亲子运动会活动方案5篇

亲子运动会活动方案5篇
方案具有可操作性和可行性的特点。

那么你有了解过方案吗?以下是我为大家收集的亲子运动会活动方案最新5篇，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。

亲子运动会活动方案最新1
一、活动构思：
本次活动围绕：大手牵小手，一起来运动为主题，为孩子和家长制造一个良好的合作气氛，营造一种主动向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在嬉戏中熬炼，在熬炼中成长!
二、活动目标：
1、通过活动让幼儿体验运动的欢乐，培育幼儿活泼开朗的独特，增进亲子之情。

2、在活动中培育幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

3、通过形式多样的亲子嬉戏，增添家长与孩子之间的情感沟通，更好的促进家园双沟通。

三、活动时间：
四、活动主题：大手牵小手，一起运动
五、幼儿园院内
六、活动预备：
1、各班提前发放通知，宣扬此次活动，要求家长和幼儿共同参加，请家长预备合适的衣服和鞋子。

2、嬉戏中所需物品由各项目组织人负责。

3、各班要提前指导家长和孩子熟识嬉戏方法，提示家长与孩子要遵守嬉戏规章。

4、嬉戏场地、音响、话筒由分管老师负责支配。

5、各班老师组织好当天幼儿平安、卫生、护理等一日常规活动。

6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿平安。

7、各班组织好幼儿园入场时所需的道具。

提前排好入场队形。

七、活动流程：
1、家长入园。

2、播放运动员进行曲，老师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和平安。

3、主持人宣布活动开头;
4、老师进行开场舞蹈。

八、活动挨次：
1、运西瓜(参与班级：中小班)参与人数：每组八人预备材料：球嬉戏玩法：家长与孩子各一队分别在起点与终点相对排好;幼儿抱球从起点双脚并拢跳过圈再跑至家特长，将球交给家长，家长将球夹在腿间走至起点，传给下一位幼儿。

(参与班级：学前、大班)参与人数：每组八人预备材料：球嬉戏玩法：家长与孩子各一队分别在起点与终点相对排好;幼儿抱球从
起点跑至家特长，再和家长一块蹲下背对背夹球走至终点，传给下一对幼儿。

先走完的班级成功。

2、运球走(参与班级：中小班)参与人数：每组八人预备材料：乒乓球、球拍、瓶盖嬉戏玩法：三个班级竞赛，家长与孩子各一队分别在起点与终点相对排好;家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处，将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点。

家长和小伴侣不能用手扶乒乓球，先跑完的班级获胜。

(参与班级：学前、大班)参与人数：每组八人预备材料：乒乓球、球拍、小碗嬉戏玩法：三个班级竞赛，家长与孩子各一队分别在起点与终点相对排好;家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处，将乒乓球放在孩子的小碗中，孩子头顶小碗将球运到终点。

家长和小伴侣不能用手扶，先跑完的班级获胜。

3、蜈蚣竞走(参与班级：中小班)参与人数：每组八人预备材料：无嬉戏玩法：三个班级竞赛，孩子与家长间隔站一纵队蹲下，后面人双手扶前面人的腰，听信号后从起点动身，最先到达终点为胜;家长必需保持下蹲姿态，否则犯规。

(参与班级：学前、大班)参与人数：每组八人预备材料：障碍物嬉戏玩法：三个班级竞赛，孩子与家长间隔站一纵队蹲下，后面人双手扶前面人的腰，听信号后从起点动身，绕过障碍物，最先到达终点为胜;家长必需保持下蹲姿态，否则犯规。

4、抢凳子嬉戏(参与班级：中小班、大、学前班)参与人数：每组25人预备材料：凳子嬉戏玩法：家长抱着幼儿跟随音乐一起转
圈律动，音乐停的时候，没有凳子的家庭淘汰。

5、骑大马(参与班级：中小班，学前、大班)参与人数：每组8人预备材料：椅子嬉戏玩法：幼儿坐在家长怀里，家长坐在地上，手脚并用将小马运到终点，家长坐椅子上让孩子亲一亲(左边一下，右边一下，)为家长捶捶背后，然后牵手一块跑回起点。

