大班游戏教案《摆动的沙漏》
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大班游戏教案《摆动的沙漏》
一、活动简介
本次活动名称为《摆动的沙漏》。
这是一项非常适合大班幼儿的动手能力游戏,旨在通过游戏来锻炼幼儿手眼协调以及团队合作能力。
二、活动准备
材料准备
1.平衡杆4根
2.接口配件4个
3.桶4个
4.小球8个
现场布置
在进行活动前,需在现场准备好以下物品:
1.将桶分别放在四个角落里,平衡杆通过接口配件连接起来。
2.在两个桶间悬挂一条竹竿,竹竿的长度约为平衡杆的2倍,通过线
绳将竹竿系在平衡杆上。
3.将小球放在一个桶里,开始游戏。
三、活动流程
1.先由一名教师带领幼儿站在桶旁边,向幼儿介绍游戏名称以及桶的使
用方法。
2.然后,教师示范如何将沙漏从一个桶放到另一个桶里去。
教师应该先
把沙漏放在竹竿的最上方,让它自然下落。
当沙漏过到下一个桶的时候,教师要抓住它并将其放在一个桶里。
3.接下来,教师可以让幼儿分成小组参与游戏。
每个小组中,幼儿必须
轮流将沙漏从一个桶放到另一个桶里去。
4.教师鼓励幼儿尝试不同的沙漏之间的转移方式。
同时也可以让幼儿尝
试在该游戏中扮演不同的角色,例如传递者和接收者。
5.游戏进行时,教师应该不断提醒幼儿,要小心手臂的姿势和力度。
此
外,教师还应该鼓励幼儿表现出自己的想法和创意,让游戏更加有趣。
6.游戏结束后,教师可以通过简单的问答来检查幼儿的学习效果。
例如:
沙漏需要具备什么样的特性才能转移?在游戏中你遇到了什么问题,你又是怎么解决的?
四、活动目标
1.增加幼儿对于转移、沙漏和桶等概念的认识。
2.提高幼儿手眼协调的能力。
3.增强幼儿的团队合作能力。
五、师幼互动
1.教师应该与幼儿密切互动,在游戏的过程中谈话,鼓励他们表达自己
的想法和感受。
2.鼓励幼儿团队协作,互相帮助解决问题。
3.确保幼儿的安全,提醒他们要谨慎行事。
六、心得体会
通过这一次的游戏,孩子们不仅能够学到转移、沙漏和桶等概念,同时也加强了他们的合作能力和团队精神。
不仅可以满足孩子们的好奇心,也能帮助他们养成自信、勇气、创新和乐观的态度。
这种活动还可以激发幼儿的想象力,让他们更加主动地参与到课堂教学中。