八年级上全册词语解释及成语运用选择题及答案【2021部编版】

八年级上全册成语解释及运用选择题带答案【2021部编版】目录：
第一单元
1．消息二则
我三十万大军胜利南渡长江/毛泽东
人民解放军百万大军横渡长江/毛泽东2．首届诺贝尔奖颁发
3．“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记/夏浩然、樊云芳
4．一着惊海天——目击我们航母舰载战斗机首架次成功着舰/蔡年迟
5. 国行公祭,为佑世界和平
第二单元
6．藤野先生/鲁迅
7．回忆我的母亲/朱德
8．列夫•托尔斯泰/茨威格9．美丽的颜色/艾芙•居里第四单元
14．背影/朱自清
15．白杨礼赞/茅盾16．散文两篇
永久的生命/严文井
我为什么而活着/罗素17．昆明的雨/汪曾祺
第五单元
18．中国石拱桥/茅以升19．苏州园林/叶圣陶20．蝉/法布尔
21．梦回繁华/毛宁
第一单元
第一课《消息二则》
一、重点课下注释：
【摧枯拉朽】。

【业已】。

【风平浪静】。

【锐不可当】。

补充：
【溃退】。

【泄气】。

【督战】。

【要塞】。

二、选择题：
1.下面加点成语使用不正确的一项是（）
A. 遇事心往正处想，事事都会一帆风顺；遇人将心往平等放，一切都会风平浪
．．．静．。

B.敌军悍然拒绝和平协议，并试图负隅顽抗，然而我军锐不可当
．．．．，很快结束战役。

C. 犯罪分子在法律面前要老实交代，不要负隅顽抗
．．．．，才能得到宽大处理。

D.今天是周末，同学们摧枯拉朽
．．．．地写完了各科作业。

参考答案：
一、重点课下注释：
【摧枯拉朽】这里指枯草朽木受到摧折，比喻麻朽垫力被迅速摧毁。

【业已】已经。

【风平浪静】没有风浪，水面很平静，形容平静无事。

【锐不可当】形容来势凶猛，不可阻挡。

补充：
【溃退】指失败，狼狈不堪，没有秩序地撤退。

战斗力微弱。

溃：在此意为溃散、溃败。

【泄气】本意为自气球或轮胎中排出空气或其他气体，也引申为泄劲、放弃。

【督战】在前线监督作战。

【要塞】筑有永久工事、准备长期坚守的国防要地。

也解释为构筑了堡垒的地方。

二、选择题：
1.下面加点成语使用不正确的一项是（）
A. 遇事心往正处想，事事都会一帆风顺；遇人将心往平等放，一切都会风平浪
．．．静．。

B.敌军悍然拒绝和平协议，并试图负隅顽抗，然而我军锐不可当
．．．．，很快结束战役。

C. 犯罪分子在法律面前要老实交代，不要负隅顽抗
．．．．，才能得到宽大处理。

D.今天是周末，同学们摧枯拉朽
．．．．地写完了各科作业。

【答案】D【解析】D“摧枯拉朽”形容轻而易举。

也比喻摧毁腐朽势力的强大气势。

不能用来形容写作业。

第二课《首届诺贝尔奖颁发》
一、重点词语解释：
【卓有成就】。

【仲裁】。

【颁发】。

【遗嘱】。

【建树】。

【巨额】。

二、选择题：
1.下面加点成语使用不正确的一项是（）
A. 他在这个领域苦心孤诣钻研十年，颇有建树
．．。

B.在调解书签收前当事人反悔的，仲裁庭应当及时作出裁决
．．。

C.他在这项科研活动中卓有成效
．．．．的研究,受到了同行的称赞和尊敬。

D.放学前，老师把各科试卷颁发
．．给了同学们。

参考答案：
一、重点词语解释：
【卓有成就】有突出的成绩、成就。

【仲裁】公认的第三者在争端两方之间进行裁定公断。

