九年级化学第一单元检测题
九年级化学上册第一单元测试题
九年级化学上册第一单元测试题一、选择题1. 下列四种物质中，属于单质的是：A. 氧气B. 水C. 盐酸D. 二氧化碳2. 在化学式HCl中，Cl表示：A. 铁钉B. 氯气C. 氢气D. 盐酸3. 化学反应中的“反应物”是指：A. 参与反应后生成的物质B. 发生变化的物质C. 参与反应前的物质D. 生成的副产物4. 关于物质的性质，以下说法正确的是：A. 物质的性质不会受到条件的影响B. 物质的性质可以改变C. 物质的性质只能通过化学反应改变D. 物质的性质不重要5. “氧化反应”通常是指：A. 氧气与其他物质发生化学反应B. 物质与氧气发生化学反应C. 物质自身发生化学反应D. 物质与水发生化学反应二、填空题1. 乙烯是由______和______两种元素组成的。
2. 玻璃是一种______物质。
3. 在化学方程式中，箭头的左边表示______，右边表示______。
4. 化学式H2O表示一分子______。
5. 空气中氧气的化学式是______。
三、简答题1. 请简要解释化学反应的条件对反应速率的影响。
2. 请分析铁生锈是何种类型的化学变化，并解释其中发生的化学反应。
3. 根据下面的化学方程式，回答问题：2H2 + O2 → 2H2Oa) 该反应中的反应物是什么？b) 反应物在反应后发生了什么变化？c) 该方程式表示了什么意义上的化学反应？四、综合题根据所学化学知识，回答以下问题：1. 以下哪种物质不是化合物？A. 纯净水B. 空气C. 甘油D. 二氧化碳2. 请简要解释物理变化和化学变化的区别，并给出一个实际例子。
3. 下图显示了某种金属在放入酸中的反应情况：a) 请标出反应物和生成物。
b) 根据图中所示的反应情况，你认为酸的性质是什么？c) 描述该反应中可能发生的化学反应类型。
此为九年级化学上册第一单元测试题，共计15题。
请根据题目要求，选择合适的答案并回答简答题。
人教版九年级化学第一单元测试题(有答案)
九年级化学第一次测试卷姓名__________ 分数__________一、选择题1．下列变化属于物理变化的是（)A. 纸张燃烧B. 湿衣服晾干C. 铁钉生锈D. 葡萄酿酒2．下列表述，属于化学变化的是（）A. 白玉为床金作马 B。
玉不琢不成器 C。
烈火焚烧若等闲 D。
天街小雨润如酥3．下列事实中,属于物质化学性质的是（）A. 普通玻璃属于易碎品B. 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊C。
金刚石硬度大D。
铁丝具有导热性4．空气中含量最多的气体是( ）A。
氧气B。
稀有气体C。
氮气D。
二氧化碳5．下列物质不属于空气污染物的是（）A。
二氧化硫 B。
一氧化碳 C. 氮气 D。
可吸入颗粒物6．实验室中能直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是( ）A. 烧杯B. 试管C. 蒸发皿D. 量筒7．实验室里洒出的酒精在桌上燃烧起来,应采取的紧急措施是（)A. 立即用水扑灭B. 立即报告老师C. 立即用湿抹布扑盖D。
赶快逃跑8．某同学用量筒量取液体，仰视凹液面最低处,读数为18mL，则实际液体的体积为( ）A。
大于18mL B. 小于18mL C。
等于18mL D。
无法判断9．下列物质属于纯净物的是（）A。
新鲜空气B。
橙味汽水C。
二氧化碳 D. 水泥砂浆10．下列是“对蜡烛及其燃烧的探究”活动得出的结论，其中不正确的是（）A. 石蜡浮于水面，说明石蜡的密度小于水B. 用小刀可将石蜡切下，说明石蜡的硬度较小C. 蜡烛被吹灭有白烟，说明蜡烛燃烧现象：有大量白烟产生D. 将干冷的烧杯罩在火焰上方，有水雾出现，说明蜡烛燃烧有水生成11．下列有关实验现象的描述正确的是（）A。
红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B. 硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰C.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳D.铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体12．下列实验基本操作错误的是（)A. 读取液体体积B。
闻药品的气味C。
检查装置的气密性 D。
滴加液体13．人体呼出气体与吸入的气体成分相比，明显减少的是（)A. 氮气B. 水蒸气 C。
九年级化学第一单元测试题附答案
九年级化学第一单元测试题附答案九年级化学第一单元测试题第一单元：走进化学世界一、选择题：（本题有10小题，每小题3分，共30分.每小题只有一个选项符合题意.）1.下列仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是（）A。
烧杯 B。
试管 C。
燃烧匙 D。
蒸发皿2.下列各组物质的变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（）A。
冰雪融化，由空气制氧气B。
钢铁生锈，纸的燃烧C。
蜡烛燃烧，蜡烛融化D。
汽油挥发，食物腐烂3.世界每年产生有害废物达3亿吨～4亿吨，对环境造成危害，威胁着人类生存，所以科学家提出了绿色化学的概念。
下列那项不属于“绿色化学”研究的内容（）A。
绿色化学研究对环境污染的清洁能源的开发B。
绿色化学研究可降解塑料的开发减少白色污染C。
绿色化学就是要利用化学原理从源头消除污染D。
绿色化学研究形状记忆合金的开发和利用4.实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最便捷的扑火方法是（）A。
用水冲熄 B。
用湿抹布盖灭 C。
用沙扑灭 D。
用灭火器或灭火毯扑灭5.玻璃仪器洗干净的标志是（）A。
透明 B。
内壁上有少量水珠 C。
内壁上的水成股流下D。
内壁上附着的水既不聚成水滴，也不成股流下6.下列实验操作错误的是（）A。
倾倒液体 B。
装入固体粉末 C。
加热液体 D。
读取液体体积7.烧杯加热时用石棉网的目的是（）A。
加快反应 B。
在铁圈上易托平仪器 C。
减慢反应 D。
使烧杯受热均匀8.实验时，不宜用作化学反应的仪器是（）A。
烧杯 B。
烧瓶 C。
试管 D。
量筒9.要准确量取95mL液体，选用的量筒规格最好是（）A。
10mL B。
50mL C。
100mL D。
200mL10.下列仪器，能够用来加热大量液体的是（）A。
试管 B。
量筒 C。
烧杯 D。
广口瓶二、填空题（本题有4小题，共36分）11.如下图所示，把下列实验所用的仪器的名称填在横线上：①②③④⑤⑥1）吸取和滴加少量的液体需要用④。
2）少量溶液相互反应时，需要用②。
3）量取8毫升的水，需要用①。
人教版九年级化学上册第一单元测试题及答案
九年级化学上册第一单元综合评价试卷一、我会选（每题只有一个正确答案）1、下列变化中属于化学变化的是A 、 食物腐烂B 、轮胎爆炸C 、西瓜榨汁D 灯泡通电发光,久了会变黑。
2、下列性质属于化学性质的是A 、可燃性B 、挥发性C 、溶解性D 、导电性3、我国是历史悠久的文明古国，我们勤劳智慧的祖先有许多发明创造。
在我国古代的许多发明中不属于化学工艺的是A 、酿酒B 、黑火药C 、指南针D 、烧制陶瓷4、蜡烛在空气中燃烧，发生的变化是A 、只发生物理变化B 、只发生化学变化C 、既发生物理变化又发生化学变化D 、只是状态发生变化5、李明同学在做蜡烛燃烧的探究实验时,用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来。
