部编语文九年级第11课《醉翁亭记》同步练习(含答案)

11醉翁亭记
01堆集运用
1．给下列加点字注音。

环滁(chú)琅琊(lánɡ)(yá)饮少辄醉(zhé) 林霏开(fēi)
岩穴暝(míng) 晦明(huì)
伛偻提拔(yǔ)(lǚ) 泉香而酒洌(liè)
山肴野蔌(yáo)(sù) 弈者胜(yì)
觥筹交错(gōng) 树林阴翳(yì)
2．解说下列加点的词。

1.蔚但是深秀者蔚然：旺盛的姿态
2.别有用心不在酒意：意趣，情味
3.日出而林霏开霏：充溢的云气
4.云归而岩穴暝暝：暗淡
5.野芳发而清香芳：花
6.伛偻提拔伛偻：折腰曲背，这儿指白叟
7.泉香而酒洌洌：清
8.山肴野蔌蔌：菜蔬
9.杂但是前陈者陈：陈设，摆开
10.宴酣之乐酣：尽兴地喝酒
11.弈者胜弈：下棋
12.觥筹交错觥：酒杯
3．剖析下列各组加点词的含义或用法。

望之蔚但是深秀者(俊美)
(1)秀
佳木秀而繁阴(旺盛)
云归而岩穴暝(靠拢)
(2)归太守归而来宾从也(回来)
微斯人，吾谁与归(投靠，依靠)
山水之乐(趣味)
(3)乐人知从太守游而乐(欢喜)
而不知太守之乐其乐也(意动用法，以……为乐)太守自谓也(命名)
(4)谓
太守谓谁(为，是)
山之僧曰智仙也(结构助词，的)
(5)之名之者谁(代词，代指醉翁亭)
而不知太守之乐其乐也(助词，坐落主谓之间，撤销句子独立性)
4．指出下列句中加点词的词类活用现象。

1.山行六七里(名词作状语，沿着山路)
2.翼然临于泉上(名词作状语，像鸟打开翅膀)
3.名之者谁(名词作动词，取名、命名)
4.自号曰醉翁也(名词作动词，取名，称号)
5．指出下列“而”字的用法。

1.望之蔚但是深秀者(连词，表并排)
2.得之心而寓之酒也(连词，表顺承)
3.临溪而渔(连词，表润饰)
4.而不知太守之乐其乐也(连词，表转机)
6．请用“/”标出下列句子中的朗诵中止。

(每句标一处)
1.若夫/日出而林霏开
2.至于/负者歌于途
7．填空。

1.《醉翁亭记》的作者欧阳修，字永叔，号醉翁，
晚年又号六一居士，宋代(朝代)文学家，和苏轼、苏洵、苏辙、韩愈、柳宗元、王安石、曾巩并称为“唐宋八大
家”。

2.欧阳修在《醉翁亭记》中以神来之笔捕捉到了
四时之景的画中有诗，其间描绘春夏之景的句子是：野
芳发而清香，佳木秀而繁阴。

作者用“(若夫)日出而林
霏开，云归而岩穴暝”两句描绘出山间朝暮的改变，言
语精练，比照明显。

8．将下列句子翻译成现代汉语。

1.山穷水尽，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

山势回环，路也跟着转弯，有一座亭子(亭角)翘起，像
鸟打开翅膀相同，高踞于泉流之上，是醉翁亭啊。

2.若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明改变
者，山间之朝暮也。

要说那太阳出来树林里的雾气散开，云雾靠拢，山沟就
显得暗淡了，这朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或
明，改变纷歧的现象，便是山中的早晨和晚上。

