第十七章 欧姆定律 大单元复习 课件- 2024-2025学年物理人教版九年级全一册
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时的电阻，从实验室找来了电源、电压表、电流表、滑
动变阻器、开关和导线若干，进行了如下实验。
实验突破
（1）用笔画线代替导线，将图甲电路连接完整。
答案如图所示
实验突破
（2）检查无误后，闭合开关，发现电流表无示数，小
灯泡不亮，电压表示数接近电源电压。造成这一故障的
原因可能是小灯泡 断路 （选填“断路”或“短
动，直至电压表示数为 2 V；
实验突破
②由图象可得结论：在导体两端电压一定时，通过导体
的电流与导体的电阻成 反比 （选填“正比”或“反
比”）。
实验突破
（4）上述实验完成后，小高又找来一个阻值为25 Ω的定值电阻接
在电路中，继续实验，发现无论怎样移动滑片P都不能使电压表达
到原来控制的电压值，她在现有的器材基础上提出了以下实验方
案，能完成这次实验的是 ABCDE
（填序号）。
A. 若只更换电源，则电源电压范围是2 V～2.8 V
B. 若只在电路中串联一个电阻，则串联电阻的阻值范围为
2.5 Ω～12.5 Ω
C. 若只更换滑动变阻器，则滑动变阻器的最大阻值不小于12.5 Ω
D. 若只调整控制的电压表示数，则控制的电压表示数范围是
压之比等于 对应
应用 电阻 之比；电阻
越大，其两端的电
压越 大 。
各支路的电流之比等于 各
支路电阻的倒数 之比；电
阻越大，通过的电流
越 小 。
知识归纳
典例2：在如图所示的电路中，将滑片P往右移。
（1）各表示数变化情况：V2
A 变小 。
变大
，V1
变小
，
知识归纳
（2）各表示数的比值变化情况：
流与导体两端的电压、导体电阻的关系”。实验器材：学生
电源（电压恒为3 V），电流表、电压表各一只，一个开关，
四个定值电阻（分别为5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω），规格为
“10 Ω 1 A”的滑动变阻器，导线若干。
实验突破
（1）实验时连接如图乙所示电路，连接电路时开关应处于
断开 状态，将滑动变阻器的阻值调到最大，闭合开关，向左移
断开
1.连接电路时，开关应处于
状态。
2.滑动变阻器要按照“一上一下”的原则接入电
路；闭合开关前，滑动变阻器的滑片移
至 最大阻值 处。
实验突破
1.保护电路。
2.改变 定值电
作用
滑
阻 两端的电
动
压。
变
允许通过的最大
阻
电流应大于或等
器 规格
于电路中的最大
电流。
1.保护电路。
2.在定值电阻的阻值改
变时，保持 定值电阻
不变 ， 变大
不变
（3）各表示数的变化量的比值变化情况：
不变 。
。
，
知识归纳
典例3：如图甲所示，电源电压不变，电流表量程为0～0.6 A，电压表量程
为0～3 V，定值电阻R1大于5 Ω，滑动变阻器R2的规格为“20 Ω 1 A”，
小灯泡L的电流随其两端电压变化的图象如图乙所示。若闭合开关S，S1接
两电流表的指针偏转均如图乙所示，则电流表A2示数
为 1.5 A，电阻R2的阻值为 2.5 Ω。
知识归纳
知识点二
欧姆定律在串、并联电路中的应用
串联电路
并联电路
电路图
电流关系
电压关系
I总＝I1＝I2
U总＝U1＋U2
I总＝I1＋I2
U总＝U1＝U2
知识归纳
关系 R总＝R1＋R2
电阻的串联相
当于增加了导
路”）。
实验突破
（3）排除电路故障后，闭合开关，移动滑片，当小灯泡正常
发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻
为
Ω；接下来她又测量了几组对应的电压值和电流
5
