网络与我们的生活(导学案)2022-2023学年综合实践活动五年级下册 全国通用

网络与我们的生活（导学案）
一、学习目标
1.了解网络的定义和发展历程；
2.掌握网络在我们日常生活中的应用；
3.学会正确使用网络，保护个人隐私和网络安全；
4.增强网络素养和信息意识。

二、学习内容
1. 网络的定义和发展历程
网络是由一些具有自主运行能力的计算机通过一定的通信方式相互连接起来，共同构成的庞大而复杂的系统。

其发展历程主要可以分为以下几个阶段：•ARPANET时期（1969-1980）：由美国国防部研制而成的军用网络，主要为实现功能性需求服务；
•Internet时期（1980-1990）：以ARPANET为基础，逐渐发展成一个全球性的网络；
•Web时期（1990-2000）：Web技术的发明和应用，使得互联网从一个科研工具逐渐转变成为一种生活方式；
•移动互联网时期（2000-至今）：随着移动终端设备越来越普及，移动互联网的普及程度也越来越高。

2. 网络在我们日常生活中的应用
网络已经成为我们生活中不可或缺的一部分，其应用场景非常广泛。

比如：•在学习上，我们可以通过网络搜索资料，观看视频课程，与老师和同学沟通交流；
•在工作上，我们可以通过网络远程办公、视频会议等方式提高工作效率；
•在娱乐上，我们可以通过网络观看电影、听音乐、玩游戏等；
•在社交上，我们可以通过网络与朋友、亲人保持联系，了解彼此的生活。

3. 正确使用网络，保护个人隐私和网络安全
随着网络应用的不断扩大和普及，网络安全问题也成为人们关注的焦点。

为了保护自己在网络上的隐私和安全，我们需要做到以下几点：
•不轻信陌生人的信息，防范网络诈骗；
•不轻易泄露个人信息，加强密码保护；
•不随便点击下载链接，防范病毒、木马等恶意软件；
•不在公共场所连接不安全的网络，防范黑客攻击。

4. 增强网络素养和信息意识
网络素养是指学生掌握和使用信息技术的能力，其涵盖的范围非常广泛。

为此，我们需要增强网络素养和信息意识，做到以下几点：
•学会使用常用的办公软件，提高工作效率；
•学会使用网络搜索，提高信息获取能力；
•学会正确使用社交媒体，避免信息泄露；
•学会评估网络信息的真实性和可信度，防范虚假信息的误导。

三、学习总结
通过本次的学习，我们了解了网络的定义和发展历程，认识到网络在我们日常生活中的重要性，以及掌握了正确使用网络、保护个人隐私和网络安全的方法和技巧。

同时，我们也认识到了增强网络素养和信息意识的重要性，为未来学习和生活做好准备。