2011届高考政治分析与评价试题

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2011年高考(上海卷)政治试题及最新答案word版

2011年高考(上海卷)政治试题及最新答案word版

2011年普通高等学校招生全国统一考试(上海卷)政治考生注意:1.考试时间120分钟,试卷满分150分。

2.本考试设试卷和答题纸两部分试卷包括试题与答题要求。

所有答题必须涂选择题或写非选择题在答题纸上。

做在试卷上一律不得分。

3.答题前,务必在答题纸上填写准考证号和姓名,并将核对后的条形码贴在指定位置上。

一、单项选择(共42分,每题2分。

每题只能选一个选项)1.党的十七届五中全会强调,今后一个时期我国经济社会领域的一场深刻变革是加快转变A.经济改革方式B.经济推进方式C.经济发展方式D.经济增长方式2.作为我国社会主义民主法制建设史上重要里程碑以及中国特色社会主义制度逐步走向成熟的重要标志,到2010年底,我国已经形成了中国特色社会主义A.民主体系B.法律体系C.司法体系D.理论体系3.为迎接建党90周年,2011年5月10日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛作出重要指示,要大力学习宣传优秀共产党员A.吴孟超B.师昌绪C.王振义D.谷超豪4.2011年2月下旬,利比亚局势持续紧张,党中央国务院要求有关方面采取撤离措施,保障我驻利人员生命财产安全。

作为中国政府有组织撤离海外中国公民的行动,这是A.建国以来规模最大的B.今年以来规模最大的C.新世纪以来规模最大的D.改革开放以来规模最大的5.2011年4月,金砖国家领导人第三次会晤在海南三亚举行。

作为新成员,首次参加会晤的国家是A.南非B.俄罗斯C.越南D.墨西哥6.我国发展武器装备,是维护国家主权、安全和领土完整的需要,不针对任何国家和任何特定目标。

近来我国试飞的新型战斗机型是A.F22B.歼-10C.F35D.歼-207.根据我国《宪法》的有关规定,全国人大和地方各级人大每届任期为A.3年B.4年C.5年D.8年8.基层群众自治已经成为当代中国最直接、最广泛的民主实践。

下列属于基层群众性自治组织的是A.自治县B.学术团体C.街道办事处D.居民委员会9.建设服务政府要加强政府公共服务职能。

2011年高考政治试卷

2011年高考政治试卷
12个题,总体容易,程度在中上等的学生应该能拿满分48分。
2、考点布局不合理:高考四本书内容,12,13,,14,15四个题是经济考点;16,17,18三个题是政治考点;19——23五个题是哲学考点。文化生活的考点客观题没有一个。也不知道是出于照顾复读生的原因,还是命题专家别有用心,因为命题专家出现失误几乎不可能。
3、考生错的最多的题是19题,关于联系的客观性和多样性的考察。一是因为联系的客观性和多样性是个难点,同时也是个冷点,平时师生不是很重视,再加上第4个选项具有较大的迷惑性,因而选错的学生较多。还有就是18题,错的人也较多,虽然知识点是很非常熟悉的,但第四个选项的迷惑性很大,很大一部分学生都选3和4,没有反复领会提干的规定性问的是根本原因,必选1项,3项包括4项的内容,所以应选1和3项。
总之,今年的主观题尤其是39题既不能很好的考察基础知识,更不能很好的考察学生的能力,我个人认为这个题出的不是很好。和近一年来的时政知识联系的也不是很紧密,没有很好地体现高考政治的时政功能。
一家之言,定有疏漏,希望抛砖引玉,广大学员积极参与,批评指正
二,主观题
38题(1)问:考察人大和人大代表的权利及作用,比较简单,得分容易。
38题(2)问:考察近几年老生常谈的自主创新热点,考察意义和措施,应该简单,但是我觉得今年高考设置的答案不是很好,学生根本写不出来。学生看了答案后,估计分都不会估了。
39题(1)(3)问都是文化生活考点,学生应该没问题。
比较难的是第(2)问,社会意识的相对性原理。我个人认为这题出的不好,是个冷考点,很大一部分学生不知道该写些什么。

2011年高考文综思想政治试题分析及2012年备考建议

2011年高考文综思想政治试题分析及2012年备考建议
析 运 用
能 力的基 本表 现 是知 识迁 移 。要把 知
上旬 I 4 3
获取 和 解读 信 息
调 动和 运 用 知 识
1 6
2 O
84 .9
1 .5 24
05 .3
06 .2
知识 . 以提升 运 用知识 的 能力 : 尝试 构
筑 答案 . 共 同分 析答 案 . 并 以增 强 描 述 和 阐 释 事 物 的 能 力 : 据 时 政 . 展 思 根 拓 维 , 获 得 论 证 和 探 讨 问 题 的 能 力 以
和探 究能 力
科 主 干 知 识 的 复 习 , 夯 实 基 础 。 始 终 要 注 重 知 识 点 的 落 实 . 实 基 础 . 调 夯 强 “ 意 识 记 忆 ” “ 辑 记 忆 ” 提 倡 在 有 和 逻 。 总 结 中巩 固 知 识 . 运 用 中巩 固 知 识 , 在 在 训 练 中 巩 固 知 识 .在 反 思 中巩 固 知 识 ,避 免 机 械 记 忆 对 于 教 材 中 的 易 错 易 混 点 ,老 师 要 讲 清 .不 能 模 棱 两 可 : 求 学 生 在 看 书 的 时 候 . 字 斟 句 要 要 酌 , 问质 疑 , 能 浮 光 掠 影 , 求甚 反 不 不 解 : 于 考 纲 中 的 考 点 . 生 不 仅 要 背 对 学 默 过 关 ,不 留 死 角 .还 要 打 破 章 节 界 限 , 成 知识 网络 。在 复 习过 程 中 。 形 对 知 识点 的 把握 要“ ” 全 .对 知 识 线 的 归 纳 要“ ” 清 ,对 知 识 面 的 辐 射 要 “ ” 宽 。
因此 .在 坚持 基础 知 识为 第一 要 务的
前 提 下 ,强 化 能 力 训 练 更 是 “ 分 之 谋 基 、 新 之 源 ” 能 力 的 基 本 要 素 是 学 创 。 科知 识 , 力 的核心 要 素是 思维 方 法 . 能

