孝敬父母情景剧本范文大全
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孝敬父母情景剧本范文大全
第一篇:孝敬父母情景剧本
孝敬父母情景剧本时间:现代。
地点:商场。
人物:甲、乙、丙、丁四个年轻媳妇。
甲——简称大姐。
乙——简称二姐。
丙——简称三姐。
丁——简称小妹。
幕启(四个媳妇穿着时髦,精神抖擞地随音乐上)众唱
春风拂面杨柳摆,四个媳妇走上台,金银首饰身上戴,阿娜多姿舞起来。
信息科技发展快,人民生活真不赖,有房有车有消费,心花怒放笑开怀。
甲:哈哈哈……(大笑)众:(莫名其妙)
乙:哎呀,大姐,咋就高兴成个这?丙:呵呵,捡到钱了哇!丁:这得捡多少钱啊?甲:哈哈哈……(笑得弯腰)
丁:什么高兴事儿,说出来大家一起分享。
甲:你们猜猜?
乙:人生四大喜,久旱逢甘霖,他乡遇故知。
丁:洞房花烛夜,金榜题名时。
丙:你是哪一喜啊?甲:(无语)
丁:久旱逢甘霖你不是,他乡遇故知呢?甲:no(摇头)
乙:金榜题名时你也不是。
众:啊!?(齐声)洞房花烛夜!甲:(大声)说什么呢?我孩子都六岁了。
众:那你是——二婚?甲:(大声)讨厌。
乙:到底是什么事啊?
甲:告诉你们吧,昨天是我的生日。
众:啊!谁不过生日啊?乙:至于这么大惊小怪吗?
甲:(很认真地)重要的是,昨天我把我婆婆拿下了。
众:啊!? 丙:拿下是什么意思?丁:你敢打婆婆?
甲:不是打,以前,他们家里人一点都不重视我,我老公还让我帮婆婆做饭,洗碗,(气愤)凭什么?他们一大家子人吃饭,我没来的时候不是照样做吗,就多我一个吗,真不讲道理。
乙:那么,你是怎么拿下他们的?甲:离婚。
丁:拿离婚来要挟啊?
甲:我妈说了——人家要是不在乎你离婚的话,你就没辙了。
丙:哦,看你婆婆他们怕你离婚?
甲:是啊。
所以,昨天我婆婆过来态度可好了,还给我买了生日礼物。
丙:什么礼物?甲:一个翡翠玉镯。
众:多少钱啊?
甲:一万元(自信的样子)众:啊?
乙:我结婚的时候也没买这么贵的。
丁:我也是。
丙:你婆家真有钱啊!
甲:也不是很有钱。
这是我提出的条件,(骄傲的)一切我说了算,不行就离婚。
丙:那你老公什么态度?甲:他能怎么样,霜打的茄子呗。
乙:蔫了,哦,一面是老婆,一面是母亲多难啊。
甲:姐妹们,就得让他们男人难一难,不然不知道马王爷几只眼。
乙:你婆婆是为了他儿子才这样做的。
甲:管他呢,反正我是舒服了,冷手取了个热馍(边说边欣赏玉镯)。
乙:看把你美得(讥讽)。
丁:姐妹们,我觉得人不能只为了自己舒服。
丙:就是啊,我们都有老的时候,假如我们老了,也娶了儿媳妇…… 丁:也遇到一个……(意味深长)唱:叫声姐妹听我道白,尊老爱幼自古而来,做人不能良心违背,道德礼让印在脑海,老人一生辛苦半辈,抚养儿女受尽苦累,中华传统经久不衰,百善孝先千秋万代。
甲:哦,你是说我不孝?
丙:不,大姐,小妹是说我们应该“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。
甲:什么意思?
丁:我们都有老的时候,人人都能够将心比心,把别人的父母当作自己的父母,那么这个社会就会很和谐。
甲:你说得轻巧,你能把别人的父母当作自己的父母吗?
