(完整word版)沪教版四年级数学下册折线统计图练习题(已校)

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(完整版)四年级下册数学一课一练3.2折线统计图的画法沪教版(2015秋)(含答案)

四年级下册数学一课一练-3.2折线统计图的画法一、单选题1.表达一组数量的增减情况我们用下面哪种统计图（）。

A. 条形统计图B. 扇形统计图C. 折线统计图2.单式折线统计图和复式折线统计图的区别是（）A. 单式折线统计图表示出数量的多少，复式折线统计图能反映出数据的变化情况。

B. 单式折线统计图比较简单，复式折线统计图不容易看懂。

C. 单式折线统计图只能表示出一组数据的增减变化情况，复式折线统计图能表示两组或两组以上的数据的增减变化情况。

3.要反映一～六年级的学生人数最好选择( )统计图。

A. 条形B. 折线C. 扇形4.城镇人口占总人口比例的大小表示城镇化水平的高低，由图可知，我国城镇化水平提高最快的时期是（）A. 1953-1964B. 1964-1982C. 1982-1990D. 1990-20025.不但可以表示数量的多少，而且能够清楚地表示数量增减变化的情况，应选哪种统计图？( )A. 条形B. 折线C. 扇形二、判断题6.折线统计图只能表示数据的变化趋势，不能体现数据的多少。

7.条形统计图比折线统计图更能清楚地反映出数量增减变化的情况．8.统计温度用折线统计图。

9.下图是勤奋中学校办工厂去年工业产值增长情况统计图．从图中可以看出，这个厂第四季度比第一季度增长12万元．三、填空题10.折线统计图不但能表示出数量的多少，而且能清楚地表示出数量的________情况。

11.下面是好运公司2001年各月利润情况折线统计图。

① ________月的利润最多，是________万元。

② ________月的利润最少，是________万元。

12.折线统计图的优点是：________。

13.某厂长想了解今年每个月生产增减变化情况，那生产科长该制作________。

四、解答题14.根据下面的统计图回答问题．（1）这幅统计图的纵轴表示什么？横轴表示什么？（2）这幅统计图反映出松树岭乡植树情况的趋势是怎样的？（填逐渐上升或逐渐下降）（3）哪一年植树的数量增加的最快？（4）从2000到2004年，平均每年植树多少棵？（5）哪些年植树的棵数超过了这几年的平均数？（按横轴年份的顺序填写）15.下面是一个病人的体温记录折线图．看图回答问题：（1）护士每隔几小时给病人量一次体温？（2）他在4月8日12时的体温是多少摄氏度？（3）他的体温在哪段时间里下降得最快？哪段时间里比较稳定？（4）图中的横虚线表示什么？（5）从体温看，病人的身体是在恶化还是好转？五、综合题16.如图的图象表示斑马和长颈鹿的奔跑情况．（1）斑马的奔跑路程和奔跑时间成________比例．（2）长颈鹿18分钟跑了________千米．17.看图做题．如图是一个病人的体温记录折线图．（1）护士每隔________小时给病人量一次体温．（2）他在4月8日12时的体温是________摄氏度．（3）他的体温在________月________时到________时下降最快，________月________日________时到________时比较稳定．（4）图中的横虚线表示________．（5）从体温看，这个病人的病情是在恶化还是在好转呢？________．六、应用题18.甲、乙、丙三人同时从A地出发去距A地100千米的B地，甲与丙以20千米/小时的速度乘车行进，而乙却以5千米/时的速度步行，过了2.5小时，丙下车改以10千米/时的速度步行，而甲驾车以原速折回，将乙载上而前往B地，这样甲、乙、丙三人到达B地．（1）乙、丙在出发后多少小时到达B地？（2）求乙走完全程的平均速度？（3）根据题意，结合图中甲的图像，在同一方格纸中画出乙、丙的图像．答案解析部分一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】表达数量的增减情况要用到折线统计图【分析】考察折线统计图的特点2.【答案】C【解析】【解答】解：根据折线统计图的特点可知：单式折线统计图只能表示出一组数据的增减变化情况，复式折线统计图能表示两组或两组以上的数据的增减变化情况.故答案为：C【分析】折线统计图是用折线表示数据的多少和数据的增减变化情况，由此根据折线统计图的特征判断单式和复式的区别即可.3.【答案】A【解析】【解答】反映数量的多少，符合条形统计图的特点。