2011年高考政治分析(全国卷)

2011年高考政治分析(全国卷)

让中学政治课教学在高考命题的轨迹上运行每年高考结束后的一大热点是教师和学者对高考试卷的分析与评论。

很多专家和学者对今年高考政治试卷的评析也是仁者见仁,智者见智,总体评论还是好的。

高考命题始终坚持理论联系实际,贯彻“素质教育”的方向,主要考查考生是否具有在未来学习中获得成功的能力。

这已是多年来高考命题的宏观轨迹,它贯穿于具体试题之中。

然而,目前的中学政治课教学基本上还没有沿此轨迹运行。

国家教委提出的“素质教育”一旦落实到高考命题,就要求试卷能对中学思想政治课的素质教育具有积极的导向作用。

近年来高考政治命题对中学思想政治课教学的导向主要是通过命题的四个具体轨迹来体现的。

一、基础知识成为高考命题的第一依据,夯实基础,回归课本综观历年高考政治试卷,特别是评卷的参考答案,均可以在规定要学的书本(教材和重要文献)上找到依据。

有时被认为的“超纲”题目,其实是命题人对相关基础知识的重新排列组合,表述上的变化而致。

实践反复证明:决定政治学科高考成绩优良与否的首要因素是看考生掌握基础知识的程度如何,成绩优劣与基础知识掌握好差成正比例。

毛主席曾说过:‘“基础不牢,地动山摇。

”扎实的基础知识是获得理想成绩的前提。

基础知识扎实了,才能以不变应万变,在激烈的高考竞争中保持优势。

可见,夯实基础知识是日常教学的首要任务。

当然夯实基础知识,绝非“一日之功”,应不断地与遗忘作斗争;也非单靠“聪明”的脑袋,能倒背如流就行,重在理解;又非单靠教师的水平和努力,关键是考生自身的勤奋。

教师测定学生或学生自测基础知识有否夯实有四项衡量标准。

首先,能否再认或再现所学的经济、哲学、政治等方面的基础知识,即对所学的全部概念、原理、观点及党和国家现阶段的基本路线、重大方针政策等能否清晰地复述。

其次,能否对重点的概念、原理和观点进行分析综合,达到全方位的正确理解和表述。

如“商品”这一概念,从商品的定义看,必须把握两层意思。

第一,作为商品必须是劳动产品,也就是说不经过劳动而产生的东西不能成为商品,第二,必须是用来交换的(与交换是否成功无关),这就是说即使是劳动产品,不用来交换也不能成为商品。

2011年全国统一高考政治试卷(新课标)(含解析版)

2011年全国统一高考政治试卷(新课标)(含解析版)

品价值总量为( )
A.1452 万元 B.1320 万元
C.1210 万元 D.1100 万元
2.(3 分)2009 年中国已成为世界第一出口大国,但同时也应该看到,一些出
口产品是为国外品牌加工生产的,中国企业只能赚取微薄的代工费,绝大部
分利润由品牌持有者获得,这说明( )
A.自主品牌建设是中国企业提高出口利润的重要途径
B.中国企业出口盈利水平高低取决于是否拥有核心技术
C.品牌竞争已成为中国企业参与国际竞争最重要的方式
D.强大的制造能力是中国企业出口的核心竞争力
3.(3 分)月饼是中国传统的节日食品,随着生活水平的提高,人们对中秋月
饼的消费日益多样。除枣泥、豆沙等传统月饼外,消费者也开始购买海鲜、
木瓜、冰激凌等新式月饼。多样化的月饼消费( )
竞争与合作;9H:对外贸易. 菁优网版 权所有
【分析】本题考查:对外贸易 (1)提高自主创新能力,拥有自主品牌是中国企业提高国际竞争力的重要途径; (2)随着我国对外开放水平的提高,中国制造要想在国际市场上占有更大的市
场份额和获得更多利润,必须调整产品结构,拥有自主知识产权,掌握核心 技术。 【解答】题中材料“我国的一些出口产品是为国外品牌加工生产的,中国企业只 能赚取微薄的代工费,绝大部分利润由品牌持有者获得”,表明我国在自主知 识产权、自主创新能力方面与发达国家存在着较大的差距,故 A 项符合题意, 可以入选; B 表述不准确,中国企业出口盈利水平高低不仅仅取决是否拥有核心技术,还要 受其它因素的制约,故排除; C 表述错误,品牌正是我国在国际竞争中所缺乏的,故排除; D 表述错误,制造能力并非是核心竞争力,故排除; 故选:A。 【点评】本题考查考生运用所学经济生活知识分析解决实际问题的能力,难度较 大。 3.(3 分)月饼是中国传统的节日食品,随着生活水平的提高,人们对中秋月 饼的消费日益多样。除枣泥、豆沙等传统月饼外,消费者也开始购买海鲜、 木瓜、冰激凌等新式月饼。多样化的月饼消费( ) A.取决于月饼消费观念的多样化 B.导致了月饼消费结构 C.促进了月饼生产的多样化 D.促进了月饼质量的提高 【考点】31:影响消费水平的因素;37:消费结构;42:消费对生产的反作用.

2011年全国卷文综政治(带答案)

2011年全国卷文综政治(带答案)

2011年高考文综政治试题(新课标)解析第Ⅰ卷本卷共35小题。

每小题4分,共140分。

在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

12.2010年某企业的生产条件处于全行业平均水平,其单位产品的价值量为132元。

产量为10万件。

如果2011年该企业的劳动生产率提高10%,而全行业的劳动生产率提高20%,其他条件不变,则该企业2011年生产的商品价值总量为A.1452万元B.1320万元C.1210万元D.1100万元13.2009年中国已成为世界第一出口大国,但同时也应看到,一些出口产品是为国外品牌加工生产的,中国企业只能赚取微薄的代工费,绝大部分利润由品牌持有者获得。

这说明A.自主品牌建设是中国企业提高出口利润的重要经验B.中国企业出口盈利水平高低取决于是否拥有核心技术C.品牌竞争已成为中国企业参与国际竞争最重要的方式D.强大的制造能力是中国企业出口的核心竞争力14.月饼是中国传统的节日食品。

