第七单元(复习课件)六年级语文上册(统编版)

课文梳理
●重点问题
22.《文言文二则》
（1）想象一下，伯牙弹奏的乐曲中还会有哪些动人的场景呢？
锺子期又会怎样称赞呢？答：伯牙在弹奏时可能还会想到皎皎明月、徐徐清风、 袅袅炊烟、潇潇春雨…
伯牙鼓琴，志在明月，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，皎皎乎若明月。” 伯牙鼓琴，志在清风，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，徐徐乎若清风。” 伯牙鼓琴，志在炊烟，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，袅袅乎若炊烟。” 伯牙鼓琴，志在春雨，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，潇潇乎若春雨。”
多义字
食谱 ①供参考的书。 画谱 ②可以用来指导练习的格式或图形。
谱 乐谱 ③曲谱。
有谱儿 ④大致的标准、把握。 摆谱 ⑤显示出来的派头、排场等。
多义字
纯净
chún 单纯
纯
熟练 本义是干 净，单一。
姓纯
①不含杂质。
②纯粹。
陶
③纯熟。
④姓。
①用黏土烧制的材料，有 陶器 吸水性。 陶冶 ②制造陶器。 熏陶 ③比喻教育、培养。
反义词
幽静→喧闹 微弱→强烈 陌生→熟悉 尴尬→自然 继承→摒弃 鲜明→模糊 虚拟→真实 奇特→普通 高妙→拙劣 传统→现代 断断续续→连续不断 波涛汹涌→水平如镜
词语解释
清幽：（风景）秀丽而幽静。 陶醉：表示很满意地沉浸在某种境界或思想活动中，沉醉于某种事物 或境界里，以求得内心的安慰。“陶醉”指忘记自己而沉浸于某种情 境中，如：自我陶醉。 断断续续：状态词。时而中断，时而继续。 微波粼粼：微，细小；粼粼，细小的水波闪闪发光。形容水石等很明 净。
词语积累
重点词语
多积累词语，才能更好的 提高写作能力和语言表达能力！
1.必须掌握的词
谱写 钢琴 幽静 茅屋 失明 纯熟
清幽 琴键 景象 陶醉
2.四字词语
越升越高 一缕一缕
3.成语
破琴绝弦 拊掌大笑 水天相接 无穷无尽
约定俗成 风雨不透 不可开交 戛然而止
近义词
幽静～宁静 微弱～柔弱 清秀～秀丽 陌生～生疏 纯熟～熟练 恬静～安静 陶醉～沉醉 驰骋～奔驰 继承～承袭 尴尬～难堪 虚拟～虚构 制服～治服
课文概述
23.《月光曲》讲述了贝多芬同情穷鞋匠兄妹俩,为他们弹琴,有感于 盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作《月光曲》的传奇故事,表现了贝多芬 高超的技艺以及他对贫苦人民的同情。
24.《京剧趣谈》一文通过“马鞭”和“亮相”两段文字,介绍了京剧表 演在道具使用方面虚中有实、实中有虚的特点以及在动作造型方面的独 特之处,表达了作者对京剧的喜爱之情和对祖国传统文化的自豪之感。
22 文言文二则 23 月光曲 24 京剧趣谈
第七单元复习
六年级语文上册统编版
本单元课文主要是围绕“走进艺术”这个专题进行编排的，主要 由《文言文二则》《月光曲》《京剧趣谈》三篇课文组成，学习借助 语言文字展开想象，体会艺术之美。让我们一起来复习一下本单元的 知识吧！
单元梳理
人文主题：艺术之美
恬(tián)静 仆(pú)人
纯(chún)熟 驰骋(chěng) 戛(jiá)然而止 彻(chè)底
拊(fǔ)掌
奴婢(nú bì) 尾搐(chù) 莱茵河(lái)
恬静(tián)
粼粼(lín)
飞奔(bēn) 驰骋(chěnɡ)
易写错的字 右上角有一点。
哉盲键 弦
瀑
本意是晒
曝矣
容易多写一笔
曝盲
容易少写一笔
易读错的字
朗读本单元文言文时，需要特别注意一些字的读音，这些字和平时我们 生活中习惯读的不一样，需要特别注意哦！
少（shāo）选
汤（shāng）汤乎
复为（wèi）鼓琴者 以百数（shǔ）
曝Байду номын сангаасpù）书画
易读错的字
锺(zhōng)子期 汤(shāng)汤 蜀(shǔ)中 入场券(quàn)
微波粼粼(lín) 尴尬(gān gà)
重点词语
⑫描写艺术高超精湛的成语:笔走龙蛇 笔精墨妙 类似的词语：蚕头燕尾 龙飞凤舞 登峰造极 ⑬与戏曲有关的词语:亮相 行当 压轴 类似的词语: 捧场 行头 跑龙套 唱白脸 花架子 对 台戏 打圆场 粉墨登场 字正腔圆 曲终人散 有板有眼 科班出身
人文主题：艺术之美
借助 语言 文字 展开 想象， 体会 艺术 之美
词语积累
①量词：一首钢琴曲 一根马鞭 一套方法
②动词：谱写乐曲 突显气概
③修饰词：幽静的小路 断断续续的钢琴声 微弱的烛光 清幽的月光
微波粼粼的海面 雪亮的浪花 恬静的脸 美妙的琴声 优美的姿态
④AABB式词语:断断续续 类似的词语：高高兴兴 快快乐乐 安安全全 ⑤ABAC式词语:无穷无尽
