大班社会好吃的食物教案【含教学反思】

大班社会好吃的食物教案
教学目标
1.能够初步了解不同食物的种类和营养成分；
2.掌握健康饮食的基本观念；
3.能够懂得爱护食物资源，减少浪费，提高节约意识；
4.培养大班社会的合作精神。

教学准备
1.PPT课件；
2.用于分类的塑料食物模型；
3.不同种类的食材样本；
4.大型白纸和彩笔。

教学步骤
第一步：开场
1.给孩子们分发食物模型，让他们先自由玩耍；
2.引导孩子们分享自己喜欢的食物和吃过的不同种类的食物；
3.讲解《营养三角》，并引导孩子们根据自己对食物的了解，将食物模型分类；
第二步：示范活动
1.展示几种不同类别的食物（水果，蔬菜，肉类，谷物），
并介绍它们的营养成分；
2.请5名学生分别代表以上不同类别食物，自编短歌或舞蹈
表演，其他同学一起观看。

3.形成四个学习小组，并请每组选择一个代表进行展示，介
绍自己的食品类别和其营养成分。

第三步：小组合作
1.教师引导学生为他们的食品类别起名称，以及选择该类食
品中一款自己最喜欢的。

2.学生合作将自己选择的食品贴到彩纸上，制作成展板，并
在彩纸上写出自己食品的营养成分以及色、香、味等特征。

3.课堂上组织展板展览活动，并邀请家长到学校参观，增强
学生与家长的互动沟通，让家长了解孩子们在健康饮食方面的情况。

反思
通过本次的学习活动，我首先了解到学生们对于食品的认知还处于
表面了解的阶段，对于食品的种类、营养成分等基本知识还缺乏一定
的了解，需要通过课堂教学和家庭观察等多方面的辅助教育，培养学
生的健康饮食理念。

其次，开展食品分类、自编歌舞、制作展板等活
动是非常有效的教学手段，可以大大激发学生的学习兴趣和合作精神，设计这些活动是有必要的。

最后，通过邀请家长到学校参观，让学生
与家长共同参与到学习活动中，增强了家校联系，让家长了解孩子在
学校中的表现，也让孩子们感受到了家长的支持与鼓励。