随着生活水平的提高,人们对中秋月饼的消费日益多起来,除枣泥、豆沙等传统月饼外,消费者也开始购买海鲜、木瓜、冰激凌等新式月饼,多样化的月饼消费A.取决于月饼消费观念的多样化B.导致了月饼消费结构升级C.促进了月饼生产的多样化D.促进了月饼质量的提高15.随着科学技术的快速发展,信息技术已融入我们生活的方方面面,如打电话、看电视等,“十二五”规划纲要将新一代信息技术产业纳入国家七大战略性新兴产业,实施产业创新发展工程。

我国之所以重视新一代信息技术产业,因为A.它利润高,发展快B.它是基础性产业C.它改变了人们的生活方式D.它是提高生产效率的有效手段16.十一届全国人大常委会第十二次会议通过了《中华人民共和国侵权责任法》规定,“因同一侵权行为造成多人死亡的,可以以相同数额确定死亡赔偿金”,从而改变了以往因城乡居民收入差异导致死亡赔偿金计算标准不同的状况。

这一法律规定的变化A.坚持了公民权利至上的原则B.实现了公民权益与义务的统一C.消除了公民的身份差异D.体现了对公民平等权利的尊重17.2011年全国人民代表大会开会期间,全体会议公开举行,绝大多数人大代表团分组会议也对外开放,许多代表团还在讨论结束后留出时间接受中外媒体集体采访。

2011年高考文综试卷(北京卷)政治试题及答案

2011年高考文综试卷(北京卷)政治试题及答案

2011年高考文综试卷(北京卷)——政治试题及答案2011年普通高等学校招生全国统一考试(北京卷)文科综合能力测试——政治试题及答案第I卷(选择题共140分)本部分共35小题,每小题4分,共140分。

在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。

24.文化重建是汶川地震灾区恢复重建的重要内容,三年来,当地政府积极修复都江堰建筑群等一批文化遗产,重视培养羌绣、羌笛演奏等传统艺术的新传人,鼓励编排《羌魂》等原生态歌舞作品,灾后恢复重建之所以重视继承传统文化是因为①传统文化是民族精神的结晶②传统文化是文化创新的源泉③没有文化的继承,就没有文化的积累④传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④25.歌剧《木兰诗篇》是我国艺术家创作的一部优秀作品。

该剧吸纳欧洲歌剧艺术的表现手段,融入中国戏曲的表演形式,讴歌了伟大的民族精神,在国内外获得高度评价。

这表明A.不同民族文化的竞争促进了文化融合B.不同艺术形式的融合有利于文化发展C.不同民族文化的融合是文化发展的关键D.东西方艺术都应当保持各自的民族特色26.我国“十二五”规划提出“弘扬科学精神,加强人文挂怀,注重心理疏导,培育奋发进取,理性平和,开放包容的社会心态”,这是“社会心态”一词首先出现在国民经济和社会发展规划中,国家重视培育健康的社会心态是因为A.社会心态受社会现实的制约B.社会心态是对社会现实的反映C.社会心态是影响社会现实的精神因素D.社会矛盾主要通过调整社会心态来化解27.抗生素的发明和使用,是病菌意度不再是人类的致命威胁。

但是,在人类使用抗生素治疗疾病的同时,病菌的耐药性也在增强。

由于灌用抗生素,出现了目前难以控制的“超级病菌”,上述事实表明①量变达到一定程度会引起质变②发挥主观能动性受客观规律的制约③事物始终处于从低级到高级的发展过程中④事物经过辩证的否定实现了向自身的回归A.①②B.①③C.②④D.③④28.毛泽东指出:“我们共产党人好比种子,人民好比土地,我们到了一个地方,就要同那里的人民结合起来,在人民中间生根、开花。

2011新课标全国卷政治试题评析及备考启示

2011新课标全国卷政治试题评析及备考启示

2011新课标全国卷政治试题评析及备考启示从整体上看,2011年新课标全国卷政治试题贯彻了考试大纲“总体保持稳定,深化能力立意,积极改革创新”的指导思想,在强调积极深化教育改革、全面推进新课标的方向上指导了中学教学。

试题在保持连续稳定继承历年特点的同时,又注重了改革创新,明确了今后教学的导向性;试卷既注重了对基础知识的重点考查,也注重了对能力的考查,特别是学科综合素质能力的考查,试卷难度与上年比较略有下降。

一、2011年高考全国卷政治试题特点1.试题结构符合考纲规定的要求2010、2011年高考新课标全国卷政治试题分布结构通过近两年的试题分析可以看出,试题结构基本保持稳定,各模块的分值基本上是按照考点的数量来搭配的,符合考纲规定的要求。

2.重视基础知识的考核,突出对主干知识的考查2010、2011年《经济生活》考点对比《经济生活》近两年的高考试题都是紧紧围绕科学发展观这一主题来设置的,重视发挥消费的作用、经济结构的调整和自主创新能力的提升。

2010、2011年《政治生活》考点对比2011高考《政治生活》围绕民主政治建设、公民的权利、党的性质和自身建设等主干知识出题,符合考纲要求。

与2010年相比,在考点的考查上显得偏少。

2010、2011年《文化生活》考点对比《文化生活》涉及的考点较少,因此分值也小,2011高考主要是考查了文化的作用这一考点,突出了对主干知识的考查,明确了今后复习的重点。

2010、2011年《生活与哲学》考点对比《生活与哲学》这一模块涉及考点较多,因此2011年高考这一部分值有所增加,达到32分。

试题的设置也体现了对主干知识的考查,如意识、实践、真理、联系、矛盾、社会意识等。

3.试题凸显时代性和现实性高考命题的指导思想是“以问题为中心,以人类所面临和关心的或现实、重大的社会问题为素材”。

2011年高考新课标全国卷政治试题注重理论联系实际,突出对社会生活热点问题和国家大政方针的考查,具有鲜明的时代性。

2011年全国高考文综政治试卷及答案

2011年全国高考文综政治试卷及答案

2011年(北京卷)文科综合能力测试24.文化重建是汶川地震灾区恢复重建的重要内容,三年来,当地政府积极修复都江堰建筑群等一批文化遗产,重视培养羌绣、羌笛演奏等传统艺术的新传人,鼓励编排《羌魂》等原生态歌舞作品,灾后恢复重建之所以重视继承传统文化是因为①传统文化是民族精神的结晶②传统文化是文化创新的源泉③没有文化的继承,就没有文化的积累④传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带A.①②B.①④C.②③D.③④25.歌剧《木兰诗篇》是我国艺术家创作的一部优秀作品。