丙:你还别说,我见过小妹对邻居大妈那个好啊(欣赏的样子),那个大妈是个孤寡老人,没有子女,她经常去帮大妈买菜,洗衣服,打扫屋子,买米买面都是自己的钱,常年不断,已经好几年了。
乙:真的吗?小妹。
丁:也没啥,住在一个院里,顺手的事。
乙:小妹,别看咱们四个好朋友就像亲姐妹似得,你的这些事我
一点都不知道。
丙:你整天除了打麻将,还能想起我们?乙:嘿嘿,你说孩子我婆婆看着,我闲的没事吗。
丙:没事啊?你看看小妹一天到晚在干啥!
甲:小妹,怪不得上次我妈妈说看见你背着一袋子大米放在邻居大妈家里了,我还以为你是忘带钥匙了呢,原来你是在做好事。
小妹啊,你是怎么想的?丁:大家都是邻居,住在一个院里,远亲不如近邻嘛。
乙:小妹啊,比起你我自愧不如,不用说邻居大妈,就是我爸爸妈妈我也懒得经常去看看他们。
丁:我们的父辈们为家庭,为社会付出了许多艰辛的劳动,他们的身上有很多值得我们学习的品德,比如:勤俭节约、任劳任怨、工作认真负责、遵守职业道德、尊老爱幼等等,今天我们孝敬父母,尊敬长辈就是在孝敬将来的我们自己,因为我们也有儿女,他们在看着我们,我们的一言一行直接影响他们的健康成长,家长是孩子的第一任老师啊。
甲:哦(思考)。
我儿子才六岁,那天他跟我说,妈妈,我长大了可不要娶你这种媳妇——乙:为啥?
甲:我当时没在意,现在看来有问题。
丙:就是啊,你儿子要是娶一个像你这样的老婆,也得对付你,将来啊有你受的。
甲:是啊,我好像突然明白了,姐妹啊——唱:句句话,犹如重锤击打我心房。
梦中人,忽然惊醒眼前亮堂堂。
自私自利,心胸狭隘,良心丢一旁。
只管享受,不求奉献,做人太没样。
小羊跪乳,乌鸦反哺,永远不能忘。
尊老爱幼,传统美德,时刻记心上。
甲:真是与君一席话,胜读十年书。
小妹,大姐以后要好好向你学习!丙:好好学学吧(滑稽)!甲:去你的(玩笑)。
丁:大姐,你严重了,我们姐妹要互相学习,取长补短。
丙:对,现在国家号召大力弘扬社会主义核心价值观,其中就有文明、和谐。
那么怎么样才能达到和谐呢?乙:我知道——唱:公公也是爸,婆婆也是妈。
家庭和谐首先要孝敬爸妈,社会和谐离不开道德文化。
邻居和谐帮贫助困小区笑哈哈,同事和谐彼此友爱单位顶呱呱。
丙:其实,我们善待别人也是善待自己,有句话叫“厚德载物”,就是你德行深厚的时候你才能驾驭广博的财富。
丁:对,为什么有好多大的企业家们都要做慈善?人都喜欢别人对你好,可是当你首先对他们好的时候,就会有人也对你好。
这样久而久之,你在将你的爱心播种,总有收获的一天。
乙:要不然,孔繁森,焦裕禄,雷锋等等,他们的精神是我们所有人学习的榜样。
甲:姐妹们,谢谢你们,你们今天给我上了一堂生动的道德教育课,以后我要先从我的小家做起,孝敬公公婆婆,让老公放心工作,让孩子以我为榜样。
众:好!
丙:不用以后,就今天吧,本来今天我们姐妹是一起出来逛商场的,买件衣服打扮打扮自己,现在我改主意了,我要给我婆婆买件礼物,他老人家太辛苦了,常年给我们带孩子,做饭,洗衣服。
甲:呵呵,原来你跟我也差不多吧,我还以为你们都是好媳妇(指着丙玩笑)。
丙:哦,知错就改,改了就是好同志。
丁:对,我提议让我们的金嗓子三姐给咱们唱首孝亲歌吧。
丙:好啊,唱啥?乙:就唱《孝敬父母》众:好!