由此，他大胆地做了一个推测，此白烟是A 、氧气B 、二氧化碳C 、水蒸气D 、石蜡的固体小颗粒6、小华同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体中是否含有二氧化碳。
就这一过程而言，属于科学探究环节中的A 、 建立假设B 、 收集证据C 、 设计实验D 、 作出结论7、判断镁条在空气中燃烧是化学变化的依据是A 、发出强白光B 、放出大量热C 、镁条减少D 、有白色固体生成8、实验时，不宜用作化学反应容器的仪器是A 、试管B 、集气瓶C 、量筒D 、烧杯9、下列对蜡烛燃烧过程中实验现象描述错误的是A 、火焰分为三层B 、罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠C 、蜡烛逐渐变短D 、生成了水和二氧化碳气体10、下列实验操作中，两者必须接触的是A 、向试管中滴加试剂时，滴管与试管。
B 、向试管中加入液体药品时，试剂瓶口与试管口。
C 、用酒精灯给试管加热时，试管与酒精灯芯。
D 、用酒精灯给试管加热时，试管与手。
11、化学变化的本质特征是A 、发光放热B 、有新物质生成C 、有气体生成D 、颜色、状态发生改变12、下列图示实验操作中，正确的是13、下列对于实验基本操作的叙述中，正确的是A 、向试管中倾倒液体药品时，标签要向着手心。
九年级上册化学第一单元测试题及答案
九年级上册化学第一单元测试题及答案一、选择题:（每小题只有一个正确选项。
每小题2 分，共32 分）1、下列属于化学变化的是（）A．酒精挥发B．蜡烛熔化C．木炭燃烧D．电灯发光2、空气中含量最多的气体是（）A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体3、下列有关氧气的说法正确的是（）A．不能支持燃烧B．化学性质比较稳定C．具有可燃性D．能供给呼吸4、下列物质中不能在氧气里燃烧的是（）A、氮气B、木炭C、红磷D、铁5、今年春天，不同寻常的低温导致北极上空差点形成臭氧洞。
臭氧（O3）属于（）A．氧气B．空气污染物C．混合物D．稀有气体6、下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（）A．镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量．生成黑色粉末B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体7、物质的下列性质中，属于化学性质的是（）A.颜色、状态B.熔点、沸点C.氧化性、可燃性D.密度、硬度8、下列实验操作正确的是（）9、生活中常见的下列变化没有氧气参加的是（）A．电灯发光B．动植物的新陈代谢C．食物腐烂D．金属器皿锈蚀10、氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（）A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水C．氧气具有可燃性D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应11、实验室里有一瓶标签残缺的盐酸。
为能立即确定它是否为浓盐酸，你认为下列做法合理的是（）A.猜想假设B.查阅资料C.进行试验D.交流讨论12、焊接金属时，能用作保护气的一组气体是（）A、氢气、氮气B、氮气、氧气C、氢气、氧气D、氮气、稀有气体13、集气瓶装满某气体，可能是下列气体中的某一种：①二氧化碳②氧气③空气④氮气，将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（）A.①或②B.②或③C.①或④D.③或④14、用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是（）A、不放出氧气B、放出氧气速率慢C、放出氧气总量会减少D、放出氧气总量增加15、某市空气质量报告：空气污染指数为64，空气质量级别为Ⅱ级，空气质量状况为良，空气首要污染物为可吸入颗粒物。
九年级化学上册第一单元测试题及答案
九年级化学第一单元测试题班别学号姓名成绩一、选择题本大题共20小题,共20分,每小题只有一个选项符合题意1．我们研究和发展化学科学最基本的手段是 ;A．逻辑推理 B．大气探测C．化学实验D．精确运算2．下列生活中发生的变化,不属于．．．物理变化的是 ;A．玻璃破碎 B．滴水成冰C．铁钉生锈D．酒精挥发3．下列是日常生活中常见的现象,其中属于化学变化的是 ;A．春天,冰封的湖面开始解冻B．夏天,放置半天的饭菜变酸C．秋天,铁路上铁轨的对接处与夏季相比间隔变大D．冬天,玻璃窗上凝结出漂亮的冰花4．下列说法不正确的是 ;A．世界是由物质组成的,物质总在不断地变化B．化学是研究物质的组成、结构、性质、制备、用途以及变化规律的科学C．食盐不但是一种调味品,而且是一种重要的化工原料D．化学只能研究自然界中已经存在的物质,不能创造新物质5．用小刀切下一小块蜡烛,放入盛有水的烧杯中,用玻璃棒充分搅动后,发现小块蜡烛并未减少,并浮在水面上,由此不能．．说明蜡烛具有的性质是 ;A．受热易熔化 B．密度比水小C．较软,硬度不大D．不溶于水6．在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中,有一操作如图,该操作说明该气体 ;A．极易溶于水B．易溶于水C．不易溶于水D．与气体是否溶于水无关7.下列关于各物质的叙述中,其中属于物质的化学性质的是A.铁在潮湿的空气中易生锈B.石蜡受热会熔化C.酒精挥发D.氧气能变成淡蓝色液氧8．鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶无色气体的最简便方法是 ;A．测密度B．用澄清石灰水 C．闻气味D．用燃着的木条9．某同学将蜡烛置于充满氧气的集气瓶中燃烧,发现瓶壁有水雾产生,接触瓶壁的手感到发烫;由此,他得出了以下结论,你认为不符合实际的是 ;A．蜡烛燃烧放出热量B．蜡烛燃烧有二氧化碳生成C．蜡烛燃烧有水生成D．蜡烛在氧气中能燃烧10．下列课题侧重于化学学科研究领域的是 ;A．计算机动漫游戏的开发 B．“神七”飞船从地球轨道转到月球轨道C．“禽流感”传播途径的调查D．新型药用有机分子的研制11.以下是常用的危险品标志,装运酒精的包装箱应贴的标志是12．某学生用量筒量取液体,量筒摆放平稳,且学生面对刻度,他首先俯视凹液面的最低处读数为19mL,倾出一部分液体后,又仰视读数为10mL,则该同学实际倒出液体的体积为A.等于9mLB.大于9mLC.小于9mLD.无法确定13．小红同学用托盘天平称量食盐时,错误的将食盐放在右盘里,砝码放在左盘里,称得食盐质量为1g以下用游码;若按正确的方法称量,食盐的质量应为14．下列图示实验基本操作错误的是A B C D15．小明在实验室里蒸发某种溶液时,他不需要的仪器是A ．玻璃棒B ．蒸发皿C ．酒精灯D ．集气瓶16．如图所示,打开“雪碧”瓶,把从饮料中溢出的气体通入澄清的石灰水中,发现澄清的石灰水变浑浊,该实验验证了从饮料溢出的气体中含有较多的A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.水蒸气17．某金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁性,在讨论时,有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”;就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的A ．假设B ．