九、给获奖班级、幼儿颁发奖状、奖品
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本次活动围绕“欢乐总动员、美好你我他”为主题，为孩子和家长制造一个良好的合作气氛，营造一种主动向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在嬉戏中熬炼，在熬炼中成长!
一、活动目标：
1、通过活动让幼儿体验运动的欢乐，培育幼儿活泼开朗的独特，增进亲子之情。

2、在活动中，培育幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

3、通过形式多样的亲子嬉戏，增添家长与孩子之间的情感沟通，更好地到达家园进步。

二、活动时间：
20_年10月26 日
小班、中班组：上午9：00--11：30
大班、学前班：下午14：00--16：30
三、活动对象：幼儿、家长、老师
四、活动地点：众凯家园北门往东连点水族馆
五、活动程序：
1、运动员进场(播放《运动员进行曲》)
2、致开幕词，宣布运动会开头。

3、幼儿操展现。

4、组织亲子嬉戏(内容见附件)。

5、颁发奖品(个人奖、班级奖、每个小伴侣的礼品)
六、活动要求：
1、幼儿热身活动内容：
小班、中班课间操《宝宝拳击操》《握紧拳头》
大班、学前班课间操《小珍宝》《宝宝拳击操》《彩虹的商定》
2、各班提前发放通知，要求父母到要参与。

3、嬉戏中所需物品安排到各班负责。

4、各班要提前指导家长和孩子熟识嬉戏方法，提示家长与孩子要遵守嬉戏规章。

5、嬉戏场地、音响、话筒由周老师负责支配。

6、各班老师组织好当天幼儿平安、卫生、护理等一日常规活动。

7、各班级组要进行进退场的演练，确保活动的有序开展。

七、活动内容及规章
嬉戏一：嬉戏名称：拔河
嬉戏目的：主动参加，为孩子树立典范。

参与人数：以班级为单位，每班10个家长 (爸爸)
嬉戏预备：拔河用绳子
嬉戏玩法：裁判先确认双方队员人数相等，听到预备声，选手双手握住绳子，听到哨声竞赛开头，绳子中心标志拉出线外，竞赛结束。

嬉戏规章：三局二胜
嬉戏二：嬉戏名称：推宝宝竞赛(小班中班)
嬉戏目的：增进亲子感情，培育集体意识。

参与人员：一名幼儿、一名家长
嬉戏预备：3个小推车 3把椅子
嬉戏玩法：由各班先派出10个家庭，以班级为单位排成3队，幼儿坐在小推车上家长来推，当老师发号口令后，家长推着幼儿从起点到终点绕过椅子(椅子放在终点)再返回到起点，把小推车传给下一组家庭连续，哪个班10个家庭先完成为获胜。

嬉戏规章：幼儿要坐在车里把脚抬起来不要碰地，家长在拐弯时放慢速度，以免幼儿掉下来。

竞赛完成的家庭请站到队伍的最终面排队。

嬉戏三：嬉戏名称：小动物运西瓜(适合中小班)
嬉戏目的：增进亲子感情，培育合作意识。

参与人数：一名家长、一名幼儿
嬉戏预备：皮球3个
嬉戏玩法：每班出6组家庭参与孩子站在起点家长站在终点，嬉戏开头(老师吹哨)，幼儿抱起球从起点跑至终点，孩子抱球家长将
孩子背起，跑回起点，将球交给下一个孩子，另一个家庭动身，以此类推，最先完成的一组获胜。

