江西省上高二中高二语文上学期第二次月考【会员独享】

高二年级语文第二次月考试卷
第Ⅰ卷（选择题共36分）
本卷共１２小题，每小题３分，共３６分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

一、（１８分每小题３分）
1. 下列词语中，加点的字读音全部都正确的一组是（）
A．迤逦（yǐ）付梓．（zǐ）躯壳．（ké）盛筵．难再（yán）
B．玉簟．（diàn）拱券．（quàn）尺牍．（dú）数见不鲜．（xiǎn）
C．潺湲．（yuán）召．集（zhào）薜．荔（bì）命途多舛．（chuǎn）
D．重创．（chuàng）镜框．（kuāng）央浼．（měi ）舸．舰迷津（gě）
2. 下列词语中，没有错别字的一组是（）
A．窠臼连理枝涸辙之鲋轻歌曼舞
B．戗兽必需品诛连无辜高朋满座
C．扫瞄照相机得鱼忘荃食不果腹
D．鼙鼓钓鱼杆皇天厚土锱株必较
3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）
A. 7·23甬温特大动车追尾与9·27上海地铁追尾的消息如穿云裂石
．．．．般传遍全国，人们无不对城市交通那种“大干快上，相互攀比——比公里数、比工期短，萝卜快了不洗泥”的做法摇头叹息。

B．《边城》描写了秀色可餐
．．．．的湘西自然风光，古朴淳厚的民俗风情，这里的一切如梦一般宁静美好。

C．在已经气息奄奄
．．．．的暮年，他坐在公园的石凳上沉思往事，突然发现自己所崇拜的偶像不过是个华而不实、自私自利的小人。

D．一旦手机出现问题，存在里面的通讯录很容易就付诸东流
．．．．，从而给工作和生活带来极大的不便。

4．下列各项中，标点符号有误的一项是（）
A．查韦斯日前赠给奥巴马的《拉丁美洲：被切开的血管》一书迅速风靡，目前该书已位列亚马逊在线书店“畅销书排行榜”第二名。

B．中核集团郑重承诺：将努力“推进国防建设和核产业经济的协调发展，推进人与核事业的和谐发展，推进核工业的可持续发展”。

C．如何调动农民的积极性，避免水利工程有人修、没人管的现象?从一些地方经验看，以“谁、谁受益、谁所有”的原则，推进小农水产权是一个好办法。

D．4月16日，著名作家、学者王蒙做客《人民日报》的《文化讲坛》专栏，并就“我们的时代，我们的阅读”进行了主题演讲。

5．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（）
A．某院医护人员在不知情的情况下，将携带有艾滋病病毒的血液输入到患者体内，致使这些患者旧病未除，又染新疾，造成了严重的后果。

B．或许连作者都没想到，由于这一篇哀悼家鹤的纪念文章刻在石上，使得文本的命运与石头的命运牵连在一起，为后人留下了诸多难解之谜。

C．长沙、株洲、湘潭城市群建设的启动，对道路、交通、媒体、通讯等行业提出了新的要求，与此相关，长沙商业圈无疑也将面对重新洗牌的机会。

D．纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、、尾厅等六部分组成，充分显示了中华儿女不畏强暴、自强不
息的民族精神。

6．下列各项中，对名著的故事情节的叙述不正确的一项是（）
A．刘备讨伐东吴，兵败白帝城，忧伤成疾，临终他把诸葛亮召来，对他说:你的才能十倍于曹丕，儿子刘禅若可辅佐就辅佐他，如其不才，可取而代之。

诸葛亮泣拜表示要“竭股肱之力，尽忠贞之节，继之以死”。

刘备又嘱赵云“早晚看觑吾子，勿负朕言”，遗命刘禅与丞相从事，应“事之如父”。

(《三国演义》)
B．“煮酒论英雄”的主要人物是刘备和曹操。

当时刘备依附曹操，听到曹操说“今天下英雄，惟使君与操耳”，手中的匙箸惊落于地。

幸得一声雷响，刘备找了个借口搪塞过去，消除了曹操对自己的猜忌。

(《三国演义》)
C．大学生加尔拉斯里装扮成“白月骑士”与堂吉诃德决斗，堂吉诃德败北后不得不服从命令，带领加尔拉斯里开始了新的游侠活动。

堂吉诃德回家后一病不起，临终承认自己不是骑士堂吉诃德，而是善人吉哈诺。

（《堂吉诃德》）
D．塞万提斯笔下的桑丘是一个既朴实善良、机灵乐观又目光短浅、自私狭隘的普通农民，但随着时间的推移，堂吉诃德的精神感动了他，他的性格也进一步发展。