实验C ．观察D ．得出结论18．对着窗户上的玻璃吹气,一会儿玻璃上就会出现水雾,由此说明了 ;A ．人在呼吸时,吸入了大量水蒸气B ．人体呼出的气体中含有的水蒸气比空气中的水蒸气多C ．人体吸进氧气,呼出二氧化碳；D ．空气中不含有水蒸气19．下列实验操作符合规则的是 ;A ．为了便于观察,给试管里的液体加热时,试管口可以对着实验者B ．为了操作方便,对于没有毒和腐蚀性的药品,可以用手直接去拿C ．为了节约药品,剩余药品应倒回原试剂瓶,以免浪费D ．为了防止试剂污染,滴管应悬空在试管上方滴加液体,不要直接接触试管20．用酒精灯给试管里的液体加热时,造成试管破裂,可能的原因有：①用酒精灯外焰加热；②试管外壁有水；③试管底部接触灯芯；④试管内的液体超过试管容积的31；⑤没有进行预热就直接集中加热试管内的液体;你认为原因可能是 ; A ．①③⑤ B ．②④ C ．②③⑤ D ．③④二、填空题本大题共5小题,共23分21．根据下图所示的化学实验常用仪器的图形,回答下列问题：1按编号分别写出图中仪器的名称：① ； ② ； ③ ；④ ； ⑤ ；2用编号填空：不能加热的仪器是 ；可用于收集气体的仪器是 ;3⑤号仪器的主要用途是 ;22．请指出下列操作可能造成的不良后果;1胶头滴管取用试剂后,将其倒置 ；2倾倒液体药品时,试剂瓶标签没有朝向手心 ;23．指出下列各实验操作图中错误之处;图A：；；；;图B：；；；24．根据你在日常生活中得到的知识,简单写出区别以下各组物质的方法;1木头和铜片：；2食盐和白糖；3氧气和二氧化碳：；4白酒和白醋：；25.某同学为研究动物的呼吸作用,用如右图所示的方式进行实验;实验过程中发现澄清石灰水变浑浊,红墨水向左移动,实验结束后将燃着的木条放到瓶中,木条熄灭;说明动物呼吸时吸进气体,呼出气体;三、实验探究题26．7分化学兴趣小组的三名同学对蜡烛主要成分是石蜡及其燃烧进行了如下探究：1贝贝取来一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上;结论：石蜡的密度比水的密度 ;2芳芳点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层;她把一根火柴梗放在火焰中如图,约1s后取出,可以看到火柴梗的填“a”,“b”或“c”处最先炭化;结论：蜡烛火焰的温度最高;3婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑;你认为她的以下做法中不合适的是 ;A．反复实验,并观察是否有相同现象B．查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么C．认为与本次实验的实验目的无关,不予理睬D．询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因4三名同学在探究的过程中,将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃;查询资料蜡烛中含有碳,不完全燃烧可能生成一氧化碳,而一氧化碳是一种具有可燃性的气体;提出问题导管里一定有可燃性气体,气体的成分可能是什么呢猜想贝贝认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO；芳芳认为：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸汽；婷婷认为：可能以上两种情况都有;实验方案换一根较长的导管,并用冷的湿毛巾包住导管,然后在导管的另一端做点火实验; 现象与结论如果观察到 现象,则贝贝的猜想正确； 如果观察到 现象,则芳芳的猜想正确； 如果观察到 现象,则婷婷的猜想正确;九年级化学单元测练题参考答案一一、选择题每小题1分,共20分1．C 2．C 3．B 4．D 5．A 6．C 7．C 8．D 9．B 11．C12．C 13．D 14．C 15．D 16．A 17．B 18．C 19．D 20．C 二、填空题共18分21. 接触药品 凑到容器口去闻药品的气味尝任何药品的味道 22. 洗涤干净 试管刷 试管内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下 23.1①试管 ②酒精灯 ③漏斗④烧杯 ⑤量筒 ⑥集气瓶2③ ⑤ ⑥ ⑥ 3量取一定体积的液体24.1试管破裂 2药品会腐蚀胶头滴管的胶头 3药品会腐蚀标签25. 图A 试管没有倾斜 试管口没有紧挨着试剂瓶口 标签没有朝向手心,瓶塞没有倒放图B 试管里的液体超过其容积的31试管直立 用酒精灯的内焰加热 26.1观察颜色 红色的是铜片2尝味道 有甜味的是白糖 咸味的是食盐3用带火星木条检验 能使木条复燃的是氧气4闻气味 有酸味刺激性气味的是白醋27. ④ 木炭被砸碎仅为形状改变；③木炭燃烧生成了新物质——二氧化碳 黑色固体,密度比煤小,不溶于水；木炭能燃烧生成二氧化碳;28. 氧气二氧化碳三、实验探究题共12分29. 11分1无色液体 2有特殊的气味3酒精能溶于水4酒精灯燃烧烧杯内壁上有水珠,变浑浊；无、液、特殊的、易溶能燃烧生成水和二氧化碳30. 12分1小2a、外焰3C4导管口能点燃,导管内壁没有冷疑固体导管口不能点燃,导管内壁有冷疑固体导管口能点燃,导管内壁有冷疑固体。
人教版九年级化学上册第一单元测试卷
第一单元测试卷一、选择题(本题20小题，共40分，每小题仅有一个正确选项）1．下列对各种材料的开发利用过程中，主要过程属于化学变化的是（）A．用棉、麻等植物纤维纺纱织布B．用钛和钛合金制成飞机、火箭的外壳C．用砂子、石灰石和纯碱等为原料生产各种玻璃D．用铝箔制成各种形状的制品2．下列事例与化学有关的是（）①研制新药物②使环境变得更加美好③研制新型半导体材料④研制印染工业中的新型染料A．①②B．①③C．①②④D．①②③④3．欲量取30ml稀盐酸，最好选用的量筒是（）A．10ml量筒B．10ml和20ml量筒C．50ml量筒D．100ml量筒4．下列有关酒精灯使用或存放的图示错误．．的是（）A B C D5．家庭厨房中经常发生一些变化，其中属于物理变化的是（）A．未吃完的饭菜变馊B．天然气燃烧产生蓝色火焰C．水沸腾D．菜刀生锈6．郝颖同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）A．建立假设B．收集证据C．设计实验D．做出结论7．化学变化的本质是（）A．发热发光B．生成新物质C．颜色发生变化D．状态发生变化8．箫音同学利用学过的化学知识判断家中的玻璃杯是否洗涤干净的依据是（）A．杯子内壁看不见油污B．杯壁上的水不集成水滴，也不成股流下，而是覆盖一层均匀的水膜C．用杯子装水，水是澄清透明的D．上述都可以作为判断依据9．下列能在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器是（）A．量筒B．烧杯C．试管D．燃烧匙10．以下是一常用的危险品标志，装运酒精的包装箱应贴的标志是（C）11．诗词是民族灿烂文化中的瑰宝。