该剧吸纳欧洲歌剧艺术的表现手段,融入中国戏曲的表演形式,讴歌了伟大的民族精神,在国内外获得高度评价。

这表明A.不同民族文化的竞争促进了文化融合B.不同艺术形式的融合有助于文化发展C.不同民族文化的融合是文化发展的关键D.东西方艺术都应当保持各自的民族特色26.我国“十二五”规划提出“弘扬科学精神,加强人文关怀,注重心理疏导,培育奋发进取、理性平和、开放包容的社会心态”。

这是“社会心态”一词首次出现在国民经济和社会发展规划中,国家重视培育健康的社会心态是因为A.社会心态受社会现实的制约B.社会心态是对社会现实的反映C.社会心态是影响社会现实的精神因素D.社会矛盾主要通过调整社会心态来化解27.抗生素的发明和使用,使病菌一度不再是人类的致命威胁,但是,在人类使用抗生素治疗疾病的同时,病菌的耐药性也在增强,由于滥用抗生素,出现了目前难以控制的“超级病菌”。

上述事实表明①量变达到一定程度会引起质变②发挥主观能动性受客观规律的制约③事物始终处于从低级到高级的发展过程中④事物经过辩证的否定实现了向自身的回归A.①②B.①③C.②④D.③④28.毛泽东指出:“我们共产党人好比种子,人民好比土地,我们到了一个地方,就要同那里的人民结合起来,在人民中间生根、开花。

”这段话强调中国共产党要A.善于运用统一战线B.紧紧依靠人民群众C.发挥人民首创精神D.自觉接受人民监督29.北京市某区政府把所辖区域划分为若干网格,为每个网格配备若个工作人员。

2011届高考政治第二轮综合评估检测试题18

2011届高考政治第二轮综合评估检测试题18

(时间30分钟,满分100分)一、选择题(每小题4分,共60分)1.(2011年安徽省高三第一次联考)2010年10月6日,首届中欧文化高峰论坛在布鲁塞尔举行,中国总理温家宝和欧盟委员会主席巴罗佐出席论坛开幕式。

温家宝在致辞中表示,要以战略的眼光和开放的胸怀看待中欧文化交往,更加广泛、深入、持久地开展中欧间思想文化界的交流,推动文化机构间的互动,鼓励文化产业和产品服务领域的合作。

举办中欧文化高峰论坛有利于()①使中国文化成为世界性文化②增进欧洲各国对中国文化的了解③繁荣民族文化和世界文化④增进中欧各国人民之间的友谊A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④解析:中欧文化高峰论坛的举行,有利于增进中欧文化的交流与发展,繁荣民族文化和世界文化,增进中欧各国人民之间的友谊,故B项正确,①观点错误,舍去。

答案:B2.2010年6月26日,亚洲地区孔子学院2010年联席会议在新加坡开幕,来自东亚、东南亚地区孔子学院的院长们就如何进一步促进孔子学院发展进行探讨。

这说明() A.文化是一种精神力量B.中国特色社会主义文化大发展大繁荣C.文化既具有民族性,也具有世界性D.中华文化传播离不开孔子学院解析:“孔子学院”的建立,说明了中华文化走向世界,C项观点正确。

AB两项观点不符合题意,D项观点绝对化。

答案:C3.电影《孔子》于2010年1月22日全球上映,全球观众通过电影这一现代传媒一睹孔子的风采。

电影等现代大众传媒在文化传播中的功能是()①文化复制②文化传递③文化沟通④文化共享A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④解析:大众传媒在文化传播中的功能是文化传递、沟通、共享,②③④观点正确,①观点错误,故应选D项。

答案:D4.人民网2010年4月29日,3台来白普陀区图书馆的图书漂流自助亭进入世博园区,普陀区图书馆以这种方式邀请世界各地游客参与图书漂流,让上海世博、中华文化“漂”向全世界。

图书漂流()A.是大众传媒的一种重要形式B.是文化传播与交流的过程C.是文化传播的主要途径D.能够最大程度地跨越时空的局限传播文化解析:图书漂流属于文化传播与交流,B项观点正确。

2011年高考四川文综卷政治试题解析

2011年高考四川文综卷政治试题解析

2011年高考四川文综卷政治试题解析24.(2011年四川卷)在谈到某些图书的价格时,有人认为:“每一份的品质都是由每一份的成本堆积起来的,没有真正物美价廉的东西。

”这一观点蕴含的经济道理是A.图书的价格由其价值决定,它一定要等于其价值B.图书的价格由其价值决定,它一定要反映其价值C.图书的价格受供求关系影响,它不会等于其价值D.图书的价格受供求关系影响,但它不会偏离价值【解析】商品生产成本是物化劳动(凝结在劳动对象中体现为劳动产品的人类劳动)和活劳动(在物质资料生产过程中劳动者支出的体力和脑力)消耗的价值表现。

引言所说的成本决定价格,本质上是价值决定价格。

据此,B项符合题意。

价格由价值决定,并受供求关系影响,会偏离价值,故A、D两项错误;但又不会偏离价值太远,且从一个较长的时期来看,价格与价值还是相符合的,故C项错误。

25.(2011年四川卷)某上市公司的股票全为流通股,共5000万股,当银行利率为3%时,该股票的总市值为万元。

如果银行利率提高0.25个百分点,预期股息提高25%,其他条件不变,该股票的价格约为A.18.46元B. 21.33元C. 23.08元D. 24.75元【解析】当银行利率为3%时,该股票的价格为万元÷5000万=20元。

由于股票价格与预期股息成正比,与银行利率成反比,若银行利率提高0.25个百分点(即为原来的3.23/3倍),预期股息提高25%(即为原来的1.25倍),在其他条件不变的情况下,该股票的价格为20×(1+25%)÷(3.25/3)元,约为23.08元。