在担任海岛总督期间，他秉公断案、执法如山、爱憎分明、光明磊落，为老百姓做了许多好事。

（《堂吉诃德》）
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的一段文ā字，完成6-8题。

大凡喜好运动、热爱健康的人都知道，“有氧健身”、“有氧操”等运动早已是人们耳熟能详的一种健身方式了。

然而，如今又有些专家反其道而行之，建议应大力普及低氧健身。

低氧健身，就是用人工的方法使健身房的氧气含量低于正常状态的一种健身方式。

研究发现，低氧空气对人体具有良好的保健治疗作用，能提高机体的免疫能力，增强氧的运输和肝脏的解毒作用，提高运动员的训练能力等。

有关专家说低氧健身的好处起码有两点。

首先，人体处于“低氧状态”，这是对人体正常状态的一种挑战。

人体为了适应低氧、低气压的生活环境，心率相应加快，心脏的排血量增多，血中的红细胞和血红蛋白也随之增多，这使血液对氧的运输能力增强，血液扩散到人体组织的功能也必然随之加强。

结果，人体对氧的利用率便会相应增加。

还有，当健身者在低氧状态下锻炼时，肺的活动量变大，可以使动脉血管扩张，使全身的血液循环速度加快。

因此，低氧条件下的健身与一般自然状态下的健身相比，有增加红细胞数量，增强免疫系统功能，强化脑组织和肌肉对氧的利用等好处。

其次，低氧能使人体内蓄积必要的二氧化碳，这对健康是十分有益的，因为人的生命是既要靠氧气也要靠二氧化碳来维持的。

如果人体二氧化碳含量过低，就会引起体内气体失衡，造成酸多碱少的碱血症。

这将会破坏正常的新陈代谢过程，损害人的神经系统和免疫机能，最终导致丧失对疾病的自我防御能力。

其实，低氧健身并不是一个新概念，在美国，低氧健身已成为一种最受欢迎的健身运动，许多以往习惯于户外运动的人都转到健身房对此进行经常性的锻炼。

比如以前那些喜欢滑冰、爬山和乐于冒险的人，通常也到低氧健身房进行锻炼。

另外，前苏联医学专家还曾发明过“缺氧疗法”：让患者反复吸入只有10％氧含量的低氧空气，以启动人体缺氧自卫系统的潜能，从而达到有病治病、无病强身的目的。

此法不仅对治疗心血管、呼吸及神经系统疾病均有明显疗效，同时还有缓解疼痛、消除疲劳等作用。

看来，“低氧”挑战“有氧”似有不可逆转之势，现在的问题是，低氧健身必须要在人工特制的低氧健身房内进行，所以其价格自然会偏高。

一般来讲，低氧运动的费用是普通健身的一倍左右。

有
关人士称，随着参加低氧健身人数的迅速增加和健身范围的不断扩大，低氧健身的成本摊薄，费用应该会下降。

也许，这一天真的为期不远。

7.下列对“低氧健身”这一概念的理解，不符合文意的一项是 ( )
A．用人工的方法使健身房的氧气含量低于正常状态的一种健身方式。

B．低氧空气对人体具有良好的保健治疗作用，如提高机体的免疫能力、增强氧的运输、肝脏的解毒作用和提高运动员的训练能力等。

C.人体处于“低氧状态”是对人体正常状态的一种挑战。

D．有些专家认为“有氧健身”、“有氧操”等运动已经过时，建议应大力普及低氧健身。

8．下列理解不符合原文意思的一项是 ( )
A．如果人体二氧化碳含量过低，就会造成酸多碱少的碱血症，将会最终导致丧失对疾病的自我防御能力。

B．低氧健身在美国已成为一种最受欢迎的健身运动，许多以往习惯于户外运动的人都转到健身房进行经常性的锻炼。

C．前苏联医学专家发明过的“缺氧疗法”不仅对治疗心血管、呼吸及神经系统疾病均有明显疗效，同时还有缓解疼痛、消除疲劳等作用。

