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宁夏医学杂志2020年3月第42卷第3期Ningxia Med J,Mar.2020,Vol42,No.3•253•
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3.2自我价值的体现是模拟患者职业信念的基础:
%B,t n i!k,•+N@-_N j@i,_; SP坚持下去并保持工作热情的主要原因。
通过SP ,@,“K_N;/z1l 都得到了极大的提升⑼。
参与访谈的模拟患者表示,有些医学生即使在成为正式医生后依然对当年SP教学课程记忆犹新,极为感谢并认可对他们的医学道路起到巨大帮助的SP老师。
在此过程中,模拟!、、、S-度体验。
这些美好的职业情感有利于激发模拟患者的工作热情、工作能力以及长期工作下去的职业信念。
而在见证医学生的成长道路并在其中起到巨大促进作用的模拟患者也实现了自我价值最大化。
3.3宣传与推广是模拟患者职业发展的必要条件:研究结果表明,我国目前SP行业存在宣传力度不够的,.SP为,.e对这Y 半解,有的完全不了解,还有的甚至对此职业存在误解。
由此可见,只有大力宣传与推广,才能让更多人认识到这一职业发展的重要意义,以及对医学教育的,极作用。
-d,有传与,R 可以吸引全国各地、各个职业、不同年龄阶段的人加a这",大及国模的队,从而促进其更为规范化、职业化、国际化地发展。
本研究中受访者表示,模拟患者教学的发展需要医院管理者的支持与重视。
钟玉杰等人[10]的研究同,SP在国的需X、
的重视,,化师;&来推动医学教育改革。
在加强宣传推广的同时,只有保障充足的人力物力资源配置,模拟患者才能更好地工作和发挥更大的作用。
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[收稿日期J2019-12-08[责任编辑]马兴忠
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