陕西省2016年小学教师教师资格考试试卷

陕西省2016年小学教师教师资格考试试卷
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)
1．德育过程一般由教育者、受教育者、德育内容和（）四要素构成
A德育规律B德育原则C德育方法D德育途径
2．课程改革从实质上讲，就是课程的（）问题。

A、综合化
B、系统化
C、理论化
D、现代化
3．学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是（）。

A．将他交给家长批评教育
B．了解情况后耐心教育他
C．等待他自我醒悟并改正
D．批评教育无效果开除他
4．创立元素周期表的科学家是（）。

A．门捷列夫
B．波义耳
C．居里夫人
D．波尔
5．下列关于“课程”的说法，不正确的是（）。

A、“课程”一词含有学习的范围和进程的意思
B、课程就是教材
C、课程随社会的发展而演变，反映一定社会的政治、经济要求
D、狭义的课程是指一门学科，如数学课程、语文课程
6．学校随意开除未成年学生，实际上是侵犯了学生的（）。

A、人身权
B、人格尊严权
C、名誉权
D、受教育权
7．教师职业的最大特点是职业角色的（）。

A、单一化
B、多样化
C、简单化
D、复杂化
8．（）既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿。

A、教育目的
B、教育任务
C、教学计划
D、教学内容
9．教育学就是研究（），揭示教育规律的科学。

A、教育事实和教育现象
B、教育事实和教育问题
C、教育现象和教育问题
D、教育方针和教育事实
10．遗传素质为人的发展提供了（）。

A、现实性
B、必然性
C、方向性
D、可能性
11．衡量人们品德好坏的重要标志是( )
A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为
12．生产力对教育起（）。

A、辅助作用
B、决定作用
C、主导作用
D、促进作用
13．设计教学由（）首创
A赫尔巴特B夸美纽斯C杜威D斯宾塞
14．社会模仿由（）提出
A皮亚杰B班杜拉C布鲁纳D彼得?麦克费尔
15．在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是（）
A引起学习动机B领会知识C巩固知识D运用知识
二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。

)
1．布鲁纳主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科基本结构转变为学生的。

2．国家教育行政部门根据一定的教育目的和培养目标制定的各级各类学校教学和教育工作的指导性文件，称为。

3．智力属于能力，包括、、、。

4．为提高班主任的素质，2006年教育部颁布的有关班主任工作的文件名是____。

5．学生身心发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是的相互作用。

6．具有，具有。

7．人的是人赖以发展的物质基础和前提，为人的发展提供了可能性。

8．在解答问题时，有些儿童倾向于深思熟虑，且错误较少，这种认知方式属认知方式。

9．勒温将教师的领导方式分为集权型、和放任型。

10．教材的编写由“教程式”向发展，这是当代教材发展的新动向。

11．和。

12．苏格拉底的“问答法”分为三步：第一步称为苏格拉底讽刺，第二步叫定义，第三步是。

13．、、、是构成思想品德的四个基本因素。

14．确定德育内容的依据为、、。

15．学校物质文化有两种表达方式：一是，一是。

三、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分。

)
1．德育有何意义？
2．我国中学的德育原则有哪些？
3．简述经济对教育的决定作用。

4．简述课程实施的结构。

5．什么是心理健康?衡量心理健康的基本标准是什么?
6．简述教学评价的功能。

四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分。

)
1．运用德育原则（特别是正面教育、尊重学生与严格要求相结合教育的一致性和连贯性原则）分析相关现象、问题或案例。

2．环境在儿童身心发展中起着重要作用但不起决定作用，为什么？。