D．低氧健身很多时候要在人工特制的低氧健身房内进行，所以其价格自然会偏高，低氧运动的费用是普通健身的一倍左右。

9．根据原文提供的信息，以下推断不正确的一项是 ( )
A．随着参加低氧健身人数的迅速增加和健身范围的不断扩大，低氧健身将会因价格低廉而迅速普及。

B．低氧健身也必须使健身房的氧气含量既要低于正常状态，也要保持一定的含量，否则会危及健身者的健康。

C．前苏联医学专家发明过“缺氧疗法”，启动的是人体缺氧自卫系统的潜能，所以也是属于“低氧健身”的范围。

D．“低氧健身”挑战“有氧健身”似乎具有不可逆转之势，但是“有氧健身”也不会很快失去市场。

三、（每题3分，共9分）
阅读下面的文言文，完成10—12题。

桓公问治民于管子①。

管子对曰：“凡牧民者，必知其疾，而忧之以德，勿惧以罪，勿止以力。

慎此四者，足以治民也。

”桓公曰：“善。

勿已．。

如是，又何以行之？”管仲对曰：“质信极仁，严以有礼，慎此四者，所以行之也。

”桓公曰：“请闻其说。

”管仲对曰：“信也者，民信之；仁也者，民怀之；严也者，民畏之；礼也者，民美之。

语曰：泽命不渝，信也；非其所欲，勿施于人，仁也；坚中外正，严也；质信以让，礼也。

”桓公曰：“善哉！”
桓公又问曰：“寡人欲修政以干时②于天下，其可乎？”管子对曰：“可。

”公曰：“安始而可？”管子对曰：“始于爱民。

”公曰：“爱民之道奈何？”管子对曰：“公修．公族，家修家族，使相连以事，相及以禄，则民相亲矣。

省刑罚，薄赋敛，则民富矣。

乡建贤士，使．教于国，则民有礼矣。

出令不改，则民正矣。

此爱民之道也。

”
桓公在位，管仲、隰朋见。

立有间，有二鸿飞而过之。

桓公叹曰：“仲父，今彼鸿鹄，有时而南，有时而北，有时而往，有时而来，四方无远，所欲至而至焉。

非唯有羽翼之故，是以能通其意于．天下乎？”管仲、隰朋不对。

桓公曰：“二子何故不对？”管子对曰：“君有霸王之心，而夷吾非霸王之臣也，是以不敢对。

”桓公曰：“仲父胡为然？盍不当言，寡人岂有乡乎？寡人之有仲父也，犹飞鸿之有羽翼也，若济．大水有舟楫也。

仲父不一言教寡人，寡人之有耳，将安闻道而得度哉？”管子对曰：“君若将欲霸王、举大事乎？则必从其本事矣。

”桓公变躬迁席，拱手而．问曰：“敢问何谓其本？”管子曰：“齐国百姓，公之本也。

人甚忧饥而税敛重，人甚惧死而刑政险，人甚伤劳而不上举事不时。

公轻其税敛则人不忧饥，缓其刑政则．人不惧死，举事以时则人不伤劳。

”桓公曰：“寡人闻仲父之．言此三者，闻命矣，不敢擅也，将荐之先君。

”明日皆朝于太庙之门朝定令于百吏近者示之以忠信远者示之以礼义行此数年而民归之如流水。

（节选自《管子》，《四部丛刊》本，有删改）
[注]①管子：名仲，字夷吾，齐国国相。

②干时：谋求定时会盟诸侯。

10．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）
A．勿已．。

如是，又何以行之已：停止
B．泽命不渝．，信也渝：坚持
C．公修．公族，家修家族修：治理
D．若济．大水有舟楫也济：渡过
11．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）
A．是以能通其意于．天下乎故燕王欲结于．君
B．拱手而．问曰临清流而．赋诗
C．缓其刑政则．人不惧死三人行则．必有我师
D．寡人闻仲父之．言此三者之．二虫又何知
12．用“/”将文中画线的句子断开，正确的一项是（）
A．明日/皆朝于太庙之门/朝定令于百吏/近者示之/以忠信/远者示之/以礼义/行此数年/而民归之如流水。