沪教版四年级数学下册折线统计图练习题(已校)

沪教版四年级数学下册折线统计图练习题
一、填空
1、（）统计图不但可以表示出数量的多少，并且能够反映数量的增减变化
2要表示某地区二月份气温变化的情况应选用（）统计图
3、在一幅折线统计图中，用1厘米的长度表示30吨，那么120吨应画（）厘米长
4、折线统计图用（）标示数量的多少，用（）反映数量变化的情况
5、只要求很容易看出各种数量的多少，应选用（）统计图
二、你认识下面的折线统计图吗？下图表示六年级同学骑车到10千米远的公园去春游的情况。

请根据折线图填空
2、同学们在公园游玩了（）小时
3、同学们回来时平均每小时行（）千米
1、六年级平均每人每天丢弃纸团多少个?
2、全校平均每人每天丢弃纸团多少个？（只列式）
3、六年级平均每人每天丢弃纸团比五年级多多少个?
4、你认为怎样才能合理的处理这些废纸团呢?
2、
3、你还能提出什么问题?
根据表中的数据，制成折线统计图
四、
1、
这一天从8: 00到16: 00的气温从总体上说是如何变化的?
五、下面是红星厂2008年上半年的产量统计图
1这是一幅（）统计图 2、横轴表示（），数轴表示（
）
3、纵轴一格表示（
）吨
4、（）月份的产量最高，是（）吨；（
）月份的产量最低，是（ 5、（）月份到（）月份的产量呈（）趋势；（
）月份到（（）趋势
红星厂劄08年丄半年产呈绞计图
*产量/吨
2003年了
月
）吨
）月份的产量呈。

沪教版四年级数学下册第二单元练习题

（沪教版）四年级数学下册第二单元练习题班级姓名得分第一部分（52分）1. 直接写出得数：（共10分）8×15＝ 1000÷25＝=+132135 95921--＝ =+1008310017 =+1031007 109－0.88＝ 2.3＋3.07＝ 45.8÷1000＝ 0.75×100÷10＝2. 竖式计算：（共6分）15.8+23.07＝ 100－17.29＝3. 求( )中的值，写出计算过程：(共4分)( )＋20.85＝100( )＝( )＝( )－1.23＝8.9 w W w .X k b 1.c O m( )＝( )＝4. 递等式计算 (写出必要的计算过程，能巧算的要巧算)：（共24分） 55×56＋45×44 238＋(33＋362＋147)51000÷(125×17) 25×(40＋8－20)23×48＋48×78―12×41001－1001÷(1001÷91)5. 列综合算式计算：（共8分） X|k |B| 1 .c |O |m36乘18的积比36除以18的商大多少？一个数是25，比这个数的4倍多2.5的数是多少？第二部分（28分）1. 填空题：（共14分）⑴ 165 m ＝( ) cm= ( ) km ； 20 mL ＋20 L ＝( ) L 。

⑵ 5400÷1800＝27÷( )＝( )÷200 。

⑶ 0.38＝( )×0.1＋8×( )⑷ 在○里填“﹤”、“=”、“﹥”。

103 ○ 1003 9.999 ○ 10 50.088 ○ 50.8 ⑸ 与0.1相邻的两位纯小数是( )和( )。

⑹ 由18个百、18个百分之一组成的数是( )，这个数读作( )。

⑺ 在28.208中，十位上的“2” 所表示的数值是十分位上“2” 所表示数值的( )倍。

四年级数学沪教版试卷

四年级数学沪教版试卷考试范围：xxx；考试时间：xxx分钟；出题人：xxx姓名：___________班级：___________考号：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.在下列个数中，一个零都不读的是（）A．401400 B．401040 C．4004002.爸爸17：20开始运动，经过1小时30分钟结束，结束时间是下午（）A、16：50B、6点50分C、18：103.74365和79365改写成以“万”为单位的近似数是( )A.都是7万B.都是8万C.是7万和8万4.从地图中，可以看出邮局在书店的（）面。

