疗护理。

”这是《超能陆战队》里大白出现的场景。

这个腿很短、软绵绵、喜欢“抱抱”的充气医护机器人，不仅憨态可掬，萌值爆表，更有不少酷炫技能，电影一上映俘获众多影迷的心。

可是这个“萌萌哒”大白究竟离我们的现实生活有多远呢？
②事实上“大白”并不是那么乌托邦的。

不管是它的外形、动作，与人交流时的反应，还是它所拥有的贴心服务功能，离我们的生活都并不遥远，都可以在
现实的机器人实验室中找到出处。

③大白的外形灵感源自于卡内基梅隆大学的软机器实验室，在这个实验室中，机器人都是用可拉长可膨胀的材料制成，有点像人们在危急的情况下所穿的正压衣物。

这样的设计，使人们在受到伤害时，不会被机器人坚硬的外表割伤或碰伤。

④而大白可爱的动作和面部表情也是有原型的，麻省理工学院的媒体实验室在2011年发明了一种叫做Boxie的纸板机器人，电影制作者很喜欢Boxie灵活有趣的一面，就在大白的设计中借鉴了Boxie的外貌特点，例如那两个圆圆的眼睛。

⑤至于本田汽车公司制作的机器人Asimo，则在人机交互上为大白的设计提供了参考。

制作团队将Asimo与人类交流时的反应与“性格特征”移植到了大白身上，一开始大白略显呆萌的反应便是这一设计的体现。

⑥迪士尼将这些现有机器人的优势集合起来，给我们带来了一个外形完美的大白。

但其实大白的服务功能接近现实也是可以实现的。

从一个技术者的角度看，大白的设计切中了当今科技界两个热点：机器人和医疗健康领域。

⑦在医疗功能上，日本的医疗机器人为大白的设计提供了太多参考。

大白的“熊抱”的设计则来源于一款名为RIBA-II的人体交互助理机器人，目前该款机器人已研发出了第三代Robear，轻巧灵活，可以抱起最高80公斤体重的病人，带有滚轮的腿也可以扩展或者弯曲，新的智能橡胶电容触觉传感器和力矩传感器也让Robear在托举病人时更加温柔。