丙:(清清嗓子)唱:
孝顺是疼爱孝心是祝福孝敬就是帮父母忙忙家务下下厨瓜果梨桃买给父母尝尝鲜订份晚报常为父母读一读孝敬父母常把爱当作儿女的礼物父母的一颗心围着儿女转孝敬父母让老人想起儿女就满足孝顺是疼爱孝心是祝福孝敬就是陪父母唠唠家常散散步赶上长假多带父母去旅游星期礼拜常跟父母住一住孝敬父母常把爱当作儿女的礼物父母的一辈子吃了多少苦
孝敬父母让老人的晚年享享清福给大家众:好!(热烈鼓掌)
甲:唱得太好了,你是什么时候学会这首歌的,改天教教我啊!丙:行!
乙:这歌词写的真好。
(朗诵)孝敬就是帮父母忙忙家务下下厨,瓜果梨桃买给父母尝尝鲜,订份晚报常为父母读一读。
丙:(接着朗
诵)
孝敬就是陪父母唠唠家常散散步,赶上长假多带父母去旅游,星期礼拜常跟父母住一住。
甲:(接着朗诵)
孝敬父母常把爱当作儿女的礼物父母的一辈子吃了多少苦孝敬父母让老人的晚年享享清福
乙:说得多好,看起来都是些实实在在的小事,我们尽然做不好。
丁:如果你把这些小事放在心上,孝敬爸爸妈妈就像照顾我们的孩子你肯定会做好的。
丙:就是当你给孩子买好东西的时候,你也记得给爸爸妈妈,公公婆婆也买一份,养成一种习惯,那就好了。
丁:是啊,我们不但要养父母之身,而且要养父母之心,让父母无忧无虑,开心快乐,以我们为荣,做一些他们希望我们做的事情。
乙:我爸爸妈妈喜欢旅游,可是我从来就没为他们考虑过,老是觉得他们自己有工资,不需要我们帮忙。
丁:其实啊,所有的父母都不想给儿女添麻烦,但是他们渴望有儿女的陪伴。
乙:哦,下个月休假我一定带爸爸妈妈去三亚旅游。
众:只带你爸爸妈妈吗?
乙:哦,下下个月带公公婆婆也去旅游。
众:这就对了。
乙:我们从现在做起,赶紧去商场给老人们买东西吧。
众:好!
丙:(神秘兮兮)这正是:“躬自厚而薄责于人,则远怨矣。
” 甲:什么意思啊?
丁:多责备自己而少责备别人,那就可以避免别人的怨恨了。
甲:呵呵,还文绉绉的,拽啥拽啊——乙:赶快走啊,干嘛呢?甲:哎,来啦来啦(赶紧跟上)唱:
媳妇们手牵手歌声飞扬,心相映肩并肩超市徜徉,你挑挑我选选相互帮忙,孝公公敬婆婆情深意长,讲文明有礼貌道德修养,扶老欧携幼乳品德高尚,家和谐亲友爱儿当自强,国兴旺民团结傲然东方。
第二篇:孝敬父母情景剧本
孝敬父母情景剧本
篇一:校本课程——剧本《孝敬父母》
孝敬父母从小做起
目的意义
随着我国计划生育工作的深入,我国的家庭结构发生了根本的变化,独生子女家庭逐年增加。
独生子女在父母的心中是心肝宝贝,他们不知道孝敬父母和尊敬师长。
惟我独尊,惟我自傲。
因此,在中学生中开展“孝敬父母”的传统美德教育有着深远的现实意义。
通过本次活动,使同学们知道孝敬父母是中华民族的传统美德,要从我做起,做一个中华民族的好后代。
教学目标
让学生认识到父母理应受到子女的孝敬,孝敬父母长辈是中华民族的传统美德;不孝敬父母长辈要受道德的谴责。
准备工作
①和班委会成员一起,研究活动内容,制定活动方案。
②邀请同学的家长代表,并向全体同学发出通知。
