教科版六年级下册-第二单元-《物质的变化》期末复习要点

2、马铃薯遇到碘酒会变色，这种变色的物质（ ） C
A、是马铃薯 B、是碘酒 C、不是马铃薯也不是碘酒
3、小苏打和白醋混合后生成的气体(qìtǐ)是（ ）。
A、氧气 B、一氧化碳 C、二氧化碳 C
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选择
第二单元(dānyuán)综
4(、xu影ǎ响n铁生锈的合因练素习（
zé )
C
）。
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第三课 米饭、淀粉和碘酒(diǎn jiǔ)的变化
❖ 米饭，淀粉遇到碘酒，出现了蓝色的新物质， 属于化学变化。
❖ 利用淀粉和碘酒反应时颜色会发生变化这一 特性(tèxìng)，我们可以来检验食物中是否含 有淀粉。
❖ 像马铃薯、蕃薯、玉米、大麦、小麦、米饭 等含有大量淀粉。
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判断
第二单元综合
6、(up火ààn药n)是d 古代的炼(z丹ō道n士gh发é明)的练。习（ ）√
7、人是由物质构成的，而空气、火不是物质。（ ×）
8、物质发生化学变化，一定生成新物质。（ ）√
9、物质的物理变化不产生新的物质，物质的化学变化
会产生新的物质。（ ） √
10、物质变化的速度基本一样。（ ） ×
浸入
溶液变淡
铁钉会棕发红生色化附学着反物应，会看到________新_物，质铁钉
上有_________________，并产生_________。
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选择 (xuǎn
第二(dì èr)单元综合 练习
1z、é咀) 嚼米饭会感觉到甜，这是因为米饭中含有（
A、糖 B、淀粉 C、甜蜜素
）。B
实验
第二单元(dānyuán)
(shíyà 综合练习
n1)、铁生锈(shēnɡ xiù)与什么有关的
实研验究方的案问。题： 铁生锈与空气有关吗？
我们假设：铁 经生 生锈 锈与 ，空 钉气 在有 木关 头。 中因 的为 部我 分们 没发 有现 生铁 锈钉 。暴露在空气中的部分已 实验材料：3个盘子、3枚铁钉、水、菜油
地___，
形态
大小
有些变化只改变了物质的__物__理_变_、化_____等，没有
产生新物质，这种变化叫____化_学__变_化_。有些变化产
生了新的物质，这种变化叫物_理__变_化_______。化学变化
5、物质的变化可以划分为__是_否__产_生__新_物__质和_______
两类，它们的区别在于____________。
化_生_的成_特_新_点_物是__质_________。_______，化学变化的特点是
3、物质的化学变化会伴随着一些现象的发生，如
_发__光__发__热、___改_变__颜_色__、___产_生__沉__淀和____产_ 生气体
等。
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第二单元综合练习
一、填空 4(、tiá世n界kò都n是g)由。__物_质__(w_构ù z成hì，) 物质总是(zǒnɡ shì)变在化不断
9、化学变化(huà xué bià nhuà )会伴随各发种光现发象热，常见
的有_改_变__颜_色_____、产生沉淀
产生气体
________、________化、学_________。根据这些
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第二单元(dānyuán)综
一、填空
合练习
1(0ti、á n硫k酸ò n铜g)溶。液(ró ngyè蓝)是色_透__明_____________的液体，
❖ 铁与铁锈(tiěxiù)是两种 物质： 颜色 光滑 导电性 程序
铁片 银白色 光滑 导电
铁锈 红褐色 粗糙 不导电
磁性
能 不能
韧性
好 差
敲击
清脆 低沉
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第六课 化学变化伴随(bàn suí)的 现象
硫酸铜溶液与铁钉的反应是一种化学变化。 化学变化伴随的现象：改变颜色、发光(fā
产生新物质
化学变化
不产生→产生新 物质