答案为C。

26.(2011年四川卷)J省《高速公路条例》规定,为了保障车辆正常通行,高速公路收费道口的待交费车辆排队超过200米时,应当免费放行。

这一条例的实施,对高速公路经营者和消费者可能产生的积极效应有①提高经营者的管理服务质量,赢得市场信誉②增加单位时间车辆通行数量,提高经济收益③加快消费者车辆的通行速度,提高出行效率④保持消费者车辆的通行畅通,节省过路费用A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【解析】设问要求选出条例实施对高速公路经营者和消费者可能产生的积极效应,要注意对象是“高速公路经营者和消费者”而非“高速公路经营者或消费者”,因此答案中不能出现对其中一方有利而对另一方不利的选项。

2011年高考政治试卷分析(新课标人教版)

2011年高考政治试卷分析(新课标人教版)

2011年高考政治试卷分析(新课标)一、试卷分析今年的文综和去年相比难度基本上持平,没有偏题,怪题,总体上保持了一种良好的发展态势!下面我就政治学科试卷分值及分布情况进行分析:单选(分值)个数问答(分值)个数分值文化10分4分39(1)39(3)14分政治12分3个(16-18)12分38(1)24分经济16分4个(12-15)14分38(2)30分哲学20分5个(19-23)12分39(2)32分今年的政治的新特点:文化没有出选择题,文化只出了问答题,哲学总共考了32分,有5道选择题。

这在以往的考试中,恐怕是不多见的,今年的大题不像以往直指最热的热点话题,而是关于科技进步、立法工作的进展,面对这种情况企业应该如何采取行之有效的措施,人大代表在立法过程中,是怎样履行职能的?人大又是如何工作的,这些点既朴实又平稳,而且基本上考查了学生对政治生活的敏感度,了解我国的基本现状,从整体上来讲,试题的难度不是很大,但要求学生非常细心,从细微处考查了学生对课本知识的掌握,38(1)题的政治题问法直接给学生们很好的提示,要从两方面来组织答案,这样的话就会达到事半功倍的效果。

38(2)经济学这道题相对来说是比较容易得分的,考查了学生实际解决问题的能力。

对于妈祖文化来讲,要求学生关注海峡两岸、关注海外华人动态,对此题应该比较的熟悉,这些文化的种类,在课本上有涉及,知识点在平时的训练中都有涉及,考察的角度非常的灵活,学生如果偏离材料就可能很难踩到点上,所以学生既要对原理熟悉,而且对材料分析也要比较到位,另外善于思索,具有一定的探究性,不超出课本,又高于课本,用社会意识的相对独立性的原理,来谈谈妈祖文化长期存在原因,这一点对学生的考察就非常有价值,从细微的知识点考查了学生实际掌握比较细的知识,不仅要求学生对大框的知识要掌握,而且也要掌握内部相对比较细化的知识,真正的考查了学生的实际能力。

二、考后总结1.经验(1)夯实基础,基础知识要常抓不懈。

2011年高考山东文综卷政治试题解析

2011年高考山东文综卷政治试题解析

2011年高考山东文综卷政治试题解析17.(2011年山东卷)城镇居民人均可支配收入和农民人均收入均增长10%,争取农民收入实现高增幅,是山东省“十二五”时期经济社会发展的一个重要目标。

为实现这一目标,要求①提高经济效率,实现国民经济健康发展②提高居民收入在国民收入分配中的比重③实行农产品政府定价政策,提高农民收入④增加货币发行量,支持农村基础设施建设A.①②B.①③C.②④D.③④【解析】本题考查影响收入分配的因素。

生产决定分配,实现城乡居民收入高增幅,最根本的是大力发展生产力,提高经济效率,故选项①正确。

分配制度直接影响分配,在一定经济发展水平上,通过调整收入分配政策,提高居民收入在国民收入分配中的比重,有利于居民收入增加,故选项②正确。

市场经济条件下,农产品价格主要通过市场形成而不是政府定价,选项③说法错误,排除;货币发行量应以流通中所需要的货币量为限度,不能随意发行,排除选项④。

答案为A。

18.(2011年山东卷)下列四幅图描述了某商品的价格(P)、需求量(D)、价值量(V)以及生产该商品的社会劳动生产率(L)之间的关系若社会劳动生产率提高,在其他条件不变的情况下,下列传导过程正确的是A.①③④B.②①③C. ①②④D.②④③【解析】社会劳动生产率提高,在其他条件不变的情况下,正确的传导过程是:社会劳动生产率提高,单位商品的价值量降低(图②);价值量降低,价格下降(图④);价格下降,需求量增大(图③)。

故D项正确。

图①显示的是随着需求量增大,商品劳动生产率提高,这是错误的。

解答本题首先要读懂图示的经济学信息,然后根据商品社会劳动生产率提高所引起的变化及过程,对图示做出正确次序的排列。

19.(2011年山东卷)2011年,国家旅游局推出“中华文化游”主题旅游年活动,主要围绕中国的传统文化和多元民族文化,将中国的旅游资源推向世界。

这一活动有利于①扩大中华文化的国际影响力②丰富中国传统文化基本内涵③增强民族文化的多元性特征④促进中外文化的交流与借鉴A.①②B.①④C.②③D.③④【解析】将我国的文化旅游资源推向世界,增进世界对我国文化的了解,有利于扩大中华文化的国际影响力,促进中外文化的交流与借鉴。

2011年普通高等学校招生全国统一考试政治(全国课标卷)评

2011年普通高等学校招生全国统一考试政治(全国课标卷)评

2011年普通高等学校招生全国统一考试政治(全国课标卷)评析华星教育评价中心一、试卷评析1、试卷内容分析I卷(选择题):第12—23题为思想政治学科试题,每小题4分,共48分;II卷(非选择题):第38—39题为思想政治学科试题,每题26分,共52分;思想政治学科合计题数14题、赋分100分。

与历史学科、地理学科相比较,思想政治学科在文科综合能力测试试卷中的权重基本合适。

从学科内部来看,试题内容取自《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》、以及《生活与哲学》等必修模块,基本未涉及选修模块。