A．东北 B．西北 C．南面5.一根钢管长3.8米，每0.7米锯成一段，锯成5段后余下的钢管还有多少米？（）A．30米 B．3米 C．0.3米 D．0.03米6.过两点能画（）条直线。

A．0 B．1 C．3 D．无数7.除数是40时，余数最大会是（）A．10 B．39 C．1 D．408.图中的松树图（）9.把一个平角分成两个角，其中一个角是钝角，另一个角一定是( )。

A．钝角 B．直角 C．锐角10.两位数乘三位数，积是（）位数．A．四位数B．五位数C．四位数或五位数D．六位数评卷人得分二、判断题11.在除法算式中，0可以做除数．12.买12盒同样的牛奶共付36元，1盒牛奶多少元？计算时应运用“总数÷数量＝单价”这个数量关系。

( )13.如果甲-乙=丙，那么乙=甲+丙。

（）14.小兰面朝东方，她的背面方向是北．15.奇数与奇数的和不可能是质数。

（）三、填空题16.在除法算式÷34＝29……中，当余数是( )时，被除数最大，是( )。

17.□37÷49，要使商是一位数，□里最大填( )，要使商是两位数，□里最小填( )。

18.计算：0.02+0.04+0.06+0.08+…+19.94+19.96+19.98=______。

沪教版上海市四年级下学期期末数学试卷含答案(共3套)

沪教版上海市四年级数学下册期末试卷（完卷时间80分钟，满分为100分）第一部分计算（43分）一、直接写出得数（共10分）5.6÷10＝ 2.006×1000＝ 9.6+1.4＝100-100÷20＝ 6.36＋3.64＝ 26×5＝1500÷25÷4＝ 8.69-2.96＝ 0.75+9.25=2.5+3.6-2.5+3.6=二、竖式计算（共9分）89.95＋7.568＝ 73.45-34.5＝ 110.01－90.6=三、递等式计算，能巧算的要巧算（共18分）17.8-8.18+1.83 56×72+28×56 20.89-4.56-5.44〔757-（38+17×15）〕÷16 53000÷125 2.48+5.89+3.52+4.11四、列综合式计算（共6分）(1) 2727除以9的商减去20乘15的积，差多少？(2) 比9.6小0.04的数加上1.8，结果是多少？第二部分概念（27分）一、填空(共17分)(1) 由5个百，2个0.1,6个0.01组成的数是（），这个数读作（）。

(2) 60÷10=（）÷30=6÷（）(3) 2500kg=（）t ； 0.85L=（）mL(4) 把 4.56；5.65；4.565；4.506 按从小到大的顺序排列:(5) 把3.6的小数点先向右移动两位，再向左移动一位后是（）。

(6) 将下列各数改写成以“万”或“亿”作单位的数。

3560000=（）万；786000000=（）亿。

(7) 数学书本封面相对的两条边互相（），相邻的两条边互相（）。

(8) 19.953用“四舍五入”法精确到百分位是（）；用“去尾法”精确到十分位是（）；用“进一法”保留整数是（）。

(9) 如果一个两位小数用“四舍五入”法得到的结果是 2.0，那么这个两位小数的最大可能是（），最小可能是（）。

沪教版四年级下学期数学练习卷：折线统计图

沪教版四年级下学期数学练习卷1. 下图是甲、乙两人从A地出发,骑自行车在同一条路上行驶到B地的折线统计图,请根据图回答问题。

（1）乙的速度是（）千米/时。

（2）（）先到达终点。

2. 东风小学学生课间活动参加跳绳人数统计如下表。

选（）统计图更合适。

3. 看图回答问题。

（1）根据"空调的销售受季节变化影响较大"这—信息,将图例补充完整。

（2）空调销售数量最多的季度和最少的季度相比,空调的销售数量相差了（）台。

4. 下面是航模小组制作的两架飞机模型在—次飞行中飞行时间和高度的记录。

①从图上看,起飞后第（）秒两架飞机处于同一高度,起飞后大约（）秒两架飞机的高度相差最大。

( )②第20秒时,乙飞机的高度是甲飞机的 ;第30秒时, 甲飞机的高度是乙飞机的（）倍。

1.如果你是一名文科高考生或超市经理,你能从统计图中得到哪些信息？这些信息对你有什么帮助？2. 下面是去年某商场鞋柜售货员分别根据网面运动鞋和皮面运动鞋销售量制成的两幅折线统计图。