【颁发】公布；发布。

【遗嘱】一个人说明他死后如何处理其动产和不动产的书面文件。

【建树】表示建立了不朽的功勋或在事业上有很大的成就。

【巨额】巨大的数额。

二、选择题：
1.下面加点成语使用不正确的一项是（）
A. 他在这个领域苦心孤诣钻研十年，颇有建树
．．。

B.在调解书签收前当事人反悔的，仲裁庭应当及时作出裁决
．．。

C.他在这项科研活动中卓有成效
．．．．的研究,受到了同行的称赞和尊敬。

D.放学前，老师把各科试卷颁发
．．给了同学们。

【答案】D【解析】D.颁发,发布命令、指示、政策等，不能用于发作业。

第三课《“飞天”凌空》
一、重点词语解释：
【翘首】。

【屏息】。

【悄然】。

【如梦初醒】。

二、选择题：
1.下面加点成语使用不正确的一项是（）
A. 所有的观众都屏息敛声
．．．．,关注着这个气质超群的孩子。

B. 我们和植树队的人们从眼花缭乱
．．．．的市场小心翼翼的选出树苗。

C.听了大会的揭发,他才如梦初醒
．．．．,发现自己原来是受了这个坏人的欺骗。

D. 鲁迅的《呐喊》，大胆针砭时弊，揭露封建统治的黑暗腐朽，震耳欲聋
．．．．，受到人们的好评。

参考答案：
一、重点词语解释：
【翘首】抬起头来。

【屏息】暂时抑正呼吸。

【悄然】形容寂静无声。

【如梦初醒】好像刚从梦中醒过来，形容刚刚从糊涂、错误的境地中觉醒过来。

二、选择题：
1.下面加点成语使用不正确的一项是（）
A. 所有的观众都屏息敛声
．．．．,关注着这个气质超群的孩子。

B. 我们和植树队的人们从眼花缭乱
．．．．的市场小心翼翼的选出树苗。

C.听了大会的揭发,他才如梦初醒
．．．．,发现自己原来是受了这个坏人的欺骗。

D. 鲁迅的《呐喊》，大胆针砭时弊，揭露封建统治的黑暗腐朽，震耳欲聋
．．．．，受到
人们的好评。

【答案】D【解析】D震耳欲聋：意思是耳朵都快震聋了，形容声音很大。

不合语境，这里应该用振聋发聩。

第四课《一着惊海天》
一、重点词语解释：
【艉】。

【白手起家】。

【殚精竭虑】。

【镌刻】。

【一丝不苟】。

【惊心动魄】。

【白手起家】。

二、选择题：
1．下列句子中加点成语使用不当的一项是( )
A．中国白手起家
．．．．，一切从零开始，终于圆了航母舰载战斗机着舰这一强军梦。

B．航母舰载战斗机着舰的一幕真是惊心动魄
．．．．。

C．敌人对我国科研人员研制的先进舰载机很是羡慕，殚精竭虑
．．．．地想窃取舰载机的性能参数。

D．这时一道闪电仿佛一把利剑划破长空,紧接着震耳欲聋
．．．．的炸雷响了起来随后豆大的雨点倾盆而下。

参考答案：
一、重点词语解释：
【艉】船体的尾部。

【白手起家】比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。

【殚精竭虑】用尽精力，费尽心思。

【镌刻】雕刻。

【一丝不苟】连最细微的地方也不马虎，形容办事认真。

【惊心动魄】形容感受很深，震动很大。

【白手起家】形容原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。

二、选择题：
1．下列句子中加点成语使用不当的一项是( )
A．中国白手起家
．．．．，一切从零开始，终于圆了航母舰载战斗机着舰这一强军梦。

B．航母舰载战斗机着舰的一幕真是惊心动魄
