《三顾茅庐》预习导学

第八课《三顾茅庐》预习导学
学习目标：
1、能准确、流利、有感情地朗读课文，并能按事情发展顺序有条理地复述课文。

2、学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。

理解由生字组成的词语。

3、能说出比喻句中用来比喻的事物与被比喻的事物之间的关系；学习用“来到……只见………”的句式写一处景物。

4、初步理解刘备访求贤才的虔诚和诸葛亮的雄才大略。

预习提示：
1、本课生字读三遍，抄写五遍。

2、画出课文中带有生字的词语，理解词义。

3、读写课后的生词各五遍。

4、将词语补充完整并解释所填的字。

三（）茅庐（）（）起伏
青翠（）滴秀丽（）人
群雄（）争茅塞（）开
5、读句子，体会句子前后部分的关系，自己也来写一写。

（1）刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。

，像拨开云雾见到了青天。

（2）我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！
，就像鱼儿得到水一样啊！
6、根据课文内容填空，并完成小练笔。

他们来到隆中，只见那里的山冈，好像。

冈前几片松林，潺潺的溪流
，茂密的竹林，景色。

想一想，你曾到过哪些景色宜人的地方，用“来到……，只见……”的句式写一处景色。

7、预习了这篇课文，你还有哪些问题？。