( )（1）第（）幅是网面运动鞋销售量统计图;第（）幅是皮面运动鞋销售量统计图。

（2）这半年两种运动鞋销售量的变化情况是怎样的？你认为引起这些变化的主要原因是什么？（3）如果你是销售经理,在进货方面有什么考虑？如果你是消费者,又有什么打算？3.（1）每年绿地面积各占沙漠面积的几分之几？（2）比较这几个分数的大小,你能发现什么？4. 下面是某渔场养殖两种鱼的生长情况统计图,这个渔场在什么时间捕捞出售这两种鱼比较合适？5. 根据统计图完成下面各题。

①2018年（）月至（）月PM2.5重度污染天数上升幅度最大。

②2019年（）月至（）月PM2.5重度污染天数下降幅度最大。

③以下是从图中获得的信息,其中描述不准确的是（）。

A.2018年PM2.5重度污染天数9~12月呈上升趋势B.比较这两年的相应各月,4~9月PM2.5重度污染天数都不超过2天C.比较这两年的相应各月,PM2.5重度污染天数2019年都比2018年少D.比较这两年的相应各月,PM2.5重度污染天数差距最大的在11月④上面的统计图引发了你的哪些思考？请写在下面。

(完整)沪教版四年级下册数学期末考试试卷

第二学期四年级数学期终综合卷一、计算部分1.直接写出下面各题的得数(1) 5.4＋1.1＝(2) 4.7－4.27＝(3) 5＋6－1 ＝11 11(4) 10×0.8＝(5) 7.5÷100＝(6) 17×4×25＝(7) ( )＋5.33＋2.67＝10 (8) 60×(12＋18)＝2.用递等式计算，能简便计算的用简便方法计算(1) 1118÷26＋12×101 (2) 12000÷125(3) 63－12.45－5.55 (4) 29×13＋87×29(5) 102×30÷(2×6) (6) 8576÷[67×(310－182)] 3.列式计算(1) 84除以12减去9的差，商是多少？(2) 甲数是36，是乙数的2倍甲、乙两数的和是多少？二、作图题过Q点作直线y的垂线m，过P点作直线y的平行线n。

三、概念部分1. 填空题(1) 根据信息在下列各数合适的位置上添上小数点：小巧的体重是3 6 5千克，身高是1 4 3 m ，她的卧室面积是1 2 2 6 m ²。

(2) 一个小数的百位和百分位上都是3，其它数位上都是0，这个数是（），读作：（）。

(3) 在2.72，0.727，2.072，0.722，2.077五个数中最小的数是（），最大的数是（）。

(4) 在长方形中，有（）组互相垂直的线段；有（）组互相平行的线段。

(5) 4辆卡车一次可运24吨大米，如果再增加6辆同样的卡车，一次可以运（）吨大米。

2.判断题(对的在括号里打“√”，错的打“×”)(1) “3.1”和“3.10”，两数的大小相同，计数单位不同。

（） (2) 12000mL ＋5L=17L ，5km －300m=4.7km（） (3) 在同一平面内，只能画1条与已知直线距离是3厘米的平行线。

沪教版四年级数学下册《折线统计图的画法》课件

( 1 )( 2 )( 3 )( 4 )( 5 )( 6 )( 7 ) ( 天 )
小结
折线统计图的一般画法:
1、横轴：等间隔地标上时刻，并在（）中标注单位。
2、纵轴：标注气温的刻度，使得最大刻度能表
示这天的最高气温，并在（ )中标注单位。
3、画点：根据统计表，在统计图相应的位置点上点，
并按顺序将点连接。
小丁丁上学期五次数学测验成绩统计表：
小丁丁上学期五次数学测验成绩变化情况
次数
一
二
三
四
五
分数（分） 81
85
89.5
99
96
() ()
()
()
()
()
0
一
二
三
四
五
（次）
小丁丁上学期五次数学测验成绩统计表：
小丁丁上学期五次数学测验成绩变化情况
次数
一
二
三
四
分数（分） 81
85
89.5
99
小巧画的:
五 96
某日的气温变化情况
时刻
8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
气温（℃） 22 24
26 28 29 30 29 27 25
（℃） ( 30) ( 25) ( 20)
某日的气温变化情况统计图
4、标题：在
中写出标题。
( 15)
10
5
0 8 9 10 ( 11) ( 12) (13 )(14 ) (15 )(16 )(17 ) （时）
折线统计图的画法
丽丽运动服装店去年四个季度游泳衣的销量情况
游泳衣销量情况
季度
一
二
三

