2014年贵州公务员面试辅导
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2014年贵州公务员面试辅导题型解析综合分析
一、题型介绍
综合分析现象类的题目分为三种:积极类的、消极类的、辩证类的。
积极类的题目如“谈谈对雷锋的螺丝钉精神的理解?”,消极类的题目如“请谈谈对萝卜招聘的看法。
”,辩证类的题目如“关于老年****益,尤其是精神方面的权益,最近进行了立法,如果子女不回家看望父母,将受到法律的制裁。
问对这一问题的看法。
”
二、答题思路
综合分析现象类题目的答题思路是:背景陈述---判断表态---分层论证--- 对策提升。
背景陈述:从宏观上(国内的大环境、大政策、大趋势)阐述题目当中反映出来的现象的背景和表现;判断表态:聚焦到题目中的具体现象,谈谈意义、影响,表明自己的观点;分层论证:运用分析方法分析原因;对策提升:从宏观和微观层面提出解决措施,并结合自身表态。
三、真题详解
例题:针对当前高校论文抄袭和剽窃现象严重的问题,谈谈你的看法
答题思路:“当前社会,高校论文抄袭和剽窃案件屡次发生,其揭露出的学术道德缺失让人惊心,高校的不良学术风气也引起社会广泛关注。
对此现象,我们要进行全面深刻的分析,深挖其原因,才能将此不良风气有效遏止。
高校之所以出现论文抄袭和剽窃的现象,主要有以下几方面原因:1.现行的考核体系不够科学和完善。
在高校内,单位考核和个人考核最主要的指标就是论文发表数量及其引用情况。
这种考核方式导致大家过于看重论文,没有形成正确的目标导向;2.论文的抄袭和剽窃查处力度不足,难以核实。
这一方面是由于技术问题使得抄袭和剽窃核实起来比较困难,另一方面则是相应的惩处机制不全,惩处力度不够,难以对抄袭者产生有力的震慑;3.个人的学术道德缺失。
部分学者或教授利字当头,将利益放在首位,将学术道德抛之脑后。
而一些学生根本没有建立起学术意识,缺乏基本的学术道德和研究能力,导致论文抄袭和剽窃事件频发。
我认为,要坚决杜绝论文的抄袭和剽窃现象,需要全面开展工作,采取相关措施:1.建立科学的考核机制,在高校科研机构内形成正确的目标导向,全面综合地对单位和个人进行考核;2.加大惩处力度,对抄袭和剽窃低容忍甚至零容忍。
一方面可以通过科技手段提高查处的能力,另一方面要对此现象严加惩处,使抄袭者得到应有的处罚;3. 加强宣传,树立学术道德意识,营造良好的学术风气。
提高自主创新能力,建设“创新型国家”是我国国家发展战略的核心。
自主创新需要全社会付出艰苦劳动,更需要一大批认真做科研的工作者。
只有将抄袭和剽窃之风刹住,形成优良的学术环境,才能有利于科研工作的完成。
坚信成功是留给有准备的人,也就是要不断努力学习、努力背诵、努力练习。
只有这样,才能考取面试高分。
哲理性问题是重中之重
智能型问题是公务员面试过程中最重要的一种题型,可以说是必考题型。
而通常智能型问题会出现在第一题的位置,作为首先作答的题目,将很大程度上影响考官对于我们的基本判断。
可以说,面试的最终成绩基本取决于对于智能型问题的回答。
因此,中公教育专家认为,智能型问题应当是我们备考的重中之重。
每一种题型都应当得到足够的重视。
而正确看待哲理性问题,是我们应对哲理性智能问题的关键。
对于智能型问题我们首先要提出观点,哲理性的问题尤其如此。
一个好的观点可以将整个哲理性问题的问题提升一个档次。
而想要做到这一点,就要用好因果分析的方法。
下面我们来看一个例子。
铅笔制造商对铅笔说,你一定要经得住疼痛,才能成为一支合格的铅笔,请谈谈这句话对你的启示。
面对这样一道典型的哲理性问题,我们首先就要考虑到综合分析法。
一支铅笔,为什么要经历疼痛,才能成为合格的铅笔。
我们发现,因为铅笔想要被使用,就需要首先经历“削”这一种磨砺。
所以很多同学就有了自己的观点,即我们要正视困难对我们的磨练。
但是我们换一个角度去思考一下,铅笔作为一个没有生命的物体,是不能去选择的。
而我们作为活生生的人,却是可以通过自己的努力,去规避一些困难的。
所以有了另一种观点,即面对困难,我们要坚持,也要敢于探索。
对比这两个观点,基本含义都是一样的,但很明显,相对于第一种,第二种观点更积极,也更符合了我们对于困难应有的态度。
同样的因果分析法,为何会有如此大的区别呢?我认为其实是我们对哲理性问题的认识导致的。
很多同学对于哲理性问题,有这样的一种误区,即题目告诉我某个道理,我就应当通过各种方式来对其进行证明,所以只是顺着题目的意思去思考。