《经济生活》:选择题第12、13、14、15题,非选择题第38题第(2)小问,共5题、30分,占整个学科赋分值的30%。

《政治生活》:选择题第16、17、18题,非选择题第38题第(1)小问,共4题、24分,占整个学科赋分值的24%。

《文化生活》:非选择题第39题第(1)、(3)小问,共1题、14分,占整个学科赋分值的14%。

《生活与哲学》:选择题第19、20、21、22、23题,非选择题第39题第(2)小问,共6题、32分,占整个学科赋分值的32%。

2、考核重点分析就知识考查而言,本试卷(思想政治学科)侧重于对学科主干知识和核心内容的考查。

如《经济生活》,涉及劳动生产率,企业的经营与发展,生产与消费的关系,我国产业结构的现状、调整与升级等知识点;如《政治生活》,涉及公民在法律面前一律平等,人民代表大会,加强和改善共产党的领导等知识点;如《文化生活》,涉及文化对人的影响,文化传承与发展,弘扬民族精神等知识点;如《生活与哲学》,涉及联系的观点,意识的本质,社会存在与社会意识的关系,具体问题具体分析方法等知识点。

就能力考查而言,本试卷(思想政治学科)侧重于对考生分析问题和解决问题的能力的考查。

《考试大纲》所提出的关于“获取和解读信息”、“描述和阐释事物”、“调动和运用知识”、“论证和探究问题”等相应的能力要求,在试卷中都得到了充分的体现。

2011年广西高考政治科质量分析

2011年广西高考政治科质量分析

(一)试题特点分析
1.试题结构符合考纲规定的要求(见表2) 科 目 题 号 经济常识 24、25、26、 27;38(2) 39(5) 6题(选择题4 个、主观题2 问) 34分 哲学常识 28、29、30、 31;38(3), 39(6) 6题(选择题4 个、主观题2 问) 38分 政治常识 32、33、34、 35; 38 (1) 5题(选择题4 个、主观题1 问) 28分
27.今年上半年,我国一些地区出现蔬菜收购价格下跌、销售 不畅的现象。为减少菜农损失,各级政府采取了一些相应的措 施。下列措施中,有助于解决“菜贱伤农”问题的是 ①加强种 植技术培训,提高农业劳动生产率 ②建立供求信息平台,调 整蔬菜种植结构 ③减少蔬菜流通环节,提高产品附加值 ④ 实行蔬菜价格保护,加大农业补贴力度 答案 难度 A.①③ B.①④ D 0.6274 C.②③ D.②④
(1)主要得分点: 实行民族区域自治符合我国国情和西藏的实际; 是国家的集中统一领导与西藏区域自治的有机 结合;促进了西藏经济社会的发展;能够自主 管理本地区、本民族内部事务。 (2)主要失分点: 有助于增强中华民族的凝聚力,促进国家富强 和西藏的繁荣,维护国家的统一和安全;使西 藏自治区充分享有广泛的自治权,保障了西藏 人民当家作主的权利;巩固和发展了平等、团 结、互助、和谐的社会主义民族关系;提高了 对公共事务的管理效能;民族区域自治制度是 我国的一项基本政治制度。
难度 0.644 0.508 0.596 0.3599 0.4288 0.329 0.4964 0.4689 0.4571
视和 对 政考 策 治试 一 ,特 : 树点 明 立, 确 信让 考 心考 试 。生 的 心结 中构 有、 数难 ,易 重度
2.重视基础知识的考核,突出对主干知识的考查 表5:试题考查知识表

2011届高考政治分析与评价试题

2011届高考政治分析与评价试题
和(淮1河)文请化你的结质合感。甲同学的发言,分析说明其中蕴含的中 乙本明华(同特全文2学征面)化:的采请上用“特你海半低征结世导碳。合博体”会照理乙是明念同低(贯学碳穿LE的世于D)发博上,言。海即以世,不低博运减能会用少耗方亮经、方度济低面又生污面节染。活省、如知能低世识源排博百说放会分说为的之基照 九发十展;低安徽碳馆经的济建对筑实和现装我饰大国量经使济用又了好节又能环快保发产展品的;积安极徽将影利响用。 世(博3会)推通介过发讨展论低碳,经同济学的们招认商识项目到,上承海接世国博际会国内是产“业文转化移世,努 力博实”现。跨越请式用发实展践。的观点谈谈对这一探究活动的认识。
1.生活性 2.建构性 3.学科性 4.创新性 5.差异性
……
2009年浙江省高考政治试题
第25题 3G手机的生产与消费 第26题 浙江民营经济创新与发展 第27题 投资理财 第34题 网络问政 第35题 美国大选 第40题 世界金融危机背景下的贸易保
护主义 第41题 新农村建设、大学生就业、
“村官”成长
为什么党和政府要长期坚持民族区域自治制 度?(10分) ⑹我国是统一的多民族国家。用整体与部分辩证 关系的原理,说明国家与民族自治地方的关系。 (10分)
(3()结2合00材9年料二浙,江运文用综“高实考现4人1生题的)价材值料”二的:有到关知目识前,为 说止明,“全村官国”已小有杨7在.乡8万村名的精“彩村人官生”给,我小们杨的启就示是(其1中0 分的)一位。大学一毕业,小杨打破传统观念。只身
(2)根据材料一的信息,运用社会再 生产的知识,分析材料二中浙江省政府 有关经济举措对统筹城乡发展的积极作 用。(14分)
政治试题要注意:
学科德育功能、价值导向
(2010年浙江文综卷·30 )下面的漫画《超常发挥》

2011政治(广东卷)详解及分析

2011政治(广东卷)详解及分析

2011年高考试题——文综政治(广东卷)政治:刘景明24.图7描述的是某品牌奶粉的需求曲线由D1左移到D2。

下列事件中能导致这种变动关系的是A.该奶粉生产商供给减少B.政府提高了商品消费税C.居民收入水平大幅上升D.该奶粉检测出有害物质试题分析:此题结合生活实际情况,考查影响商品需求量的因素。

通过图表所示的变化,要求学生分析判断商品需求量变化的原因。

运用所学知识,分析实际问题。

答案详解:通过图示可以看出,由D1到D2曲线的变化,说明商品的需求量减少的同时,价格也在下降,而一般来讲,价格下降后,商品本身的需求量就会增加,由此可见,图示奶粉商品需求量的变化因素就比较特殊了。

