(幼教音乐教案)歌曲欣赏：《大中国》

《大中国》
幼教音乐教学设计
执教班级：大三班
活动目标：
1、感觉歌曲，认识音乐的性质，理解歌曲的主要内容。

2、激发幼儿做一其中国人的骄傲感。

活动准备：
多媒体课件、彩带
活动过程：
一、谈谈我们的大中国：
“前一阶段我们进行了《我是中国人》的主题，大家已经认识了中国的很多知识，你感觉我们中国是个如何的国家？”（幼儿能够从多方面表达）
二、赏识音乐，感觉音乐性质：
“你们讲的这些，都说明我们的中国很大。

今日，我带来一首好听的歌曲《大中国》，让我们听一听。

”
发问：这首歌曲听上去有什么感觉？
三、感觉、理解歌曲：
1、赏识歌曲一遍。

（认真聆听）
发问：（1）从这首歌中，你听到了什么？想到了什么？又感觉到了什么呢？
（2）歌曲顶用了一个比喻，把中国比做一个家，那兄弟姐妹指的是什么？
（是指五十六个民族在中国大家庭里，就像兄弟姐妹同样相亲相爱）
2、赏识歌曲第二遍，帮助幼儿理解歌词：
（1）你听到歌里唱了哪些漂亮风景？
（教师以歌词做概括，同时出示多媒体风景图片）
（2）“家里盘着两条龙，是长江与黄河”是什么意思？为何这麽说？
（3）我们中国的什么山岳是世界最高峰峰？（教师以歌词总结）
（4）长城在古代是派什么用途的？（抵抗仇敌的入侵）
（5）歌曲中为何说“看那青藏高原比那一天空还辽阔”？
（6）“经过那个多少，那个风吹和雨打”是什么意思？（祖国经历了好多劫难，才有了我们今日的幸福生活，我们要好好珍惜。

）
3、播放 MTV，赏识歌曲第三遍：
“我为这首歌制作了一部特别美的MTV，让我们好好赏识一下！”
（1）喜爱这首歌吗？这首歌的前后节奏有什么不一样吗？
（2）听了这首歌是否是有一种特别激动、特别骄傲的感觉？是哪一句听
上去感觉很激动、很骄傲？
（3）让我们一同来唱唱吧！
四、进一步激发感情：
“歌曲唱完了，你们感觉做一其中国人荣耀吗？仿佛好多朋友还没有尽兴，我们再用舞蹈动作来表现一下这首歌！”。