苏教版五年级上学期小学语文同步强化训练四单元真题模拟试卷(16套试卷)

苏教版五年级上学期小学语文同步强化训练四单元真题模拟试卷(16套试卷) 特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。

全套试卷共16卷
苏教版五年级同步强化训练上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(①)苏教版同步强化训练五年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(①)
苏教版五年级同步强化训练上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(②)苏教版同步强化训练五年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(②)
苏教版五年级同步强化训练上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(③)苏教版同步强化训练五年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(③)
苏教版五年级同步强化训练上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(④)苏教版同步强化训练五年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(④)
苏教版五年级同步强化训练上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(一)苏教版同步强化训练五年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(一)
苏教版五年级同步强化训练上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(三)苏教版同步强化训练五年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(三)
苏教版五年级同步强化训练上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(二)苏教版同步强化训练五年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(二)
苏教版五年级同步强化训练上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(四)苏教版同步强化训练五年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(四)
苏教版五年级同步强化训练上学期小学语文四单元真题模拟试
卷卷(①)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
yíng rào______hào dàng______bīng liáng______ 2. 多音字组词
挨āi______ái______
把bǎ______ bà______
蚌bàng______ bèng______
3. 词语巧搭配。

______的旋律______的大海______的项链 ______的礼物
______的舞台______的方式______的情感 ______的笛声
4. 写出近义词
繁殖—______ 如果—______ 本领—______
5. 写出反义词
收获—______ 遗忘—______ 贫寒—______
6. 咬文嚼字
探：①寻找，搜索。

②暗中访查。

③看望。

④伸出。

探望______ 探听______ 探头______ 探脑______ 探测______
7. 选择正确的读音。

塑(sùshù)造______ 春蚕(cán chán)______笑语盈盈(yín yíng) ______
朝(zhāo zāo)阳______ 浸(jìn jìng)透 ______ 蕴(yǜn yùn)含______
8. 口语交际
问路谁都会,可是面对不同的人,你知道怎样问才最合适吗?如果向下面的人问去长安公园的路怎么走,该怎样问?请你写在横线上。

问同龄人:______
问六七十岁的老人:______
9. 《唱脸谱》按照______的结构,从______的角度谈论了脸谱的特点,赞美了______。

10. 选词填空。

如果……就…… 只要……就…… 既然……就……
①______我比你年轻，这副担子______让我挑吧。

②______你经常看课外书，______能扩大你的知识面。

③______我们一有成绩便骄傲起来，______会停滞不前。

11. 给加横线字注音庄严______ 美妙______ 沉浸______
二、阅读理解(30分)
12. 课外阅读
猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧，它的确有时候很乖。

它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。

可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢?可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。

