一年级体育教案 集体保龄球

第册体育学科第单元《游戏集体保龄球》教学设计
总第课时主备教师
授课时间20xx.5.20 课型新授课执教教师王国帅
教学目标1.认知目标：通过教学，知道模仿保龄球的投准活动，可以发展上肢力量和身体协调用力的能力，以及目测、投掷的准确性。

2.技能目标：通过练习，发展挥、抛、滚以及投掷不同物体的感觉，提高空间感知觉和判断力。

3.情感目标：培养竞争意识和集体主义精神，感受投掷游戏的乐趣。

教学重点培养良好的空间感知觉和判断力。

教学难点发展上肢力量以及目测、投掷的准确性。

教学方法讲解法、练习法、游戏法
教学过程
师生双边活动媒体资料
一、准备部分
（一）课堂常规
学生活动教师指导组织形式
1.体委整队 1.师生问好×××××××
2.报告人数 2.安排见习○○○○○○○
3.检查服装 3.宣布内容△
（二）准备活动
1．热身跑
2．徒手操
扩胸运动4×8
振臂运动4×8 ×××××××
腹背运动4×8 ○○○○○○○
弓步压腿4×8 △
二、基本部分
游戏：集体保龄球
游戏方法：场地上画两条相距8——12米的平行线为投掷线，投掷线后1米处各画一条平行线为预备线，中间画一条中线，中线上放置若干塑料瓶。

学生分成人数相等的四队，分别站在投掷线和预备线上，每人手握一个小足球。

游戏开始，两个投掷线后的队轮流将球滚向塑料瓶，击倒一个的1分。

投掷完后按统一口令捡回自己的球并将击倒的塑料瓶立好，站在预备线后。

前一队捡球时，预备线上的队站在投掷线后准备投掷，各队投完一轮后，按得分排列名次。

游戏规则：按统一口令投掷和捡拾球，在投掷线后滚抛。

练习图示：
学生活动教师指导
积极参与讲解示范
认真体验指导纠错
情绪高昂组织有序
三、结束部分
放松整理
学生活动教师指导组织形式
1.整队集合 1.教师点评
2.学生互评 2.表扬优秀
3.师生再见 3.宣布下课。