值，并绘制了小灯泡的I－U图象，如图丙所示。
实验突破
（4）小红认为不能利用图甲的装置探究电流与电压的
关系，理由是 灯泡的电阻随温度的升高而增大，不能
2.2 V～3 V
E. 若只更换定值电阻，则定值电阻的阻值范围是3.4 Ω～20 Ω
实验突破
实验二 测量小灯泡或定值电阻的阻值
实验要点
I＝
1. 实验原理：
。
2. 测量器材：电流表、电压表。
3. 实验电路图：
实验突破
4. 要点探究：
（1）在测量定值电阻的阻值实验中，多次测量的目的
是求平均值，减小实验误差。
第十七章
《欧姆定律》大单元复习
知识归纳
知识点一
欧姆定律
导体中的电流，跟导体两端的电压成 正
内容
比 ，跟导体的电阻成 反比 。
I＝ 。
欧姆 公式
定律 欧姆定律只适用于纯电阻电路，不适用于含电
动机的电路。
应用欧姆定律时注意同一性、同时性。
知识归纳
典例1：图甲所示电路的电源电压为3 V，闭合开关后，
两端的电压 不变。
1.允许通过的最大电流
应大于或等于电路中的
最大电流。
−
2.规格：R滑≥
R最大。
实验突破
多次测量
使实验更具有普遍性。
的目的
图
象
电阻一定时，电流 电压一定时，电流与电
实验结论
与电压成 正比 。 阻成 反比 。
Байду номын сангаас
实验突破
例题1 小高同学利用如图甲所示的电路探究“通过导体的电
保持一定 。
实验突破
（5）小红还想测出另一个额定电压为U额的小灯泡正常发光
时的电阻，在保证电路安全的前提下，设计了如图丁所示的
电路（电源电压恒定大于U额且未知，滑动变阻器R的最大阻
值未知，定值电阻阻值为R0）。请将实验步骤补充完整：
实验突破
①闭合S、S2，断开S1，移动滑片P，使电流表示数
额
为 时，小灯泡正常发光；
②闭合S、S1，断开S2，保持滑片P位置不变，读出电流
表的示数为I；
额
③小灯泡正常发光时的电阻RL＝
（用U额、I、R0表示）
−额
。
动滑片，发现电流表示数 不变 （选填“变大”“变小”或
“不变”），经检查发现电路中有一根导线连接错误，请在该导线
上画“×”。
答案如图所示
实验突破
（2）排除故障后，小高用10 Ω的电阻探究电流与电压
的关系，在如图所示的图象中能正确表示通过电阻的电
流与其两端电压关系的是 B （填序号）。
A
B
C
D
实验突破
1，在电路安全的情况下，变阻器R2允许接入电路的最大阻值为15 Ω，则
电源电压为 4.5 V；若闭合开关S，S1接2，在电路安全的情况下，电路
中允许通过的最大电流是最小电流的1.5倍，则电阻R1的阻值为 40 Ω。
实验突破
实验一
探究电流与电压、电阻的关系
探究电流与电压的关系
电
路
图
电路
连接
注意
事项
探究电流与电阻的关系
（3）小高接着探究电流与电阻的关系，她多次改变定值
电阻的阻值，调节滑片P，使电压表示数保持不变，根据
所得的四次实验数据绘制出I－R图象，如图丙所示。
实验突破
①用5 Ω的定值电阻做完实验后，断开开关；再用10 Ω
的电阻替换5 Ω的电阻，闭合开关，此时应将滑片P相对
于上次的位置向 右 （选填“左”或“右”）端移
电
阻 实质 体的 长度 。
若一个分电阻
变大，则总电
阻 变大 。
R总＝
·
＋
电阻的并联相当于增加了导体
的 横截面积 ，所以并联电路
的总电阻比任何一个分电阻
都 小 ，且并联的电阻越
多，总电阻越 小 （选填
“大”或“小”）。同时，若
分电阻变大，则总电阻 变大 。
知识归纳
各用电器两端的电
（2）“伏安法”测小灯泡的电阻的实验原理、实验方
法、实验器材、实验步骤与“伏安法”测定值电阻的阻
值基本相同，只是不能求平均值作为小灯泡的电阻，因
为温度会影响小灯泡的电阻。
（3）在测量小灯泡电阻时可以进行多次测量，多次测