物理→化学变化
产生新物质
化学变化
产生新物质
化学变化
铁生锈
硫酸铜溶液和铁 钉
颜色改变
产生新物质
颜色改变、产生沉淀 产生新物质
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化学变化 化学变化
第七课 控制(kòngzhì)铁生锈的速 度
铁生锈 是空气和水 共同 (gòngtóng) 作用的结果。
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第二(dì èr)单元综
一、填空
合练习
6(、tiá在nk加ò n热g白)。糖的过程中，先发生物理变化——_变__成_液_体，
随后发生了化学变化——_产__生_新__物_质。
7、在加热白糖过程中，蜡烛也在同时(tó ngshí)发生化学
变化和物
蜡烛变短
生成CO2
理变化，___________是物理变化，_______是
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第二课 物质发生(fāshēng)了什 么变化
❖ 加热白糖的过程中，固态白糖加热后变成液 态白糖，这一过程是物理变化(wùlǐbiànhuà)。 继续加热后，白糖变成黑色物质，这一过程 是化学变化。
❖ 蜡烛燃烧过程也是一样。固态蜡油→液态蜡 油（物理变化(wùlǐbiànhuà)） 蜡油燃烧 （化学变化）
铁生锈是空气和水共同作用的结果，只要切断铁与其中一个因素就可以防止铁制品 生锈。1、我们能直接或间接地观察到的实际存在的东西都是。______，整个世界 都是由______构成的。物质是变化的
Image
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化学变化。
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第二单元(dānyuán)
一、填空
综合练习
8(、tiá白nk醋ò的ng特)。点是__无__色_透__明_有__酸__味____。小苏打和白醋
会发生化学反应，产生新的物质_二__氧__化_碳____。二氧
化碳是具有特殊性质的气体它_比__空_气__重__、不_支_持__燃_烧_。
第二(dìèr)单元 《物质的变化》
❖ 复习(fùxí)知识点
第一页，共29页。
第一课 我们身边(shēnbiān)的物 质
❖ 物质的概念：我们能直接或间接观察到的实 际存在的东西都是物质。P26
❖ 世界是由物质构成的，书、橡皮、电灯、动 物(dòngwù)、植物包括我们自己人也是由物 质构成的。
第三课 米饭(mǐfàn)、淀粉和碘酒 的变化
❖ 刚品尝一口米饭时，不觉得甜，再咀嚼一会 儿后，出现(chūxiàn)了甜味是什么原因？
❖ 米饭中有一种叫淀粉的物质，在我们咀嚼过 程中发生了化学变化，产生了一种含糖的新 物质。所以原本不甜的米饭，渐渐地出现 (chūxiàn)了甜味了。
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A、只是空气
B、只是水分 C、是空气和水分的共同作用
5、把点燃的Biblioteka 木条伸进小苏打和白醋混合后的杯中，
火焰会（ A ）。 A、马上熄灭(xīmiè) B、继续燃
烧
C、燃烧半分钟后熄灭(xīmiè)了
C
6、半根铁钉浸入水中，半根露在空气中，（ ）部分
最容易生锈。 A、在空气中的半根 第二十二页，共29页。
特点
科学概念
水结冰、水蒸发 易拉罐压扁 弯折铁丝 混合沙和豆子
火柴、蜡烛燃烧 加热白糖
状态(zhuà ngtà i)改变物理变化
形状(xíngzhuà n)特改点变：没有产生
形状改变
新物质
基本不变
发光发热
变颜色有焦味
化学变化
物质是变化的
米饭淀粉和碘酒 小苏打和白醋 铁生锈
颜色改变
产生气体
颜色改变性质改变
11、物质形状(xíngzhuà n)、状态、体积和位置变化属于物
√ 理变化（ ）
第二十五页，共29页。
判断
第二单元(dānyuán)综
(pà nd
合练习
11u、à n二)氧化碳气体能帮助蜡烛燃烧，使蜡烛的火焰越烧
越旺。（× ）
12、物质变化无处不在，跟我们(wǒ men)生活密切√相
关。（ ）
第二十六页，共29页。
第三页，共29页。
第一课 我们身边(shēnbiān)的物 质