然而,我们看看哲理性问题的问法就会发现,这种问题其实是考查我们看到某种道理后的思考,而不是简单地去证明。
中公教育专家认为,我们在面对哲理性问题的时候,应当排除去证明它的冲动。
在用因果分析这样的方法得到了原因之后,不要简单地去给出自己的观点。
而是应当进一步去思
考一下,作为一名公职人员来说,这样的一种观点给自己带来的会是什么,如果是比较消极的结果时,应当进行更深一层的思考,再给出自己的观点。
面试快速拔高六事项
公务员考试能否成功,关键在于面试,因此面试中如何得高分是我们每个考生都关注的,虽然如此但是又存在这样一个问题,那就是我们许多考生对面试不了解,对现在发生的一些时事也不了解,而且积累的知识很少,社会阅历也不丰富,因此面试就成为了一个难题。
面试成功就意味着我们将走上公务员的人生生涯,如何让自己在短时间内快速提升,在此中公教育专家为大家总结了以下几点经验:
1.多听多看新闻,了解本年度发生的重大事件,培养政治思维。
其实新闻也是面试,多听新闻可以增加自己的时事知识还可以了解当前时事,同时可以去了解怎么发言,怎么开场,还有整个构架和用词,培养自己政治觉悟和政治思维。
2.了解往年面试情况,了解面试题型。
每年的面试题虽然都有一些不同,但是一些比较重要的题型,基本都是换汤不换药,因此,了解往年的真题,可以帮助我们了解面试情况,为面试的到来做好准备工作。
了解面试的题型,每一种题型应该如何作答,只有这样我们才能在后面的答题中做到不遗漏不啰嗦不重复。
3.看有关面试的视频了解并培养面试的感觉。
在不了解面试的之前去看看面试的视频可以帮助我们了解面试,同时也可以从别人面试过程中去发现问题,好的就借鉴学习,不好的就加以改正。
4.丰富答题内容,记得联系实际不可空谈乱谈,想想生活中如何做就如何说。
在面试中我们很多考生都会犯一种错那就是面试时答的跟生活中做的不一样,导致面试“失真”,因此我们作答的时候一定要注意符合实际,合情合理。
5.多练,找不同的或者陌生人多练,让自己在紧张的条件下也能正常发挥。
写和说,说和做完全是两码事,因此我们在具备一定的基础理论之后要多练,只有多加练习,才能把自己知道的和想表达的东西清楚的传达给对方。
6.了解报考职位职能权限等。
知己知彼才能百战百胜,因此我们一定要去了解自己的岗位职能,这样才能更好的去参见面试答题。
(二)面试注意事项
1、面试时不能透露姓名及报考岗位,否则可能会被取消面试资格。
2、面试中听从、服从考官安排,不能顶撞考官,否则有可能会取消面试成绩。
3、面试准备:一是衣服。
要准备一身整洁的衣服,男士要穿正装,即西装(不一定是黑色,可以根据自己肤色来做调整)+领带(穿外套的话一定要打领带,只穿衬衫的话可以不用打领带)+衬衫(不一定是白色,但是也不可以选比较花销的颜色,可以是白色、蓝色、浅色的都可以,尽量不选格子类的衬衫)+黑皮鞋(深色袜子),女士要装职业套装,可根据气温情况决定下身着套裤或套裙。
二是外表。
头发要整齐,面部要整洁,男士要剃须,皮肤要清洁。
女士可化淡妆。
三是注意坐、立、行的姿式。
要站如青松,坐如泰山,要给评委以稳重自然的印象。
四是准备白纸两张,笔一支,表一只(注意不要卡通类的,要比较正式的)。
4、面试当天不管你是在休息室候考还是面试结束了,都要注意自己的言行举止,同时注意控制好自己的情形,要做到临危不乱,稳重成熟大方。
以自信养自信
面试作为贵州公务员考试中至关重要的一个过程,是判断一个考生是否适合公务员这一岗位的最关键的环节,是否适合这个岗位其实也是对考生综合能力的考察,那如何更好的发挥,更好的突出自己的综合能力,那最关键的就是自信,具备了自信,也就赢得里面试的第一步,也是最重要的一步。
而在国考面试紧张环境之下,考生无疑有很大压力,压力过大,容易导致自信心不足,或者缺乏自信等状况,那如何建立自信?这就需要各位考生在备考时就需要提前准备的。
中公教育专家在此给各位考生推荐以下建立自信的方法。
1.学会进入别人的视线。
你是否注意到,无论在教学或教室的各种聚会中,后排的座位是怎么先被坐满的吗?大部分占据后排座的人,都希望自己不会“太显眼”。
而他们怕受人注目的原因就是缺乏信心。
坐在前面能建立信心。
把它当作一个规则试试看,从现在开始就尽量往前坐。
当然,坐前面会比较显眼,但要记住,有关成功的一切都是显眼的。
2.学会正视别人。
一个人的眼神可以透露出许多有关他的信息。
某人不正视你的时候,你会直觉地问自己:“你想要隐藏什么呢?他怕什么呢?他会对我不利吗?”不正视别人通常意味着:在你旁边我感到很自卑;我感到不如你;我怕你。