通知要向同学们说明活动的目的,活动的形式,启发每个同学都来思考活动主题,并在活动时能说心里话,会说心里话,通过语言表述,展现内心活动。
并在今后的生活中形成良好的孝敬父母的行动。
③班委会成员要认真组织收集古今孝敬父母的典型故事和班里同学孝敬父母的事例。
④通知有关同学准备服装、道具、音响等。
选出活动主持人一男一女。
⑤布置活动场地。
因有特邀的家长参加,会场要布置的主题鲜明、气氛热烈、形式新颖。
活动程序
①各组组长报告人数,按事先分配好的位置就座。
主持人宣布邀请的家长入场,全体同学起立鼓掌。
②主持人介绍到会的家长,并宣布活动开始。
男主持:“孝敬”就是孝亲敬长。
“孝敬父母”就是真诚地、发自内心地对父母的尊敬、热爱、关心和赡养,是儿女应尽的义务。
从古至今,“孝敬父母”被誉为美德。
女主持:现在宣布“爸爸、妈妈,我们孝敬您”主题班会开始。
请班长讲话。
班长:尊敬的叔叔、阿姨、敬爱的老师、同学们:中华民族素以尊老、敬老、爱老、养老而著称于世。
随着历史的改革,时代的进步,文明程度的增强,孝敬父母的传统美德已经进入一个新的历史时期,为了使中华民族的传统美德不断发扬光大,今天我们召开“爸爸、妈妈,我们孝敬您”的主题班会。
今天,我们还请来了我们同学的爸爸、妈妈的代表,请他们和我们一起来探讨“孝敬父母”这一主题,我想,在座的同学一定会从我们的父辈身上得到启发,受到教育。
我衷心祝愿我们这次班会之后,同学们都能成为孝敬老人、尊重师长的模范。
男主持:中华历史悠久,民族后继有人,美德要代代相传。
敬爸爸、爱妈妈,应该是孩子们真诚的奉献。
女主持:中华要腾飞,民族要振兴,精神文明之花要靠我们精心地培育。
今天,我们要向敬爱的爸爸、勤劳的妈妈、慈祥的长辈热情地歌唱。
男主持:一些名人志士敬老爱老的故事,同学们都知道哪些?(启发同学思考,自愿回答。
)
这些故事是多么地感人!我们要歌唱,歌唱他们的心灵美如画!下面请欣赏化装表演《古今孝子》。
(人物:孔子、毛泽东、刘胡兰、“历史爷爷”。
)
历史爷爷:孩子们,在我们中华民族灿烂的历史长河中有多少杰出的孝子啊?(孔子手捧书上。
)
女主持:同学们,你们看,他是谁?
同学:孔子。
(历史爷爷上)
历史爷爷:对!孔子是我国古代著名的教育家,也是一个非常孝顺的人。
他小时候经常帮助妈妈做事,每晚都替妈妈捶背,母亲希望他成为有学问的人,他就勤奋读书,最后终于成为了大思想家和教育家。
孔子:历史爷爷,别夸我了,孝敬父母是我们中华之美德,应该继承和发扬,对双亲要孝敬,对父母要尊重,听他们的话,使他们心情舒畅,避免烦恼。
(孔子下,毛泽东手捧鲜花上。
)
毛泽东:历史爷爷您好呀!
历史爷爷:同学们,是谁在叫我呀?
同学:毛泽东。
历史爷爷:噢,毛主席您好啊,同学们做梦都想见到您呐!(毛泽东走近同学。
)
毛泽东:同学们,你们好!
同学:毛主席好!
历史爷爷:伟大领袖毛主席非常孝敬母亲,1959年当了主席的毛泽东回到了阔别三十多年的故乡韶山,首先去墓地祭母。
(毛主席把鲜花放在母亲坟前退下,刘胡兰端药上。
)刘胡兰:妈妈,药煎好了,您趁热喝了吧!(做喂药动作。
男主持:她是谁?在干什么呢?