这类词语写起来对称， 读起来朗朗上口，表达的 意思更加准确、形象。
课文梳理
●重点句子理解
22.《文言文二则》
（4）伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
以为:认为。 足:值得。 复:再次。句意:伯牙摔琴断弦,终生不再弹琴,认 为世上再也没有值得他为之弹琴的人了。
（5）古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。
这句话总结全文,指出从事每一种职业的人都有其擅长的方面,做事要多问 行家,以免出错。
形近字
弦(琴弦) 键(键盘) 巍(巍峨) 锦(锦绣) 舷(船舷) 健(健康) 魏(魏国) 绵(绵羊) 哉(善哉) 曝(曝晒) 莱(蓬莱) 缕(丝缕) 战(战斗) 暴(暴躁) 荚(豆荚) 楼(楼房)
人文主题：艺术之美
借助 语言 文字 展开 想象， 体会 艺术 之美
习作要求：写 自己的拿手好 戏，把重点部 分写具体。
习作要求：写 自己的拿手好 戏，把重点部 分写具体。
句子积累
句子积累
1.比喻句 (1)月亮越升越高,穿过一缕一缕轻紗似的微云。 这句话把微云比作轻纱,生动形象地写出了微云轻薄的特点。 (2)方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。” 这句话把琴声比作巍巍泰山,生动形象地写出了伯牙琴艺的高超以及锺子期 对音乐的精通。
这段话用生动形象的描写,写了京剧演员在舞台上从表演到亮相的具体 过程,体现了京剧舞台艺术独特的魅力。
人文主题：艺术之美
借助 语言 文字 展开 想象， 体会 艺术 之美
习作要求：写 自己的拿手好 戏，把重点部 分写具体。
课文回顾
第四单元概述：
本单元课文主要是围绕“走进艺术”这个专题进行编排的， 主要由《文言文二则》《月光曲》《京剧趣谈》三篇课文组成， 学习借助语言文字展开想象，体会艺术之美。
曝(pù)：曝晒
矣(yǐ)：悔之晚矣 由来久矣 谱(pǔ)：谱子 歌谱
莱(lái)：蓬莱 莱茵河 茵(yīn)：莱茵河 绿草如茵
盲(máng)：盲人 色盲
纯(chún)：纯白 单纯
键( jiàn)：键盘 关键
缕(lǚ)：千丝万缕 一缕
一字组多词
陶(táo)：陶瓷 陶醉 郑(zhèng)：郑国 郑重 租(zū)：租金 租用 毡(zhān)：毡帽 毡靴 撒(sā)：播撒 撒种 猬(wèi)：刺猬 俐(lì)：伶俐
句子积累
2．精彩句 （1）他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼 的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云 。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一 个朝着岸边涌过来…… 这段话用生动形象的描写,写了皮鞋匠仿佛看到的美丽景象,从侧面反映 了贝多芬弹奏的钢琴曲的内容。
词语解释
虚拟：指不符合或不一定符合事实的虚拟的情况；凭想象编造的事； 由高科技术实现的仿实物或伪实物的技术。 尴尬：1.处境困难，不好处理；2.（神色、态度）不自然。“尴尬”是描 写神态的词语，通常是说人遇到的一种情景，让人觉得窘迫。 无穷无尽：穷，完。没有止境，没有限度。 约定俗成：指某种事物的名称或社会习惯，经过长期的社会实践而被 公认，并为大家遵守和沿用。 戛然而止：戛，拟声词。形容声音突然终止。
（3）锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
这句话的意思是锺子期死后,伯牙摔坏所弹之琴,弄断琴弦,终身不再弹琴,认为世上再没有值得他为之弹 琴的人了。这句话通过描写伯牙悲壮又感人的行为,表达了朋友间的深情厚谊。由于这个故事,人们把“高 山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙,便也有《高山流水》的古筝曲。把“知音”比作理解自己的知心朋友,同 自己有共同语言的人。用“破琴绝弦”比喻知音断绝。
课文概述
22.文言文两则《伯牙鼓琴》选自《吕氏春秋·本味》,讲述的是伯 牙和锺子期高山流水遇知音的故事,赞扬了朋友间相互理解、相互欣赏 的真挚友情。
《书戴嵩画牛》讲述的是一个牧童指出大画家戴嵩的《牛》,画得 有错误的故事。告诉我们:要认真、仔细地观察事物,不能凭空想象。 不能迷信权威,要从客观事实出发,还要因事求人,大家都有自己的特长 。
句子积累
（2）双方正在对打,激烈到简直是风雨不透,台下看的人非常紧张,一 个个大气不敢出,都把眼睛睁得大大的,唯恐在一眨眼间,谁就把对方给“杀 ”了。然而也怪,就在双方打得不可开交之际,那紧张而又整齐的锣鼓声忽 然一停,人物的动作也戛然而止——双方脸对着脸,眼睛对着眼睛,兵器对着 兵器,一切都像被某种定身术给制服了!