．．．．。

C．敌人对我国科研人员研制的先进舰载机很是羡慕，殚精竭虑
．．．．地想窃取舰载机的性能参数。

D．这时一道闪电仿佛一把利剑划破长空,紧接着震耳欲聋
．．．．的炸雷响了起来随后豆大的雨点倾盆而下。

【答案】C【解析】C殚精竭虑：使尽了精力，费尽了心思。

褒义词，不合感情色彩，应该用“处心积虑”。

第五课：国行公祭，为由世界和平
一、重点词语解释：
【惨绝人寰】。

【振聋发聩】。

【沧海桑田】。

【一以贯之】。

【初衷】。

【杀戮】。

【呓语】。

【遁形】。

【篡改】。

【抵赖】。

【妄图】。

二、选择题：
1．下面加点成语运用不正确的一项是（）
A.面对家乡沧海桑田
．．．．的变化，他激动地一时说不出话来。

B.为人民服务是中国共产党一以贯之
．．．．的根本精神。

C.涨潮时无数浪花飞溅，发出振聋发聩
．．．．的响声，犹如万马奔腾般势不可挡。

D.对惨绝人寰
．．．．的暴行，他投袂而起，愤怒揭露了法西斯的豺狼本性。

参考答案：
一、重点词语解释：
【惨绝人寰】人世上还没有过的悲惨，形容悲惨到了极点。

【振聋发聩】发出很大的声响，使耳朵聋的人也能听见。

比喻唤醒麻木糊涂的人。

【沧海桑田】大海变成农田，农田变成大海，形容世事变化很大。

【一以贯之】泛指用一种思想理论贯穿始终。

【初衷】最初的心愿。

【杀戮】杀害（多指大量地）；屠杀。

【呓语】一指梦话；二比喻荒谬糊涂的话；三指寒噤。

【遁形】隐藏形迹；隐身。

【篡改】用作伪的手段改动或曲解（经典、理论、政策等）。

【抵赖】用谎言和狡辩否认所犯过失或罪行。

【妄图】狂妄地谋划。

二、选择题：
1．下面加点成语运用不正确的一项是（）
A.面对家乡沧海桑田
．．．．的变化，他激动地一时说不出话来。

B.为人民服务是中国共产党一以贯之
．．．．的根本精神。

C.涨潮时无数浪花飞溅，发出振聋发聩
．．．．的响声，犹如万马奔腾般势不可挡。

D.对惨绝人寰
．．．．的暴行，他投袂而起，愤怒揭露了法西斯的豺狼本性。

【答案】C【解析】振聋发聩，意思是声音很大，使耳聋的人也听得见。

比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。

不和语义，应该用震耳欲聋。

第二单元
第六课《藤野先生》
一、重点词语解释：
【烂熳】。

【油光可鉴】。

【标致】。

【斗乱】。

【精通时事】。

【客死】。

【掌故】。

【模胡】。

【落第】。

【不逊】。

【匿名】。

【诘责】。

【托辞】。

【喝采】。

【但在那时那地，我的意见却变化了】。

【适值】。

【杳无消息】。

【正人君子】。

【深恶痛疾】。

【抑扬顿挫】。

二、选择题：
1.下列句子中加点词语运用有误的一项（）
A. 对于邻居的盛情邀约，我好意难却
．．．．，不得不与他们一起吃饭。

B.叔叔去上海打工，一年也没回家，只打了几次电话给爷爷，可以说是杳无消息
．．．．了。

C.人民群众对社会上以权谋私、贪污受贿等不正之风深恶痛疾
．．．．。

D. 清国留学生解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴
．．．．，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。