B．明日/皆朝于太庙之门/朝定令于百吏/近者示之以忠信/远者示之以礼义/行此数年/而民归之如流水。

C．明日/皆朝于太庙之门朝/定令于百吏/近者示之以忠信/远者示之以礼义/行此数年/而民归之如流水。

D．明日皆朝于太庙之门/朝定令于百吏/近者示之/以忠信/远者示之/以礼义/行此数年/而民归之如流水。

第Ⅱ卷（共114分）
四、(28分)
13、把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。

（12分）
（1）凡牧民者，必知其疾，而忧之以德，勿惧以罪，勿止以力。

（5分）
译文：
（2）出令不改，则民正矣。

（3分）
译文：
（3）君若将欲霸王、举大事乎？则必从其本事矣。

（4分）
译文：
14．阅读下面这首诗歌，回答问题。

（8分）
幽居初夏
陆游
湖山生出放翁家，槐柳阴中野径斜。

水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。

籜龙已过头番笋，木笔犹开第一花。

叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。

（注：箨龙，就是笋。

木笔，又名辛夷花。

）
（1）作者从哪几个方面突出表现居处之“幽”？请结合诗句作简要赏析。

（4分）
答：
（2）这首诗抒发了诗人哪些复杂的思想感情？（4分）
答：
15、古诗文默写。

（共8分，5题限选4题，错一字该小题不得分）
（1）映阶碧草自春色，。

，两朝开济老臣心（《蜀相》）（2）酌酒以自宽，。

心非木石岂无感，。

（《拟行路难》）
（3）搴汀洲兮杜若，将以遗兮远者。

（《湘夫人》）
（4），泉涓涓而始流。

善万物之得时，。

（《归去来兮辞》）
（5）臣以险衅，。

生孩六月，，（《陈情表》）
五、（21 分）
.阅读下面的文字，完成16一19题。

杏花春雨江南
王清铭
看过徐悲鸿先生的自题联“白马秋风塞上，杏花春雨江南”，印象特别深刻，每个人都有侠骨柔情的一面，骑白马驰骋在秋风萧瑟的辽阔塞上，马蹄得得，强劲的风刮动鬣鬃一般的头发，心头的豪情也随之猎猎作响。

突然马一声长嘶，一个阳刚的形象镌刻在后人瞩望的视野。

画家吴冠中先生把这一句改为“骏马秋风冀北”，意境相似，后一句则完整保留。

画家李可染更是以“杏花春雨江南”为题，画了一幅水墨画。

在很多人的心中，江南是故乡，是心灵的家园，也是感情的寄托。

台湾作家余光中先生在《听听那冷雨》中就这样写道：“杏花。

春雨。

江南。

六个方块字，或许那片土就在那里面。

而无论赤县也好神州也好中国也好，变来变去，只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象，那磁石一般的向心力当必然长在。

”
江南是一种时光无法磨灭的诗意，一种藏在心灵角落的柔情，是长期缠绕在思念之中的
情结。

我很有兴趣地查阅了“杏花春雨江南”的出处，它最早出现在元代诗人虞集《风入松
寄柯敬仲》，画家柯敬仲要回江南，虞集写词相送：“报道先生归也，杏花春雨江南。

”词翰兼美，一时争相传刻，流传遍海内。

特别是结拍处“杏花春雨江南”，入画入书或入印，还被人织成锦帕，为时所责。

由此可见，这句词曾引发了无数人的共鸣。

如果再往前到宋代，写杏花和江南雨的诗词非常多。

陈与义写“客子光阴诗卷里，杏花
消息雨声中”，曾经得到宋高宗的激赏。

诗人客居他乡，在诗歌的平仄中消磨时光，在淅沥的雨声中，杏花突然开放了，粉红腮颊，仿佛想念中伊人的脸庞，那押了韵的思念被雨声一遍又一遍地洗濯，诗人的心中布满了水意，那场春雨来自心头，仿佛就在他的眼眶里下着。

江南是美丽的，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”；江南又是忧伤的，“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”。

或许是因美丽而忧伤，或是因忧伤而美丽?如果再往前到唐代，我们会遇上落魄的杜牧，沿着牧童手的指向，我们会在细雨霏霏的杏花村，端起盛满感伤的酒杯，与他隔着一千多年碰响这水底的火焰。

我很奇怪，杏花开放带来的是热闹的春意，宋祁就写过“红杏枝头春意闹”，但我们想到江南就想到柔情的雨，想到春雨就想到了在雨中开放和飘零的杏花。

或许杏花春雨江南是一个缠绵的梦境，或是一种难以愈合的伤痛。

或许，人生多苦难，生命的本质就是忧伤的，在我们远离故乡，或者感觉光阴悄然远逝，我们的心头就有杏花开放，就有江南雨犹如唐诗宋词一样，在我们梦的边缘平平仄仄地滴落，淋湿了我们押韵的心情。