嬉戏四：嬉戏名称：《赶小猪》 (中班)
嬉戏目的：熬炼手眼协调力量。

参与人数：一名家长、一名幼儿
嬉戏预备：小球2个、球拍2个
嬉戏玩法：参赛对象由中班小伴侣及家长参与，每班派出10组家庭参与，幼儿在起点，爸(妈)在终点等候幼儿，当听到开头后幼儿用球拍赶小球到终点爸(妈)那，然后爸(妈)手拿球拍双腿夹球跳回起点，将球交给下一个孩子，另一个孩子动身，以此类推，最先完成的一组获胜。

嬉戏规章：家长的球掉下要重新回到起点再走。

互动嬉戏：吃西瓜
嬉戏目的：增进亲子感情，培育合作力量。

参与人数：一名幼儿、一名家长
嬉戏预备：西瓜、桌子、水果刀水果盘十个
嬉戏玩法：水果盘内预备5块西瓜，家长和幼儿分成十队站好，家长和幼儿站在距离桌子3米的起点，老师发号口令时，幼儿快速跑到桌子前给家长拿西瓜，每次只能拿一块西瓜，吃完后宝宝将瓜皮送回终点再拿下一块，5块西瓜先吃完获胜。

嬉戏规章：每次只准拿一块西瓜，家长吃的西瓜不能吐掉。

嬉戏五：嬉戏名称：挤快乐球(适合中小班)
嬉戏目标：培育幼儿与家长的合作与竞争力量，通过跳圈熬炼幼儿弹跳力量。

参与人数：一名家长、一名幼儿
嬉戏预备：吹好的气球若干、塑料圈12个、动感音乐(裁判预备)(每组4个家庭)
嬉戏玩法：老师按家庭人数分组，每组4个家庭，幼儿在起点，妈妈在终点坐在小椅子上，当嬉戏开头时幼儿手拿一个气球跳过起点与终点间的三个圈将球放在家长后背与小椅子之间，家长立即将球挤爆，幼儿返回起点连续取气球(小班玩嬉戏时不跳圈，直接跑)，将快乐球放在妈妈背后，妈妈把气球挤破，这样反复进行，当音乐停止时嬉戏结束哪组挤破的气球多，哪组获胜。

嬉戏规章：当妈妈把气球挤爆以后，宝宝才可以动身去取下一个气球。

嬉戏六：嬉戏名称：宝宝快快爬(小班)
嬉戏目标：熬炼孩子的爬行力量和家长的协作
参与人数：一名家长、一名幼儿
嬉戏预备：地垫10块 (每组5个家庭)
嬉戏玩法：5个宝宝为一组，每位宝宝两块地垫，宝宝一边爬，家长一边用两块地垫交替着为宝宝铺路，先到终点的获胜。

嬉戏规章：两块地垫要超过终点线，并且宝宝最先站起来的为获胜。

嬉戏七：嬉戏名称：欢乐家庭(中小班)
嬉戏目标：熬炼躲闪力量，培育亲子之间的感情。

参与人数：一名家长、一名幼儿。

嬉戏预备：尾巴若干。

动感音乐(裁判预备)
嬉戏玩法：家长将孩子背在背上，孩子裤子后面有3条尾巴，孩子们揪其他小伴侣的的尾巴，同时家长们也要爱护好自己孩子的尾巴，揪到尾巴多者为胜。

没有尾巴的淘汰。

嬉戏规章：家长只负责爱护孩子的平安不能揪尾巴，不能为了不让别人揪到尾巴就把尾巴藏起来。

嬉戏八：嬉戏名称：串串乐(小中班)
嬉戏预备：地垫20块(用小地垫拼)、珠子15个(每班每次分5组进行)
嬉戏玩法：孩子站在起点，家长站在终点，嬉戏开头孩子一边跑，并爬过地垫到终点穿3个珠子，再由家长抱着跑回起点，先到达起点为获胜。

嬉戏规章：孩子不能在地垫上跑，家长不能帮孩子穿珠子。

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一、指导思想
《指南》中指出：幼儿阶段是儿童身体发育和机能进展极为快速的时期，发育良好的身体、强健的体质、协调的动作等是幼儿身心健康的重要标志，也是其它领域学习与进展的基础。