实在标致极了。

2．下列各句中，加点的词语使用有误的一项是 ()
A．他出国两年了，至今杳无消息
．．．．。

B．这部小说情节抑扬顿挫
．．．．，读来激动人心。

C．能遇到一位诲人不倦
．．．．的老师非常不容易，希望你懂得珍惜。

D．人民群众对社会上以权谋私、贪污受贿等不正之风是深恶痛疾
．．．．的。

参考答案：
一、重点词语解释：
【烂熳】颜色鲜明而美丽。

现在写作“烂漫”。

【油光可鉴】这里是说头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。

鉴，照。

【标致】漂亮。

这里是反语，用来讽刺。

【斗乱】飞腾纷乱。

斗，同“抖”。

【精通时事】这是讽刺的说法。

所谓“时事”，其实是一些无聊的事。

【客死】死在异国他乡。

【掌故】关于历史人物、典章制度等的传说或故事。

这里指学校里过去发生的一些事情。

【模胡】这里指马虎、不讲究。

现在写作“模糊”。

【落第】原指科举时代应试不中。

这里指考试不及格。

【不逊】做慢无礼。

逊，谦虚。

【匿名】不署名或不署真实姓名。

【诘责】责问。

【托辞】找借口。

【喝采】现在写作“喝彩”。

【但在那时那地，我的意见却变化了】鲁迅原是为寻求救国道路到日本学医的。

但他看了影片以后，学医的想法有了改变。

他“觉得医学并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客”（《〈呐喊）自序》）。

因此，他想提倡文艺运动，改变国民的精神。

【适值】恰好遇到。

【杳无消息】一直得不到一点消息。

杳，远得看不见踪影。

【正人君子】这里是反语，讽刺那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。

【深恶痛疾】厌恶、痛恨到了极点。

疾，痛恨。

【抑扬顿挫】（声音）高低起伏和停顿转折。

二、选择题：
1.下列句子中加点词语运用有误的一项（）
A. 对于邻居的盛情邀约，我好意难却
．．．．，不得不与他们一起吃饭。

B.叔叔去上海打工，一年也没回家，只打了几次电话给爷爷，可以说是杳无消息
．．．．
了。

C.人民群众对社会上以权谋私、贪污受贿等不正之风深恶痛疾
．．．．。

D. 清国留学生解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴
．．．．，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。