它闭息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
1.（1）照样子写词语。

无忧无虑
______ ______ ______ ______
2.（2）用上恰当的关联词，把句子串起来，使意思连贯。

猫的性格实在有些古怪。

______老实，______贪玩，______尽职。

3.（3）这段话主要写猫具有老实、贪玩、尽职三个特点，
其中“尽职”是猫的主要特点。

按要求填空。

______写出猫尽职的程度；______写出猫的神态；______写出猫尽职的时间；______写出了猫尽职时的决心。

13. 课外阅读
我们踏着石级登上半山腰，迎面是圆形的喷水池，池中有一座假山。

假山上有崎岖小路，有悬崖峭壁，有精致的楼阁和小巧玲珑的凉亭。

假山上还有四个小喷水管，欢乐地喷着水花。

秋风阵阵，水花随风飘洒而下，迷迷蒙蒙，像是给假山罩上一层薄薄的轻纱，景色迷人，就像仙境一般。

池中各色各样的金鱼鼓着一双双大眼睛，自由自在，有时潜入水草中，有时浮游到水面上，好像在听我们快乐的歌声。

池中的水竹倒映水中，和蓝天白云的倒影构成一幅美丽的图画。

围绕着喷水池种满了奇花异草，凤尾花扬起脸蛋，它的脸颊似火一样红，像是在热情地欢迎我们；鞭炮花像节目的礼花，在祝贺我们祖国繁荣昌盛，发达兴旺。

在喷水池的四周，有许多高大的树木：榕树、木棉、银槐等。

这些绿树、红花映衬着假山喷泉，真是美丽极了。

在文中找出一个拟人句，并写下来。

三、写作(30分)
15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。

要求：①题目自拟。

②字迹工整，不写错别字。

中心要明确，内容要具体，表达真情实感。

③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。

苏教版五年级同步强化训练上学期小学语文四单元真题模拟试
卷卷(②)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
wū yèzhǎn
xīnài dài
piān
zhāng
xiāng
gǎng
hǎi
jiāng
bēn
téng
bù xī
______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ 2. 多音字组词
差chā______ chāi______
中zhōng______ zhòng______
3. 根据意思写出不同的词语
辟从无到有的开发建设______ 启打开______
驳斥，排除______ 开始______
鲜味道好______ 益好处______
刚采来的花______ 与“害虫”相对______ 4. 写出下列句子中划线词语的反义词。

①工作人员迫切的语气让他犹豫了。

______
②许多市民纷纷慕名前来看望这位真诚得有些“愚蠢”的普通人。

______、______
③他心里还有一丝气愤和鄙夷。

______
5. 句子加工厂。

①面对这种可贵的行为，我们不得不为人性中的闪光点而感动。

（改成肯定句）
②几百万的巨奖哪能这么轻飘飘地降临在自己头上呢？（改成陈述句）
③它们犹如夜空中的星辰熠熠生辉，让人相信世界的美好。

（仿写句子）
④林海燕激动地说：“终于把你盼来了!”（改成转述句）
6. 咬文嚼字
探：①寻找，搜索。

②暗中访查。

③看望。

④伸出。

探望______ 探听______ 探头______ 探脑______ 探测______
7. 句子对对碰
1.（1）大鲈鱼消失在湖水中。

（扩句）
2.（2）一条条如蛛网般交叉的街道通往城市广场。

（缩句）
3.（3）花生的外表不好看。

花生的用处很多。

（用恰当的
关联词连成一句话）
4.（4）小鸟站在树枝上。

（改成拟人句）
8. 用下列词语造句
①炫耀
②魁梧
9. 本组的每篇课文都通过一些重点语句，表达了作者的感受，讲出作者受到的启发。

请你把从课内、课外书中找出的类似语句抄写下来，作为自己的“生活启示录”。

生活启示录
①______
②______
10. 选词填空。

如果……就…… 只要……就…… 既然……就……
①______我比你年轻，这副担子______让我挑吧。

②______你经常看课外书，______能扩大你的知识面。

③______我们一有成绩便骄傲起来，______会停滞不前。

11. 给加横线字注音庄严______ 美妙______ 沉浸______
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《艾滋病小斗士》根据上下文，解释下列词语虚弱：______
坦然：______
13. 读课文《梅兰芳》，用念白的形式念唱词一二两句，“看——大——王——在——帐——中——和衣——睡——稳”。

唱词有何特点？
三、写作(30分)
15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。

要求：①题目自拟。

②字迹工整，不写错别字。

中心要明确，内容要具体，表达真情实感。

③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。

苏教版五年级同步强化训练上学期小学语文四单元真题模拟试
卷卷(③)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
tàn wàng zāi zhòng sū lián yáo huàng xīn shǎng qī zi
______ ______ ______ ______ ______ ______ 2. 形近字组词
犹______ 忧______
仿______ 防______
3. 先组词,再写个形近字并组词。

棕______ ______ ______ 哇______ ______ ______
绚______ ______ ______ 籍______ ______ ______4. 写出反义词
理解—______ 强烈—______ 整体—______ 茁壮—______
5. 读句子。