下列著名诗句中隐含有化学变化的是（）①千里冰封，万里雪飘②白玉为床，金作马③野火烧不尽，春风吹又生④粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间⑤夜来风雨声，花落知多少⑥春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干A、①②③B、②④⑤C、③④⑥D、③⑤⑥12．下列实验操作中，正确的是（）13．文言同学在化学课上发现蜡烛上方的烧杯底部出现了大量黑色物质，他的下列做法不正确的是（）A．反复实验，并观察是否有相同的实验现象B．认为与本次实验无关，不予理睬C．查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分D．向老师请教生成黑色物质的原因14．夏天从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有（）A．二氧化硫B．稀有气体C．二氧化碳D．水蒸气15.实验室加热150ml的液体，可以使用的仪器是（）①烧杯②试管③酒精灯④石棉网⑤试管夹⑥铁架台A．①③④⑥B．②③④⑥C．①③④⑤D．②③⑤⑥16.某学生量取液体，仰视读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为（）A．大于10mL B．小于10ml C．等于10mL D．无法确定17．下列叙述中，前者属于化学性质，后者是能表现出该项性质的化学变化的一组是（）A．酒精易燃烧，将酒精滴在手心中感到凉意B．汽油能燃烧，人靠近汽车闻到一股刺激性气味C．铁的熔点高达1535。
九年级上册化学第一单元测试题及答案
化学第一单元自测题一.选择题（50分）1．化学研究的对象是物质．下列属于化学学习中常见的物质的是（) A ．食盐、纯碱、酒精 B ．衣服、桌子、电视机C ．太阳、宇宙、太空D ．精神、意识、力量2．近代原子论和分子学说的创立奠定了近代化学的基础提出该理论的科学家是（) A．道尔顿 B ．拉瓦锡 C ．道尔顿和阿伏加德罗 D ．门捷列夫．3．下列选项不属于化学这门学科研究范畴的是（) A．物质的组成与结构 B ．物质的性质与变化C ．物质的运动状态D ．物质的用途与制取．4．下列不符合近代化学观点的是（）A．物质是由原子和分子构成的 B ．分子在化学变化中不会破裂C ．化学变化中原子不会破裂D ．化学变化中，分子破裂成原子、原子重新组合成新的分子5 . “绿色化学”要求从根本上杜绝污染。
下列对农作物收割后留下的秸秆的处理方法中，不符合“绿色化学”的是（）A ．就地焚烧B。
发酵后作农家肥 C ．加工成精饲料 D ．制造沼气6 . 纳米技术是各国竞相发展的一项技术。
用纳米材料制成的用品其有很多奇特的性质例如．纳米铜在室温下可拉长50多倍而不出现裂纹。
那么纳米铜具有的性质（）A．导热B导电C．超塑延展性 D ．颜色为红色7．如下左图所示是用高分子薄膜做的鸟笼，漂亮的金丝雀和水中的金鱼生活“在一起”制作这种鸟笼的高分子薄膜必须具有的性质是①透气②绝热③导电④隔水（）A ．①④B ．②③C ．①③D ．②④8．如上右图，小猫脚下高分子材料必具有的性质是①耐高温②隔热③导电、透明④传热A ．①④B ．①②C ．③④D ．②④（）9．下列对古代炼丹术士和炼金术士的评价错误的是（）A ．他们的想法和做法都是脱离实际的，对化学的发展没有任何贡献B ．通过炼丹和炼金，发明了许多实验器具C ．通过炼丹和炼金，积累了大量的化学知识D ．通过炼丹和炼金，发明了一些合成和分离物质的有效方法10．化学是一门自然科学，研究和发展化学的基础是（）A ．数字计算B ．化学实验C ．逻辑推理D ．物体测量11．澄清的石灰水在空气中放久了会失效，与空气中的下列气体有关的是（）A ．氧气 B ．二氧化碳 C ．水蒸气 D ．氮气12．把火柴梗平放在酒精灯火焰中，两端很快变黑，说明火焰温度最高的部分是（）A ．外焰 B ．内焰 C ．焰芯 D ．以上答案都不对13．蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡燃烧时实验现象描述错误的是（）A ．烛焰分为三层 B ．罩在火焰上方干而冷的烧杯内壁出现水珠C ．蜡烛燃烧放出大量的热D ．生成水和二氧化碳14．下列说法正确的是（）A ．为了节约药品，用剩的试剂应当倒回原瓶B ．为了能看出标签，倾倒液体时，标签不能向着手心C ．为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向D ．为了获得感性认识，可用手触摸药品或尝药品味道15．有关酒精灯使用方法的叙述中．正确的是（）A ．用酒精灯火焰的焰芯对物质加热B．酒精灯内添加酒精不得超过其容积的1/3C ．酒精灯中的酒精不慎流出，在桌子上燃烧起来．可用湿抹布扑灭D ．用完酒精灯后可用灯帽盖灭火焰也可用嘴吹灭16．做某实验量取45 ml 的水应选用的量筒是（）A．10 ml B. 25 ml C．50 ml D . 100 ml17．10mL 量筒内液体的液面位置如右图所示．则所( ) 量取的液体体积为A．6 ml B.6.5 ml C.7.5 ml D.7 ml18．使用托盘天平．若指针偏右就进行称量，则称量结果与实际质量相比（）A．偏大 B ．偏小 C ．相等 D ．无法确定19．用托盘天平称量5g 药品，在称量过程发现指针向左偏移，此时应（）A．增加祛码 B ．添加药品 C ．减少药品 D ．调节平衡螺丝20．某学生使用托盘天平称量食盐时，错误地把食盐放在右盘称得食盐的质量为15 . 5g ( 1g 以下用游码），如果按正确的方法．食盐的质量应为（）A ．15 . 5gB ．14. 0gC ．15 . 0gD ．14 . 5g ．21．取固休药品时，下列操作不正确的是( ) A ．取用固体药品一般用药匙 B ．从节约的角度，实验中剩余的药品应该放回原瓶C ．有些块状药品可用镊子夹取D ．若实验中未说明用量，只需盖满试管底部22．加热盛有固体药品的试管时，试管口应（）A ．向下 B ．向上 C ．略向下倾斜 D ．略向上倾斜23．下列仪器可用于进行化学反应的是（）A ．试管 B ．量筒 C ．蒸发皿 D ．水槽24．实验时不小心使洒出的洒精着火，应立即①用湿布盖灭②用嘴吹灭③用砂子撒盖④用水泼灭 A ．①② B ．①③ C ．①④D．③④（）25．下列化学实验操作正确的是（）A ．若药品既无毒又无腐蚀性，可用手直接取用B ．给试管里的物质加热时，应该用试管夹夹持试管，或把试管固定在铁架台上C ．称量物若无腐蚀性，可直接放在托盘上称量D ．振荡试管中的液体时，用手指握试管，上下摇动二．填空题（32分）26．如下图所示，把下列实验所用的仪器的标号和名称填在横线上：吸取和滴加少量的液体需要用；少量溶液相互反应时，需要用；蒸发溶液时．需要用；配制溶液，溶解一定量的溶质时，需要用。
九年级化学第一单元测试卷-人教版(含答案)
九年级化学第一单元测试卷-人教版（含答案）一、选择题(本题包括15小题，每小题3分，共45分)1.化学的发展促进了人类社会文明的进步，学习化学能让我们更好地认识这个丰富多彩的世界。
下列说法正确的是(B)A.天然果汁中不含有任何化学物质B.人的衣、食、住、行都与化学密切相关C.化学不能创造自然界不存在的新物质D.化学的研究对象是实验室中的化学药品2.(2021·简阳质检)“蒋卤鹅”已成为简阳家喻户晓的特色美食，下列关于该美食的制作过程属于化学变化的是(C)A.用水清洗鹅肉B.鹅身上料刷油C.烘烤至熟D.将鹅肉切割成块3.下列仪器中不能加热的是(C)A.燃烧匙B.烧杯C.漏斗D.试管4.下列变化中，属于物理变化的是(C)A.葡萄酿酒B.钢铁生锈C.海水晒盐D.呼吸作用5.生活中的下列变化，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是(B)A.钢铁生锈，米饭煮糊B.葡萄制酒，食盐溶解C.电灯发光，汽车爆胎D.蜡烛熔化，面包发霉6.实验桌上有一包黑色粉末，为验证该粉末是否为铁粉，有同学提出将磁铁放在黑色粉末上方。
这属于科学探究中的(C)A.猜想假设B.收集证据C.设计实验D.得出结论7.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是唐代诗人的名句。