躲避别人的眼神意味着:我有罪恶感;我做了或想到什么我不希望你知道的事;我怕一接触你的眼神,你就会看穿我。
这都是一些不好的信息。
正视别人等于告诉你:我很诚实,而且光明正大。
我相信我告诉你的话是真的,毫不心虚。
3.学会当众发言。
在会议中沉默寡言的人都认为:“我的意见可能没有价值,如果说出来,别人可能会觉得很愚蠢,我最好什么也不说。
而且,其他人可能都比我懂得多,我并不想让你们知道我是这么无知。
”这些人常常会对自己许下很涉茫的诺言:“等下一次再发言。
”可是他们很清楚自己是无法实现这个诺言的。
每次这些沉默寡言的人不发言时,他就又中了一次缺少信心的毒素了,他会愈来愈丧失自信。
从积极的角度来看,如果尽量发言,就会增加信心,下次也更容易发言。
所以,要多发言,这是信心的“维他命”。
不论是参加什么性质的会议,每次都要主动发言,也许是评论,也许是建议或提问题,都不要有例外。
而且,不要最后才发言。
要做破冰船,第一个打破沉默。
也不要担心你会显得很愚蠢。
不会的。
因为总会有人同意你的见解。
所以不要再对自己说:“我怀疑我是否敢说出来。
”用心获得会议主席的注意,好让你有机会发言。
4.自信培养自信
缺乏自信时更应该做些充满自信的举动。
缺乏自信时,与其对自己说没有自信,不如告诉自己是很有自信的。
为了克服消极、否定的态度,我们应该试着采取积极、肯定的态度。
如果自认为不行,身边的事也抛下不管,情况就会渐渐变得如自己所想的一样。
电话交谈时,如果用有笑容的声音说话,对方听了舒服,自己也觉得快意。
苦着一张脸或者冷言冷语地,不仅会让对方不舒服,自己也会不痛快。
用言语冲撞对方时,就是用言语在冲撞自己,自己对对方的态度同时也是对自己的态度。
我们应该像砌砖块一样一块一块砌起来,堆砌我们对人生积极、肯定的态度。
即使不能喜欢所有的人,也应该努力多喜欢一个人也好,喜欢一个人,相对地,也会喜欢自己,然后,也会克服对他人不必要的恐惧。
因为,自信会培养自信。
一次小成就会为我们带来自信。
如果一下就想做伟大、不平凡的事,就会愈来愈没有自信。
考官追问题总结
第一种情况是,有些追问的题目是已经确定了的。
题干中先抛出一个问题,待考生作答完毕后,再追问一至两个问题来考查考生对细节的处理。
比如外交部的题目“驻外使馆为学习贯彻十八大精神,组织青年外交官进行一场演讲比赛,领导安排你负责这项工作,请问你怎么组织?追问一:演讲比赛开始以后,有一名种子选手因为工作需要离开,请问你怎么办?追问二:演讲比赛过后,领导要求你用选手的演讲稿制作一个内部学习资料,请问你如何开展这项工作?”
这道题目先给出一个组织管理题,要求考生组织一个演讲比赛,而后面两个追问,追问一是一道情境应变题,考查考生面对突发情况的应急应变能力,追问二依然是组织管理题,开展一项制作内部学习资料的工作,从而多角度地考查了考生的组织协调能力。
我们发现,一个问题两个追问的出题模式可以囊括更多的测评要素,也能够更透彻地考查出考生的各项能力,便于全面考查一个考生。
第二种情况是,考官根据考生的作答随机的追问。
一般来讲,出现这种情况是由于考生回答过于简单,只说了不到一分钟就回答完毕,而有很多时间空余。
考官就会对考生进行追问“还有没有需要补充的?”,以此来提示考生再作出必要的补充回答。
此时考官对考生进行追问,应当说是对考生的关心,是善意的提醒,并不是故意刁难,给考生压力,因此,考生应迅速领会考官的意思,给予必要的补充,让自己的回答更充分。
第三种情况是,考生对问题的作答独树一帜,很新颖,这无意间吸引了考官的注意,勾起了考官想进一步了解的兴趣,所以通过追问希望考生阐述得更加完整。
对于这样的追问,考生不要骄傲自满,避免因得意忘形而口若悬河,切记言多必失。
那么对于上述三种常见的追问情况,考生又该如何应对呢?
第一,放松自己的心态。
作为一名应试者,在面对考官的“追问”时,不要紧张,更不要害怕,要努力让自己冷静从容。
因为有时候考官的追问无形中是在考查考生的心理素质,这也是影响考生面试成绩的关键内容。
第二,要以谦逊的态度配合考官的追问,这样做能够避免不必要的失分。
正确的处理方式应该是,态度上配合考官,顺着考官追问的要求继续回答,但答题时不要轻易改变自己的作答思路,认真思考再慎重作答。
第三,考生除了平时要多锻炼在公众场合讲话,还要注意在答题前学会先思考二十秒,迅速在纸上列出答题提纲,这样一来,无论考官如何追问,都能够依据提纲上的主要观点来从容应对。
总之,考生应当积极配合,争取在追问中把答案完善起来,让考官眼前一亮,为自己争取更高的分数。