广东省深圳市龙岗区2020-2021学年三年级下学期期中数学试卷 附答案

2020-2021学年广东省深圳市龙岗区三年级（下）期中数学试卷一、我会填。

（1分×24＝24分）
1．（2分）□32÷6，要使商是三位数，□里最小填，要使商是两位数，□里最大填。

2．（4分）在横线里填上“＞”、“＜”或“＝”
104÷9104×834×99100×34
0×2100÷21750÷6570÷8
3．（3分）在轴对称图形下面的括号画“√”，不是轴对称图形的画“×”
4．（3分）观察下面物体的运动，是平移的画“△”，是旋转的画“〇”。

5．（2分）正方形有条对称轴，圆形有条对称轴。

6．（4分）横线里最大能填几
×6＜589×＜71
×7＜505×＜26
7．（2分）75×80的积是位数，积的末尾有个0。

8．（1分）从一个数里连续减去11个25，结果是0，这个数是。

9．（1分）一本书有135页，淘气看了20页。

剩下的要5天看完，平均每天看页。

10．（2分）在算式○÷5＝23…□中，余数最大是，此时的被除数是．二、选择题（共5小题，每小题1分，满分5分）
11．（1分）432÷2÷3的商与算式（）的商相等。

A．432÷5B．432÷6C．432÷2×3
12．（1分）7□4÷7，当商中间有0时，□里可以填（）
A．5B．7C．8
13．（1分）下面算式中，与72×50的结果相同的是（）
A．702×5B．720×50C．720×5 14．（1分）将下边一张纸对折后剪去两个洞，展开后是（）
A．B．C．
15．（1分）超市每箱饮料卖43元，买了18箱，估一估，大约要（）元。

A．80B．800C．1000
三、我会算。

（34分）
16．（8分）直接写得数。

300﹣100＝70×80＝590+90＝14×80＝130×4＝35×6＝1800÷6＝426÷6＝17．（12分）用竖式计算。

54×32＝38×27＝
843÷7＝478÷7＝
18．（8分）脱式计算。

25×（160÷4）816÷4÷2
345﹣225÷5360÷9×80
19．（6分）看图列式并计算。

四、数一数，画一画。

（8分）
20．（8分）
（1）数一数，图①向平移了格。

（2）画一画，把图②向下平移5格。

（3）画出轴对称图形③的另一半。

五、我会解决问题。

（29分）
21．（4分）三（1）班一共有9个小组，每个小组6人，他们在植树节一共植树216棵．平均每人植树多少棵？
22．（10分）超市购物。

（1）买4箱蛋卷一共要多少元？
（2）如果用买21盒蛋卷的钱买薯片，可以买几筒？
23．（9分）某餐厅给员工购买工作服。

一套上衣一件40元，裤子一条58元。

（1）买25套衣服需要多少钱？
（2）买40套衣服，4000元够吗？
24．（6分）把两块一样长的木板像下图这样钉在一起成了一块木板．如果这块钉在一起的木板长120厘米，中间重叠部分是16厘米，每块木板的长是多少厘米．
2020-2021学年广东省深圳市龙岗区三年级（下）期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、我会填。

（1分×24＝24分）
1．【分析】被除数百位上的数字和一位数比较大小，百位上的数字比一位数大或相等，商就是三位数，比一位数小，商就是两位数。

【解答】解：只要百位上的数字大于等于6，商就是三位数，所以□最小填6；
□＜6商是两位数，所以□最大填5。

故答案为：6，5。

【点评】三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在十位上，就是一个两位数。

2．【分析】先求出它们各自的结果，然后再比较大小。

【解答】解：104÷9＝11.....5，104×8＝832，所以104÷9＜104×8；
34×99＝3366，100×34＝3400，所以34×99＜100×34；
0×210＝0，0÷21＝0，所以0×210＝0÷21；
750÷6＝125，570÷8＝71......2，所以750÷6＞570÷8。