四年级下册数学一课一练第11讲折线统计图的认识沪教版(含答案)

第11讲折线统计图的认识一、观察生活中的折线统计图二、随着科学技术的发展，来科技馆参观的人数每年都在增长，这是一份“2011--2016年上海市中小学生参观科技发展人数统计表”，你能根据相关数据制成条形统计图吗？年份201120122013201420152016人数/万人3468810条形统计图的特点是什么？回顾复习1、根据上表中的数据独立完成条形统计图的制作。

2011～2016年上海市中小学生参观科技发展人数统计图人数年份2、回顾‘条形统计图’的相关信息“制作步骤、特点”。

根据条形统计图说说发现了哪些信息？3、读图：下面是好运公司2015年各月利润情况折线统计图。

（1）（）月的利润最多，是（）万元。

（2）（）月的利润最少，是（）万元。

（3）11月和12月的利润相差多少万元？_______________________________________（4）（）月到（）月的利润持续上升，（）月到（）月的利润持续下降。

（5）第一季度的平均利润是多少万元？_______________________________________（6）下半年的平均利润是多少万元？_______________________________________参考答案：（1）10 50 （2）4 20 （3）4 （4）4 10 14 （5）26 （6）43教法说明：本部分可以首先引导学生观察生活中的折线统计图，通过观察，可以得到折线统计图的一些特点等，通过条形统计图的回复复习，总结条形统计图的画法，对于折线统计图，可以观察折线统计图的哪些信息，从而总结折线统计图的观察的重要细节。

问题1：折线统计图的组成的要素：（1）标题；（2）横轴、纵轴；（3）数据；（4）单位；（5）折线（由“．”和线“—”组成）问题2：折线统计图的优势：（1）更清晰地反映整体趋势；（2）更易了解上升和下降的幅度（折线越陡，变化越大）问题3：折线统计图与条形统计图的区别：条形统计图：一般只要比较数据大小，没有发展趋势；折线统计图：不仅要比较数据大小，还要反映数量的变化趋势。

四年级下册数学一课一练第12讲折线统计图的画法沪教版(含答案)

第12讲折线统计图的画法学员姓名：学科教师：年级：辅导科目：授课日期时间主题折线统计图的画法学习目标1．初步认识单式折线统计图，知道折线统计图的特点，了解画单式折线统计图的一般步骤；2．会看单式折线统计图，能够从单式折线统计图上获取数据变化的信息，能根据单式折线统计图回答简单的问题，初步学会对折线统计图的范围与结构进行把握，能选择合适的刻度．教学内容1、妈妈记录了陈东0～10岁的身高，如下表．年龄/岁0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10身高/厘米50 74 85 93 101 108 115 120 130 135 141你能提出什么问题？2、根据上表中的数据，制成折线统计图．3、根据统计图回答下列问题（1）陈东几岁到几岁长得最快？长了多少厘米？（2）陈东115厘米时几岁？（3）5岁半时陈东身高大约多少？（4）你还能提出哪些问题？参考答案：略教法说明：回顾上一讲当中折现统计图的认识，给出折现统计图，能够分析出哪些信息，现在给出信息，如何画出折现统计图，然后回答一些相对应的问题。

