最新部编版五年级语文上册半期考试带答案

最新部编版五年级语文上册半期考试带答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七八九十总分得分
一、看拼音，写词语。

lǎn duòlíng lóng shū lǐài mù
jǐ bèi lí míng huī huáng yǐn bì
二、用“√”给加点字选择正确的读音。

谴．责（qián qiăn ）人影绰．绰（chuò chuō）间．隔（jiān jiàn ）
猛涨．（zhăng zhàng ）联结．（jiē jié）一行．人（xíng háng ）
三、比一比，再组词。

饥（_______）榜（_______）遗（_______）拖（_______）寨（_______）
讥（_______）膀（_______）遣（_______）托（_______）赛（_______）
四、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。

养（____）处（____）随心（____）（____）（____）（____）自如（____）（____）脑汁翻来（____）（____）一本（____）（____）
不怀（____）（____）默不（____）（____）左（____）右（____）1．这是一道难题，我______________地想呀想，终于有了眉目。

2．他在老师面前总是______________的，但在同学面前却调皮得很呢。

3．他在家中______________，什么事也不干。

五、选词填空。

虽然既然居然果然
1．都说张家界山水根美，身临其境一看，（_____）名不虚传。

2．这么简单的问题，你（_____）还问我？
3．（____）你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。

姿势姿态
4．同学们个个准备以全新的（_____）迎接新学期的到来。

5．看书（______）不当会损害视力。

六、按要求完成句子。

1.松鼠有时也捕捉鸟雀。

它不是肉食动物。

（用合适的关联词连成一句话）
__________________________________________________________
2.它们可以带着儿女住在里面，既．舒适又．安全。

（用加点的关联词造句）
_____________________________________________________________
3. 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。

（换个说法，保持意思不变）
______________________________________________________________
七、根据课文内容填空。

1．“敏而好学，不耻下问”句话是____说的，出自《___》一书。

意思是说
_______________________________。

2．默而识之，___________，_______________。

3．宋代学者朱熹说过，读书有三到，谓______、_____、_____。

4．冰心奶奶指导儿童读书的方法，只有九个字，就是_____、______、
______。

5．半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

_________ ？_______。

八、课外阅读。

阅读需要一种激情
阅读，需要一种激情。

无论阅读何种书刊，只要我们觉得有必要或有兴趣，那么，只要翻开书，我们就应该用饱满的激情去投入。

否则，我们就不可能真正用心、用情去了解它，品味它，也就不会获得对它的深入理解以及由此而展开的生命内在的秉承与领悟。

一本书，只要对我们的成长有助益，那么我们就要学会在阅读中与它融合、与它交流。

并且这种融合与交流不应该是肤浅的与空泛的，而应该是深刻的和充满激情的。

用激情去阅读，可以使我们与书本之间的关系由主体与客体的关系上升到一种共有、互动、沟通的关系及境界中。

这时，书中人物和事件，书中的理念与智慧就会与我们的经历及体会，与我们的思想与情感达成心与心的共鸣。

日子久了，这种心灵上的共鸣就必然引发自我内在品格与素质的提高与升华，使我们获得成长。

因此，用激情去阅读，是一个很优秀的阅读理念。

没有激情，就不会运作人与书之间的深入和细致的沟通与交流。

而拥有激情，无论是阅读，亦无论是做事还是做人，都会使我们获得对生命和对生活的最深刻的认知与感悟。

用激情去阅读，用激情去领悟这个世界。

我们会从一本看似简单的书中挖掘到深沉的哲理，我们会从看似纷繁复杂的世界中把握到清晰的线索。

那么，无论书内书外，无论肤浅还是深刻，对于我们来讲都将是我们认知世界和改造世界的工具与桥梁。

请用激情去阅读吧！激情将引领生命走向辉煌。

1．练习上下文，理解词语的意思。

秉承：_____________________________________
2．文章的不少段落都以“用激情去阅读”开头，这样写有什么作用？
____________________________________________
3．为什么要“用激情去阅读”？请你用文中的一句话加以概括。

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4．读了本文后你有哪些感悟？请写在下面。

______________________________________________
九、课内阅读。

起初周围是静寂的。

后来忽然起了一声鸟叫。

我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。

接着又看见第二只，第三只。

我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。

大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。

一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时侯，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

我感到一点儿留恋。

昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
1．用“﹏﹏﹏”在选文中画出表示“应接不暇”的句子。

2．“大的，小的，花的，黑的”这些写了鸟的___________。

“有的……有的……有的……”写了鸟的___________。

又写了一只画眉鸟，这里采用了
___________的方法。

3．“昨天是我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是_______，而是
_________。

4．最后一句话中第一个“鸟的天堂”加了双引号是因为：________________；第二个“鸟的天堂”没加双引号是因为：_______________________。

