半命题假如我是范文(19篇)
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半命题假如我是范文(19篇)
(实用版)
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序言
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半命题假如我是范文(19篇)
优秀作文是经过精心雕琢和深入思考后的杰作,每一个词句都能够打动读者的内心。
以下是一些来自优秀作文集的片段,希望大家能从中受到启发和指导。
半命题假如我是范文(19篇)篇一
在我很小的时候,看见盲人走路,心里很难过!他们手里都拿着拐杖,走一步点几下,生怕跌倒,真可怜!我想:盲人的心里一定很痛苦。
因为他们看不见蓝蓝的天空,看不见飞翔的小鸟,看不见壮丽的河山,看不见美好的世界。
更使他们痛苦的是,不能看书看报,不能从书报中得到丰富的知识和无穷的乐趣。
所以我从小就暗暗下了决心:将来我当了科学家,一定要发明一种盲人读书的机器,研制出一台盲人读书机。
盲人读书机主要由激光扫描器、电脑和播音器三部分组成。
激光扫描器先把各个文字信号传送给电脑,再通过电脑把文字信号变成声音,由播音器朗读给盲人听。
盲人读书机的外形像架电子琴,它的顶部长着一个长长的脖子,脖子上连着一只大眼睛,这就是激光扫描器。
机器的正面有四个喇叭,这是播音器。
机器的两旁还各有一只机器手,是用来翻书的。
盲人如要读书,只要对机器说一声:请您读书。
机器会立刻亲切地回答:yes!(是)随着激光扫描器的移动,播音器里传来清脆宏亮的读书声。
盲人读书机可以按盲人的需要加快或减慢读书的速度。
更为
有趣的是,它还可以模仿亲友的声音来读亲友写的回信,使盲人倍感亲切。
那是因为亲友的声音和字迹早就输入电脑贮存器了。
我的发明受到中国和国际残疾人基金会的赞扬和支持,盲人读书机在全世界推广了。
当第一位使用盲人读书机的盲人从机器里听到他美国亲友的信时,激动得流泪了,连声说:感谢万科学家。
不知怎的,我的鼻子酸了,眼睛里含满了泪花,说不上是激动还是高兴!我说:不要感谢我,要感谢我在小学时读过的一本书——《激光王国旅行记》,它使我对激光产生了浓厚的兴趣,并在我幼小的心灵里种下了用科学为人类做贡献的种子。
半命题假如我是范文(19篇)篇二
每当我从报上看到科学家发明出许多高科技产品为人类造福时,心里就不由自主地向往那些专家学者,梦想着自己也能成一名计算机专家。
假如我是电脑专家,我会早出晚归在设备精良的研究所里进行我的工作。
目前世界上许多工作都是自动化的,惟独汽车还要司机手把方向盘操纵。
世界上车祸频频,许多人为此失去了宝贵的生命。
我的研究项目就是发明一种智能型自动化电脑,车上只要安装了这种系统,人们就可以用声音指示电脑,连小学生也会操作。
假如我的研究取得初步成功,我会用激光可视电话报告研究所所长,让他也激动不已。
如果他还有异议:人脑反应比电脑慢,全部用声音控制,还是会出事故。
不如把交通规则输进去,让它自动控制,怎么样?我会赞同地点点头,又连续工作上几天几夜,使它更加完善。
(初中作文)。
假如外宾来我国参观,我就用装配了自动化电脑的汽车接送他们。
他们走进车内,发现没有司机,惊讶地询问时,我会告诉他们,这是中国自己设计制造的无人驾驶汽车。
他们一定会竖起大拇指:中国人,了不起!这时,我对车下了命令:目的——八达岭长城,出发!汽车立刻飞速前进。
忽然红灯亮了,汽车马上停下来,稳稳当当的;绿灯刚亮,小汽车又立刻发动,往八达岭开去。
忽然,一位外宾说:减速,我要欣赏长城脚下的风景。
话音刚落,车速立刻变慢,外宾疑惑地问:这是怎么回事?我自豪地介绍:这种车安装了自动控制电脑,能自动控制,也能听音行事。
外宾听了赞叹不已。
假如我的发明正式投人生产,我还要降低自动化电脑的成本,使它大量推广,让所有人受益!