根据画出的折现统计图，让学生思考画折现统计图的步骤和判断画出的折线统计图是否合理。

画折线统计图的步骤：（1）规划折线统计图的范围与结构，如全图的范围，图身的范围等；（2）规划全图的内容，如标题、刻度等；（3）确定横。

纵轴的刻度点，使得横、纵轴的最大刻度能够表示时间（次序）及统计数据的最大值；判断折线统计图是否合理的标准：（1）纵轴上每一格表示的数量相等；（2）纵轴上的最小的刻度等于或小于统计数据的最小值；（3）纵轴上的最大的刻度大于或等于统计数据的最大值；（4）横轴上依时间（次序）大小按相同的比例确定位置；（5）用线段联结相邻的表示统计数据的点（1）从2003年到2007年，小丁丁家年平均旅游支出多少元？（2）根据统计情况，请你预测一下小丁丁家在2008年的旅游支出情况．参考答案：（1）2140元；（2）略．例题2：小巧将近几年上海市区人均居住面积的数据制成了统计表，根据表中数据，画成折线统计图并回答问题，上海市区人均居住面积年份2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006人均居住面积（平方米）11.4 13.2 13.8 14.8 16.6（1）从2000年到2006年，上海市区人均居住面积增加了多少平方米？（2）从折线统计图上看，2001年和2005年上海市区人均居住面积大约是多少？参考答案：（1）5.2平方米（2） 12.3平方米，15.7平方米试一试：1.下表是某日小丁丁观测所得的教室内的温度变化情况统计表．时间 6时 8时 10时 12时 14时 16时 18时温度（C ）79101110.59（1）给统计图写上标题；在图中画出“~~~~~~~”表示省去部分。

四年级下册数学一课一练-3.1折线统计图的认识沪教版(2015秋)(含答案)

四年级下册数学一课一练-3.1折线统计图的认识一、单选题1.能反映事物间变化趋势的统计图是（）A. 条形统计图B. 扇形统计图C. 折线形统计图D. 以上均可2.要反映一位病人24小时内心跳次数和变化情况，护士需要把病人心跳数据制成（）统计图。

A. 条形B. 折线C. 扇形D. 统计表3.不但可以表示数量的多少，而且能够清楚地表示数量增减变化的情况，应选哪种统计图？( )A. 条形B. 折线C. 扇形4.育才小学六年级同学从学校出发，乘车0.5时来到离校5千米远的图书馆借阅书籍，0.5小时后继续前进，乘车1小时后，来到离校8千米远的科技馆参观1小时。

你认为能正确描述这个事情经过的关系图是( )。

A. B.C. D.二、判断题5.折线统计图不仅能看看出数量的多少，还能看出数量的变化情况。

6.判断对错：下图是勤奋中学校办工厂去年工业产值增长情况统计图．从图中可以看出，这个厂第四季度比第一季度增长12万元．7.折线统计图既可以表示数量的多少，又可以表示数量的增减变化情况．（）8.条形统计图与折线统计图都能反映出数量的多少。

三、填空题9.王越家旅行期间行车情况统计图。

①王越家旅行共行了________千米。

②到达目的地时共用了________小时，途中休息了________小时。

10.根据下面条形统计图的有关数据，进行计算，将结果填入题目中的括号内．某百货商店职工文化考试成绩统计图2002.8.这个商店共有职工________人，成绩优秀的占职工总数的________%，及格以上的占职工总数的________%．11.某电脑销售公司2002～2005年电脑年销售量如下表．为宣传公司的销售业绩，两位销售人员分别绘制了A、B两幅统计图．（1）这两幅统计图给你的感受一样吗？________它们包含的信息一样吗？________ （2）如果让你选，你会选哪幅统计图来反映销售业绩？为什么？________12.从________统计图可以看出数量的多少，而________统计图能反映出数量的增减变化。

四年级数学下册折线统计图的认识一课一练沪教版

（沪教版）四年级数学下册折线统计图的认识一、根据这张折线统计图，你能回答下面的问题吗？
（1）四年级喜欢看科普读物学生的人数是多少？
（2）一至六年级喜欢看科普读物一共有多少人？
（3）小淘气所在年级喜欢看科普读物的人数排在第3位，小淘气是哪个年级的？（4）喜欢看科普读物的人数上升幅度最大的是哪个年级到哪个年级之间？
（5）你还能提出哪些数学问题？
二、根据折线统计图回答下面的问题：
（1）护士每隔几小时给病人量一次体温？
（2）病人在4月8日12时的体温是多少℃？
（3）病人的体温在哪段时间里下降得最快？哪段时间里比较稳定？（4）图中的横虚线表示什么？
（5）从体温上看，这个病人的病情是在恶化还是好转？
三、某地区1991年~2003年每年沙尘暴总天数的变化情况如下图：
（1）哪一年沙尘暴总天数最多？哪一年沙尘暴总天数最少？
（2）13年来沙尘暴总天数的整体趋势是上升还是下降？
（3）从图中你还能得到哪些信息？你有什么好的建议？
四、某地区1997～2003年每百户家庭彩电平均拥有量如下图：
（1）纵轴上的1小格代表多少台？
（2）哪年到哪年增长的幅度最小？
（3）哪年到哪年增长的幅度最大？
（4）你还能提出哪些数学问题？。