《纲要》中同样指出应用幼儿感爱好的方式进展基本动作，提高动作的协调性、敏捷性，开展习惯，从而增添体质，提高对环境的适应力量。

同时为亲密
家园联系，提高幼儿的身体素养，培育幼儿乐于熬炼的良好习惯，促进幼儿园的整体进展，开展本次的秋冬季运动会。

二、活动目标
1、通过开展丰富的户外嬉戏和体育活动，促进幼儿动作协调进展、增添幼儿体质，激发幼儿参与体育活动的爱好。

2、激发家长带着幼儿进行体育熬炼的乐趣，增进亲子关系。

3、在活动中体验与家长、幼儿共同熬炼的欢乐。

三、时间及地点支配
1、运动会时间：20_年11月1日下午2:30
2、运动会地点：
⑴集体活动：幼儿园前院操场
⑵分散活动：前院场地西侧
四、活动预备
1、物质预备：宽敞的活动场地、四根绸带、四个呼啦圈、四个篮球。

2、技能预备：幼儿已有的走、跑等基本的体育活动阅历。

3、家长预备：爸爸或妈妈其中一人参与，自带马扎，交通工具有序停放在幼儿园门口南北两侧。

五、活动流程
(一)集体活动：幼儿徒手操表演
1、挨次：小一班、小二班;中一班、中二班;大一班
2、要求：老师统一着装大红上衣、蓝裤子、运动鞋子;幼儿统
一穿灰色班服，白色运动鞋。

(二)分散活动：各班老师组织幼儿、家进步行趣味运动会
1、幼儿拍球竞赛
时间：计时1分钟
竞赛分组：共分四组，每组7-8人参与。

竞赛站位：共分两排站，前后各四位幼儿交叉，站在蓝点上。

拍球个数统计：由8位家长志愿者，负责轮番给幼儿计数。

然后报给两位家长记录员。

2、亲子竞赛项目
嬉戏名称：《赶小猪》
目的：熬炼手眼协调力量。

参与人数：每组一位幼儿孩子和一位年轻家长参与，七组或八组家庭同时进行。

嬉戏预备：篮球四个、呼啦圈四个
嬉戏玩法：幼儿在起(终)点，爸妈在折返点等候幼儿。

当听到开头后幼儿用呼啦圈赶篮球到折返点爸爸或妈妈处，然后家长再将幼儿、器械运至终点，球不掉，快速、平安到达者为胜。

嬉戏规章：幼儿可用各种方式粘在爸爸或妈妈身上，行进过程中家长手臂不行以接触孩子。

3、班级自由嬉戏活动：两人三足。

目的：熬炼协调协作力量。

参与人数：每个家庭一位幼儿孩子和一位家长参与，七组或八
组家庭同时进行。

嬉戏预备：绸布4块
嬉戏规章：幼儿在起(终)点，爸妈在折返点等候幼儿。

当听到开头后幼儿脚踩布绳、手持布绳两端双脚跳至折返点爸爸或妈妈处，然后家长用布绳捆绑住两人相邻的脚踝，以两人三足的形式走到终点。

、，平安、不倒、快速到达者为胜。

嬉戏规章：两人同步行进，不允许孩子双脚或单脚离开地面。

六、平安保障措施
(一)平安责任措施
1、本次运动会的第一平安责任人：张洁
2、本次运动会的其次平安责任人：李露露闫广霞
3、平安管责任人：张迎春主任
(二)运动会前平安措施：
1、班内老师的要求及措施：
老师统一穿大红色上衣、蓝裤子、运动鞋。

运动会前检查前院场地平安，确保篮球、呼啦圈无平安隐患、摆放到位，在运动会过程中，三位老师互相协作，准时观看、提示幼儿和家长，发觉并排解平安隐患，确保运动会平安召开。