实在标致极了。

【答案】B【解析】B.“杳无消息”指一直得不到一点消息，与句意不符。

2．下列各句中，加点的词语使用有误的一项是 ()
A．他出国两年了，至今杳无消息
．．．．。

B．这部小说情节抑扬顿挫
．．．．，读来激动人心。

C．能遇到一位诲人不倦
．．．．的老师非常不容易，希望你懂得珍惜。

D．人民群众对社会上以权谋私、贪污受贿等不正之风是深恶痛疾
．．．．的。

【答案】B【解析】B项“抑扬顿挫”只能形容歌声、语气和语调等，不能用来形容文章情节。

第七课《回忆我的母亲》
一、重点词语解释：
【好劳动】。

【任劳任怨】。

【为富不仁】。

【不辍劳作】。

【佃农】。

【劳碌】。

【周济】。

【连夜】。

【慰勉】。

【妯娌】。

二、选择题：
1.下列句子中加点成语运用不恰当的一项是( )
A.母亲在家庭里极能任劳任怨
．．．．。

她性格和蔼，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。

B.小明的听课很认真，流利地回答了老师提出的问题，老师高兴地极了，流露出
了无可奈何
．．．．的微笑。

C.这篇回忆自己母亲的文章，句句都是肺腑之言
．．．．，情真意切。

D. 爸爸、妈妈为了让我们过上好日子,总是不辍劳作
．．．．。

参考答案：
一、重点词语解释：
【好劳动】劳动的好手。

【任劳任怨】做事不辞辛苦，不怕别人埋怨。

【为富不仁】靠不正当手段发财致富的人没有好心肠。

【不辍劳作】不停止劳动。

【佃农】以租种土地为生的农民。

【劳碌】辛劳忙碌。

【周济】在物质上给以帮助;接济。

仁慈：仁爱慈善。

【连夜】当晚那一夜。

【慰勉】抚慰勉励。

【妯娌】哥哥的妻子和弟弟的妻子的合称。

二、选择题：
1.下列句子中加点成语运用不恰当的一项是( )
A.母亲在家庭里极能任劳任怨
．．．．。

她性格和蔼，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。

B.小明的听课很认真，流利地回答了老师提出的问题，老师高兴地极了，流露出
了无可奈何
．．．．的微笑。

C.这篇回忆自己母亲的文章，句句都是肺腑之言
．．．．，情真意切。

D. 爸爸、妈妈为了让我们过上好日子,总是不辍劳作
．．．．。

【答案】B【解析】B无可奈何：指感到没有办法，只有这样了。

不符合语义，
应该用“欣慰”。

第八课《列夫·托尔斯泰》
一、重点词语解释：
【滞留】。

【器宇】。

【禁锢】。

【酒肆】。

【鹤立鸡群】。

【正襟危坐】。

【轩昂】。

【诚惶诚恐】。

【侏儒】。

【锃亮】。

【涟涟】。

【盎然】。

【犀利】。

【粲然】。

【颔首低眉】。

【广袤无垠】。

【粗制滥造】。

【藏污纳垢】。

【无可置疑】。

二、选择题：
1、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )
A．在警察面前，身材矮小又器宇轩昂
．．．．的小偷不得不将偷窃的财物交了出来。

B．陈忠实在《白鹿原》中写出了白家与鹿家在黄土地上几十年的恩怨情仇，对
人物的刻画简直是入木三分
．．．．，力透纸背。

C．在这广袤无垠
．．．．的草原上，享受清风拂面，顿感心旷神怡。

D．每当上司训话时，她总是颔首低眉
．．．．，不争辩。

2、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )
A．他虽然衣着朴素，但高挑的身材让他在人群中显得鹤立鸡群
．．．．。

B．厅堂中正襟危坐
．．．．的就是族长，请大家上前问候请安。

C．提倡物美价廉、老少无欺,反对粗制滥造
．．．．、偷工减料。

D．小明的书包藏污纳垢
．．．．，里面装满了零食渣渣、废纸、笔头，书和本子也翻卷的不像样。

参考答案：
一、重点词语解释：
【滞留】停留不动。

滞，不流通。

【器宇】气概，风度。

【禁锢】束缚，限制。

【酒肆】酒馆。

肆，铺子。

【鹤立鸡群】比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。

【正襟危坐】整理好衣益端端正正坐着，形容面肃或拘谨的样子。

【轩昂】精神饱满气度不凡。

【诚惶诚恐】形容小心谨慎以至于害怕样子。

【侏儒】身材异常矮小的人。

【锃亮】形容闪亮耀取。

【涟涟】泪流不断的样子。

【盎然】形容气氛、趣味等洋溢的样子。

【犀利】（武器、言语等）锋利；锐利。

【粲然】形容鲜明发光。

【颔首低眉】低着头显得很谦卑恭顺的样子。

【广袤无垠】广阔无边。

【粗制滥造】制作粗劣，不讲究质量。

也指工作不负责任，草率从事。

【藏污纳垢】比喻包容坏人坏事。

【无可置疑】也作毋庸置疑。

没有什么可以怀疑的，意指事实明显或理由充足。

二、选择题：
1、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )
A．在警察面前，身材矮小又器宇轩昂
．．．．的小偷不得不将偷窃的财物交了出来。

B．陈忠实在《白鹿原》中写出了白家与鹿家在黄土地上几十年的恩怨情仇，对
人物的刻画简直是入木三分
．．．．，力透纸背。

C．在这广袤无垠
．．．．的草原上，享受清风拂面，顿感心旷神怡。

D．每当上司训话时，她总是颔首低眉
．．．．，不争辩。

【答案】A【解析】A.“器宇轩昂”指气度不凡，为褒义词，用于贬义语境不适合。

2、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )
A．他虽然衣着朴素，但高挑的身材让他在人群中显得鹤立鸡群
．．．．。