2019-2020学年度小学数学四年级下折线统计图的认识沪教版习题精选五十六

2019-2020学年度小学数学四年级下折线统计图的认识沪教版习题精选五十六第1题【单选题】如图是某商店2013年营业额情况统计图：下半年平均每月营业额是( )万元．A、12.5B、15C、30D、60【答案】：【解析】：第2题【判断题】能够清楚地表示出数量增减变化情况的统计图是折线统计图．（判断对错）A、正确B、错误【答案】：【解析】：第3题【填空题】折线统计图的绘制方法是：①整理数据。

②画出纵轴和______，用一个长度单位表示一定的______。

③根据______的多少描出各点，再把各点用______顺次连接起来。

④写出统计图的名称和制图______，并标出图例。

【答案】：【解析】：第4题【填空题】在统计图中，______统计图能反映各占总数的百分比，______统计图能反映数据的变化趋势．【答案】：【解析】：第5题【填空题】常用的统计图有______统计图，______统计图，______统计图。

【答案】：【解析】：第6题【填空题】小明从早上8时到下午18时每隔两小时记录一次室外的温度，他想要看一下这10个小时中温度的变化，需要用______统计图。

【答案】：【解析】：第7题【填空题】折线统计图不仅能表示数量的______，还能表示出数量的______情况。

【答案】：【解析】：第8题【填空题】某电脑销售公司2002～2005年电脑年销售量如下表．为宣传公司的销售业绩，两位销售人员分别绘制了A、B两幅统计图．这两幅统计图给你的感受一样吗？______它们包含的信息一样吗？______如果让你选，你会选哪幅统计图来反映销售业绩？为什么？______【答案】：【解析】：第9题【解答题】小成进行了4次后抛实心球的测验，成绩如下：如果要知道他掷球的变化情况与趋势．想一想，用什么样的统计图来反映比较好？(请把统计图画在坐标上)【答案】：【解析】：第10题【解答题】1999年至2003年间，我国学生赴加拿大、法国、德国、澳大利亚和日本等5个国家留学的人数如下表．根据表中的数据，完成下面的统计图．根据统计图完成下面的填空．①5年间．我国学生赴______留学的人数最多，赴______留学的人数最少．②我国平均每年有______名学生赴日本留学．【答案】：【解析】：第11题【解答题】下表记录了一个温泉的水温变化情况，根据表中的数据画出折线统计图．【答案】：【解析】：第12题【解答题】湖光小学四年级一班同学家庭拥有计算机情况如下表．根据表中的数据，完成下面的统计图．你从统计中知道了什么？【答案】：【解析】：第13题【解答题】根据下面的统计图回答问题．这幅统计图的纵轴表示什么？横轴表示什么？这幅统计图反映出松树岭乡植树情况的趋势是怎样的？（填逐渐上升或逐渐下降）哪一年植树的数量增加的最快？从2000到2004年，平均每年植树多少棵？哪些年植树的棵数超过了这几年的平均数？（按横轴年份的顺序填写）【答案】：【解析】：第14题【解答题】建华小学气象小组的同学7月10日这一天来学校测校园的气温，他们每隔1小时测一次，并将测得的数据画成了折线统计图．根据折线统计图，回答下面的问题．上面折线统计图的横轴表示什么?纵轴表示什么?纵轴上的1小格表示多少℃?横轴上的1小格表示多少时间?写出这一天下面时刻的气温：7时的气温______；13时的气温______这一天几时气温达到最高值?气温是多少?这一天从几时到几时气温上升幅度最大?这一天从几时到几时气温没有变化?【答案】：【解析】：第15题【综合题】下面是2014年承德全年降水情况统计图。

四年级下册数学折线统计图的认识沪教版 (4)