此外，大白灵活的手部动作极似日本早稻田大学发明的模拟人类护工的机器人。

这种机器人的手指甚至可以捡起吸管、挤番茄酱，预计在今年就会投入使用，用来照顾老人和病人。

⑧美国的医疗机器人研究则为大白提供了长期跟踪一个患者的生活，监督其生活习惯的功能。

美国一家老牌移动医疗公司，与他们的战略投资方一手打造了“远程医疗机器人”系列。

这些机器人发挥着巨大的作用，例如他们可以在社区医院、患者家、病房等地方发挥医生替身的作用，只需要一个医生远程控制机器人。

⑨总而言之，大白身上，既有着现代机器人研究的缩影，更蕴含着科学家们对未来医疗的疯狂猜想。

可植入传感器、仿生骨骼、基因排序、个性化精确药品，
其中一些将会慢慢成为现实。

科技延伸了头脑，也会武装起我们肢体，生活在一个离科幻小说越来越近的世界里，对未来医疗的畅想不那么遥远，或许也不那么疯狂。

1．根据文章内容，说说“大白”从哪些方面看离我们不那么遥远？
2．第⑧段画线句运用了什么说明方法？并简要分析其作用。

3．第⑦小节最后一句话中划线词“预计”能否去掉，请说明理由。

4．读了文章后，你对“大白”有了一定的了解。

你认为“大白”能对你哪些方面有帮助呢？请你就机器人在不同生活领域的作用，说出至少三个设想。

2、大师治学
①林语堂短暂的执教生涯和他漫长的著述生涯比起来，更像是人生中一段插曲。

但以今天的眼光来看，林语堂却足以成为素质教育的代言人。

②林语堂曾经在东吴大学法学院兼了一年的英文课。

这一天是林语堂的第一堂课。

他带了一个大包到教室，学生们还以为这里面装的都是教学资料，心想这位拥有哈佛大学文学硕士和德国莱比锡大学语言学博士文凭的老师果然深不可测。

③不料，林语堂上了讲台，把包倒过来，往讲台上一倒，满满一堆带壳花生稀里哗啦全落在了台上。

林语堂抓起一把花生，分给前面的学生，并请诸君自便。

大家你看我我看你，谁也不敢先动手。

林语堂笑道:“吃花生必吃带壳的，一切味道与风趣，全在剥壳。

剥壳愈有劲，花生米愈有味道。

”他顿了顿，接着说道:“花生米又叫长生果。

诸君第一天上课，请吃我的长生果。

祝诸君长生不老!以后我上课不点名，愿诸君吃了长生果，更有长性子，不要逃学，则幸甚幸甚，三生有幸。

”
④学生们闻言哄堂大笑。

林语堂趁机招呼学生:“请吃!请吃!”课堂里立即响起了一片剥花生壳的声音。

等到花生吃完，林语堂随即宣布下课。

⑤此后，林语堂讲课，果然没有学生缺课，而且还有很多外来的学生慕名赶来偷师。

⑥更绝的是，林语堂所执教的课程，竟然从不举行考试，每到学期最后一节课的时候，林语堂便端坐在讲台上，随手捡起学生的花名册一一唱名，念到名字的学生依次站起来。

这时，林语堂便如相面先生一般，细细把这个学生打量一番，
然后在成绩册上记上一个分数，这就是该生本学期的成绩了。

林语堂“相面打分”的故事堪称教育界的一大奇闻，并引起了一些老师的模仿。

⑦林语堂这样做的直接原因是他对刻板的考试制度的厌恶，他说:“倘使我只在大学讲堂演讲，一班56个学生，多半见面而不知名，少半连面都认不得，到了学期终叫我出10个考题给他们考，而凭这10个考题，定他们及格不及格，打死我我也不肯。

”他还把考试比成大煞风景的“煮鹤”:“恶性考试艺术就是煮鹤艺术，可惜被煮的是我们男女青年。

”
⑧令人称奇的是，那些被林语堂“相面打分”过的学生接到自己的成绩后个个心服口服，没有一个人上校长那儿投诉，而且大家公认林语堂“相面”打下的分数，其公正程度远超过一般以笔试命题计分的方法。

其实，林语堂记忆力超群，他平时在上课的时候，通过提问、交流等方式早已对每一个学生知根知底，他的这种“相面打分”看似极其随意，实际上是在了解了每一个学生的水平之后作出的合理决断，比起偶然性很大的一次考试反而更显出其公平。

1．第①段在全文中起什么作用?
2．本文第③段描写林语堂，有神态描写，还有__________和____________描写。

3．林语堂“相面打分”公正公平的原因是什么?
4．文中第⑦段画横线的句子浸透着林语堂强烈的情感，极富感染力，请简要分析他是如何表达的。

5．阅读以下两则林语堂的经典名言，结合本文内容，谈谈你心目中的好老师应该具有怎样的品质。

名言一:让我和草木为友，和土壤相亲，我便已觉得心满意足。

我的灵魂很舒服地在泥土里蠕动，觉得很快乐。

名言二:人生不过如此，且行且珍惜，自己永远是自己的主角，不要总在别人的戏剧里充当着配角。

四、写作题（40分）
按要求作文
有人说，生活是一次次的相遇，是一场场的别离。

其实在成长的路上，总有些东西一直陪伴着你，支撑着你，给你启迪，给你鼓励；也许是一句贴心的话语，
一个理解的眼神；也许是一束温暖的阳光，一棵无名的小草……
请以“__________一直都在”为题，写一篇文章。

要求：(1)把题目补充完整；(2)自选文体；(3)不少于700字；(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

参考答案：
一
B
D
A
C
D
A
（1）沾衣欲湿杏花雨（2）秋风萧瑟洪波涌起（3）枯藤老树昏鸦（4）我寄愁心与明月随君直到夜郎西
二
1．（1）待，等到（2）讲述（3）使知道（4）应答，回答2．宋君/令人/问之于丁氏
3．（1）寻到的消息如此，还不如不知道。

（2）禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。

（3）不只是打猎，做任何事情都是这样。

4．甲文：对于传闻，要以审慎的态度进行分析、甄别。

或：不要轻易传播未经证实的传闻。

乙文：在办任何事情时，不要一味蛮干，要考虑事物之间的相互联系，找出关键所在，再想方设法加以解决。

关键问题解决了，事情就可以办好。

或：如果遇到困难，善于思考，努力学习或工作，困难就能解决。

三
1．从他的动作反应，与人交流时的反应，贴心的服务功能三个方面看，大白离我们并不遥远。

2．用了举例子的说明方法，具体地介绍了远程医疗机器人的巨大作用，更加有说服力。

3．不能去掉。

“预计”表示猜测、估计。

文中是说这种机器人有可能在今年就会投入使用，用来照顾老人和病人，但并不确定。

如果去掉了，与原文意思不符。

这体现了说明文语言的准确性。

4．我希望拥有一个能够帮助我学习的“大白”，希望它能够教我解决学习上遇到的难题，能够规划并指导我的复习，还能帮我检查作业完成情况。

答出一点给2分。

【答案】
1．统领全文(引起下文或点明文章主旨),下面的“请学生吃花生”和“相面打分”的内容都是围绕这一段展开叙述的。

(意近即可)
2．动作语言
3．林语堂记忆力超群,他平时在上课的时候,早已对每一个学生知根知底。

“相面打分”看似随意,实际上是合理决断。

4．该句运用了比喻的修辞手法,将“恶性考试”形象地比作“煮鹤艺术”,极富讽刺意味,表达了林语堂对刻板的考试制度的厌恶,对学生遭遇的惋惜之情。

5．尊重学生、公平公正、热爱生活、学识渊博、乐观幽默、卓然独立。

四。