幼儿园大班体育节节高游戏活动过程及反思

幼儿园大班体育节节高游戏活动过程及反思
活动名称：
幼儿园大班体育课《节节高》。

活动目标：
1、发展孩子对跳高动作的掌握，力量控制协调自如。

2、提高孩子的奔跑耐力，培养孩子的集体合作精神。

活动过程：
一、开始部分。

1、幼儿讨论如何让身体跳得更高？动作示范：双手上举，双手下摆，微微下蹲，用力前蹬。

2、热身运动绕场地慢跑一圈，做准备运动。

3、动作示范分解，讲解游戏规则。

二、基本部分。

1、游戏一：在长为25米的4条跑道上，将孩子分为2组，并分别站在跑道的起跑线上，准备进行初步练习。

高度一节一节升高，难度增加的同时激活孩子的挑战信心。

2、游戏二：进行“方向感知”游戏，训练孩子的方向感知、奔跑耐力。

三、结束部分。

1、教师简单总结，表扬孩子的表现。

2、重新集合列队。

3、听轻盈音乐，带领幼儿做放松运动。

活动反思：
本堂课孩子们的参与度较高，对跳高动作能很好地掌握，力量控制协调自如。

通过游戏的方式，很好地提高了孩子们的奔跑耐力，这堂课也培养了孩子们的集体合作精神。