( 人) 100
80 60 40 20
学生参加社团活动的人数情况统计
0
美术
计算机
油画
音乐
条形统计图两种不同的呈现方式，都能直观的表示数量的多少。
2014年上海市月平均气温统计表
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
气温℃ 7 6 9 15 20 24 29 29 25 24 13 7
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 6 9 15 20 24 31 31 25 24 13 7
2014年上海市月平均气温统计情况
30
25
20 15
10
5
01
2
3
4
5
67
8
9 10 11 12
月份
中国参加历届奥运会获得金牌数量情况
（枚） 35
制表日期：2008.3.20
32
30
28
25
0 矿泉水
橙汁
汽水
果汁
小卖部销售的冷饮数量情况统计
名称雪糕数量(个) 65
冷狗 40
棒冰蛋筒 95 20
小卖部销售的冷饮数量情况统计 ( 个)
50 40 30 20 10
0 雪糕冷狗棒冰蛋筒
（1）
小卖部销售的冷饮数量情况统计 ( 个)
100 80 60 40 20 0 雪糕冷狗棒冰蛋筒
2014年上海、广州月平均气温统计情况
上海广州
50
8
40
6
30
4
20
2
10
0玻
可有
其
璃
回害
它
类
收垃
垃

沪教版数学四下：折线统计图练习课教案

沪教版数学四下：折线统计图练习课教案
沪教版数学四下：折线统计图练习课教案
教学目标：
【知识与技能】
1. 通过练习，让学生进一步认识根据实际问题，利用折线统计图直观地表示相应的数据，进一步掌握折线统计图的特点及制作方法，并能提高统计图的分析能力。

2.通过观察、交流、辨析，迁移等活动，学生能选择适当的方式整理和描述数据，能建设解释统计的结果或进行简单的预测。

3. 创设多种练习情境，使学生进一步感受统计与日常生活的密切联系，体会统计在日常生活中的作用，体会统计是解决问题的策略和方法，发展统计观念。

【过程与方法】
1．在整理复习过程中让学生体会折线统计图的作用。

2．经历统计的数学思想方法，培养合理的思维。

【情感、态度与价值观】
1．引导学生积极参与探索、思考的过程。

2．在学习过程中体会折线统计图的优越性。

教学重点：
合理利用折线统计图表示数据。

教学难点：
能熟练、正确地运用折线统计图进行统计。

（2）画出折线统计图
（3）回答问题
a、小亚和小巧这段时间最高体温分别是多少度？
b、根据小巧和小亚的体温，你认为她俩这一天的身体健康吗？
c、你从以上图表中还获得哪些信息？
[说明] ：通过巩固练习，再一次让学生体验数学与生活的密切联系，体会统计在日常生活中的作用。

四、课堂小结
今天的学习你有什么收获？。

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沪教版四年级数学下册折线统计图练习题
一、填空
1、（）统计图不但可以表示出数量的多少，并且能够反映数量的增减变化
2、要表示某地区二月份气温变化的情况应选用（）统计图
3、在一幅折线统计图中，用1厘米的长度表示30吨，那么120吨应画（）厘米长
4、折线统计图用（）标示数量的多少，用（）反映数量变化的情况
5、只要求很容易看出各种数量的多少，应选用（）统计图
二、你认识下面的折线统计图吗？下图表示六年级同学骑车到10千米远的公园去春游的情况。

请根据折线图填空
1、同学们去公园用了（）小时，实际骑了（）小时
2、同学们在公园游玩了（）小时
3、同学们回来时平均每小时行（）千米
三、
1、六年级平均每人每天丢弃纸团多少个？
2、全校平均每人每天丢弃纸团多少个？（只列式）
3、六年级平均每人每天丢弃纸团比五年级多多少个？
4、你认为怎样才能合理的处理这些废纸团呢？
四、
1、小玲每隔（）小时测量一次气温
2、这一天从8：00到16：00的气温从总体上说是如何变化的？
3、你还能提出什么问题？
五、下面是红星厂2008年上半年的产量统计图
1、这是一幅（）统计图
2、横轴表示（），数轴表示（）
3、纵轴一格表示（）吨
4、（）月份的产量最高，是（）吨；（）月份的产量最低，是（）吨
5、（）月份到（）月份的产量呈（）趋势；（）月份到（）月份的产量呈（）趋势。