完成练习。

1.（1）这是最好的礼物——对于一个十八岁的少女来说，
这是比华美的衣服、漂亮的项链更珍贵的礼物。

“最好的礼物”指______。

说是“最好的礼物”是因为______。

此时，达格妮的心情：______。

2.（2）达格妮听完乐曲，眼泪流满了双颊。

她竭力抑制住
呜咽，弯下身子，把脸埋在双手里。

这句是对达格妮的______、______的具体描绘，表明她收到这份奇妙的礼物后内心的______。

6. 小马虎写了几个这样的句子，请你帮他修改。

1.（1）随地吐痰的人是一种不文明的习惯。

2.（2）我们都说昨天晚上是最愉快的一天。

3.（3）我们要做像花生一样有用的人，不能做只讲体面，
而对别人没有好处。

7. 解释下列词语
①信任②降临
8. 读课文《在大海中永生》，在括号里填上合适的词语。

______的理想______的大道 ______的丝线
______心血 ______辛劳______人才
9. 选词填空。

辽阔广阔宽阔
①载着邓小平爷爷的骨灰在______的海面上空盘旋。

②家乡一条条______的公路，有着邓小平爷爷的功劳。

③什么最______？那是邓小平爷爷的胸怀。

10. 选择关联词语填空。

…如果…就……虽然…但是…
…只要…就……因为…所以…
①______爸爸看见一棵高大的白杨树身边，几棵小树迎着风沙成长起来，______他的嘴角露出一丝微笑。

②______老象拼命挣扎，并抬头呼救，______还是被陷在淤泥里不能动弹了。

11. 把下列词语补充完整。

价格______ 叽叽______
二、阅读理解(30分)12. 读课文《彩票》，说说课文讲了一件什么事？
13. 阅读课文《黄果树瀑布》，回答问题
黄果树瀑布 _______不如庐山瀑布那样长， _______远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。

瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。

坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。

四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。

1.（1）给文中的括号选择适当的关联词。

( )
A .虽……但……
B .不仅……而且……
C .因为……所以……
2.（2）“表现出某种不寻常的力量和形式”是指文中的
（）词语。

A .气势非凡
B .山回谷应
C .雄伟壮观
3.（3）从文中的描述可知道黄果树瀑布的特点是( )，而
庐山瀑布的特点是( )。

A .长、急
B .宽、急
C .宽、长
三、写作(30分)
15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请
选择一种，写一篇作文。

要求：①题目自拟。

②字迹工整，不写错别字。

中心要明确，内容要具体，表达真情实感。

③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。

苏教版五年级同步强化训练上学期小学语文四单元真题模拟试
卷卷(④)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音,写字词。

①一只cuì______鸟在我的窗前叽叽zhā zhā______地唱着歌。

②哥哥从远方给我jì______来一张画着美丽云xiá______的明信片。

2. 形近字组词
犹______ 忧______
仿______ 防______
3. 对号入座填词语。

因为……所以……只要……就……
如果……就……即使……也……
①她______说是自己购买的，别人______没有权利获取那笔巨款。

②______工作的原因，他耽搁了归程，______他没能及时兑奖。

③______他有这样的心意，______无法把礼物送到我的手中啊。

④______他今天不来，我______自己去北京。

4. 写出近义词
心血—______ 蕴含—______ 闪耀—______
崇高—______ 茁壮—______ 理想—______
5. 写出反义词
现实—______ 幸福—______ 衷心—______ 崇高—______
6. 形近字组词
城______ 华______
诚______ 哗______
7. 按照要求写成语。

写出带有“花”字的成语。

______ ______ ______ ______
8. 读课文《在大海中永生》，在括号里填上合适的词语。

______的理想______的大道 ______的丝线
______心血 ______辛劳______人才
9. 抄写词语
酝酿缺乏肃穆
10. 把肯定句改成双重否定句
①他答应了我们的请求。

②孩子们都喜欢他。

11. 将下列陈述句改成疑问句
①这种人我们遇见的不少。

②毒刑考打不算什么。

二、阅读理解(30分)
12. 本组的每篇课文都通过一些重点语句，表达了作者的感受，讲出作者受到的启发。

请你把从课内、课外书中找出的类似语句抄写下来，作为自己的“生活启示录”。

生活启示录
①______
②______
13. 读课文《唐玄奘西行取经》，说说玄奘西行取经，途经哪些地方？
三、写作(30分)
15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。