蜡烛在燃烧过程中发生了一系列变化，关于这一过程说法不正确的是(C)A.蜡烛的燃烧是蜡烛与氧气发生了化学反应B.蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳C.蜡烛的燃烧是物理变化D.蜡烛受热熔化是物理变化8.下列物质的用途利用了物质的化学性质的是(B)A.钨用作电灯泡的灯丝B.用煤、石油、天然气作燃料C.用冰块制冷D.用铜或铝制作导线9.(2021·昆明质检)关于蜡烛及其燃烧的几个实验，下列说法不正确的是(A)10.(2020·龙东中考)下列实验操作中正确的是(A)11.(2021·太原质检)图示中的“错误的实验操作”与图下对应的“可能产生的后果”不一致的是(D)12.(2021·辽宁质检)化学实验是进行科学探究的重要方式，下列关于实验操作的说法中，不合理的是(B)A.取用块状药品时用镊子进行夹取B.滴瓶上的滴管用后要洗涤C.用烧杯给较多量液体加热必须垫石棉网D.实验时一般不能将取出的药品放回原试剂瓶13.物体的实际质量是20.5克，某同学粗心，将物体放在右盘，而砝码放在了左盘，天平平衡时，他读到的质量为(1 g以下使用游码)(C)A.19.5 gB.20.5 gC.21.5 gD.20 g14.规范的操作是实验成功的前提，不规范的操作可能会对实验人员造成伤害，下列实验操作正确的是(B)A.向试管中加入块状固体时，让固体在竖直的试管口处自由落下B.给烧杯中液体加热时，烧杯下面要垫上石棉网C.闻气体气味时，要把鼻子凑近瓶口轻轻地吸气D.实验结束后，剩余的试剂应放回原试剂瓶15.下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是(A)A.给试管中的液体加热时，先预热，再集中在药品部位加热B.用托盘天平称量10.0 g固体药品时，先放药品，后放砝码C.用滴管取细口瓶内的液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液D.检查装置的气密性时，先用手紧握试管，后将导管一端放入水中二、填空题(本题包括4小题，共30分)16.(5分)仔细分析以下几个过程：①潺潺的流水能蒸发变成水蒸气；②木炭用于取暖；③醋酸能跟活泼金属发生反应产生氢气；④白云变成了雨滴或雪花降落到地面；⑤钢铁可能会变成铁锈；⑥煤着火燃烧，残余一堆灰烬；⑦水蒸气可以变成天空中的白云；⑧铁矿石冶炼成钢铁；⑨酒精(乙醇)常作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源；⑩在16.6 ℃以上时，纯净的乙酸是一种有强烈刺激性气味的无色液体，易溶于水和酒精。
九年级化学第一单元试卷【含答案】
九年级化学第一单元试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种物质是化合物？A. 氧气B. 水C. 铁锈D. 空气2. 在实验室中，通常用哪种物质来检验二氧化碳？A. 火焰B. 石蕊试液C. 澄清石灰水D. 铜片3. 下列哪种物质是单质？A. 盐酸B. 氢气C. 硫酸铜D. 纯净水4. 下列哪种反应是化合反应？A. 燃烧B. 分解C. 置换D. 复分解5. 下列哪种物质是混合物？A. 氧化铁B. 硫磺C. 食盐D. 氢气二、判断题（每题1分，共5分）1. 化学变化中，物质的质量总是保持不变。
（）2. 所有物质都是由原子构成的。
（）3. 氧化反应是指物质与氧发生的反应。
（）4. 分子是保持物质化学性质的最小粒子。
（）5. 金属只能与某些特定的酸反应。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 物质的三态变化包括：____、____、____。
2. 化学方程式中的箭头表示____。
3. 在化学反应中，质量守恒定律指的是____。
4. 催化剂是一种能够____反应速率的物质。
5. 下列化学方程式正确的是____。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述质量守恒定律。
2. 什么是化学反应？3. 什么是元素？4. 简述原子和分子的区别。
5. 什么是催化剂？五、应用题（每题2分，共10分）1. 氢气和氧气反应水，写出化学方程式。
2. 铜和硝酸反应什么物质？写出化学方程式。
3. 氢氧化钠和盐酸反应什么物质？写出化学方程式。
4. 硫和氧气反应什么物质？写出化学方程式。
5. 铁和硫酸反应什么物质？写出化学方程式。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析质量守恒定律在化学反应中的应用。
2. 分析化学反应中的能量变化。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 如何检验水中是否含有氯离子？2. 如何检验物质中是否含有碳酸盐？八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个实验来区分硬水和软水。
初三化学第一单元检测题及答案
义务教育课程标准实验教科书九年级上册第一单元综合检测题试卷分值100分测试时间45分钟班级姓名成绩一、选择题<只有一个正确答案，将正确答案地序号填写在括号内.每题2分，共30分）1、根据你对化学地了解，你认为下列我国古代地发明和成就中属于运用化学工艺制造地是 < ）①青铜器②指南针③火药④活字印刷⑤造纸⑥瓷器A．①②③④B．②③④⑤C．①③⑤⑥D．③④⑤⑥2、发现了“元素周期律”和“元素周期表”地科学家是 < ）A．牛顿 B．道尔顿 C．阿伏加德罗 D．门捷列夫3、人体吸入地空气和呼出地气体中，以下三种成分地含量有较大差别地是 < ）A．氢气、氧气、氮气 B．二氧化碳、水蒸气、氧气C．氧气、氮气、二氧化碳 D．水蒸气、氧气、氢气4、下列仪器不宜用来加热地是 < ）A．量筒 B．试管 C．烧杯 D．蒸发皿5、既能用来给固体加热又能用来给液体加热地仪器有 < ）A．烧杯 B．试管 C．量筒 D．集气瓶6、人类生活需要能量，下列能量主要由化学变化产生地是 < ）A．电熨斗通电产生地能量 B．电灯通电发出地光C．水电站利用水力产生地电能 D．液化石油气燃烧放出地能量7、能使澄清石灰水变浑浊地气体是 < ）A．水蒸气 B．二氧化碳 C．氧气 D．氮气8、能使带火星木条复燃地气体是 < ）A．水蒸气 B．氮气 C．氧气 D．二氧化碳9、用量筒量取10mL水，采取仰视读数地方法，则实际取水为 < ）A．10mL B.小于10mL C、大于10mL D、无法估计10、下列实验操作中，两者必需接触地是 < ）A．向试管中滴加试剂时，滴管与试管B．向试管中加入液体试剂时，试剂瓶口与试管口C．用酒精灯给试管加热时，试管与酒精灯D．用酒精灯给试管加热时，试管与手11、厨房中发生地下列现象属于物理变化地是< ）A．食盐结块、发面 B．煤与煤气在燃烧C．菜被炒焦发黑D．瓷碗摔碎、切菜12、下列实验操作错误地是 < ）13、下列图标是化学实验室部分药品标签上地是 < ）A． B． C． D．14、学习化学知识地途径有 < ）①听老师讲解②动手实验③小组讨论④上网在线学习⑤查阅资料A．①B．①②C．①②⑤ D．①②③④⑤15、实验成功地重要保证是在了解实验目地地基础上 < ）A．小组讨论 B．仔细观察 C．掌握最基本地实验操作方法 D．如实记录二、填空题<本题共51分）14、<5分）通过一段时间地学习，我们知道了化学是一门以为基础，研究物质地、、以及规律地科学.15、<2分）古时候，人类为了生存，在与自然界地种种灾难进行抗争中发现和利用了，它地发现和利用，改善了人类地，并使人类变得聪明而强大.16、<9分）近代，和等科学家地研究，得出一个重要结论：物质是由和构成地，地破裂和地重新组合是化学变化地基础.