教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷【完整版】

教科版科学一年级下册第一单元《我们周
围的物体》测试卷
一.选择题(共10题, 共20分)
1.小女孩所用的方法是在比较物体的什么特征（）。

A.轻重
B.透明度
C.粗糙程度
2.下面的物体中形状不一样的是（）。

A.小木块
B.乒乓球
C.橡皮
3.“用手指蘸一些水或洗发液, 点在手心处, 一圈圈地涂抹, 感觉润滑程度。

“这个实验是在比较水和洗发液的（）。

A.轻重
B.形状
C.黏稠度
4.可以用（）感知物体的轻重。

A. B. C.
5.下面物体中最重的是（）。

A./玻璃球
B./回形针
C./乒乓球
6.水是（）, 空气是（）。

A.固体液体
B.液体气体
C.气体固体
7.下面物体中最重的是（）。

A.乒乓球
B.小橡皮
C.大橡皮
8.观察空气。

使用塑料袋收集空气主要是因为它（）。

A.很轻
B.密封性好
C.很薄
9.把下面物体放入水中后, 不能溶解的是（）。

A.糖
B.盐
C.沙子
10.下面的物体能溶解在水里的是（）。

A.盐
B.螺母
C.小石子
二.填空题(共10题, 共46分)
1.将“能“”不能“”溶解"填在下面的括号里。

妈妈把二勺白糖放在水杯里, 又往杯里倒了一些热水, 杯里的白糖立刻不见了, 我喝了一小口, 杯里的水甜甜的。

妈妈告诉我, 白糖（）被水
（）。

我学着妈妈的样子, 把5粒小石子放在水杯里, 也往杯里倒了一些热水, 可是过了很长很长的时间, 我发现小石子还在水底, 没有变化。

我对妈妈说, 小石子（）被水（）。

2.空气是（）、（）、（）的气体。

3.我们可以看物体的颜色和形状, 可以闻物体的气味, 可以摸物体的
（）, 可以掂物体的轻重。

4.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。

小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球, 这两个球一个是铁做的, 一个是塑料做的。

小明要想知道哪个重, 可以先（）, 如果估测不准, 再用（）来（）, 就知道两个球谁轻谁重了。

5.通过学习, 我发现, 水是可以（）的。

6.两个形状和大小都相同的物体, 材料不同, 它们的质量（）。

7.水的特点是：水没有（）, 没有（）, 没有固定的（）, （）流动。

8.我知道, 找出水和牛奶的相同与不同, 就是在（）。

9.我们周围常见的物体有（）、（）、（）、（）。

10.用手拍皮球, 皮球跳起来很高, 皮球里面有（）。

三.判断题(共10题, 共20分)
1.小木块比乒乓球重。

（）
2.水和空气都能流动。

（）
3.形状也是区别物体的一个重要特征。

（）
4.我们没有办法观察和描述周围的物体。

（）
5.空气没有形状。

（）
6.空气和水都是无色、无味、透明的。

（）
7.水和牛奶都是没有味的。

（）
8.我们需要知道物体的颜色, 可以用鼻子闻一闻。

（）
9.水可以流动, 空气也可以流动。

（）
10.我们观察物体的特征时, 尽量用到多种观察器官。

（）
四.连线题(共1题, 共8分)
1.给下面的物体分类, 用线连起来。

红豆土酒精白糖
不能被水溶解能被水溶解
盐小石子醋食用油
五.简答题(共3题, 共17分)
1.下面的两个碗形状相似、大小相同, 它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？
2.把盐、红糖和小石子放入水中, 请先给下面的探索步骤排序。

3.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类？至少写出4个。

六.综合题(共4题, 共26分)
1.用盒子装物品。

1.下面的盒子中盛装物品数量最少的是（）。

A. B. C.
2.下列平铺方法中, 方法（）装的橡皮最多。

A. B. C.
3.同一种物体用不同的平铺方法, 盛装的数量不同, 这与物体的（）有关。

A.轻重
B.形状
C.颜色
2.小新准备了: 绿豆、小米、黄豆、水四种物质。

（1）这些物质中, （）是固体, （）是液体。

A.水
B.小米
C.绿
豆 D.黄豆
（2）小新利用（）（仪器名称）分别测量了上述固体物质的体积, 将小米和黄豆混合, 他
发现: 混合前的体积（）混合后的体积。

（填“＞”、“＜”或“＝”）
（3）如图, 小新利用（）（仪器名称）将上述三种固体各称取了20克, 将它们混合后, 发现：20克＋20克＋20克（）60克。

（填上“＞”、“＜”或“＝”）/
3.下面两个碗的形状和大小都相同。

1.比较它们轻重的最简便方法是（）。

A. B. C.
2.如果两个碗的轻重不同, 说明物体的轻重与（）有关。

A.大小
B.材质
C.形状
4.妈妈给小萱一些糖块, 小萱拿出一块含在嘴里, 一会糖就化了, 糖到哪里去了呢?小萱决定自己探究一下。

1.她将糖块放入水中, 发现糖块（）变小。

A.很快
B.慢慢地
C.没有
2.她用筷子搅拌后发现, 糖块（）。

A.没什么变化
B.变小的速度快了
C.变小的速度慢了
3.小萱想起含糖块时, （）起到了和筷子一样的作用。

A.牙齿
B.舌头
C.嘴唇
参考答案
一.选择题
2.B
3.C
4.B
5.A
6.B
7.C
8.B
9.C
10.A
二.填空题
1.能；溶解；不能；溶解
2.无色；无味；透明
3.光滑或粗糙
4.掂一掂；天平；称一称
5.流动
6.不同
7.颜色；气味；形状；会
8.比较
9.铅笔；格尺；橡皮；文具盒
10.空气
三.判断题
1.√
2.√
4.×
5.√
6.√
7.×
8.×
9.√
10.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.轻重不一定相同。

用天平测量就能够知道谁轻谁重。

2.②③①④
3.形状、大小、透明与否、重量
六.综合题
1.A；C；B
2.BCD；A；量筒；＞；天平；＝
3.B；B
4.B；B；B。