生命不可缺少诗意。

我们也不难明白，春节晚会上那个《小城雨巷》的舞蹈为什么会引
起那么多现代人的情感共鸣。

人们并不是真的要撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥
的雨巷，去寻找“一个丁香一样地结着愁怨的姑娘”。

这样的诗意和浪漫在现代生活早已消逝，但并没有隔断现代人的向往。

人们是怀旧的，也向往过上一种诗意的生活，这是日渐丰富的物质生活所无法弥补的心灵空缺。

人们对杏花春雨江南的向往和怀恋，也是同样的情愫。

余光中先生说：“无论工业如何发达，一时似乎还废不了雨伞。

只要雨不倾盆，风不横吹，撑一把伞在雨中仍不失古典的韵味。

”在杏花春雨的江南，也许我们不需要一把油纸伞，嗅着杏花的幽香，走在江南的雨里，被雨淋湿，也不失一种幸福。

16.文章以“杏花春雨江南”为题，却在开头描写了一幅白马秋风塞上”的图景，请简要分析这样写的作用。

(5分)
答：
17.“这句词曾引发了无数人的共鸣”中“这句词”指的是什么？根据文意说说引发无数人共鸣的原因。

（6分）
答
18.沈从文曾说“遗憾是历史进步身后的影子。

”伴随着工业化进程的日益加快“杏花春雨江南”也终将成为一种遗憾，你是否同意这种观点？请谈谈你的看法。

（6分）
答：
19．下列说法不正确的两项是( )( )(4分)
A．“杏花春雨江南”是一种时光无法磨灭的诗意，它缠绕过落魄的杜牧、客居他乡的陈与义与写词赠友的虞集，也让现代人十分向往。

B. 文中运用了许多引用、比拟等手法，典雅的表现了“杏花春雨江南”的诗意内涵，丰富了文章的
内容，增强了艺术感染力。

C. 作者对“杏花”、“春雨”等意象的着力描写，渲染了江南美丽而忧伤的特质，展现了江南的不同
风貌，表达了作者对故土深深的喜爱和眷恋之情。

D.人们对“杏花春雨江南”的向往，是一种怀旧的情愫，它既是对古典意蕴的怀恋，又包含着对现代
生活失去传统诗意的感慨。

E.文章的结尾通过对江南春雨的直接描写，进一步表现了作者在现实生活中体验到的被雨淋湿的幸福
感，从而深化了文章的主题。

六、(65分)
20、以“啊，好美的一条河”为开头，联系生活，描写一个场景，要求运用比喻、排比的修辞手法，写景动静结合，描写生动优美，200字左右。

（15分）
21、阅读下面的文字，按要求作文（50分）
当飞机替我们化解了千山万水的障碍，机毁人亡的事情却时有发生；当核电站为我们带来光明，核泄漏却成为骇人听闻的话题；当科学越来越发达的时候，有人却在憧憬先祖原始的生活。

请针对上述现象及所反映的问题，以“科学与原始”为话题写一篇文章。

要求：
（1）写议论文。

（2）题目自拟。

（3）不少于700字。

（4）不得抄袭，不得套作。

高二语文第二次月考试题答题卡
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
第Ⅱ卷（114分）
13、（12分）①（5分）
②（3分）
③（4分）
14、（8分）
（1）（4分）
（2）（4分）
15、（5选4）（8分）（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
16、（5分）
17、（6分）
18、（6分）
19、（4分）（）（）
20
200
700
800
高二语文第二次月考参考答案：
1. C （A躯壳．（qiào）B．拱券．（x uàn）数见不鲜．（xiān）D重创．（chuāng）镜框．（kuàng）
2. A． (B．株连无辜C．扫描得鱼忘筌 D．钓鱼竿皇天后
土锱铢必较)
3.B（秀色可餐：原形容妇女美貌，后也形容景物秀丽。