借助 语言 文字 展开 想象， 体会 艺术 之美
习作要求：写 自己的拿手好 戏，把重点部 分写具体。
字音辨析
易读错的字
易读成“xuán”。
wēi xián chún lǚ zāi yǐ lái
巍 弦 纯 缕哉矣莱
易读成四声。巍巍，高 大的样子。
易读成“lóu”，本义是 易与“菜”字混淆，易读 线；一条一条；用于细的 成“cài”。 东西。
（2）方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之 间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”
“善哉乎鼓琴”是锺子期对伯牙高超琴艺的赞叹;“巍巍乎若太山”和“汤汤乎若流水”是锺子期对琴声的描述 ,表明他真正听懂了伯牙通过琴声表现出来的情怀。
课文梳理
●重点句子理解
22.《文言文二则》
姓陶 ④姓。 陶醉 ⑤快乐。
多义字
①丝织物的一种。在三色以上纬丝织成
蜀锦 的缎纹地上织出的绚丽多彩、古雅精致
锦
的花纹织物。
锦霞 ②形容鲜明华丽的色彩。
一字组多词
哉(zāi)：善哉 呜呼哀哉 巍(wēi)：巍峨 巍然
弦(xián)：琴弦 弦外之音 轴(zhóu)：轴承 轴心
锦( jǐn)：锦缎 锦绣
课文梳理
●重点句子理解
22.《文言文二则》
（1）善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。
“巍巍乎若太山”和“汤汤乎若流水”是锺子期对琴声的描述,表明他真正听懂了伯 牙通过琴声表现出来的情怀。善哉:好啊。 巍巍:高大的样子。若:像 汤汤:水流大而急的 样子。句意:弹得真好啊!就像那巍峨的高山! 弹得真美啊!好像那浩浩荡荡的流水。
课文梳理
●重点问题
22.《文言文二则》
（2）课文结尾处的“破琴绝弦”意味着什么？锺子期死后，伯牙为什么“破琴绝弦，终身
不复鼓琴”呢？
“破琴绝弦”意味着伯牙决定从此以后不再弹琴，他是在向世人宣告自己要彻底放弃弹 琴。
锺子期死后，伯牙悲痛欲绝，黯然神伤。因为他又要回到过去没有知音、无人理解的 日子。他不能忍受无人倾诉的痛苦和精神上得不到回应的孤独寂寞，所以毅然决然地选择 以“破琴绝弦”的方式表达对锺子期的尊重和怀念。
类似的词语:自生自灭 一生一世 无声无息
⑥描写技艺精湛的成语：笔走龙蛇 笔精墨妙 龙飞凤舞 登峰造极
重点词语
⑧表示时间短暂的词语:霎时间 一刹那 类似的词语: 一瞬间 一眨眼 转眼间 顷刻间 弹指间 ⑨描写风雨的词语:风雨不透 类似的词语:风调雨顺 狂风暴雨 风雨大作 ⑩描写波浪的词语:波涛汹涌 类似的词语：碧波荡漾 波光粼粼 惊涛骇浪 ⑪含有“然”字的词语:夏然而止 类似的词语：蔚然成风 嫣然一笑 井然有序
胯(kuà)：胯骨 胯下之辱 拜(bài)：拜访 拜托 厨(chú)：厨房 厨师 羞(xiū)：羞涩 害羞 缚(bǎng)：束缚 绑缚 伶(líng)：伶俐 伶人 窜(cuàn)：逃窜 流窜
多音多义字
曝
轴
弹
相
形近字
弦( ) 键( ) 巍( ) 锦( ) 舷( ) 健( ) 魏( ) 绵( ) 哉( ) 曝( ) 莱( ) 缕( ) 战( ) 暴( ) 荚( ) 楼( )
哉键 弦
易写错的字
键 键盘
曝
瀑
健 保健
爆
暴
曝晒
瀑布
爆炸
暴躁
易写错的字
曝:左窄右宽,右下的部件是“氺”。 盲:上面是“死亡”的“亡”,不要多加点。 茵:“口”的里面是“大”,不要写成“禾”。 陶:注意“缶”的写法,中间一竖上面没有出头。 哉:半包围结构,“戈”后两笔要注意先撇后点。 轴:“车”第三笔是竖,第四笔是提。 陶:注意“缶”的写法,中间一竖上面没有出头。