英语语法常见问题总结

英语语法常见问题总结
1.一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或状态。

2.一般过去时：表示过去发生的动作或状态。

3.一般将来时：表示将来会发生的动作或状态。

4.现在进行时：表示正在进行的动作或状态。

5.过去进行时：表示过去正在进行的动作。

6.将来进行时：表示将来正在进行的动作。

7.现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。

8.过去完成时：表示在过去某个时间点之前已经完成的动作。

9.将来完成时：表示将来某个时间点之前已经完成的动作。

10.主动语态：表示主语执行动作。

11.被动语态：表示主语接受动作。

三、虚拟语气
1.表示与现实相反的假设：if条件句中用过去式，主句中用
would/could/should/might + 动词原形。

2.表示将来可能性很小的假设：if条件句中用过去式，主句中用will + 动词原形。

3.表示过去已经发生的假设：if条件句中用过去完成式，主句中用would/could/should/might + 动词原形。

四、句子结构
1.简单句：由一个主语和一个谓语构成。

2.并列句：由两个或两个以上的简单句用并列连词连接。

3.复合句：由一个主句和一个或多个从句构成。

4.复杂句：由两个或两个以上的复合句构成。

5.一般疑问句：将陈述句的语序改为疑问句语序，结尾用问号。

6.选择疑问句：给出两个或两个以上的选项，让对方选择。

7.特殊疑问句：使用特殊疑问词（如what, who, where, when, why, how等）引导的疑问句。

8.部分否定：使用not, no, never, neither, either等词表示部分否定。

9.全部否定：使用not, no, never等词表示全部否定。

10.人称代词：I, you, he, she, it, we, they。

11.物主代词：my, your, his, her, its, our, their。

12.反身代词：myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, themselves。

13.指示代词：this, that, these, those。

14.不定代词：some, any, every, each, neither, either。

15.定冠词：the，表示特指。

16.不定冠词：a/an，表示泛指。

九、情态动词
1.can：表示能力、可能性、请求、允许。

2.may：表示可能性、请求、允许。

3.must：表示肯定、强制、必要。

4.shall：表示义务、警告、命令。

5.will：表示意志、承诺、预测。

6.时间介词：at, on, in, before, after, during, through, over, under, above, below等。

7.地点介词：at, on, in, above, below, near, between, among, behind, in front of等。

8.方式介词：by, with, without, on, at, like等。

9.原因介词：because of, due to, owing to, thanks to, because等。

10.目的介词：for, to, towards, against等。

以上是英语语法中的一些常见问题总结，希望对您的学习有所帮助。

习题及方法：
请将下列句子改写为一般过去时：
“I am eating breakfast.”
1.识别句子中的动词原形“eating”。

2.将动词原形改为过去式“ate”。

3.改写后的句子：“I ate breakfast.”
请将下列句子改写为一般将来时：
“She is finishing her homework now.”
1.识别句子中的动词原形“finishing”。

2.将动词原形改为将来式“will finish”。

3.改写后的句子：“She will finish her homework soon.”
请将下列句子改写为被动语态：
“He paints a picture every day.”
1.识别句子中的动词原形“paints”。

2.将动词原形改为被动形式“is painted”。

3.改写后的句子：“A picture is painted by him every day.”
三、虚拟语气
请将下列条件句改写为虚拟语气形式：
“If I were you, I would go to the party.”
1.识别条件句中的动词原形“were” 和“would go”。

2.将动词原形改为虚拟语气形式“was” 和“would attend”。

3.改写后的句子：“If I was you, I would attend the party.”
四、句子结构
请将下列句子改写为复杂句：
“She likes to watch movies and listen to music.”
1.识别句子中的两个简单句。

2.使用一个从句连接这两个简单句。

例如：“She likes to watch movies because they entertain her, and she enjoys listening to music.”
请将下列陈述句改写为选择疑问句：
“He went to the store and bought some groceries.”
1.识别陈述句中的两个动作。

2.将两个动作转换为两个选择。

例如：“Did he go to the store or buy some groceries?”
请将下列陈述句改写为特殊疑问句：
“The book is on the table.”
1.识别陈述句中的信息。