【点评】要熟练掌握整数比较大小的方法。

3．【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可。

【解答】解：
【点评】判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。

4．【分析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动；
旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心，所以，它并不一定是绕某个轴的；
据此解答即可。

【解答】解：
【点评】此题是考查对平移与旋转的意义的理解及在实际当中的运用。

5．【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是这个图形的对称轴；据此即可进行解答。

【解答】解：正方形有4条对称轴，圆形有无数条对称轴。

故答案为：4，无数。

【点评】此题主要考查轴对称图形意义的灵活运用。

6．【分析】根据表内乘法口诀直接计算即可。

【解答】解：
9×6＜589×7＜71
7×7＜505×5＜26
【点评】熟练掌握乘法口诀是解答此题的关键。

7．【分析】根据整数乘法的运算法则计算出结果，根据结果判断积的位数和积末尾0的个数即可。

【解答】解：75×80＝6000
6000是四位数，末尾有3个0。

答：75×80的积是四位数，积的末尾有3个0。

故答案为：四，3。

【点评】求两个数的积的位数与末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。

8．【分析】从一个数里连续减去11个25，结果是0，求这个数是多少，也就是求11个25
是多少，用乘法进行计算。

【解答】解：25×11＝275
答：这个数是275。

故答案为：275。

【点评】考查了整数乘法，求几个相同加数的和，用乘法进行计算。

9．【分析】用这本书的总页数减去已看的页数，求出剩下的页数，再除以天数5，即可求出剩下的平均每天要看多少页，列式解答即可。

【解答】解：（135﹣20）÷5
＝115÷5
＝23（页）
答：平均每天看23页。

故答案为：23。

【点评】此题考查了平均数的意义及求解方法。

10．【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数＝商×除数+余数”解答即可．
【解答】解：余数最大为：5﹣1＝4，
23×5+4
＝115+4
＝119，
答：余数最大是4，这时被除数是119；
故答案为：4，119．
【点评】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数﹣1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可．
二、选择题（共5小题，每小题1分，满分5分）
11．【分析】根据一个数连续除以两个数等于除以这两个数的乘积；即可得出答案。

【解答】解：432÷2÷3
＝432÷（2×3）
＝432÷6
＝72
故选：B。

【点评】本题主要考查了学生对于除法简便算法的应用。

12．【分析】7□4÷7时，被除数最高位是7，除以除数7，没有余数，所以要使商的中间有0，被除数的十位数字只要小于7即可，据此解答即可。

【解答】解：□＜7，所以□里面可以填0、1、2、3、4、5、6；
故选：A。

【点评】此题主要考查除数是一位数的试商方法。

13．【分析】一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘或除以几，据此解答。

【解答】解：72×50＝72×5×10
720×5＝72×5×10
72×5×10＝72×5×10
所以72×50＝720×5
故选：C。

【点评】熟练掌握积的变化规律是解决此题的关键。

14．【分析】根据轴对称图形的定义及性质求解：如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。

一个洞紧靠对称轴，另一个洞在这个洞的对角上。

【解答】解：将下边一张纸对折后剪去两个洞，展开后是。

故选：C。

【点评】根据轴对称的定义，解答此题即可。

15．【分析】把43看作40，18近似的看作20，根据数量关系式：总价＝单价×数量，代入数值，计算即可。

【解答】解：43×18
≈40×20
＝800（元）
答：大约要800元。

故选：B。

【点评】此题考查的整数乘法的理解和掌握整数乘法的意义，掌握整数乘法估算的方法。

三、我会算。

（34分）
16．【分析】根据整数加减乘除法的计算方法进行解答即可。

【解答】解：
300﹣100＝20070×80＝5600590+90＝68014×80＝1120 130×4＝52035×6＝2101800÷6＝300426÷6＝71【点评】此题考查了整数加减乘除法口算能力，注意认真计算即可。

17．【分析】根据整数乘除法的竖式计算方法进行解答即可。

【解答】解：54×32＝1728
38×27＝1026
843÷7＝120 (3)
478÷7＝68 (2)
【点评】此题考查了整数乘除法的竖式计算方法及计算能力，注意余数要比除数小。