要求：①题目自拟。

②字迹工整，不写错别字。

中心要明确，内容要具体，表达真情实感。

③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。

苏教版五年级同步强化训练上学期小学语文四单元真题模拟试
卷卷(一)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音，写词语。

jìn zhílín jìn
zuǒ ɡù yòu pàn
______ ______ ______
rúyuàn rúsùmiào bǐ shēnɡ huācónɡ rónɡ bú pò
______ ______
______
2. 比一比，再组词
桦______ 暑______ 泡______ 夹______
哗______ 曙______ 咆______ 颊______
3. 根据句子的不同意思，填上带有“原”字的词语。

①他没有按时到校，这里面一定有______。

②虽然爸爸只是一个普通职员，但是他做事非常讲______。

③张老师今天没来上课，______她生病了。

4. 写出反义词
理解—______ 强烈—______ 整体—______ 茁壮—______
5. 写出反义词
展开—______ 饱胀—______ 破裂—______
6. 根据课文《彩票》内容完成下列各题。

1.（1）判断对错。

①如果那位先生没有中奖，他就不打算付那七百零七元钱了。

②“他觉得自己仿佛真的中了大奖。

”这是他的幻觉，其实他没有中奖。

③课文中的故事看似不可能，其实这是个真实的故事，这就是闪光的人性美。

2.（2）课文说林海燕是“真诚得有些‘愚蠢’的人”。

“愚蠢”指______。

这句话是人们对林海燕的______。

正因为她行为的“愚蠢”才显示出她______、______的可贵品质。

7. 解释下列词语
①信任②降临
8. 用下列词语造句
①喧哗
②咆哮
9. 选词填空。

辽阔广阔宽阔
①载着邓小平爷爷的骨灰在______的海面上空盘旋。

②家乡一条条______的公路，有着邓小平爷爷的功劳。

③什么最______？那是邓小平爷爷的胸怀。

10. 选词填空。

如果……就…… 只要……就…… 既然……就……
①______我比你年轻，这副担子______让我挑吧。

②______你经常看课外书，______能扩大你的知识面。

③______我们一有成绩便骄傲起来，______会停滞不前。

11. 把下列词语补充完整。

价格______ 叽叽______
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《彩票》，回答她的行为在一些人看来真的有些______。

当彩票没有交给他人，还在自己手上的时候，五百一十八万元归谁只不过是一个说法问题，她只要说是自己购买的，别人就没有权利______那笔巨款。

而她偏偏没有这样做。

在文中横线上填上合适的词语13. 阅读《山行》回答
诗中首句用“寒”来修饰山，你认为改作“青”或“苍”好么？为什么？
三、写作(30分)
15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。

要求：①题目自拟。

②字迹工整，不写错别字。

中心要明确，内容要具体，表达真情实感。

③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。

苏教版五年级同步强化训练上学期小学语文四单元真题模拟试
卷卷(三)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音,写字词。

①一只cuì______鸟在我的窗前叽叽zhā zhā______地唱着歌。

②哥哥从远方给我jì______来一张画着美丽云xiá______的明信片。

2. 形近字组词
钱______ 钞______
线______ 沙______
3. 我是拼音小能手
飞碟______ 橡皮______ 焕发______
4. 句子加工厂。

①即使他有这样的心意，也无法把礼物送到我的手中啊。

（用加下划线词语造句）
②她捡野果。

（扩写句子）
③那个和气的城里人就是大音乐家爱德华·格里格。

（缩写句子）
5. 写出反义词
现实—______ 幸福—______ 衷心—______ 崇高—______
6. 形近字组词
碟______ 像______
蝶______ 橡______
7. 解释下列词语
①蔫头耷脑
②没精打采
8. 根据《钓鱼的启示》一文的内容，为湖边的木牌写一则“钓鱼须知”。

钓鱼须知：______
9. 用下列词语造句
①轩然大波：②震撼：
10. 把肯定句改成双重否定句
①他答应了我们的请求。

②孩子们都喜欢他。

11. 给加横线的字注音
撩______起衣襟______ 鲫______鱼
二、阅读理解(30分)
12. 本组的每篇课文都通过一些重点语句，表达了作者的感受，讲出作者受到的启发。