量的目的是研究灯丝电阻随温度变化的规律。
实验突破
例题2 小红想测量标有“1.5 V”字样小灯泡正常发光
动变阻器、开关和导线若干，进行了如下实验。
实验突破
（1）用笔画线代替导线，将图甲电路连接完整。
答案如图所示
实验突破
（2）检查无误后，闭合开关，发现电流表无示数，小
灯泡不亮，电压表示数接近电源电压。造成这一故障的
原因可能是小灯泡 断路 （选填“断路”或“短
动，直至电压表示数为 2 V；
实验突破
②由图象可得结论：在导体两端电压一定时，通过导体
的电流与导体的电阻成 反比 （选填“正比”或“反
比”）。
实验突破
（4）上述实验完成后，小高又找来一个阻值为25 Ω的定值电阻接
在电路中，继续实验，发现无论怎样移动滑片P都不能使电压表达
到原来控制的电压值，她在现有的器材基础上提出了以下实验方
案，能完成这次实验的是 ABCDE
（填序号）。
A. 若只更换电源，则电源电压范围是2 V～2.8 V
B. 若只在电路中串联一个电阻，则串联电阻的阻值范围为
2.5 Ω～12.5 Ω
C. 若只更换滑动变阻器，则滑动变阻器的最大阻值不小于12.5 Ω
D. 若只调整控制的电压表示数，则控制的电压表示数范围是
压之比等于 对应
应用 电阻 之比；电阻
越大，其两端的电
压越 大 。
各支路的电流之比等于 各
支路电阻的倒数 之比；电
阻越大，通过的电流
越 小 。
知识归纳
典例2：在如图所示的电路中，将滑片P往右移。
（1）各表示数变化情况：V2
A 变小 。
变大
，V1
变小
，
知识归纳
（2）各表示数的比值变化情况：
流与导体两端的电压、导体电阻的关系”。实验器材：学生
电源（电压恒为3 V），电流表、电压表各一只，一个开关，
四个定值电阻（分别为5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω），规格为
“10 Ω 1 A”的滑动变阻器，导线若干。
实验突破
（1）实验时连接如图乙所示电路，连接电路时开关应处于
断开 状态，将滑动变阻器的阻值调到最大，闭合开关，向左移
断开
1.连接电路时，开关应处于
状态。
2.滑动变阻器要按照“一上一下”的原则接入电
路；闭合开关前，滑动变阻器的滑片移
至 最大阻值 处。
实验突破
1.保护电路。
2.改变 定值电
作用
滑
阻 两端的电
动
压。
变
允许通过的最大
阻
电流应大于或等
器 规格
于电路中的最大
电流。
1.保护电路。
2.在定值电阻的阻值改
变时，保持 定值电阻
不变 ， 变大
不变
（3）各表示数的变化量的比值变化情况：
不变 。
。
，
知识归纳
典例3：如图甲所示，电源电压不变，电流表量程为0～0.6 A，电压表量程
为0～3 V，定值电阻R1大于5 Ω，滑动变阻器R2的规格为“20 Ω 1 A”，
小灯泡L的电流随其两端电压变化的图象如图乙所示。若闭合开关S，S1接
两电流表的指针偏转均如图乙所示，则电流表A2示数
为 1.5 A，电阻R2的阻值为 2.5 Ω。
知识归纳
知识点二
欧姆定律在串、并联电路中的应用
串联电路
并联电路
电路图
电流关系
电压关系
I总＝I1＝I2
U总＝U1＋U2
I总＝I1＋I2
U总＝U1＝U2
知识归纳
关系 R总＝R1＋R2
电阻的串联相
当于增加了导
路”）。
实验突破
（3）排除电路故障后，闭合开关，移动滑片，当小灯泡正常
发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻
为
Ω；接下来她又测量了几组对应的电压值和电流
5
值，并绘制了小灯泡的I－U图象，如图丙所示。
实验突破
（4）小红认为不能利用图甲的装置探究电流与电压的