为实现这些理想,我现在务必努力学习,刻苦钻研,掌握好基础知识,不断充实自己,使自己成为真正的电脑专家!
半命题假如我是范文(19篇)篇三
1.文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。
字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
2.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色。
内容更丰富更生动。
3.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
4.全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。
5.全文通俗易懂,趣味性强。
6.全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
7.注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。
8.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体。
9.文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
10.本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,兴趣盎然,可读性强。
11.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
12.本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
13.文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。
全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
14.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。
字里行间透露出清新的生活气息和儿童兴趣。
15.文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
16.全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
17.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
18.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
19.作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。
20.全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学兴趣。
半命题假如我是范文(19篇)篇四
班长这个职位,是许多同学做梦都想当的。
可是,要稳稳地坐在这把宝座上,还真有点不容易呢!因此,有许多同学都在心中藏了个小秘密:假如我是班长。
班长是一个班集体的领头羊,有责任管理好班级事务,处处维护好班级荣誉。
我的治班总纲领是:在以情联谊的同时以法治班。
我会平等地对待每一位同学,我保证在任何时候,任何情况下,想同学们之所想,急同学们之所急;假如我是班长,我会在自习课上阻止那些说话和乱做小动作的同学,让自习课保持安静;当同学之间发生矛盾时,我会像包公那样,大公无私,决不怨枉一个好人,也决不放过一个坏人。
主动调解矛盾,化干戈为玉帛。
假如我是班长,我会组织班上的同学和别班的同学展开学习竞赛,早上起床带同学们跑步。
让为同学们一直操心的老师放下沉重的一颗心!
半命题假如我是范文(19篇)篇五
假如我是一只小狗,我会认真的为主人看家,不让小偷偷走家里的东西,如果偷了家的东西,我会拼命的咬他,把他咬跑,那样我们家就安定了。
如果我会说话,主人问我:这是怎么搞的?我会说:咱们家刚刚来了一个小偷,我把他吓跑了。
主人一定会说:你太好了,我很喜欢你。
主人还会给我牛肉干吃。
如果主人早上睡懒觉,不起床的话,我会大叫道:主人,快起来,上班要迟到了,总经理该说你了。
汪、汪、汪、汪、汪、汪!一直到把主人吵醒,我才能走开。
我想我不会变成小狗,这只是想象而已。
半命题假如我是范文(19篇)篇六
假如我是你,或许我不会像你那样沉默,而直接用笔去打败一个个敌人,他们可以给皇上上书,我也可以。
(高中作文)。