A项,奶粉生产商供给减少,会引起商品价格的提高,与题意不符合。

B项,政府提高了商品的消费税,会导致提高生产商成本,提高商品的价格,与题意不符。

C项,居民收入水平大幅上升,意味着人们的购买力增强,会增加对商品的需求,但图示的变化是需求量下降,故不符合题意。

D项,该奶粉检测出有害物质,人们减少对该商品的消费,同时该商品的价格也会下降。

故选D项。

25.2011年一季度我国消费者价格指数(CPI)同比上升5.0%,居民的通货膨胀预期日益强烈。

在此情况下,不考虑其他因素,消费者理性的应对措施是A.增加现期消费B.提前归还债务C.持有债券D.增加储蓄试题分析:此题结合生活热点问题,CPI上涨,通货膨胀压力增强,面对此情况,消费者该如何做?此题需要考生综合运用经济生活知识,来进行分析。

答案详解:通货膨胀预期强烈说明货币购买力持续走低。

而不考虑其他因素的话,提前归还债务,意味着债权人很吃亏,故不能选B项,因为纸币贬值,所以增加储蓄、持有债券,都会导致缩水,使得收益减少。

故不能选C、D。

增加现期消费,等于转化为实物,对于消费者来讲,还是可以的。

26.某企业某年利润1.2亿元,称之为私人收益,但污染造成附近居民的经济损失约0.4亿元,这样社会收益约0.8亿元。

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嘉兴高级中学
潘新华
一、价值引导:试题有效评析的前提 价值引导: 二、思维激活:试题有效评析的关键 思维激活: 三、典例分析:试题评析的有效手段 典例分析: 四、合理规范:试题评析的题中之义 合理规范:
一、价值引导:试题有效评析的前提 价值引导:
安徽文综卷·38 (2010·安徽文综卷 38) 2010 安徽文综卷 38) 2010年世界博览会在上海举办 某校高二( 年世界博览会在上海举办。 班同学以“ 2010年世界博览会在上海举办。某校高二(1)班同学以“走进世 聚焦安徽”为主题开展探究活动。同学们通过查阅、 博、聚焦安徽”为主题开展探究活动。同学们通过查阅、上网等途 径收集资料,组织课堂讨论,发表看法: 径收集资料,组织课堂讨论,发表看法: 甲同学:上海世博会是文化世博。中国馆的建筑设计凸显汉字、 甲同学:上海世博会是文化世博。中国馆的建筑设计凸显汉字、京 剧、中国红和水墨画等中国元素,整体布局体现了中华文化悠久的 中国红和水墨画等中国元素, 和谐”思想;国家馆馆内用高科技手段向观众展现古代四大发明、 “和谐”思想;国家馆馆内用高科技手段向观众展现古代四大发明、 清明上河图》等中华上下五千年文明的精华; 《清明上河图》等中华上下五千年文明的精华;安徽馆以徽派建筑 标志性元素“马头墙、小青瓦”为外墙装饰,馆内通过徽剧、 标志性元素“马头墙、小青瓦”为外墙装饰,馆内通过徽剧、黄梅 凤阳花鼓等民间艺术的展示,让观众领略新安文化、 戏、凤阳花鼓等民间艺术的展示,让观众领略新安文化、皖江文化 和淮河文化的质感。 和淮河文化的质感。 (1)请你结合甲同学的发言,分析说明其中蕴含的中 )请你结合甲同学的发言, 乙同学:上海世博会是低碳世博。以低能耗、低污染、 乙同学:上海世博会是低碳世博。以低能耗、低污染、低排放为基 华文化特征。 华文化特征。 本特征的“低碳”理念贯穿于上海世博会方方面面。 本特征的“低碳”理念贯穿于上海世博会方方面面。如世博会的照 (2)请你结合乙同学的发言 )请你结合乙同学的发言, 明全面采用半导体照明(LED), ,运用经济生活知识说说 ),即不减少亮度又节省能源百分之 明全面采用半导体照明(LED),即不减少亮度又节省能源百分之 发展低碳经济对实现我国经济又好又快发展的积极影响。 发展低碳经济对实现我国经济又好又快发展的积极影响。 九十;安徽馆的建筑和装饰大量使用了节能环保产品; 九十;安徽馆的建筑和装饰大量使用了节能环保产品;安徽将利用 世博会推介发展低碳经济的招商项目,承接国际国内产业转移,努 世博会推介发展低碳经济的招商项目,承接国际国内产业转移, (3)通过讨论,同学们认识到上海世博会是“文化世 )通过讨论,同学们认识到上海世博会是“ 力实现跨越式发展。 力实现跨越式发展。 请用实践的观点谈谈对这一探究活动的认识。 博”。请用实践的观点谈谈对这一探究活动的认识。
2010年浙江省高考政治试题 年浙江省高考政治试题
24题 “企业转型 ” 题 25题 “抑制商品房价格” 抑制商品房价格” 题 26题 “投资与选择” 投资与选择” 题 27、28题 “上海世博会” 上海世博会” 、 题 29题 中国高铁” 题 “中国高铁” 32题 “节能减排” 节能减排” 题 35题 “英国大选” 英国大选” 题 40题 “政府规范行政裁量权” 政府规范行政裁量权” 题 41题 “我省城乡居民收入差距”和“统筹 我省城乡居民收入差距” 题 城乡发展” 城乡发展”等
A.①② C.①③
B.②④ D.③④
高考文综全国卷I 39) (2008·高考文综全国卷I·39) 2008 高考文综全国卷 39 土尔扈特人回归祖国的历史从一个侧面表明, ⑸土尔扈特人回归祖国的历史从一个侧面表明, 各民族共同缔造了伟大的祖国。 各民族共同缔造了伟大的祖国。中华人民共和国 建立以后, 建立以后,党和政府十分尊重各民族在祖国统一 大业中的历史地位和作用, 大业中的历史地位和作用,珍惜各民族的文化传 根据马克思主义民族理论, 统,根据马克思主义民族理论,制定了民族区域 自治政策,确立了民族区域自治制度. 自治政策,确立了民族区域自治制度.并载入宪 改革开放以采, 法。改革开放以采,党和政府又将民族区域自治 作为一项基本政治制度长期坚持。 作为一项基本政治制度长期坚持。 为什么党和政府要长期坚持民族区域自治制 ?(10 10分 度?(10分) 我国是统一的多民族国家。 ⑹我国是统一的多民族国家。用整体与部分辩证 关系的原理,说明国家与民族自治地方的关系。 关系的原理,说明国家与民族自治地方的关系。 10分 (10分)