女主持:她是少年英雄刘胡兰,在给母亲喂药呢!
历史爷爷:说的对,刘胡兰小时候就非常孝顺母亲,她5岁的时候,妈妈得了痨病,刘胡兰总是围在妈妈身边擦汗,端水喂药,有时还使劲扶起妈妈,让妈妈倚在自己瘦小的身上把药吃下,再擦擦嘴角,这才欣慰地走开,哄妹妹去玩儿。
刘胡兰:妈妈休息吧,我带妹妹去玩啦!(下。
)
历史爷爷:同学们,孔子、毛泽东、刘胡兰,都是孝敬父母的典型。
男主持:同学们,努力吧!把爱心献给我们的爸爸和妈妈!女主持:古人和革命前辈孝敬父母为我们做出了榜样。
今天,我们中学生就更应该学习他们的优良品德。
男主持:同学们,如果我们的生活是一首歌,妈妈就是那美妙的音符;如果我们的生活是一幅画,爸爸就是那艳丽的色彩;如果我们是一朵朵小花,长辈们就是那春雨在浇洒。
请听配乐诗朗诵《父母的希望》。
(内容略。
)
(大意:抒情音乐响起,一同学饱含深情地诉说了父母对她的关心、教育,再现了父母对孩子无限希望的真挚感情。
)
女主持;世界上最崇高的爱,莫过于母爱。
没有母亲,就不会有我们生命的存在;没有母亲的乳汁哺育,我们更不会渐渐长大。
男主持:童年时看妈妈,妈妈是一片蓝色的湖;少年时看爸爸,爸爸是一座挺拔的山。
女主持:妈妈的爱是那么慈祥,爸爸的爱是那么严厉。
这慈祥,那严厉,都表达了他们对我们真挚的爱。
下面请我们同学的家长代表说几句话。
家长:(内容略。
)
男主持:我们曾漫不经心地忽略过父母的恩情,曾不止一次地抱怨过家长对我们的管束。
女主持:自从学校开展孝敬父母传统美德教育后,我们猛然感受到,在这个世界上,你们付出了真挚宽厚的爱。
男主持:于是我们悄悄地在改变。
请听自编快板《孝子出在我们班》。
(内容略)
(大意:竹板响起处甲、乙两名同学上场。
赞扬了班级涌现出的孝敬父母的好人好事。
暑假里:A同学天天帮父亲送货;B照顾孤寡老人;C为了给母亲治病,跑了很远的路去买药;D听父母的话,刻苦学习,参加奥林匹克数学竞赛取得优异成绩。
)
女主持:传统美德教育就是好!我们班里孝敬父母的例子真不少!这不前面来了四位老人,也要借这个机会唠一唠。
下面就请听一听《四位老人夸孝子》。
(内容略。
)
(大意:四名同学化装成老奶奶、老爷爷,以姥姥、奶奶、爷爷、姥爷的口气夸孙子、孙女、外孙子、外孙女如何孝顺。
)
男主持:孝敬长辈的故事真不少,但是最有孝心的还得算我们班的小E同学,不信您瞧小品《孝心》。
(大意:小E扫完楼梯和爸爸要劳务费,目的是攒钱为爷爷买饺子,说明小E孝顺爷爷,同时也教育了父亲要孝敬父母。
)女主持:我们班的同学,不但孝敬自己的父母、长辈,而且孝敬周围的老人,尤其是孤寡老人。
请听相声:《谁的孩子孝顺》。
(大意:李奶奶在我们班学雷锋小组同学的照顾下,晚年生活很幸福。
有
一次同学推李奶奶去公园,李奶奶和八哥鸟比谁的孩子孝顺……展示了同学们敬老爱老的美好心灵。
)
男主持:孝敬父母光荣。
女主持:不孝敬父母可耻。
请同学们说说心里话,以前是否孝敬父母,今天受到了什么教育?