2.使用一个特殊疑问词来询问。

例如：“Where is the book?”
请将下列句子改为部分否定句：
“Everyone likes pizza.”
1.识别肯定句中的“everyone”。

2.使用“nobody” 来表示部分否定。

3.改写后的句子：“Nobody likes pizza.”
请将下列句子改为全部否定句：
“Sometimes she goes to the gym.”
1.识别肯定句中的“sometimes” 和“goes”。

2.使用“never” 来表示全部否定。

3.改写后的句子：“She never goes to the gym.”
请将下列句子中的物主代词改为反身代词：
“This is my book.”
1.识别句子中的物主代词“my”。

2.将物主代词改为反身代词“myself”。

3.改写后的句子：“This is my book myself.”
请将下列句子中的定冠词改为不定冠词：
“The sun sets in the west.”
1.识别句子中的定冠词“the”。

2.将定冠词改为不定冠词“a”。

3.改写后的句子：“A sun sets in the west.”
请将下列句子中的不定冠词改为定冠词：
“A cat is sitting on the mat.”
1.识别句子中的不定冠词“a”。

2.将不定冠词改为定冠词“the”。

3.改写后的句子：“The cat is sitting on the mat.”
九、情态动词
请将下列句子中的情态动词“can” 改为“may”：
“You can come over to my house today.”
其他相关知识及习题：
一、被动语态
1.被动语态的构成：be动词（am, is, are）+ 过去分词。

2.被动语态的用法：表示主语是动作的接受者。

请将下列句子改写为被动语态：
“She paints a picture every day.”
1.识别句子中的动词原形“paints”。

2.将动词原形改为被动形式“is painted”。

3.改写后的句子：“A picture is painted by her every day.”请将下列句子改写为被动语态，并保留原句的意思：
“The cat catches the mouse.”
1.识别句子中的动词原形“catches”。

2.将动词原形改为被动形式“is caught”。

3.改写后的句子：“The mouse is caught by the cat.”
二、比较级和最高级
1.比较级：表示两个或多个事物之间的比较。

2.最高级：表示三个或多个事物之间的最高程度。

请将下列句子改为比较级形式：
“This book is heavy.”
1.识别句子中的形容词“heavy”。

2.将形容词改为比较级形式“heavier”。

3.改写后的句子：“This book is heavier than that one.”请将下列句子改为最高级形式：
“She is tall.”
1.识别句子中的形容词“tall”。

2.将形容词改为最高级形式“tallest”。

3.改写后的句子：“She is the tallest in our class.”
4.不定式的构成：to + 动词原形。

5.不定式的用法：表示目的、结果、原因、条件等。

请将下列句子中的动词改为不定式形式：
“He goes to the store to buy groceries.”
1.识别句子中的动词“goes” 和“buy”。

2.将动词改为不定式形式“to go” 和“to buy”。

3.改写后的句子：“He goes to the store to buy groceries.”请将下列句子中的动词改为不定式形式，并保留原句的意思：“She speaks English fluently.”
1.识别句子中的动词“speaks”。

2.将动词改为不定式形式“to speak”。

3.改写后的句子：“She speaks English fluently.”
四、短语动词
1.短语动词的构成：动词 + 介词/副词。

2.短语动词的用法：表示一种动作或状态。

请将下列句子中的动词改为短语动词形式：
“He looks for a job.”
1.识别句子中的动词“looks”。

2.将动词改为短语动词形式“look for”。

3.改写后的句子：“He looks for a job.”
请将下列句子中的动词改为短语动词形式，并保留原句的意思：“She writes a letter.”
1.识别句子中的动词“writes”。

2.将动词改为短语动词形式“write a letter”。

3.改写后的句子：“She writes a letter.”
4.真实条件句：if + 条件，主句。

5.虚拟条件句：if + 条件，主句（虚拟语气）。

请将下列句子改为真实条件句：
“If I had enough money, I would buy a new car.”
1.识别句子中的虚拟条件句。

2.将虚拟条件句改为真实条件句。

3.改写后的句子：“If I had enough money, I would buy a new car.”请将下列句子改为虚拟条件句：
“You will pass the exam if you study hard.”
1.识别句子中的真实条件句。

2.将真实条件句改为虚拟条件句。

3.改写后的句子："If you studied hard, you would pass the exam。