初级英语教师教案分享：剑桥小学英语Unit3展示课

初级英语教师教案分享：剑桥小学英语Unit3展示课展示课教学目标
1.能听懂、会说并正确使用新单词 see, there, what,
can。

2.能使用What can you see?询问物品并回答。

3.能理解并用句型 There is/are...介绍物品。

教学准备
1.布置好教室，让学生有足够的活动空间。

2.准备好用于展示的物品，例如一些玩具、水果、设备等。

3.准备一些图片或卡片，上面有不同种类的物品，以便于学
生进行分类。

教学过程
1.热身活动：复习前两个单元所学内容。

2.引入新单词。

（1）向学生出示图片或卡片，逐一询问物品是什么。

（2）在板书上列出新单词列表，并用图片进行图像示范。

例如：see, there, what, can。

3.新词学习与练习。

（1）What can you see?学生回答物品名称。

（2）示范学生如何使用句型There is/are...介绍物品，如：There is a pen / There are some pens。

（3）现在到了展示时间，学生们将自己带来的物品放在桌上，并根据提示使用新单词来介绍自己带来的物品。

教师可以向学生提问，帮助学生们复习新单词。

4.科学分类游戏
（1）教师介绍科学分类的概念，向学生解释什么是“分类”，介绍一些分类的方法。

例如：通过形状，颜色，大小等。

（2）学生们用课前准备好的图片或卡片，对不同种类的物品进行分类，并汇报分类结果。

5.拓展游戏
（1）向学生出示一张地图，上面标注着一些路标，例如：树木，桥梁，大楼，商店等。

（2）学生们用句型What can you see?介绍他们在地图上看到的物品，并尝试描述地图上的环境。

教学反思
这是一个十分实用且有趣的教学活动，不仅让孩子们在游戏中学习英语，还让他们对世界的了解更加丰富多彩。

在教学过程中，教师应注意保持学生的注意力，确保每位学生都有机会参与到活动中来，增强孩子们的自信心和表达能力。