也就是说，在化学变化中会破裂，而不会破裂，但可重新组合成新地.17、<3分）物质地燃烧实验都有三个明显地现象：①放出大量地热②生成了一种或几种不同于反应物<指物质地色、态、味）地产物；③发出一定颜色和强度地光或火焰.<描述物质燃烧地现象一般是：一光、二热、三生成）.试描述镁带地燃烧<或蜡烛地燃烧）现象：①②③.18、<3分）实验室里地药品，有地有毒性，有地有腐蚀性，所以，使用药品时要做到“三不”，不能，不要，特别注意不得.19、<2分）实验室要严格按照规定地用量取药，如果没有说明用量，就应该取最少量，即液体用mL，固体只要盖满.20、<4分）实验剩余地药品既不能，也不要，更不要，应该.21、<2分）从细口瓶里倒取液体药品时，瓶塞要，标签须向着手心地原因是.22、<6分）在酒精灯火焰地三个部分中，温度最高，温度较低，温度最低，所以给仪器加热时应该用酒精灯火焰地焰.如果被加热地玻璃仪器外壁有水，应在加热前，否则加热时会出现.23、<2分）试管洗干净地标志是.24、<7分）如下图所示，把下列实验所用地仪器地标号和名称填在横线上.⑴吸取和滴加少量地液体需要用；⑵少量溶液相互发生反应时，需要用；⑶蒸发溶液时，需要用； ⑷溶解溶质或是进行较多溶液反应时，需要用；⑸量取液体时.需要用；⑹用排水法收集气体时，需要用和.25、<每小题2分，共6分）试设计简单实验证明：⑴空气中含有水.⑵空气中含有二氧化碳.⑶酒精燃烧地产物中既含有二氧化碳又含有水.三、拓展探究<本题共19分）26、<2分）某同学为研究动物地呼吸作用.用右图进行实验.实验过程中发现澄清石灰水变浑浊，红墨水向左移动，实验结束后用燃着地木条放到瓶中，木条熄灭.说明动物呼吸吸进气体，呼出气体. 27、<2分）干涸地深井和久未开启地菜窖底部存有大量地二氧化碳，由于二氧化碳不能供给呼吸，人在二氧化碳含量较高地地方会因窒息而死亡，因此人在进入这些地方前，先要进行灯火实验，原因是，如果灯火燃烧不旺或熄灭，说明含量较大，进入这些地方则不安全.28、<共12分）科学探究是科学家进行科学研究地方式，也是同学们进行化学学习地一种重要方式.它主要包含下面这几个要素：提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、得出结论等.下面就是和科学探究有关地一道题. 镁和铁、铜、铝一样，是一种用途广泛地金属，金属镁可用于制造航天材料、各式各样地合金等，一些烟花和照明弹里也含有镁粉.下面请你对镁进行探究.⑴ <3分）提出你想探究地有关镁地问题.<至少三个）⑵ <6分）假设镁有什么性质<至少三个）？假设地依据是什么？⑶ <9分）请设计实验证明你地假设.要求写出实验方法、预期地现象、结论.义务教育课程标准实验教科书九年级上册第一单元综合检测题参考答案个人收集整理-仅供参考二、填空题<25题每空2分，其余每空1分共51分）14、实验；组成、结构、性质以及变化 15、火；生存条件16、道尔顿，阿伏加德罗，分子，原子；分子，原子；分子，原子，分子17、⑴镁带燃烧发出耀眼地白光⑵放出大量地热⑶生成物是白色地氧化镁18、不要用手直接拿药品，不能把鼻孔凑到容器口闻药品地味道，不得品尝药品地味道19、1~2；试管底部 20、放回原瓶、随意丢弃、拿出实验室、要放入指定容器21、倒放、防止药品污损标签22、外焰、内焰、焰心、外焰、擦干、试管受热不均而破裂23、内壁附着地水既不聚成水滴.也不成股流下.24、⑴F滴管⑵B试管⑶C蒸发皿⑷D烧杯⑸A量筒⑹E水槽、G集气瓶25、⑴取一些冰块放入一只干燥地烧杯中，一会儿发现烧杯外壁有水滴出现.⑵将盛有半杯澄清石灰水地烧杯敞口放置，一段时间后澄清石灰水水面出现一薄层白色固体⑶点燃少量酒精，先将一只干而冷地小烧杯罩在火焰上方，杯壁出现水珠；另将一只内涂石灰水地小烧杯罩在火焰上方，杯壁出现白色.上述现象说明酒精燃烧地产物中含有既含有二氧化碳又含有水.三、拓展探究 <本题共19分）26、<2分）氧气、二氧化碳27、<2分）二氧化碳不可燃也不支持燃烧，二氧化碳28、答案不唯一，以下答案仅供参考⑴<3分）纯镁地颜色，镁带能否导电传热，镁带能否燃烧等⑵<3分）镁带有银白色金属光泽<铁和铝都具有银白色光泽）、镁带能导电<铁和铝都具有良好地导电性能）、镁带可能具有可燃性<因为一些烟花和照明弹里也含有镁粉）⑶<9分）申明：所有资料为本人收集整理，仅限个人学习使用，勿做商业用个人收集整理-仅供参考途.。
人教版初三化学九年级上册 第一单元 走进化学世界 检测卷（含答案）
第一单元《走进化学世界》单元测试一、单选题1.下列变化中，属于化学变化的是（）A. 粉笔折断B. 棉纱织布C. 木材燃烧D. 汽油挥发2.下列关于催化剂的说法中，正确的是（）A. 加入催化剂能使化学反应的速率加快B. 不使用催化剂物质就不能发生化学反应C. 使用催化剂可增加生成物的量D. 催化剂的化学性质及质量在化学反应前后保持不变3.下列变化属于物理变化的是（）A. 牛奶变质B. 光合作用C. 海水晒盐D. 白磷燃烧4.小亮同学提出，可以用带火星的木条来检验某气体是否为氧气。
就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）A. 建立假设B. 收集证据C. 设计实验D. 做出结论5.下列有关物质的说法中正确的是（）A．凡是发生颜色变化的一定是化学变化B．凡是伴随着能量的变化，一定是化学变化C．物质种类改变的变化一定是化学变化D．有光和热产生的变化一定是化学变化6.下列仪器在进行实验时，不宜用作反应容器的是（）A．烧杯B．烧瓶C．试管D．量筒7.家庭生活中处处都有物质变化，下列发生在家庭生活中的变化属于物理变化的是（）A．鲜牛奶变质B．酵母粉发酵C．钢丝球刷碗D．洁厕精除垢8.以下是检查装置气密性的操作，其步骤正确的顺序是()①把装置连接好②两手紧贴容器外壁③导管口有气泡冒出④把导管的一端浸入水中⑤如果装置不漏气，里面的空气受热会膨胀A．②④①③⑤B．③②①④⑤C．①③②④⑤D．①④②⑤③9.下列加热试管的操作中不正确的是()A．加热试管时，试管口不对着自己或他人B．试管底部要接触灯焰中温度最高的焰心C．加热试管时，先使试管均匀受热D．加热试管时，试管外壁要干燥10.以下生产过程中，不发生化学变化的是()A．石油化工B．古井酿酒C．有色冶金D．水力发电11.下列属于物理变化的是（）A．钢铁生锈B．风力发电C．光合作用D．牛奶变质12.下列过程属于化学变化的是（）A．甲烷燃烧B．干冰升华C．西瓜榨汁D．酒精挥发13.厨房中发生的下列现象都属于物理变化的是（）A．食盐结块蜡烛熔化B．铁锅生锈煤气燃烧C．汽油燃烧滴水成冰D．菜被炒焦发黑牛奶变酸14.有关蜡烛性质和实验现象的叙述错误的是( )A．蜡烛燃烧后生成的气体可以使澄清的石灰水变浑浊B．蜡烛燃烧的同时伴有熔化过程C．用火柴点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛能重新燃烧D．蜡烛在空气中燃烧产生白色火焰，放热并产生白烟二、填空题15.在实验室进行下列实验，请根据下列实验要求填空。
九年级上册化学第一单元测试卷(带答案)
九年级上册化学第一单元测试卷(带答案)一、选择题（每小题2分，共30分）1. 化学是一门研究什么的学科？a) 生物和生态系统的关系b) 物质的组成、特性与变化c) 天体和宇宙的运行d) 数字和计算机的科学答案：b)2. 化学反应中，下列哪个不是化学变化的表现？a) 颜色的改变b) 味道的变化c) 温度的变化d) 物质的形状的变化答案：d)3. 下列哪个不是化学反应的例子？a) 酸和碱的中和反应b) 水沸腾c) 铁生锈d) 燃烧答案：b)4. 化学方程式中表示物质的基本单位是什么？a) 公式b) 分子式c) 元素符号d) 化学符号答案：c)5. 化学方程式中，下列哪项不是表示反应条件的符号？a) →b) ↓c) ↑d) ⇌答案：a)二、填空题（每小题2分，共20分）1. 水的化学式是H2O。