B．厅堂中正襟危坐
．．．．的就是族长，请大家上前问候请安。

C．提倡物美价廉、老少无欺,反对粗制滥造
．．．．、偷工减料。

D．小明的书包藏污纳垢
．．．．，里面装满了零食渣渣、废纸、笔头，书和本子也翻卷的不像样。

【答案】D【解析】D比喻隐藏或包容坏人坏事，不是实指。

第九课《美丽的颜色》
一、重点词语解释：
【炽热】。

【猝】。

【窒息】。

【吹嘘】。

【踱】。

【景况】。

【筋疲力尽】。

【和颜悦色】。

二、选择题：
1.下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是( )
A. 就算我们犯错了，老师也是和颜悦色
．．．．地告诫，从不斥责我们。

B. 路边有一只小鸟在吃食，我小心翼翼
．．．．地走过，生怕打扰了它吃早餐。

C. 小明在这次数学竞赛中考了100分，让人触目惊心
．．．．。

D. 五一假期，我们去爬了云台山，累得筋疲力尽
．．．．。

参考答案：
一、重点词语解释：
【炽热】温度高，极热。

炽，（火）旺。

【猝】突然。

【窒息】因缺氧或呼吸系统障碍，导致呼吸困难、甚至停止呼吸。

【吹嘘】夸张地宣扬。

【踱】慢步行走。

【景况】情况。

【筋疲力尽】形容非常疲劳，一点力气也没有了。

【和颜悦色】形态态度和蔼可亲。

二、选择题：
1.下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是( )
A. 就算我们犯错了，老师也是和颜悦色
．．．．地告诫，从不斥责我们。