假如我是你,我不会任由那么一群人在皇上面前乱捣我的诗词,而是借用自己各方关系,把这一群落井下石、趋炎附势的小人给铲除,不是在流放时才感慨人生之悲哀。
或许会少了那几篇佳作,但是至少获得了人生的平静。
假如我是你,我会好好地生活,不再为国家效力,因为朝廷里的人都如天下乌鸦一般黑,不像你那么傻,那么惨的待遇都被你接受了,仍然希望为国效力。
或者,文人的悲哀就在于此,一群嫉妒才华的人在一起,躲在那黑暗的角落里暗箭伤人,有的人还来凑热闹,希望自己也能够好好尝尝践踏文豪的滋味。
所以,你受了或许比李清照还要多的不公待遇,命运如同一篇绝世好文,跌宕起伏,忽上忽下,给予了世人太多的感慨,最终,你死于流放。
流放给你的人生画上了一个句号。
如果是我,我宁肯在放弃佳作的同时放弃它们。
苦难只能让人成熟而不是人生的主旋律。
所以,我
会选择放弃。
半命题假如我是范文(19篇)篇七
首先,我认为一个好班级必须要做到合理分工,让最合适的人做他最擅长的事,从而建立一个合理有序的班级体。
其次,我会努力做到将大家团结在一起,互相帮助,多征求同学的意见,增强班级内部的凝聚力和向心力,增强班级工作的透明度。
最后,我将力求提高工作效率,使班级做到最好,就像我们班运动会的口号一样五年二班,非比一般。
如果我是班长,我对待班级的纪律,我又会怎样做呢?首先,我认为,一个好班级必须又好的纪律,我绝不让再向从前一样让班级总是乱哄哄的了。
我要让班级变成老师在跟不在都一样。
我要让同学养成上课不乱说话的习惯。
上课不可能不说话,但我至少让他们少说话。
这样时间一长,同学们上课就不说话了。
而且上课还不搞小动作和说话等,这些就要交给小组的小组长。
小组长也要把自己的工作做起来,不能心动,要的是行动。
我还会给各小组评分,根据分数表扬或批评,这样就能激起同学们的积极性。
如果我是班长,我对班长的卫生又要怎样做呢?我认为,一个好班级必须要有好的卫生。
首先让同学们先保护好自己脚下的卫生和各人卫生。
然后,让同学们保护班级卫生,让同学们养成看见垃圾就捡的好习惯,谁看见垃圾就捡就给他们组加分,谁把垃圾乱扔,我会给他们组减分。
这样一周下来,哪个组的分数最高,我还会用自己的零花钱给哪个小组发奖。
如果我是班长,我会让班级的纪律、卫生、班级活动做
的最好。
凭着我的勇气和坚强的毅力,我们五年二班一定是全校第一的好班级。
半命题假如我是范文(19篇)篇八
今早我去照镜子,发现镜子里的自己变成了一只小鸟。
我跳到阳台上,飞到天上去游览我们的城市。
我飞了一半,突然,一只大老鹰飞过来,把我抓住。
我害怕极了,对老鹰说:老鹰大哥,你放过我吧,我一定会报答你的。
老鹰不屑的说:你身上的肉太少了,我才不吃你。
不过,你是永远不可能报答我的。
过了几天,老鹰病了,我赶紧去找草药,准备去报答老鹰。
倪博航,起床了!哦,原来是个梦啊!
半命题假如我是范文(19篇)篇九
假如我是一滴水,我要去寻找那迷了路的伙伴们,不让他们继续在新疆的千里牧场上肆无忌惮地玩耍、打闹,让我们手拉手,心连心,共同飞向祖国的南方旱区,去缓解那儿百年不遇的特大旱情,拯救需要帮助的人们。
假如我是一滴水,我要去滋润那田里的麦苗,让他们脱去死气沉沉的黄衣,换上生机勃勃的绿袍,耀武扬威地挺直着弯曲了百余天的腰。
不再让农民伯伯们抚摸着奄奄一息的麦苗唉声叹气。
假如我是一滴水,我要同伙伴们一起落在因干涸而龟裂得惨不忍睹的小溪里。
让她恢复年轻的生命力,唱着欢快的歌曲潺潺地奔下山去,流到
缺水的每一个村落,给寻找水源的村民到来希望的曙光。
假如我是一滴水,我要召集所有的同伴,在西南旱区上空用爱心凝结成一朵厚厚的积雨云,在雷公公的一声令下,共同去拥抱满目疮痍的大地妈妈,在她的怀抱中嬉戏、玩耍,享受着回到家的快乐。
假如我是一滴水,我要与同伴们一起,用自己的生命去装扮这一片失去活力的土地,让留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼的优美画面和稻花香里说丰年,听取蛙声一片的丰收场景在这里重现。
假如我是一滴水,我要让工人们把我制成一瓶甘甜可口的纯净水,送到在西南义务寻水、运水的志愿者那里,不再让他们再忍受着炎炎烈日和长途跋涉的煎熬,而不舍得喝老乡的一口水。
假如我是一滴水,我要飞遍祖国大地,用自己的行动教育人们:不要忘记西南大旱的痛苦,不要把珍爱水资源当做一句普普通通的口号,要从现在开始,从自我做起,脚踏实地、力所能及地利用好每一滴水了,不让西南的悲剧重演!
水是生命中不可缺少的一部分,我们不能浪费每一滴水,我们要把它用在最需要它的地方。
半命题假如我是范文(19篇)篇十
今天,我和妈妈在公园里散步,突然从我眼前飞过了一只小鸟,只见它在空中自由的飞翔,从这棵树上一转眼就飞到了对面的草地上。
看着,看着,我不禁想假如我是一只小鸟该多好呀!