O。
2. 化学反应中，生成物是指参与反应后形成的新物质。
生成物是指参与反应后形成的新物质。
3. 化学方程式中左边称为反应物，右边称为生成物。
反应物，右边称为生成物。
4. 绝大多数物质在升高温度时溶解度都会增大。
增大。
5. 用于表示溶液浓度的常用单位是mol/L。
mol/L。
三、解答题（每小题10分，共40分）1. 如何判断化学反应发生了？化学反应可以通过以下几个特征来判断：- 颜色的改变：当反应发生时，物质的颜色可能会发生明显的改变。
- 气体的生成或释放：反应中可能会产生气体，例如产生气泡或产生有颜色的烟雾。
- 温度的变化：一些反应会伴随着温度的升高或降低。
- 凝固或溶解：反应可能导致物质的凝固或溶解。
- 物质的产物：反应的结果是生成了新的物质。
2. 试举出你所了解的一种化学反应，并编写其化学方程式。
酸和碱的中和反应是一种常见的化学反应。
例如，盐酸和氢氧化钠可以中和生成氯化钠和水，化学方程式为：HCl + NaOH → NaCl + H2O四、实验题（20分）1. 实验目的：观察金属与酸反应产生气体2. 实验材料和器材：- 试管- 锌片- 稀盐酸- 钳子- 火柴3. 实验步骤：1. 将一块锌片放入试管中。
初三化学第一单元测试题及答案
初三化学第一单元测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列物质属于混合物的是：A. 氧气B. 食盐水C. 铁D. 纯净水2. 根据化学变化的定义，下列哪项不是化学变化的特征？A. 有新物质生成B. 有能量变化C. 有颜色变化D. 有质量守恒3. 以下哪个选项是纯净物？A. 空气B. 二氧化碳C. 河水D. 果汁4. 根据质量守恒定律，下列说法正确的是：A. 化学反应前后物质的总质量不变B. 化学反应前后元素的种类会改变C. 化学反应前后原子的数目会减少D. 化学反应前后物质的总体积不变5. 根据物质的分类，下列物质属于单质的是：A. 氧气B. 二氧化碳C. 氯化钠D. 空气二、填空题（每空1分，共20分）6. 纯净物由一种________组成，混合物由两种或两种以上的________组成。
7. 化学变化的基本特征是________。
8. 质量守恒定律的内容是：在化学反应中，参加反应的物质的质量总和等于反应后生成的物质的质量总和。
9. 单质是由同种________组成的纯净物。
10. 化合物是由两种或两种以上的________组成的纯净物。
三、判断题（每题1分，共10分）11. 纯净物和混合物的区别在于是否由一种物质组成。
（）12. 化学变化中，原子的种类不会改变。
（）13. 化学反应前后物质的总质量会增加。
（）14. 氧气和臭氧混合后属于混合物。
（）15. 化合物是由不同元素组成的纯净物。
（）四、简答题（每题5分，共10分）16. 请简述质量守恒定律的含义及其在化学中的应用。
17. 请举例说明单质和化合物的区别。
五、计算题（每题5分，共10分）18. 已知化学反应式：2H2 + O2 → 2H2O，若反应物中有8g氢气和32g氧气，问生成水的质量是多少？19. 已知某化合物中碳元素的质量分数为40%，氢元素的质量分数为6.7%，求该化合物中氧元素的质量分数。
六、实验题（每题5分，共10分）20. 描述如何通过实验验证质量守恒定律。
人教版九年级化学上册单元清 检测内容：第一单元 走进化学世界
检测内容：第一单元走进化学世界得分________评价________一、选择题(每小题3分，共36分)1．我们每天生活在不断变化的物质世界里，下列变化属于化学变化的是( C )A．“树木”变“课桌”B．“布料”变“衣服”C．“葡萄”变“美酒”D．“水果”变“果汁”2．化学研究的核心内容是(C)A．物体的运动规律和光电现象B．生命有机体的形成及功能C．物质的组成、结构、性质和变化规律D．矿产资源、地域分布和自然环境3．如图所示仪器中可以用酒精灯直接加热的是(C)4．(德清期中)化学性质探究的中心环节是(C)A．解释与结论B．假设与预测C．化学实验D．反思与评价5．(呼伦贝尔期末)区分氧气和二氧化碳两瓶气体的简单方法是(D)A．观察颜色B．闻气味C．测量密度D．将燃着的木条伸入集气瓶中6．(衡阳中考)诗词是民族灿烂文化的瑰宝，下列著名诗句中只含有物理变化的是(C) A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏B．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干7．下列对酒精性质的描述，属于化学性质的是( C )A．常温下为无色透明的液体B．熔点为－114 ℃、沸点为78 ℃C．具有可燃性D．密度比水小，易溶于水8．(益阳中考)下列图示实验操作中，正确的是(A)A B C D9．把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中，约1秒钟后取出，可观察到火柴梗( B )A．均匀地被烧黑B．放置在外焰部分被烧黑最重C．放置在内馅部分被烧黑最重D．放置在焰心部分被烧黑最重10．某人用托盘天平称量了5.1 g食盐(1 g以下用游码)，称后发现砝码放在了左盘，食盐放在了右盘。
则所称食盐的实际质量为(D)A．5.3 g B．5.1 g C．5.0 g D．4.9 g11．小刚在量取液体时，开始俯视读数为15 mL，倒出一定量液体后又仰视读数为5 mL，则小刚倒出的液体的体积(B)A．大于10 mL B．小于10 mL C．等于10 mL D．无法确定12．把一根燃着的木条分别伸入装有呼出的气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在空气瓶内继续燃烧，而在呼出的气体瓶内熄灭。
人教版九年级化学上册第一章单元检测试卷(含答案)
20、药匙；纸槽；平；慢慢竖起；药品粉末沾在管壁上
21、ABCD；E；F
22、量筒 酒精灯 托盘天平 试管夹 试管 水槽
23、0.008g；16kg（或1.6×104g）
[ ]
A．点燃蚊香驱赶蚊虫
B．冰块的熔化
C．水果的腐烂变质
D．铜质门把手上产生绿色斑点
9.下列物质的用途与其化学性质相关的是
[ ]
A．镁粉可以于制造照明弹
B．木材可制成桌椅
C．铝合金可以用于制作门窗
D．钢铁可以用于制作工具、刀具等
10.在化学实验中，对于用剩的化学药品，处理方法正确的是
[ ]
A．为节约倒回原试剂瓶
B．二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊
C．铜能够导电
D．酒精容易挥发
4.燃放鞭炮对环境会造成污染，下列哪项污染与其无关
[ ]
A．噪音污染
B．空气污染
C．食品污染
D．水污染
5.人类生活需要能量。下列能量主要由化学变化产生的是
[ ]
A．电熨斗通电发出的热量
B．电灯通电发出的光
C．水电站利用水力产生的电能
D．液化石油气燃烧放出的热量
[ ]
A．氧化镁--白色粉末
B．铜绿--绿色粉末
C．稀盐酸--白色液体
D．镁带--银白色金属
14.下列物质中，既没有氢元素又没有氧元素的是
[ ]
A．水
B．铁
C．氨气
D．碳酸氢铵
15.下列物质对应的化学式不正确的是
[ ]
A．氧化镁-MgO
B．石灰水-Ca(OH)2
C．氧气-O
人教版九年级化学上册第一单元测试题(附答案)