(同学自愿发言,内容略。
)
男主持:禾苗的生长需要阳光雨露,孩子的成长离不开爸爸、妈妈的哺育。
女主持:我们一天天长大,而他们却一日日衰老。
主持合:让我们永远记住父母的养育恩情。
全体起立齐唱《烛光里的妈妈》。
老师:同学们,今天我们召开了“爸爸、妈妈,我们孝敬您”主题班会,这次班会开得非常好。
你们满怀激情地歌颂了父母之爱,热情地赞美了古今孝敬父母的感人事迹,真实地再现了我们班同学孝敬父母、尊敬长辈的动人情景。
我发现有的同学在内心里找差距,勇敢地说出了心里话,懂得了为什么要孝敬父母以及如何孝敬父母。
希望同学们要争做孝敬父母的好孩子,让中华民族孝敬父母的传统美德代代相传。
女主持:“爸爸、妈妈,我们孝敬您”主题班会结束。
篇二:小品,话剧:孝顺欢喜
孝顺欢喜创作者:蒋刘芳指导老师:蒋刘芳道具准备:小餐桌一张、椅子多张、收音机、报纸、手机、碗筷、水果、果盘人物:解说员、爷爷(慈祥,也暴躁)、奶奶(慈祥而温和)、晚辈四个(孝孝——孙子,参加工作三年,刚交上女朋友;顺顺——外孙,上大三,喜欢玩游戏;欢欢——孙女,上大一,喜欢刷微博;喜喜——外孙女,上高二,活泼可爱,喜欢听音乐)。
旁白:这是李大爷和李奶奶的家,二老退休在家好多年,清闲得寂寞,平时最盼望的就是孙子孙女们能一起来家里吃饭聚聚,热闹热闹。
今天让我们一起来看看李大爷家里发生的事吧。
爷爷:(眯着眼睛看日历)老太婆啊,明天是周末了吧?(期盼、微笑)奶奶:是啊是啊!瞧你,从上个周末就开始天天倒数
啦!明天是周末,是四个孙答应一起回来吃饭的日子!瞧把你给盼的哟?? 爷爷:嘿嘿,你看四个孩子平时都忙,工作的工作,学习的学习,好不容易才能凑到一起回来看我这把老骨头啊,当然高兴啦!我都好久没见到他们啦!唉??(轻轻叹息)奶奶:是是是??这四个孩子从小都是我们带着,跟你感情深!第二天,第一个周末旁白:第二天李大爷和李奶奶都起了个大早,李大爷还特意穿上了一套新衣服,满脸兴奋和期盼;李奶奶起床后就一直忙个不停,收拾屋子,买菜,洗水果……忙得不亦乐几乎!铃铃铃……电话响了。
奶奶:老头子,别顾着听收音啦,快去接电话!可能是孩子们要来啦!爷爷:喂??哦,是孝孝啊,你几点回来呀?(高兴、期待)孝孝:爷爷,今天公司老板突然打电话来说要加班,我不能来吃饭了,您跟奶奶说一声吧。
爷爷:哦??那你什么时候有空过来呀?孝孝:下个周末吧,正在厨房忙活的奶奶也凑过来听。
爷爷:下个周末啊?(有点失望)哦??好,孝孝啊,你工作忙,可要注意身体啊?? 孝孝:好的,爷爷放心!我正在忙,先不跟您聊了。
(仓促)爷爷:注意不要熬夜,还有??(大声,急)嘟嘟嘟……电话挂断的声音。
爷爷:还有??每天三餐要按时吃饭,你从小就容易胃痛??(自言自语,神情些许没落,低调)奶奶:没关系,孝孝工作忙;还有三个孩子来呢!(安慰爷爷)1爷爷没吭声,继续听收音;奶奶往厨房走去。
铃铃铃……电话第二次响了。