请你把从课内、课外书中找出的类似语句抄写下来，作为自己的“生活启示录”。

生活启示录
①______
②______
13. 阅读课文《黄鹤楼送别》片段，完成后面题目。

终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的诗篇名誉满天下。

自从我结识了您，就一直把您当作我的兄长和老师。

今天您就要顺江东下，前往扬州，不知我们何日才能再见面，就请您满饮此杯吧！”孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说道：“王勃说得好，‘海内存知己，天涯若比邻。

’虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。

”
1.（1）在李白眼里，孟浩然是一个怎样的人？
2.（2）用一句话概括这段话的内容，并说说你读出了李白
和孟浩然之间怎样的感情？
三、写作(30分)15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。

要求：①题目自拟。

②字迹工整，不写错别字。

中心要明确，内容要具体，表达真情实感。

③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。

苏教版五年级同步强化训练上学期小学语文四单元真题模拟试
卷卷(二)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 下面加横线字读音全对的一组是（）。

A .翕动（xī ）缝纫（rùn ）一亩（mǔ ）石榴（ liu ）
B .榨油（zà ）蜡烛（là ）爱慕（mù ）诱惑（yòu ）
C . 鱼鳃（sāi ）黛青（dài ）吩咐（fù ）嘴唇（chún ）
D .实践（jiàn ）溅起（zàn ）鱼饵（ěr ）啪啪（pāi ）
2. 我能把下面的成语补充完整。

______难下 ______马______劳 ______刀小______
______木鸡调______山 ______飞______舞
我发现这些成语中都带有动物名字，我还能写几个这样的成语。

______3. 我是拼音小能手
飞碟______ 橡皮______ 焕发______
4. 写出近义词
高兴—______ 挑剔—______ 霎时—______
5. 写出反义词
曾经—______ 仁慈—______ 虚弱—______
遭遇—______ 恶化—______ 痛切—______
6. 形近字组词
梧______ 禁______
语______ 襟______
7. 解释下列词语
①信任②降临
8. 口语交际
问路谁都会,可是面对不同的人,你知道怎样问才最合适吗?如果向下面的人问去长安公园的路怎么走,该怎样问?请你写在横线上。

问同龄人:______
问六七十岁的老人:______
9. 抄写词语
酝酿缺乏肃穆
10. 把肯定句改成双重否定句
这是一个真实的故事。

11. 将下列陈述句改成疑问句
①这种人我们遇见的不少。

②毒刑考打不算什么。

二、阅读理解(30分)
12. 读课文《艾滋病小斗士》根据上下文，解释下列词语
虚弱：______
坦然：______
13. 阅读理解
鸟是人类的好朋友。

鸟的羽毛颜色艳丽，体态活泼多姿，在树间飞舞，在高空中鸣叫，使我们周围的环境优美多彩，生机勃勃。

绝大多数鸟是消灭害虫的能手，是树木的“医生”、农民的“助手”。

在科学研究中，鸟还有很多用处。

如：人们根据鸟的飞行原理发明了飞机，鸟还可以为研究污染等提供的资料。

1.（1）联系上下文解释：
医生：______。

助手：______。

2.（2）找出这篇短文的中心句。

3.（3）文章围绕中心句具体写了三个方面：
①鸟使我们的环境优美。

②______。

③______。

三、写作(30分)
15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。

要求：①题目自拟。

②字迹工整，不写错别字。

中心要明确，内容要具体，表达真情实感。

③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。

苏教版五年级同步强化训练上学期小学语文四单元真题模拟试
卷卷(四)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 我是拼写小能手。

xuán lǜxuān huáshuāng jiápáo xiào xiàng liàn shǔguāng ______ ______ ______ ______ ______ ______ 2. 多音字组词
数shǔ______ shù______兴xīng______ xìng______
3. 词语巧搭配。

______的旋律______的大海______的项链 ______的礼物
______的舞台______的方式______的情感 ______的笛声
4. 超级模仿秀。

例:杨柳岸对杏花村
山间明月对______明月松间照对______
国泰民安对______白马秋风塞上对______
5. 下面的四个句子中，意思相同的一组是（）。