3.野芳发而清香，佳木秀而繁阴，风霜崇高。

野花敞开，有一股清幽的香味，好的树木枝叶茂盛，构
成浓郁的绿荫，天高气爽，霜色皎白。

4.宴酣之乐，非丝非竹。

宴中欢饮的趣味，不在于音乐。

5.苍颜白发，寂然乎其间者，太守醉也。

容颜衰老，头发斑白，醉醺醺地坐在世人中心，这是太
守喝醉了。

6.人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

游人知道跟从太守玩耍的趣味，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。

9．读《醉翁亭记》，让我们对欧阳修的质量与涵养有了更深化的了解，参照示例，结合文章内容与宗旨，为欧阳修写一段100字左右的颁奖词。

【示例】苏轼：他的文学成果独一无二，他的人生却充溢崎岖，但是再多的波折与苦难也没有将他打倒，他一直笑对日子中的无法，过着归于自己的日子。

他创始宋词豪宕派的先河，影响了后世的词作……苏轼的奉献是无量的，是巨大的！
欧阳修：他用笔记叙与民同乐的阅历，他用心灵描绘调和的图像，他用奔放书写洒脱的人生。

困难在他面前，就好像
写在沙滩上的字，潮水一涨，就消失得无影无踪。

他用终身，谱出一曲奔放、悠远的壮歌。

02课内精读
阅览课文，答复问题。

10．醉翁亭依山傍水，风景千变万化，阅览课文第1段
和第2段，说说作者是怎样组织写景的次序的。

第1段首要选用从远到近的空间次序：作者先从远山落笔，定点调查环视，然后把焦点对准西南诸峰，点出了望之蔚但是深秀的琅琊；接着运用移步换景的方法，描绘了醉翁亭周围的环境。

第2段选用时刻次序：运用时刻的推移，捉住朝暮(“日出而林霏开，云归而岩穴暝”)及四季(“野芳发而清香，佳木秀而繁阴，风霜崇高，水落而石出”)的特色描绘山中风景，最后用“乐亦无量也”抒发了作者寄情山水的爱情。

11．阅览课文第3段，按要求完结标题。

1.本段详细描绘了滁人游、太守宴、众宾欢和太
守醉四个场景。

(用原文答复)
2.选段中作者重复描绘“乐”的场景有什么效果？请扼要
答复。

意在体现作者随遇而安、与民同乐的奔放情怀，一起也
体现这个当地在作者的管理下政治清明的社会现实。

12．“别有用心不在酒，在乎山水之间也”，别有用心
仅在于山水之间吗？结合全文说说你对“别有用心”的了解。

别有用心不只在于山水之间，更在于乐人之乐(或：与民同乐)。

13．下列对文章的了解有误的一项是(B)
A．第1段介绍了醉翁亭地点，由面到点，先“环滁”，
再“西南”，望“琅琊”，闻“水声”，用听觉置换视觉。

一“回”一“转”，方见亭子。

B．第3段太守寂然与众宾喧闹相衬托，既照顾首段太守“饮少辄醉”，又暗含世人不知太守快乐之意，凸显了作者被贬滁州后的愁闷和愤激。

C．本白话语美丽，运用了很多的骈散句，增添了言语的
韵律美；“而”和“也”字的奇妙运用，把规整的句子断开，使文章带上了散文的神韵。

D．“别有用心不在酒，在乎山水之间也”是点睛之笔，“醉翁”之“醉”，不只因太守酒量浅，更有沉醉于山水美、滁人和、吏政清等多重含义。

(解析：B.作者被贬虽有郁闷和落寞，但本文要点表达的是与民同乐的政治情怀，“愁闷”和“愤激”言之过重。

) 14．同样是被贬，柳宗元在天然美景面前未能豁然，欧阳修具有奔放的胸襟，范仲淹仍然怀有忧国忧民之心，你更赏识谁的人生态度？为什么？
【示例一】我更赏识范仲淹的人生态度。

由于他即便身处人生窘境，也不在乎个人得失，仍旧怀有忧国忧民之心，现如今国家的建造更需求这样的人。

【示例二】我更赏识柳宗元的人生态度。

他这种直面人生、爽快倾诉的坦率就好像永州荒野名不见经传的小石潭相同美得那么明澈幽静，独具匠心。

【示例三】我更赏识欧阳修的人生态度。

由于他以大众的快乐为个人抱负，这种与民同乐的情怀与胸襟更值得后人慕名和学习。

03拓宽阅览
(广安中考改编)
【甲】环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚但是深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。