(3)结合材料二,运用“实现人生的价值”的有关知识, 结合材料二,运用“实现人生的价值”的有关知识, 结合材料二 2009年浙江文综高考41题 材料二: 年浙江文综高考41 (2009年浙江文综高考41题)材料二:到目前为 说明“全国已有7 村官”小杨在乡村的精彩人生给我们的启示( 说明“全国已有7.8万名“村官”,小杨就是其中 万名“村官” 止, 村官”小杨在乡村的精彩人生给我们的启示(10 分)
二、思维激活:试题有效评析的关键 思维激活:
一题多解,让问题由点构成线; 一题多解,让问题由点构成线; 一题多变,让问题由线构成面; 一题多变,让问题由线构成面; 一题多用,让问题由面构成体。 一题多用,让问题由面构成体。
价值规律表现形式
在商品生产和商品交换中, 在商品生产和商品交换中,价值规律像 一只无形的手在指挥着人们进行经济活 动。下列图示正确反映价值规律表现形 式的是( ) 式的是(
1.生活性 2.建构性 3.学科性 4.创新性 5.差异性 ……
2009年浙江省高考政治试题 年浙江省高考政治试题
第25题 题 第26题 题 第27题 题 第34题 题 第35题 题 第40题 题 第41题 题 3G手机的生产与消费 手机的生产与消费 浙江民营经济创新与发展 投资理财 网络问政 美国大选 世界金融危机背景下的贸易保 护主义 新农村建设、大学生就业、 新农村建设、大学生就业、 “村官”成长 村官”
(2)根据材料一的信息,运用社会再 根据材料一的信息, 生产的知识, 生产的知识,分析材料二中浙江省政府 有关经济举措对统筹城乡发展的积极作 。(14 14分 用。(14分)
政治试题要注意: 政治试题要注意:
学科德育功能、 学科德育功能、价值导向
下面的漫画《超常发挥》 (2010年浙江文综卷 30 )下面的漫画《超常发挥》 2010年浙江文综卷·30 年浙江文综卷 作者:盖桂保) (作者:盖桂保)给我们的哲学启示是 价值观的选 择和确立
B
读下图
B
当价格运行到a点时, 当价格运行到a点时,可能出现的经济 现象是 A.企业开工不足 B.商品供过于求 C.市场秩序混乱 D.商品供不应求
(2007·江苏高考政治卷 )“贵上极 江苏高考政治卷·17) 江苏高考政治卷 则反贱,贱下极则及贵(《史记·货拉列 则反贱,贱下极则及贵 《史记 货拉列 从经济学角度看, 传》)从经济学角度看,这是 从经济学角度看 A.价值规律的表现形式 . B.计划机制作用的结果 . C.劳动决定价值的体现 . D.供求关系对价值的影响 .
会看
能力
A.恐惧归根到底源自内心的怯懦 B.自信就能超越环境的限制 考点定位: 考点定位:意识能动性 无知则无畏, C.无知则无畏,真正有知则有畏 D.人往往自己把自己打倒
2010年浙江文综卷 年浙江文综卷· ( 2010年浙江文综卷·41
材料— 材料—
32分 32分)
材料二 近年来,浙江省政府在统筹城乡发展方面采取了一系列措施。 近年来,浙江省政府在统筹城乡发展方面采取了一系列措施。在 经济上,着力改变传统工业层次低、布局散、竞争力弱的状况, 经济上,着力改变传统工业层次低、布局散、竞争力弱的状况, 推进新兴产业,发展现代农业,培育各类专业市场,加大对“ 推进新兴产业,发展现代农业,培育各类专业市场,加大对“三 的财政投入和转移支付的力度, 农”的财政投入和转移支付的力度,推进农村住房改造和城镇化 建设,力推“家电下乡”,建立和健全城乡居民社会保障制度等。 建设,力推“家电下乡” 建立和健全城乡居民社会保障制度等。 在文化上,实施农村文化基础设施建设、农村电影放映“2131”、 在文化上,实施农村文化基础设施建设、农村电影放映“2131 、 送戏送书下农村、广播电视“村村通”等一系列文化工程, 送戏送书下农村、广播电视“村村通”等一系列文化工程,推进 农村文化建设。09年浙江省文综高考 )小张在 年浙江省文综高考 2007年将 万资金全部用于投资股票,年 年将30万资金全部用于投资股票 年将 万资金全部用于投资股票, 底赚了10万 底赚了 万,而2008年同样的投资却亏了 年同样的投资却亏了 16万。小王在这两年内将 万资金中的 万资金中的5 万 小王在这两年内将30万资金中的 万投资股票, 万投资国债 万投资国债, 万存入银行 万存入银行, 万投资股票,6万投资国债,18万存入银行, 1万购买保险,共获利 万。上述事例从一 万购买保险, 万购买保险 共获利2万 个侧面说明 ①盈亏取决于投资结构 ②分散投资有利规避风险 ③风险与收益是对等的 ④投资项目越多收益越大 A.①② B.③④ c.①④ D.②③ . . . .
A.要坚持在实践中锻炼和提高认识能力 B.要满怀必胜信念勇敢地接受挫折与考验 C.要善于通过量的积累去实现事物质的变化 D.要树立正确的价值观并作出正确的价值选择
D
2010年浙江文综卷 年浙江文综卷·24 ( 2010年浙江文综卷 24 )面对近年来原 材料、劳动力等价格上升的压力, 材料、劳动力等价格上升的压力,我国沿 海某服装出口企业, 海某服装出口企业,把生产环节转移到劳 动力、 动力、土地等生产要素具有优势的内陆地 并致力于产品研发、 区,并致力于产品研发、品牌设计和营销 竞争力。 推广,从而大大提高了产品出口竞争力 推广,从而大大提高了产品出口竞争力。 该企业竞争力提高的因素有 调整经营战略, ①调整经营战略,利用资源优势 树立竞争 依靠技术创新, ②依靠技术创新,维持底价竞争 意识 加强品牌建设, ③加强品牌建设,拓展销售渠道 调整产业结构, ④调整产业结构,提高产品质量
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