关系，理由是 灯泡的电阻随温度的升高而增大，不能
2.2 V～3 V
E. 若只更换定值电阻，则定值电阻的阻值范围是3.4 Ω～20 Ω
实验突破
实验二 测量小灯泡或定值电阻的阻值
实验要点
I＝
1. 实验原理：
。
2. 测量器材：电流表、电压表。
3. 实验电路图：
实验突破
4. 要点探究：
（1）在测量定值电阻的阻值实验中，多次测量的目的
是求平均值，减小实验误差。
第十七章
《欧姆定律》大单元复习
知识归纳
知识点一
欧姆定律
导体中的电流，跟导体两端的电压成 正
内容
比 ，跟导体的电阻成 反比 。
I＝ 。
欧姆 公式
定律 欧姆定律只适用于纯电阻电路，不适用于含电
动机的电路。
应用欧姆定律时注意同一性、同时性。
知识归纳
典例1：图甲所示电路的电源电压为3 V，闭合开关后，
两端的电压 不变。
1.允许通过的最大电流
应大于或等于电路中的
最大电流。
−
2.规格：R滑≥
R最大。
实验突破
多次测量
使实验更具有普遍性。
的目的
图
象
电阻一定时，电流 电压一定时，电流与电
实验结论
与电压成 正比 。 阻成 反比 。
Байду номын сангаас
实验突破
例题1 小高同学利用如图甲所示的电路探究“通过导体的电
保持一定 。
实验突破
（5）小红还想测出另一个额定电压为U额的小灯泡正常发光
时的电阻，在保证电路安全的前提下，设计了如图丁所示的
电路（电源电压恒定大于U额且未知，滑动变阻器R的最大阻
值未知，定值电阻阻值为R0）。请将实验步骤补充完整：
实验突破
①闭合S、S2，断开S1，移动滑片P，使电流表示数
额
为 时，小灯泡正常发光；
②闭合S、S1，断开S2，保持滑片P位置不变，读出电流
表的示数为I；
额
③小灯泡正常发光时的电阻RL＝
（用U额、I、R0表示）
−额
。
动滑片，发现电流表示数 不变 （选填“变大”“变小”或
“不变”），经检查发现电路中有一根导线连接错误，请在该导线
上画“×”。
答案如图所示
实验突破
（2）排除故障后，小高用10 Ω的电阻探究电流与电压
的关系，在如图所示的图象中能正确表示通过电阻的电
流与其两端电压关系的是 B （填序号）。
A
B
C
D
实验突破
1，在电路安全的情况下，变阻器R2允许接入电路的最大阻值为15 Ω，则
电源电压为 4.5 V；若闭合开关S，S1接2，在电路安全的情况下，电路
中允许通过的最大电流是最小电流的1.5倍，则电阻R1的阻值为 40 Ω。
实验突破
实验一
探究电流与电压、电阻的关系
探究电流与电压的关系
电
路
图
电路
连接
注意
事项
探究电流与电阻的关系
（3）小高接着探究电流与电阻的关系，她多次改变定值
电阻的阻值，调节滑片P，使电压表示数保持不变，根据
所得的四次实验数据绘制出I－R图象，如图丙所示。
实验突破
①用5 Ω的定值电阻做完实验后，断开开关；再用10 Ω
的电阻替换5 Ω的电阻，闭合开关，此时应将滑片P相对
于上次的位置向 右 （选填“左”或“右”）端移
电
阻 实质 体的 长度 。
若一个分电阻
变大，则总电
阻 变大 。
R总＝
·
＋
电阻的并联相当于增加了导体
的 横截面积 ，所以并联电路
的总电阻比任何一个分电阻
都 小 ，且并联的电阻越
多，总电阻越 小 （选填
“大”或“小”）。同时，若
分电阻变大，则总电阻 变大 。
知识归纳
各用电器两端的电
（2）“伏安法”测小灯泡的电阻的实验原理、实验方
法、实验器材、实验步骤与“伏安法”测定值电阻的阻
值基本相同，只是不能求平均值作为小灯泡的电阻，因
为温度会影响小灯泡的电阻。
（3）在测量小灯泡电阻时可以进行多次测量，多次测
量的目的是研究灯丝电阻随温度变化的规律。
实验突破
例题2 小红想测量标有“1.5 V”字样小灯泡正常发光