山穷水尽，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？山之僧曰智仙也。

名之者谁？太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

别有用心不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
【乙】修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之清闲。

既得斯泉于山沟之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。

掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露娟秀，四时之景，无不心爱。

又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。

由于本其山川，道其习俗之美，使民知所以安此熟年之乐者，幸生无事之时也。

夫宣上恩德以与民共乐刺史之事也。

遂书以名其亭焉。

(节选自欧阳修《丰乐亭记》)
15．请用“/”为【乙】文中画线句子断句。

(标两处)
夫宣上恩德/以与民共乐/刺史之事也。

16．解说下列句中加点的词。

1.山穷水尽回：弯曲、回环
2.有亭翼然临于泉上者临：居高面下
3.既得斯泉于山沟之间斯：这
4.掇幽芳而荫乔木荫：遮阴纳凉
17．将下列句子翻译成现代汉语。

1.山水之乐，得之心而寓之酒也。

赏识山水的趣味，体会于心间，寄托在酒上。

2.修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之清闲。

我来到这儿，喜欢它当地清静而公务清简，又爱它的习俗安恬闲适。

18．【乙】文中乐其岁物之丰成和安此熟年之乐者(用原
文句子答复)告知了作者为亭子取名“丰乐亭”的原因。

【甲】文地点文章和【乙】文都体现出作者与民同乐(提取【乙】文
中四字短语答复)的崇高情怀。

19．“记”是古代的一种文体，往往借景象来体现作者
的情怀。

【甲】【乙】两篇选文别离体现了作者怎样的情怀？
【甲】文体现了作者随遇而安、与民同乐的奔放情怀；【乙】文体现了大众日子和平吉祥，官员能与民同乐的社会抱负。

附【乙】文参阅译文：
我来到这儿，喜欢它当地清静而公务清简，又爱它的习
俗安恬闲适。

在山沟间找到这样的甘泉之后，所以每天同滁州的人士来玩耍，昂首望山，低首听泉。

春天采摘清香的鲜花，夏天在茂盛的乔木下纳凉，刮风落霜结冰飞雪之时，更明显地
显露出它的清肃俊美，四时的风景，无一不令人喜欢。

(那时)又幸亏遇到民众为那年谷物的丰盈老练而快乐，愿意与我同游。

所以为此依据这儿的山脉河流，叙说这儿习俗的夸姣，让民众知道可以安享熟年的欢喜，是由于有幸生于这和平无事的年代。

宣传皇上的恩德，和民众同享欢喜，这是刺史责任范围
内的事。

所以就写下(这篇文章)来为这座亭子命名。

白话文句式——判别句
【典型例题】下列句子中不归于判别句这一白话句式的
一项是()
A．此则岳阳楼之大观也
B．且欲与常马等不可得，安求其能千里也
C．晦明改变者，山间之朝暮也
D．莲，花之正人者也
【参阅答案】B(解析：A.“则”是副词，表明必定判别；
B.“也”用在疑问句结尾，表疑问口气，相当于“吗”；
C.以名词性短语为谓语对主语进行判别，即“……者，……也”式；
D.主语前面不必“者”中止，在谓语后边“者也”连用表明判别，即“……，……者也”式。

)
【技法点睛】所谓判别句，便是以名词、代词或名词性
短语为谓语对主语进行判别的句式。

常见的判别句式有以下
几种：
1.白话文中判别句的基本方式为：句顶用“者”，
句末用“也”(“……者，……也”)。

它的改变方式有：
①句中不必“者”，句末用“也”(“……，……也”)；
②句顶用“者”，句末不必“也”(“……者，……”)；
③句末用“者也”(“……，……者也”)等。

2.用“乃”“即”“则”“皆”“必”“
本”“系”等副词表明必定判别，兼加强口气；用副词
“非”表明否定判别。

如：此则岳阳楼之大观也。

3.用“是”作判别动词，比较罕见(古汉语中，
“是”一般用作指示代词，一般不必来表明判别)。

如：
斯是陋室，惟吾德馨。

此外，还有不运用任何判别词的状况，就要依据上下文
语境进行判别了。