假如我是小鸟,我要为人们唱上美丽的歌曲,用我的歌声,让人们得到快乐,感受到幸福。
假如我是小鸟,我要用自己快乐飞翔的身影,在天空中自由的飞翔,为大自然添加光彩。
假如我是小鸟,我要为人们画下大自然,让他(她)们去欣赏大自然的美丽,一起行动起来保护环境。
假如我是一只小鸟。
我希望我的这些想法能在小鸟身上得到实现,今后我们要爱护小鸟,保护小鸟,和小鸟一起快乐的生活。
半命题假如我是范文(19篇)篇十一
学校:广西南宁市西乡塘区坛洛第二中学。
年级:七年级。
班级:14(6)班。
邮箱:
指导老师:胡耀旭。
我曾梦想过要成为一滴泪,只要成为它,就可以尽我所能,让世人解除不应该有的痛苦。
假如我是一滴泪,我可以让那些被家长打、骂的孩子不再哭泣,他们不应该让那些饱含怨气的泪水落地,他们应该振作起来,笑一笑,告诉自己:只要做最好的自己,太阳会升起,父母会明白。
如我是一滴泪,我决不会让那些失恋的女孩哭泣,为男孩哭泣不值得,既然他抛下了你,说明他不懂得珍惜你,所以不应该为那些无情的人而落泪,擦干眼泪,好好生活,让那些抛弃你的人看看,没有他,你的生活一样多姿多彩。
女孩儿不应该流泪,而那些只会让女孩落泪的男生,不值得你去追求,挽留。
假如我是一滴泪,我会让那些徘徊在死亡边缘的人不再哭泣,生老病死是人生必不可少的过程,既然时日不多,就应该利用现在所留下的时间去做一些有意义的事情,这样,即便是魂归魄散,有了重于泰山的意义,也不会有什么遗憾。
假如我是一滴泪,我绝不会让自己的眼泪轻易落下,那些所谓的伤心者,不应该是只是舔舐伤口,他们应该用自己的实力去证明,为自己开辟一条崭新的道路。
这样,人生才会有滋有味。
人生是残酷的,命运更是无奈的。
我不明白,人们为什么总是用眼泪来掩饰自己呢?我是一个爱哭的女孩,我连自己都不知道自己为什么那么爱哭。
每当我伤心、痛苦、无助的时候,就控制不住眼中的珍珠。
那么,我又谈何有能力去阻止别人,不让别人哭泣?我们都是凡人,都离不开眼泪,但我不想让泪水围绕在我身边,我只能尽量克制自己,不要轻易落泪。
我,一个笑得像花的,一个爱哭似雨的平凡女孩,每天都渴望成为一滴泪,我有我想守护的东西,我不想成为眼泪的奴隶,我要成为一滴能被驾驭、控制的泪,从我做起,从我改变。
半命题假如我是范文(19篇)篇十二
我一定要做个称职的好妈妈,我会有一个活泼可爱的女儿,我会让她健康快乐的成长。
假如我是妈妈,我一定会在百忙之中抽出时间来陪陪我的女儿,我不会把她一个人丢在家里,也不会对她不闻不问。
假如我是妈妈,我一定不会在女儿有题不会来问我的时候对她
说:去,去,我忙着呢!我会接过她的书,和她一起解决难题。
假如我是妈妈,我不会逼着我的女儿学这儿学那儿。
当然,如果她喜欢的话,我也会支持她。
假如我是妈妈,我一定会和我的女儿在周末一起去游乐园玩儿,我会和她一起逛街,去买漂亮的新衣服,买完之后,我还会和她一起去公园玩耍。
别提有多高兴呢!
假如我是妈妈,我会在我女儿生病的时候带她去医院,我会一直陪在她身边,照顾她,呵护她,让她健康快的茁壮成长。
假如我是妈妈,我会把做人的道理、处事的经验都教给她,我还会给她讲一些对她有益的趣味儿故事。
假如我是妈妈,我不会拿我的女儿和别的孩子比。
相反,我还会告诉她,在妈妈眼里你永远是最棒的!
假如我是妈妈,我决不会打或者骂我的女儿假如我是作文作文。
但是她不对的地方我还是要给她指出来,并让她改正。
假如我是妈妈,我一定会做个好妈妈,我要让我的女儿感受到人间母爱的伟大。
我真想快快长大,到时候,不骗你,我一定做一个这样的好妈妈。
半命题假如我是范文(19篇)篇十三
我会去浇灌干涸的土地。
让植物重获生命。
我会倡导人们。
保护环境。
因为保护环境就是保护自己。
我会为农名伯伯唱悦耳的歌曲。
让他们有一个好的心情劳动。
我会教同学们许许多多的知识。
让他们做个有的人!