① 王平不知道老师是在批评他。

② 王平知道老师不是在批评他。

③ 老师不是在批评他，王平不是不知道。

④ 老师是在批评他，王平是知道的。

A .①②
B .③④
C .②③
D .①④
6. 形近字组词
钱______ 钞______
线______ 沙______
7. 在括号里填上合适的词语。

遭到______ 周游______ 引起______ 虚弱的______
纤弱的______ 微弱的______ 震撼______ 顽强的______
8. 用下列词语造句
①炫耀
②魁梧
9. 抄写词语
酝酿缺乏肃穆
10. 把下列词语补充完整。

顽强______ ______大波______努力______相看______心灵
11. 把陈述句换成把字句
①彩票他没有交给他人。

②他递给他书。

二、阅读理解(30分)
12. 读课文《艾滋病小斗士》根据上下文，解释下列词语
虚弱：______
坦然：______
13. 根据课文《天窗》内容回答，为什么说天窗是神奇的呢？
三、写作(30分)
15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。

要求：①题目自拟。

②字迹工整，不写错别字。

中心要明确，内容要具体，表达真情实感。

③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。

苏教版同步强化训练五年级上学期小学语文四单元真题模拟试
卷卷(①)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
chū chāi cǎi piào
dān gē
______ ______ ______
2. 多音字组词
数shǔ______ shù______兴xīng______ xìng______ 3. 先组词,再写个形近字并组词。

棕______ ______ ______ 哇______ ______ ______绚______ ______ ______ 籍______ ______ ______4. 写出反义词
理解—______ 强烈—______ 整体—______ 茁壮—______
5. 句子加工厂。

①面对这种可贵的行为，我们不得不为人性中的闪光点而感动。

（改成肯定句）
②几百万的巨奖哪能这么轻飘飘地降临在自己头上呢？（改成陈述句）
③它们犹如夜空中的星辰熠熠生辉，让人相信世界的美好。

（仿写句子）
④林海燕激动地说：“终于把你盼来了!”（改成转述句）
6. 形近字组词
疆______ 舷______ 斩______ 腾______
僵______ 弦______ 崭______ 藤______
7. 解释下列词语
①呜咽
②黎明
8. 用下列词语造句
①诚实②傍晚
9. 抄写词语
中奖愚蠢投注
10. 把肯定句改成双重否定句
这是一个真实的故事。

11. 把下列词语补充完整。

价格______ 叽叽______
二、阅读理解(30分)
12. 本组的每篇课文都通过一些重点语句，表达了作者的感受，讲出作者受到的启发。

请你把从课内、课外书中找出的类似语句抄写下来，作为自己的“生活启示录”。

生活启示录
①______
②______
13. 阅读下文，回答问题
机智的萧伯纳
英国著名的戏剧家萧伯纳，不仅才华横溢，而且十分机智。

他的名著《机器与人》第一次上演时，场内鸦雀无声，大家都被生动的剧情吸引住了。

演出结束后，不少观众要求同萧伯纳见面。

正当萧伯纳从座位上站起来，准备向观众致意时，突然楼座上有个人对他喊道：“萧伯纳，你的剧本糟透了，收回去，停演吧！”观众大吃一惊，以为萧伯纳一定会为这个人的有意挑衅而发怒。

谁知道萧伯纳不但不生气，反而转过身来，对着楼座鞠了一躬，笑着说：“我的朋友，我完全同意你的意见。

”说到这里，他指了指剧场中的观众说，“但遗憾的是，我们两个人反对这么多的观众有什么用呢？我们能禁止它不演吗？”
萧伯纳这番话赢得了观众一阵热烈的掌声。

1.（1）在短文中找出和下面意思一样的词语。

①一点儿声音都没有。

______
②形容一个人非常有才华。

______
③事机闹事，企图引起冲突。

______
2.（2）在下面句子的空格处填上适当的关联词。

①英国著名的戏剧家萧伯纳，______才华横溢， ______十分机智。

②萧伯纳______不生气， ______转过身来朝着楼座鞠了一躬。

3.（3）有人说萧伯纳的剧本糟透了，原因是：（）
A .剧本确实不好。

B .他故意挑衅。

C .他很不喜欢这个剧本。

三、写作(30分)
15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。

要求：①题目自拟。

②字迹工整，不写错别字。

中心要明确，内容要具体，表达真情实感。

③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。