❖ 火柴燃烧发生的变化(biànhuà)与木条折断发 生的变化(biànhuà)有哪些相同点和不同点？
❖ 相同点：都发生了变化(biànhuà) ❖ 不同点：火柴燃烧产生了新的物质，属于化
学变化(biànhuà)。木条折断只是改变了物质 的形状，本身没有产生新的物质，属于物理 变化(biànhuà)。
第四课 小苏打和白醋的变化
(biànhuà)
❖ 小苏打和白醋混合后的现象：
❖ 有大量气泡产生，杯子(bēi zi)四壁摸上去变凉了。
❖ 小苏打和白醋混合后产生的气体：二氧化碳
❖ 二氧化碳气体的性质: ①、不支持燃烧
❖
②比空气重
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第五课 铁生锈(shēnɡ xiù)了
❖ 铁生锈是一种化学变化
特点：产生新物质
硫酸铜和铁钉
颜色改变沉淀产生
第二十八页，共29页。
内容(nèiróng)总结
第二单元 《物质的变化》。利用淀粉和碘酒反应(fǎnyìng)时颜色会发生变化这 一特性，我们可以来检验食物中是否含有淀粉。所以原本不甜的米饭，渐渐地出现
No 了甜味了。水结冰、水蒸发。生活中，人们怎样防止铁生锈、减缓铁生锈的速度。
第八课 物质变化(biànhuà)与我们
化学变化过程中一定(yīdìng)伴随着物理变化。
第十五页，共29页。
第二单元综合练习
一、填空
(1t、iá我nk们ò(nwgǒ)。men)能直接或间接地观察到的实际存在的东西
都是 物质(wù zhì)
物质
______，整个世界都是由______构成的。
2、物质的变化可以不分生为成物新理物变质化和化学变化，物理变
ɡuānɡ)发热、产生气体、产生沉淀物
第十一页，共29页。
物质的变化
伴随的主要现象 变化特点
什么变化
水结冰、水蒸发 状态变化
易拉罐压扁 弯折铁丝
形状变化 形状变化
不产生新物质 物理变化
混合沙子和豆子
火柴、蜡烛的燃 烧
加热白糖
米饭、淀粉和碘 酒
小苏打和白醋
基本不变 发光、发热 状态变化→颜色改变 颜色改变 产生气体
❖ 空气、电、火、声音也是物质
❖ 我们周围的物质都是在不断地变化，有的物 质变化很快，而有些物质变化比较缓慢，甚 至不易被我们察觉。
第二页，共29页。
第一课 我们(wǒ men)身边的物 质
❖ 像易拉罐压扁、水结成了冰等的变化只改变 了物质的形态、大小。
❖ 像火柴燃烧(ránshāo)、铁钉生锈等的变化产 生了新的物质。
实验方法：1、用同样大小的盘子，其中两个分别装上水、菜油。2、把一枚铁 钉放在空盘子中与空气接触，另一枚铁钉完全浸没在菜油里，还有 一枚铁钉一半放在水里3、每天观察记录一次。
实验现象：
实验结论： 铁生锈与空气有关。 第二十七页，共29页。
第二单元(dānyuán)
综合练习
物质的变化 伴随的主要现象
uà n)
√）
2、用蜡烛加热白糖时既会发生物理变化，也会发生化
学变化。（ √ ） 3、馒头遇到碘酒会变成蓝紫色因为馒头含淀粉。（ √） 4、利用淀粉和碘酒反应时会发生颜色变化这一特性，
我们(wǒ men)可以用来检验食物中是否含有淀√ 粉。
（）
√
5、铁钉和硫酸铜溶液发生第二十反四页，应共29页后。 溶液颜色变浅。（ ）
第四页，共29页。
第二课 物质发生(fāshēng)了什 么变化
❖ 混合沙和豆子观察到的现象“没有明显变 化”，跟观察到“明显变化”的现象同等重 要。P28
❖ 有些变化只改变物质的形态、形状、大小等， 没有产生新的不同于原来(yuánlái)的物质， 我们把这类变化称为物理变化。
❖ 有新物质生成的变化称为化学变化。
选择
第二(dì èr)单元综合
(xuǎn
练习
zé )
7、将碘酒滴在下列物质(wù zhì)中，能呈现蓝色的是（B ）。
A、鸡蛋清 B、面包 C、酱油
8、（ C ）的环境能减缓铁生锈的速度。
A、潮湿 B、高温 C、干燥
第二十三页，共29页。
判断
第二(dì èr)单元综合
1(、p物à n质d的变化有练快习有慢，但都会变化。（
第十三页，共29页。
第七课 控制铁生锈(shēnɡ xiù)的 速度
❖ 生活中，人们怎样防止铁生锈、减缓铁生锈 的速度？其中应用了什么科学道理。
❖ 刷油漆、擦干了放在干燥的地方、电镀 ❖ 铁生锈是空气和水共同作用的结果，只要切
断(qiē duàn)铁与其中一个因素就可以防止 铁制品生锈。
第十四页，共29页。