18．【分析】（1）先算小括号里面的除法，再算乘法；
（2）按照从左到右的顺序计算；
（3）先算除法，再算减法；
（4）按照从左到右的顺序计算。

【解答】解：（1）25×（160÷4）
＝25×40
＝1000
（2）816÷4÷2
＝204÷2
＝102
（3）345﹣225÷5
＝345﹣45
＝300
（4）360÷9×80
＝40×80
＝3200
【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。

19．【分析】（1）根据线段图发现：上面的线段每一段表示130个，下面的线段每一段是上面线段中一段的1.5倍，就是求130的1.5倍是多少，用乘法计算；
（2）线段图前半部分被分为5段，一段是55米，线段的全长是475米，求后半部分的长度，就用全长减掉前面5小段的总长。

【解答】解：（1）130×1.5＝195（个）
（2）475﹣55×5
＝475﹣275
＝200（米）
【点评】看懂线段图是解答此题的关键。

四、数一数，画一画。

（8分）
20．【分析】（1）观察图形可知，图①是向左平移了10格，据此即可解答问题；
（2）把图②的四个顶点分别向下平移5格，再依次连接起来即可；
（3）根据轴对称图形的性质，对称点到对称轴的距离相等，对称轴是对称点的连线的垂直平分线，在对称轴的另一边画出关键的5个对称点，然后首尾连接各对称点即可。

【解答】解：（1）观察图形可知，图①向左平移了10格。

（2）（3）如图：
故答案为：左，10。

【点评】本题是考查作轴对称图形和图形的平移，关键是确定变化后的对应点的位置。

五、我会解决问题。

（29分）
21．【分析】根据题意，可用216除以9得到平均每个小组植树多少棵，再用每个小组植树的棵数除以6即是平均每人植树的棵数，列式解答即可得到答案．
【解答】解：216÷9÷6
＝24÷6
＝4（棵）．
答：平均每人植树4棵．
【点评】解答此题的关键是确定平均每小组植树的棵数，然后再用每小组植树的棵数除以小组的人数即可．
22．【分析】（1）买求4箱蛋卷一共要多少元，首先求出4箱一共多少盒，再用“盒数×单价＝总价”进行计算；
（2）利用“盒数×单价＝总价”求出21盒蛋卷的总价，再利用”21盒蛋卷的总价÷薯片的单价＝薯片的数量“。

【解答】解：（1）4×12×6
＝48×6
＝288（元）
答：买4箱蛋卷一共要288元。

（2）21×6÷8
＝126÷8
≈15（筒）
答：可以买15筒。

【点评】1．读懂图的意思。

2．将图转化成数学量，并且找出这些数学量之间的关系式。

3．代入关系式，运算出结果。

23．【分析】（1）根据整数加法的意义，先求出一套衣服的价钱，再根据“单价×数量＝总价”求出买25套衣服需要的钱数即可；
（2）根据整数乘法的意义，求出买40套衣服的钱数，再和4000元进行比较即可判定。

【解答】解：（1）（40+58）×25
＝98×25
＝2450（元）
答：买25套衣服需要2450元钱。

（2）（40+58）×40
＝98×40
＝3920（元）
3920＜4000
答：4000元够。

【点评】此题考查单价、总价、数量三者之间的关系，根据三者之间的数量关系进行解答即可。

24．【分析】如图：把等长的两块木板的一端钉起来，钉在一起的长度就是重叠部分，重叠的部分是16厘米，所以这两块木板的总长度是120+16＝136厘米，每块木板的长度是136÷2＝68厘米．即：先把两根木板的长度相加，然后再减去重叠部分的长度即可求解．
【解答】解：（120+16）÷2
＝136÷2
＝68（厘米）
答：每块木板的长度是68厘米．
【点评】本题关键是理解“中间钉在一起重叠的部分长16厘米”就是重叠后减少的长
度．。