人教版九年级化学上册第一单元测试题(附答案)人教版九年级化学上册第一单元测试题（附答案）一、单选题（共15题；共30分）1.对科学探究认识错误的是（）A.化学实验是科学探究的重要途径B.科学探究是独立完成的操作，不需要合作C.实验方案的设计是实验探究的重要环节D.科学探究包括提出问题、建立假设、收集证据、获得结论、交流评价等环节2.下列实验中玻璃棒不是用来搅拌的是（）A.稀释浓硫酸B.测定溶液pHC.蒸发食盐水D.溶解蔗糖3.下列变化中，发生了化学变化的是（）A.海水蒸发B.矿石粉碎C.路面结冰D.钢铁锈蚀4.中华文字博大精深，下列成语的本意主要涉及化学变化的是（）A.春风化雨B.火上浇油C.叶落知秋D.滴水成冰5.根据物质的性质与用途，下列对应关系错误的是（）A.盐酸具有酸性——除铁锈B.铁粉可与氧气和水反应——食品保鲜剂c.活性炭具有吸附性——冰箱除臭剂d.co具有可燃性——冶炼金属6。
下列变化中，化学变化是()a.汽油挥发b.盐在海水中干燥c.石蜡融化d.高粱的酿造7.下列警告标志与储存的物质不一致()A.甲醛B.酒精C.烧碱D.浓硫酸8.下列化学实验操作正确的是（）A.振荡试管B.取固体药品C.移走蒸发器D.量筒读数9.下列不属于化学变化的变化是()A.工业炼铁B.石油分馏C.海水制镁D.烧制陶瓷10.说化学是一门神奇的科学，一点也不为过！下列说法错误的是（）A.实验是化学科学发展和化学研究的重要途经B.化学能创造出我们所需要的物质，也能消除我们不需要的物质c.物质的化学变化不仅产生新的物质，而且伴随着能量的变化。
D.化学科学技术的发展必然导致生态环境的恶化11.下列物质的用途，一定涉及化学变化的是（）A.金具有黄色金属光泽制作饰品B.活性炭具有吸附性作除味剂C.生石灰吸收空气中的水分作干燥剂D.干冰升华吸收大量的热作制冷剂12.下列变化中，仅包含物理变化的是（）a.光合作用b.冰雪融化c.煤的燃烧d.葡萄酿酒13。
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一、单项选择题
1．将少量下列物质分别加入适量的水，充分搅拌后不可能
．．．形成溶液的是（）A．乙醇B．食盐. C．蔗糖D．冰块
2．用固体氯化钠配制100 g 10%的氯化钠溶液，不需要
．．．使用的仪器是（）A．玻璃棒B．石棉网C．烧杯D．量筒
3．下列清洗方法中，利用乳化作用的是（）A．用自来水洗手B．用汽油清洗油污
C．用洗涤剂清洗油腻的餐具D．用盐酸清除铁锈
4．t℃时有一杯接近饱和的澄清石灰水，下列做法不能
．．使其变为饱和溶液的是（）A．往溶液中加入少量CaO B．将溶液升温
C．将溶液降温D．恒温蒸发部分溶剂
5．下列关于溶液的说法错误
．．的是（）A．饱和溶液析出晶体后，其溶质的质量分数可能不变
B．在溶液里进行的化学反应，通常比较快
C．同种溶质的饱和溶液，一定比它的不饱和溶液的溶质质量分数大
D．不饱和溶液转化为饱和溶液，溶质质量分数可能不变
6．如右下图所示，20℃时，将盛有饱和碳酸钠溶液的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入某物质后，试管中有晶体析出。
加入的物质可能是（）
A．氢氧化钠
B．生石灰
C．硝酸铵
D．浓硫酸
7．下列有关溶液性质的说法中错误
．．的是（）A．溶液一定是无色、透明的混合物
B．溶液加水稀释前后溶质的质量不变
C．食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子
D．海水是盐溶液，所以冬天海水不易结冰
8．现配制溶质质量分数为5%的NaCl溶液100g，下列操作错误
．．的图示是（）
9．要配制100g 溶质质量分数为10％的氯化钠溶液，下列操作中正确的是（）
A．将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量
B．量取90mL水时，俯视读数
C．为加快固体溶解，用温度计搅拌溶液
D．将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，并贴上标签
10．t℃时，向10 g水中逐渐加入硝酸钾晶体至饱和，则此过程中该溶液满足下图a、b两个变量的变化关系的是（）
A．a——溶解度，b——溶质质量
B．a——溶质的质量分数，b——溶质质量
C．a——溶质质量，b——溶剂质量
D．a——溶解度，b——溶剂质量
11．在25℃时，向不饱和氯化钾溶液加入少量氯化钾固体至溶液刚好饱和，在这一过程中，下列各量：℃ 溶液中水的质量，℃ 溶液中溶质的质量，℃ 溶液中氯化钾的质量分数，℃ 25℃时氯化钾的溶解度，℃ 氯化钾溶液的质量。
其中不变
．．的是（）
A．℃和℃ B．℃和℃ C．℃和℃ D．℃和℃
12．如要将100g溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液稀释成溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液，需加入水的质量为（）
A．50g B．90g C．100g D．200g
13．要使100g含水为99％的KMnO4溶液，变成含水为98％的溶液，可采用的措施有（）A．再加1g KMnO4 B．蒸发掉溶液质量的一半
C．蒸发掉49g水D．蒸发掉溶剂质量的一半
14．右图是a、b两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线。
下列说法正确的是（）A．b的溶解度大于a的溶解度
B．t1℃时，将a、b两种物质的饱和溶液分别恒温蒸发等质量的水，析
出晶体的质量一定相等
C．将t2℃时的b的不饱和溶液降温至t1℃，一定能得到b的
饱和溶液
D．t2℃时，a溶液中溶质质量分数一定小于b溶液中溶质质量分数
15．下列有关溶液的说法正确的是（）A．将植物油与水混合，得到的是溶液
B．配制溶液时，搅拌溶液可以增大溶质的溶解度
C．将10%的硝酸钾溶液倒出一半，剩余的溶液中溶质的质量分数为20%
D．将25g氯化钾溶液蒸干得到5g氯化钾固体，则原溶液中溶质的质量分数为20%
二、理解与应用
16．右图是某实验小组的同学绘制的两种固体物质的溶解度曲线图。
请你根据图示回答问题：
（1）t1℃时，a物质的溶解度 b 物质的溶解度
（填“>”或“<”或“=”）。
（2）将t2℃时a、b两种物质相同质量的饱和溶液，
分别冷却到t1℃，析出晶体多的是物质。
（3）溶解度曲线图中的任何一点都表示溶液的一种
特定状态。
图中Ａ、Ｂ两个状态中，溶液属于不饱和状态的
是。
17．甲物质在水中的溶解度曲线如右图，a、b、c、d为图象中的四个点。
（1）t1℃时，甲物质的溶解度是________g。
（2）t2℃时，甲饱和溶液中溶质的质量分数是________。
（3）要使甲物质的饱和溶液成为不饱和溶液，可采用的
一种方法是。
（4）甲物质的溶液分别处于a、b、c、d四个点时，溶液中甲的质量分
数大小关系正确的是______（选填下列字母编号）。
A．c＞d= b ＞a B．c=d ＞a= b C．c＞a＞b= d D．c＞a= b＞d
三、实验与探究
18．无土栽培是一种在营养液中培育植物的农业高新技术，有良好的发展前景。
某课外实验小组要配制200 g溶质质量分数为5％的硝酸钾溶液用于配制营养液。
下图是某同学配制溶液的操作过程。
（1）写出图中所标仪器的名称：℃ 、℃ 、℃ 。
（2）A操作中的错误是。
（3）B操作中应称量硝酸钾g，称量时若指针偏右，应进行的操作是。
（4）D操作中仪器℃的规格应为（填“10”或“50”或“200”）mL，读数时应使视线与保持水平。
（5）E操作在此实验中的作用是。
（6）下列错误操作中，可能导致溶质质量分数偏高的是（填序号）。
℃ B操作中砝码和氯化钠放错托盘℃ D操作中有少量水溅出
℃ D操作中俯视凹液面最低处读数℃ F操作中溶液洒落
三、分析与计算
19．现用25g80％的浓硫酸配制溶质的质量分数为10％的稀硫酸，需要多少克水?。