最新苏教版三年级语文上册第七单元试卷及答案(必考题)

最新苏教版三年级语文上册第七单元试卷及答案（必考题）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七八九十总分得分
一、读拼音，写词语。

fǎng fúzīshìqiān xūxīn shǎng ōu zhōu
chuàng jŭzhìhuìbiàn rèn yuān yāng fēn fāng
二、比一比，再组词。

探（_______）狐（_______）幻（_______）仰（_______）滴（________）
深（_______）孤（_______）约（_______）柳（_______）摘（________）
连（_______）任（_______）措（_______）玲（_______）脱（________）
联（_______）认（_______）错（_______）铃（_______）说（________）
三、读一读，把下列诗词句与所描写的事物连起来。

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

秋风
待到秋来九月八，我花开后百花杀。

大雁
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

秋雨
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

菊花
四、我能把下面的词语补充完整，
源源（___）（___）邯郸（___）（___）画（___）添（___）
（___）（___）并论（___）（___）求剑杞人（___）
（___）
（___）弓（___）影
五、先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！
严厉严格
1．老师对我们的要求很（_____）。

2．这件事我做错了，妈妈（_______）地批评了我。

继续陆续连续
3．大雨（________）下了三天三夜。

4．他吃了点水果，又（__________）工作。

5．这些花在二十四小时内（________）开放。

六、句子练习。

（1）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。

”（转述）
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（2）天空被晚霞染红了。

（改为把字句）
________________________
（3）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（给句子换种说法，使意思保持不变）
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七、积累回顾。

1．祖国有景：这学期我们游览了富饶的________、景色诱人的_________、美丽又整洁的__________，还聆听了大自然中许多美妙的声音，______、_____、_______是大自然的音乐家。

2．古诗有韵：“________，霜叶红于二月花。

”让我们仿佛看到了层林尽染的绚丽景象；“___________，孤帆一片日边来。

”写出了天门山的磅礴之美；“____________，淡妆浓抹总相宜。

”表现了西湖的柔和之美；“两岸猿声啼
不住，______________。

”写出了长江三峡的壮丽之美。

3．人物有情：有长长胡子的________________，还有________________的列宁，____________的孙中山和______________的白求恩，他们的优秀品质让人敬佩。

4．经典有理：“仁慈隐恻，_____________。

_____________，
______________。

”告诉我们：仁义、慈爱，在任何时候、任何地方都不能抛离；气节、廉洁在最穷困潦倒的时候也不可亏缺。

八、阅读下面的短文，做一做后面的练习。

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春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有［生机、生命］，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。

细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。

它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。

这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。

你别看小草这样［软弱、柔弱］，可它永远不会向暴风雨低头。

有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。

风雨过后，我赶紧去看那小草。

呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。

但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。

果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”
小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么［挺拔、挺立］，可是它的生命力是多么［顽强、坚强］！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。

1．给短文加个题目，写在文首的横线上。

2．用“\”划去［］里用得不恰当的词语。

3．“疾”字是（____）结构的字，按部首查字法，应先查（___）部，再查（___）画。

“疾”字在字典里有四个意思：①疾病②痛苦③痛恨④急速，
猛烈。

“疾风知劲草”中的“疾”应取第（___）种意思。

4．按下列形式从文中摘录词语或写出词语。

ABB：___________、___________。

ABCC：___________、___________。

AABC：___________、___________。

AABB：___________、___________。

5．请写出第二、三、四自然段的意思。

第二自然段：___________________________
第三自然段：___________________________
第四自然段：___________________________
6．本文（）
A．表现了作者喜爱春天的思想感情。

B．赞扬了作者喜爱小草的思想感情。

C．赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。

D．赞扬了小草的美丽可爱。

九、按要求作文。

这个学期，你一定观察了不少身边的事物，积累了不少的观察方法，有了新的发现和思考。

请你选择印象最深刻的一种事物或一处场景写下来，还可以写一写你和它之间的小故事。

要求：①题目自拟②注意结构清晰，内容清楚，语句通顺。

③字数不少于300字。

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答案
1、仿佛姿势谦虚欣赏欧洲创举智慧辨认鸳鸯芬芳
2、探查狐狸幻想仰望滴水深浅孤独约会柳树摘下连续任何措施玲珑逃脱联合认识错误铃铛说话
3、
4、不断学步蛇足相提刻舟忧天杯蛇
5、严格严厉连续继续陆续
6、裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。

晚霞把天空染红了。

这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。

7、西沙群岛小兴安岭海滨小城风水动物停车坐爱枫林晚两岸青山相对出欲把西湖比西子轻舟已过万重山胡萝卜先生善解人意不懂就问舍己救人（救死扶伤）造次弗离节义廉退颠沛匪亏
8、
1．小草
2．划去：生命软弱挺立坚强
3．半包围疒５④
4．绿油油水灵灵生机勃勃大名鼎鼎奄奄一息念念不忘歪歪斜斜跌跌撞撞
5．小草富有生机。

小草很可爱。

小草很坚强。

6．C
9、范文：
我和紫茉莉的故事
紫茉莉终于绽放了，我兴奋的看着小小的枝条，颤巍巍的支撑着紫色的花，好视一片氤氲云雾，洁白的花蕊在中间若隐若现，朦胧之美油然而生。

不禁想起紫茉莉来到我家的经过，回想起来，好像才发生在昨天，一天下午，从老师手里领回一小袋紫茉莉的种子，回到家，弟弟还对我描述的美丽花朵是由这些种子而来深表怀疑，但还是和我一起找了一个看上去比较适合种子发芽的夜晚，搬来一个花盆，用小铲子挖了几个深深的坑，把那一颗颗黑黑的、小小的种子，从小袋子里小心翼翼的拿出，生怕把种子捏扁了，每一颗种子都带着我的一个小小梦想，我期盼它们能熬过初春的料峭，迎来真正的春天，在初夏绽放它独有的色彩。

把它们一一放进小坑里，用小铲子盖上土，给它们盖上厚厚的被子，再拿来水壶，细细的把水浇透，再盖一层土，再浇水，希望能给它们一个舒适的家，早日生根发芽，我虔诚的合了双掌，许了个心愿。

我没有把它们当作温室的花朵，只是模仿自然的风雨，有时早晚各浇一次，有时几天一次，我希望紫茉莉能坚强的寻找到更深层的水源，把根深深的扎进土里，不要只是把根须浮在花盆表土，那样，只需一场小小的风雨就能把它们连根拔起，只有把根基扎深才能无惧狂风暴雨！
花开几日，终于有些花慢慢枯萎，它们还是太脆弱了，而那些继续绽放的花，则显得更为坚韧顽强！
读书之余，望窗台，窗前淡紫依旧。