我会带我的孩子去动物园,让他知道动物是我们的好朋友。
我会尽自己的能力。
半命题假如我是范文(19篇)篇十四
如果让我当班长,我一定要以身作则,自觉遵守纪律;做到不打架、不骂人、不破坏卫生、爱护花草、礼貌待人、尊老爱幼、尊师爱生;因为如果自己做得不好,却让别人做好,别人一定不愿意按你说的去做,更瞧不起你。
如果让我当班长,第一我要抓好全班的纪律,一个班级没有一个好的纪律是不行的;对违犯纪律的同学,我要采取果断的措施;如当我发现上课有人说话,我就让那位同学念几遍《小学生日常行为规范》,使他(她)自觉地认识到自己的错误,从而改正自己的坏毛病;当我发现有人骂人,我就上去制止,告诉他(她)骂人是不文明的表现,我们身为一个小学生,不能骂人。
如果让我当班长,我会带头爱护环境,保护好学校的一草一木,给全体同学创造一个优美的学习环境;当我发现有人破坏花草树木,一定上去制止,告诉他(她)花草树木给人们带来的种种好处,使他(她)不再破坏花草树木。
如果让我当班长,我一定要好好学习,并认真帮助学习较差的同学。
首先我要加倍努力,力争各门功课在全班第一名;因为只有自己学习好了,才能更好地辅导别人。
各位同学,你们一定会笑我是一个官迷吧,法国的拿破仑将军说过,不想当将军的士兵,不是好的士兵,今天我要说,不想当班长的学生不是一个好学生。
今天我所以大胆地毛遂自荐,我自信有能力把班长做好。
给我一次机会,我会还大家一个奇迹。
要做就做得更好。
半命题假如我是范文(19篇)篇十五
如果我是农业家,我要发明一种萝卜,它有鱼肉味,这样小朋友都爱吃了。
如果我是机械家,我要发明一种汽车,它没有尾气,这样我们的空气会更清新。
如果我是企业家,我要发明一种口香糖,它能治病,这样我们就不用吃药了。
如果我是天文学家,我要发明一种望远镜,它能解决宇宙之谜,这样我们就可以知道很多的宇宙知识。
如果我是。
半命题假如我是范文(19篇)篇十六
听,嗵的一声,我和我的同胞们被关进了一个牢房里,我们睁开了眼睛呀!好黑呀!我们刚才不是还在大海妈妈的怀抱里睡觉吗?水博士说:我用gps查了,我们现在在开心小学的水管里。
有些水滴来
了精神说:那我们不是可以跟人类打交道吗?
叮铃铃下课了,我探出头来,看到一个大个子的男生正向我们走来,见到他,我们都兴奋起来,心想:终于可以和人类打交道了!他快速的把水龙头开到最大,我们快活的一个接一个的跳了下去,没想到他竟然把我们用来打水仗,我生气了,吼道:咱们冒险从这里跳下去,他竟用我们来打水仗,没有我们的牺牲哪有他们的水!下次再也不出去了!我的兄弟姐妹们也应和道:对!下次再也不跳下去了!
叮铃铃又下课了,那个大个子再次走来,他拧了拧水龙头这次我们都生气的躺在水管里,说什么也不肯出去。
他等了半天,见没有一点动静,没有一滴水出来,他急了,跑去把老师喊过来,老师看后明白了,说:那是因为你不节约水资源,他们生气了,所以都不出来了,你赶快向他们道歉吧!大个子认真的点了点头,对着水管鞠了个躬,说了声对不起。
看着他这么诚恳的样子,我们想他肯定知道自己错了,于是我们又欢快的跑了出来。
大个子看到我们出来了,高兴地又蹦又跳,我们也快乐的跟他一起跳跃,歌唱!
从此大个子明白了节约用水这个道理,每次用水都非常节约,每次用后都把水龙头关的紧紧的,并且他还教育他身边的同学和朋友,告诉他们要节约水资源。
看着他的实际行动,我们与他成了最要好的朋友。
半命题假如我是范文(19篇)篇十七
假如我是一只小蚂蚁,我是会被拿去做实验,还是自由自在地挖个洞,无忧无虑地生活呢?当然我不会像其它蚂蚁一样,我会自己一。