2、面对家长的要求及措施：穿宽松的运动服、运动鞋，不许穿高
跟鞋，全力协作老师，不干预孩子的每一项活动，爷爷奶奶一律不参与活动。

3、面对幼儿的要求及措施：统一班服，穿运动鞋。

教育幼儿每项活动必需站队、平安有序坐好，一切听从老师的支配，遵守嬉戏规章。

4、预备必要的药品及抢救器材：创可贴、棉棒、双氧水统一放在药品盒内。

(三)运动会进行中突发大事的应急措施：
1、若幼儿发生运动损害怎么办?
稍微擦伤者，组织一位家长帮助一位老师进行消毒。

如有其它严峻状况，马上支配老师找平安管责任人及保健大夫或去医院。

2、若消失骨折的措施?
用硬纸板或硬木板夹住幼儿骨折部位，并用纱布固定，准时送幼儿就医。

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一、设计意图:
动物是地球上的另一种居民，人类应当爱护它们、关怀他们和动物和平相处。

动物更是小伴侣亲热的伙伴，一提起动物，小伴侣便滔滔不绝地讲起与动物相关的故事。

本次我们便将“动物”元素融入到运动会，以“森林动物狂欢节”为主题进行亲子运动会，让孩子们走进感爱好的森林王国，体验不同凡响的森林动物狂欢情境，感受欢乐、健康、美好、和谐的家园气氛。

二、活动目标：
1、激发幼儿参加各种嬉戏活动的爱好，提高他们的动作协调
性。

2、通过幼儿集体竞赛嬉戏增进彼此的感情，增添幼儿团结合作的意识。

3、让幼儿在亲子活动中体验到欢乐。

三、活动形式：cosplay、亲子嬉戏
四、活动时间：未定
五、活动地点：龙泉中学体育场
六、活动预备：
音乐、拔河竞赛用绳、各班选择了一个代表班级的动物形象进行cosplay、各班设计两个竞赛嬉戏(个人、亲子)并预备相应的物品和道具。

七、活动过程
1.动物狂欢节之序曲篇
a、动物运动员入场(小班—中班—大班)
b、动物晨曲《清早听到公鸡叫》、《向前冲》
2.动物狂欢节之祝愿篇
爱的礼物:狮王致辞
3.动物狂欢节之韵律篇
亲子圆圈舞《魔法森林》
快乐带动跳《恰恰恰》
4.动物狂欢节之狂欢篇
(1)竞技竞赛：拔河(每班选派10名家长参与拔河竞赛)
(2)班级嬉戏
5.动物狂欢运动会之尾声篇
动物运动员颁奖仪式
留意事项：
1.家长做好孩子的典范，呵护花草，爱惜公共设施，维护公共卫生。

2.嬉戏中，请家长主动跟随主持人的口令与孩子默契协作。

3.竞赛时留意自己和孩子的平安，我们秉承“友情第一，竞赛其次”的原则，大家重在参加哦!
4.请家长穿便于运动的衣服和鞋子(妈妈们不要穿高跟鞋)。

5.运动会结束后家长和孩子方可离场。

亲子运动会活动方案最新5
指导思想：
以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为指导，把爱护幼儿生命和促进幼儿的健康放在首位，敬重幼儿生长发育规律，科学地组织幼儿开展丰富多彩的体育活动，培育幼儿对体育活动的爱好，使其自主自觉地参与体育熬炼，协调进展幼儿动作，使其到达心灵与心智的共同进展。

通过趣味性的亲子运动，培育幼儿开心，自觉的加入到运动的行列，到达了强身健体的目的。

活动目的：
通过亲子运动会，进一步落实我园依托亲子活动转变家长教养方式的课题目标，在幼儿、家长、老师的共同参加下，增进亲子、师
生之情，促使家长重视幼儿运动爱好和基本运动力量的培育，引导家长多给幼儿熬炼的机会，学会赏识和鼓舞幼儿，让幼儿在大胆表现中获得胜利体验。

