基于OBE-CDIO理念的四维专业课程思政建设与实践探索

基于OBE-CDIO理念的四维专业课程思政建设与实践探索赵燕春;冯力
【期刊名称】《高教学刊》
【年(卷),期】2024(10)6
【摘要】立德树人是高校教育的中心任务和根本目标,传统理工科课程内容的德育意识薄弱、价值涵纳度较低,专业课程思政有效发挥思政课程外的德育功能,新时代德、技、能并进的高等人才培养模式探索势在必行。

该文以专业教育为载体,融合线上、线下理论课程和项目制实践课程三维空间一体化模式开展专业思政教育;以成果导向教育为核心、以学生为中心,全过程评价并持续改进,在OBE-CDIO理念下构建时间维度的成果导向和项目驱动专业培养模式,实现三维空间与时间维的4D 专业课程思政建设,以形成思政要素和专业教育协同、立体化施教,达到高层次的育人目标。

【总页数】4页(P52-55)
【作者】赵燕春;冯力
【作者单位】兰州理工大学材料科学与工程学院
【正文语种】中文
【中图分类】G641
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