A．“穿云裂石”用来指乐器声或歌声高亢嘹亮，用在此处不合语境；C．气息奄奄：指人生命垂危，即将断气。

D。

“付诸东流”指希望落空或前功尽弃，此处要说的是什么都没有了，可用“化为乌有”。

）
4．D（“文化讲坛”应用引号）
5.A 解析：B项主语残缺，“由于”“使得”保留其一。

C项是不合逻辑，“道路”包含在“交通”中，不能并列。

D项句式杂糅，去掉“组成”或者将“分”改为“由”)
6.C 堂吉诃德从此停止了游侠活动
7．D(原文并无“有氧健身”“有氧操”等运动已经过时的意思)
8．D(“很多时候”应是“必须”)
9.A(“将会因价格低廉而迅速普及”的说法过于绝对化)
10．B 渝：改变
11．C C项两个“则”作连词，可译为“那么”。

（A项“于”，前者为介词，可译为“在”；后者为介词，可译为“和、与”。

B项“而”，前者表修饰，可不译；后者为承接连词，可译为“但是，却”。

D项“之”，前者用于主谓之间，可不译；后者为代词，可译为“这”）
12. B
13. （1）（治理百姓的人）不要用刑罚让百姓害怕，不要用强力让百姓止步不来。

（或“不要用刑罚恐吓百姓，不要用强力制止百姓”）。

凡治理百姓，必须了解他们的疾苦，而且要为百姓施行恩德而担忧。

（2）（国语）发出的政令不随便更改，那么百姓就会走上正轨（或“百姓的秩序就正常了。

”）
（3）你想要称霸诸侯、成就一番大事吗？那么就一定要从它的根本（或“根本的事情”）做起14．（1）答：①以景写“幽”（“湖山胜处”“槐柳阴”“野径斜”“水满”“草深”等意象写出环境之幽静、初夏景色之幽美（2分）②以动衬“幽”（“下鹭”）（1分）③以声衬“幽”（“鸣蛙”）（1分）
（2）答：①前六句借“幽居初夏”之景，抒发了怡然自得之乐（闲适之情）（2分）②尾联“叹息”，一是叹志士空老，报国无成；（1分）二是叹往日旧交零落殆尽，顿感寂寞惆怅．（1分）
15、古诗文默写。

（共8分，5题限选4题，错一字该小题不得分）
（1）隔叶黄鹂空好音，三顾频烦天下计（2）举杯断绝歌路难，吞声踯躅不敢言
（3）时不可兮骤得，聊逍遥兮容与（4）木欣欣以向荣，感吾生之行休
（5）夙遭闵凶，慈父见背
16．与下文形成对比(1分)，引出下文(1分)对“杏花春雨江南”的柔婉之美及其深厚的情感内涵和文化底蕴的挖掘(或答：引出下文(1分)对“杏花春雨江南”的传统诗意生活的挖掘。

1分)，格调上一阳刚一阴柔相映成趣，共同体现了藏在我国古典文化中的诗意之美(1分)
17.指的是“杏花春雨江南”这句词。

（2分）因为它最能体现江南美丽而忧伤的特质。

（2分）“杏花”开放它让人联想到江南的美丽景象；人生多苦难，“春雨”滴落的淅沥声，极易让人产生淡淡的忧伤。

杏花可以开在人们的心头，江南雨又可以滴在人们的心里。

所以，这句词曾引发无数人的共鸣。

（2分）（意思对即可）
18．示例：不同意(1分)。

历史的前进固然不可逆转，但未必一定伴随着遗憾(1分)。

生活的诗意和浪漫是藏在心灵角落的，无法磨灭的一种情结、一种向往(2分)。

随着传统
文化的弘扬，文化生活的丰富，“杏花春雨江南”的诗意传承在我们的心里．我们
发现的眼睛里(2分)。

同意(1分)c伴随着工业化进程的日益加快，“诗意和浪漫在现代生活早已消逝’’(1 分)，冒给人们的只是向往和怀旧，《小城雨巷》的舞蹈引起那么多现代人的情感共
鸣就是例证(2分)。

随着全球经济一体化和社会生活节奏的加快，人们已无心也无暇顾及
这种农业社会的诗意生活了，因此，“杏花春雨江南”必将成为一种遗憾(2分)。

19．C E(C项“着力描写”、“表达作者对故土深深的喜爱和眷恋之情”有误。

E项
“对春雨的直接描写”有误，表现“被雨淋湿的幸福感”有误，应是表现对传统诗意生活的向往。

答对一项得3分，答对两项得满分。

)。