爷爷:喂??哦,是顺顺啊,你几点回来呀?(高兴、期待)顺顺:爷爷,奶奶在家吗?爷爷:在啊,怎么啦?顺顺:在就好,有她陪着您,呵呵??爷爷,今天我们社团要去广州看周杰伦的演唱会,所以??爷爷,我今天不能过去吃饭了,跟奶奶说声抱歉啊!下周再见吧!爷爷:什么?周杰伦?演唱会?(惊讶,不高兴)顺顺:是啊,爷爷,N 年难得一次的机会,所以??爷爷,对不起了!我要去赶车了,不然迟到了??(仓促收线)爷爷:周杰伦!周杰伦?什么人物呀?居然比爷爷奶奶还大!铃铃铃……电话第三次响了。
响了多次,爷爷不接。
奶奶只好从厨房走出来接电话。
奶奶:喂??是欢欢啊,欢欢:奶奶,您和爷爷在忙什么呀?这么久也不接电话?(撒娇,欢快)奶奶:没,没忙啥呢,欢欢:哦,奶奶,今天学校组织我们去小鸟天堂采风,而且说明不能缺席,所以
今天的聚餐我来不了了,麻烦您告诉爷爷一声啊!跟爷爷问好!我下周才来探望他老人家了!奶奶:采风?问好?问好!嘟嘟嘟……电话挂断的声音。
奶奶:(对着爷爷说)老头子??欢欢她?? 爷爷:知道了,不用说也知道了,忙!不来了!爷爷装着毫不在意地继续听收音。
铃铃铃……电话第四次响了。
响了多次,爷爷不接。
爷爷装着听不到电话铃声。
奶奶从厨房走出来迟疑着要不要接电话。
最后还是接了。
奶奶:喂??喜喜呀,什么?今天英语竞赛?不来吃饭了?下周才来?跟爷爷问好??哦哦,好的,那你考试要加油啊!奶奶挂了电话,神情也变得失落起来。
不过马上又微笑着朝向爷爷。
奶奶:老头子,别闷闷不乐了,去洗洗手,准备吃饭了啦!我准备了许多好菜,今天咱俩热闹热闹吧!爷爷:唉,孩子们都忙,不能来,咱不怪他。
吃饭吃饭!(起身去厨房洗手)第二个周末旁白:终于盼来了第二个周末!为了避免出现上次的失望,李大爷和李奶奶昨晚就一一打了电话问清楚了,今天啊,四个孩子都一定会回来吃饭。
这不,二老一早起来又忙活开了,李大爷穿上了新衣服,高兴地看报纸、听收音;李奶奶起床后就一直忙个不停,收拾屋子,买菜,洗水果…… 叮咚叮咚……爷爷听到门铃声,赶紧去开了门。
四个孩子(孝孝、顺顺、欢欢、喜喜)全都来了。
爷爷打开门看到四个孩子,脸上就笑开2了花。
四个孩子齐声:爷爷好!爷爷:好!好!好!快进屋坐吧!奶奶:(从厨房走出来)孝孝、顺顺、欢欢、喜喜都来啦!四个孩子齐声:奶奶好!喜喜抢着说:(鼻子嗅味状)奶奶,好香啊,您一定做了我最喜欢吃的焖猪蹄吧?奶奶:好!好!好!孩子们都饿了吧?马上就可以开饭喽!四个孩子帮奶奶一起上菜。
(其乐融融)餐桌上,爷爷奶奶一直微笑着只顾帮四个孩子夹菜。
一个劲地说:“多吃点多吃点”!而四个孩子全都拿着一部手机摆在桌上,边
吃边留意着手机的动静。
顺顺、欢欢先吃饱了,就转身拿起手机坐到一旁的椅子上继续玩游戏。
等孩子们吃得差不多了,爷爷就终于忍不住开口了。
爷爷朝向身边(右边)的大孙子孝孝:爷爷:孝孝啊,你在单位工作还顺利吗?孝孝:还好,就是经常要加班加点,忙了点。
爷爷:那可要注意——(身体啊,未说完)孝孝电话响,起身到一旁。