同时也增添幼儿对体育活动的爱好，让幼儿在竞赛中增添自信，不怕困难，不怕挫折，正确对待输赢;从小培育幼儿良好的心理素养、团结协作的力量，遵守活动规章，增添自我爱护意识，培育幼儿的竞争意识，增添幼儿体魄，让幼儿享受体育活动带来的欢乐。

活动主题：
我运动、我健康、我欢乐
活动时间：
上午9：00～11：00
活动对象：
小班组全体幼儿及其家长
活动过程：
一、运动员入场
入场方式：各班伴随运动员进行曲入场。

入场口号：我运动、我健康、我欢乐。

园长、家长、幼儿代表讲话。

二、热身操表演。

三、嬉戏项目竞赛
(一)小猫捉鱼
活动目标：
1、通过活动，引导幼儿练习在离地10或15厘米的平衡木上学习行走。

2、在成人语言的鼓舞下，愿意坚持嬉戏。

活动预备：
幼儿人手一个小猫头饰，小鱼若干。

活动过程;
在规定距离之内，幼儿仿照小猫走过平衡木，捉到小鱼后快步跑向终点，先到者为胜者。

(家长指导：家长要竭力鼓舞幼儿大胆的走平衡木，必要时可以让幼儿绽开双臂以保持身体平衡，有害怕的幼儿家长要鼓舞他们坚持究竟。

)
(二)、小企鹅运冰块
活动目标：
1、练习用膝盖内侧夹住冰块向前走。

2、体验运冰块的方法和动作的内在联系。

活动预备：
幼儿人手一个企鹅头饰、人手一个冰块。

活动过程：
在规定距离之内，幼儿仿照小企鹅摇摇摆摆的走路，双腿用膝盖内侧夹住冰块向前走，最先过终点者获胜。

(家长指导：平常在家中，爸爸妈妈可以和孩子在一起多开展一些运输物品的嬉戏活动，一来可以训练孩子的身体协调力量，二来
可以培育孩子愿意关心大人劳动。

)
(三)、熊猫滚球
活动目标：
1、把握用双手滚大球向前走的方法，熬炼幼儿手臂肌肉力气，提高动作协调灵敏性。

2、宠爱参与嬉戏活动，体验与同伴共同嬉戏的欢乐。

活动预备：
幼儿人手一个熊猫头饰、每班一个带响铃的大球。

活动过程：
在规定距离之内，幼儿扮演宠爱的熊猫，双手边推大球边向前走，到对面自己班的同伴处交给同伴，让同伴接着滚大球，看哪个班第一个滚完就是第一名。

(家长指导：平常在家中，家长可有意识的让孩子与一些同龄同伴一起嬉戏，鼓舞幼儿大胆的与同伴沟通，让幼儿自己学习与人相处之道。

)
(四)、小兔采蘑菇
活动目标：
1、训练幼儿练习双脚向前行进跳，熬炼幼儿动作的协调力量。

2、引导幼儿懂得遵守嬉戏规章，激发幼儿参加嬉戏的爱好。

活动预备：
幼儿人手一个小兔头饰、蘑菇若干。

活动过程：
在规定距离之内，幼儿扮演宠爱的小兔，双脚向前行进跳去采蘑菇，看谁采到蘑菇后第一个到终点就是第一名。

(指导家长：在家中，家长也要尽可能的多给孩子供应熬炼的机会。

有胆小、羞涩的孩子，家长要和孩子一起运动，带动孩子主动参加，孩子才会变得更加健康。

)
备注：主持人宣布嬉戏项目、规章，并用激励性的语言鼓舞幼儿主动参与各项嬉戏，竞赛中，主持人提示幼儿为同伴加油，最终宣布竞赛结果，并为获胜者颁奖、发奖品。