十、习作展示。

请以“那一刻，我真_____”为题写一篇习作。

要求：1．把题目补充完整。

横线上可以填高兴、后悔、伤心、难过、激动等。

2．写出真情实感，写出内心活动。

3．书写工整美观，正确使用标点符号。

4．不少于400字。

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答案
1、懒惰玲珑梳理爱慕脊背黎明辉煌隐蔽
2、qiăn chuò jiàn zhăng jié xíng
3、饥饿榜样遗产拖拉山寨讥笑肩膀派遣托管比赛
4、尊优所欲运转绞尽覆去正经好意作声膀臂绞尽脑汁一本正经养尊处优
5、果然居然既然姿态姿势
6、1.松鼠虽然有时也捕捉鸟雀，但是它不是肉食动物。

2.这个小女孩儿既聪明又漂亮。

3. 松鼠是一种漂亮的，乖巧，驯良，很讨人喜欢的小动物。

7、孔子论语天资聪明而又好学，不以向地位、学问比自己低的人请教为耻学而不厌诲人不倦心到眼到口到读书好好读书读好书问渠那得清如许为有源头活水来
8、
1．接受，承接。

按命令或指示办事或处理问题。

2．在内容上，因为句句紧扣中心，所以可使中心突出；在形式上，由于它的反复出现，可使层次更清晰；在表达上，可增强语言的气势与节奏感。

3．用激情去阅读，可以使我们与书本之间的关系由主体与客体的关系上升到一种共有、互动、沟通的关系及境界中。

4．读了这篇文章后，我觉得读书、做事都应该有激情。

9、
1．看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。

2．种类多欢快点面结合
3．鸟的天堂一棵大榕树
4．对大榕树的称呼这的确是鸟栖息的好地方是作者由衷的赞叹
10、例文：
那一刻，我真后悔
时间在飞快地流逝,但记忆却无法抹去那件让我后悔万分的事，它就像一颗不小心掉入心底的种子，已在心中逐渐生根发芽，无法除去；它就像一颗星星，总是在我脑海中闪过……
“咳咳，咳咳。

”
“抵抗力，怎么那么差。

”刚走进房门的的爸爸，手里拎着一袋用环保袋装着的东西，他来不及擦脸上的汗，一边换鞋一边对我说。

或许是因为身体不舒服的缘故吧！我没有回答，只是一味地望着窗外。

爸爸看了我一眼中，此时，我正躺在竹椅上，表情呆滞，面无血色，穿着一件与夏季不符的厚外套。

“早上去医院，医生说你烧到多少度？”沉默片刻后，爸爸又禁不住问我。

我迟疑了一下，有气无力地说：“39度”。

爸爸没有回答，也不再发问，我看着爸爸，此时，他正不慌不忙地打开环保袋，拿出里面的东西。

“啊！这不是我喜欢吃的苹果嘛！”我心里略带激动地想着，但是，很快，这唯一的一丝激动也消失得无影无踪了。

如果是平时的我，我肯定会箭步如飞地走到苹果面前，拿起一个苹果，然后，三步并作两步地走进厨房，把它洗干净，最后，就是以最快的速度，把它解决掉。

但是，现在的我就好比一个失去水分的苹果，失去了往日的活力……
于是，我开始胡思乱想，想到自己此时发烧，咳嗽，喉咙痛积于一身，想到自己不能出去散心，想到自己面对喜欢的苹果，却没有一点食欲……不禁开始感叹上天对我的不公。

不知怎的，一股怒火冲向心头，我开始有些气愤，为什么平时从来不买苹果，今天我生病了，爸爸却买了这么多苹果？他真是成心的……
“吃不吃？爸爸拿着一个刚洗好的苹果，做着递给我的姿式，站在我面前。

我迟疑了一下，从思绪中回过神来，突然间，那股怒火再次冲上心头，“不吃！”我毫不领情地回答，爸爸好像装作没听见一样，仍然做着递苹果的姿式。

或许是因为生病的缘故吧！我有些不耐烦，“我不想吃，听见没有？”一句类似吼的话从我嘴巴里脱口而出，我不知道为什么会说出这样的话。

“你不吃就算了，今晚去益阳的火车票你也取消吧！”这句话，或许真的刺激到我了，我不再说话，爸爸仿佛看透了我此刻的心情，“叭”的一声，他出去了……
直到走的那一刻，爸爸说要我把那袋苹果带走，我却为了自己该死的自
尊，拒绝了。

然而，当爸爸把我送上火车的那一刻，一种后悔莫及的心情涌上心头，我知道，我自己已经为我中午那无礼、放肆的行为后悔了，我找到自己的座位，望着爸爸，此时，我禁不住放声大哭，我没有让爸爸看见，我很清楚，自己已经因为那该死的自尊付出了代价，不应该让爸爸操心了。

火车起动了，望着爸爸那远去的身影，我心里暗暗下决心：爸爸，女儿再也不会让你如此操心了……
那一刻，我后悔了，发自内心的后悔……。