B. 路边有一只小鸟在吃食，我小心翼翼
．．．．地走过，生怕打扰了它吃早餐。

C. 小明在这次数学竞赛中考了100分，让人触目惊心
．．．．。

D. 五一假期，我们去爬了云台山，累得筋疲力尽
．．．．。

【答案】C【解析】C看见某种严重情况，心里感到震惊。

不恰当，大词小用，应该用啧啧称赞。

第十四课《背影》
一、重点词语解释：
【差使】。

【狼藉】。

【簌簌】。

【典质】。

【赋闲】。

【勾留】。

【踌躇】。

【警醒】。

【迂】。

【拭】。

【颓唐】。

【已】。

【郁】。

【琐屑】。

【大去】。

【触目伤怀】。

【情郁于中】。

二、选择题：
1.下列句子中加点词语使用正确的一项是（）
A.无论多么乐观的人,面对艰难困苦,也难免会产生负面情绪,情郁于中
．．．．,自然要
发之于外。

B.人们听了王菲演唱的经典曲目《匆匆那年》,不由得触目伤怀
．．．．。

C.他专注于玩手机游戏,完全没注意到脚下的台阶,一脚踩空,不能自已
．．．．地滚落下去了。

D.他工作正忙的时候,弟弟又让汽车撞伤了,真是祸不单行
．．．．啊!
参考答案：
一、重点词语解释：
【差使】旧时指官场中临时委任的职务，后来也泛指职务或官职。

【狼藉】乱七八糟的样子。

【簌簌】纷纷落下的样子。

【典质】把财物等典当、抵押出去。

典，典当。

质，抵押。

【赋闲】这里指失业在家。

晋代潘岳辞官家店，作《闲居赋》，后因称罢官闲居、失业无事为赋闲。

【勾留】短时间停留。

【踌躇】犹豫。

【警醒】睡眠时容易醒来。

这里是不要睡得太沉的意思。

【迂】言行守旧，不合时宜。

【拭】擦。

【颓唐】衰颓败落。

【已】停止。

这里是控制的意思。

【郁】（忧愁、气愤等）积聚。

【琐屑】细小而琐碎的事。

【大去】委婉语，指死亡。

【触目伤怀】看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤。

【情郁于中】（忧愁、气愤等）感情聚积在心里不得发泄。

二、选择题：
1.下列句子中加点词语使用正确的一项是（）
A.无论多么乐观的人,面对艰难困苦,也难免会产生负面情绪,情郁于中
．．．．,自然要发之于外。

B.人们听了王菲演唱的经典曲目《匆匆那年》,不由得触目伤怀
．．．．。

C.他专注于玩手机游戏,完全没注意到脚下的台阶,一脚踩空,不能自已
．．．．地滚落下
去了。

D.他工作正忙的时候,弟弟又让汽车撞伤了,真是祸不单行
．．．．啊!
【答案】A【解析】B “触目伤怀”指看到某种情况而内心伤悲。

用来形容欣赏歌曲时的感受不恰当。

C “不能自已”指自己不能控制自己的感情。

不能用于肢体动作。

D “祸不单行”指不幸的事接连发生。

工作正忙不是“祸”,所以不能用“祸不单行”。

十五课《白杨礼赞》
一、重点词语解释：
【妙手偶得】。

【坦荡如砥】。

【潜滋暗长】。

【恹恹】。

【旁逸斜出】。

【参天】。

【婆娑】。

【纵横决荡】。

【秀颀】。

二、选择题：
1.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是( )
A.现在，日月光华，坦荡如砥
．．．．，已无人知道有过这么一棵树，更没有人知道几千条断根压在一层石子一层沥青一层柏油下闷死。

B.文章写到这个份上，遣词造句都不重要了，一切妙手偶得
．．．．，无处不妥帖，无处不耐人寻味。

C.中华民族精神是中华民族赖以生存和发展的精神支撑，是中华民族自强不息、
团结奋进、不折不挠
．．．．的不竭动力。

D.王稼祥从间接的渠道了解到朱仲丽的家世、学识修养、道德操守后，对她的好
感就已经潜滋暗长
．．．．了。

参考答案：
一、重点词语解释：
【妙手偶得】语出陆游《文章》：“文章本天成，妙手偶得之。

”指文学素养深的人出于灵感，即可偶然间得到妙语佳句。

【坦荡如砥】宽广平坦得像磨刀石。

砥，质地较细的磨刀石。

【潜滋暗长】暗暗地生长。

滋，生长。

【恹恹】形容精神不振的样子。

【旁逸斜出】指（树枝）从树干的旁边斜伸出来。

【参天】高耸在天空中。

【婆娑】枝叶扶疏的样子。

【纵横决荡】纵横驰骋，冲杀突击。

【秀颀】美而高。

顾，修长。

二、选择题：
1.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是( )
A.现在，日月光华，坦荡如砥
．．．．，已无人知道有过这么一棵树，更没有人知道几千条断根压在一层石子一层沥青一层柏油下闷死。

B.文章写到这个份上，遣词造句都不重要了，一切妙手偶得
．．．．，无处不妥帖，无处不耐人寻味。

C.中华民族精神是中华民族赖以生存和发展的精神支撑，是中华民族自强不息、
团结奋进、不折不挠
．．．．的不竭动力。

D.王稼祥从间接的渠道了解到朱仲丽的家世、学识修养、道德操守后，对她的好
感就已经潜滋暗长
．．．．了。

【答案】D【解析】D潜滋暗长，指暗暗地生长，用来形容“好感”，不合语境。

第十六课《散文两篇》
《永久的生命》《我为什么而活着》
一、重点词语解释：
【濒临】。

二、选择题：
1．下列各句中，表达得体的一项是（）
A．妈妈对老师说：“儿子在第三次月考中获得好成绩，全亏老师的悉心指导
．．．．，我们全家都非常感谢您。

”
B．小明期末考试考了第一名，很谦虚地到处炫耀
．．自己。

C．妈妈对小明说：“你每天收拾餐桌，真是劳苦功高
．．．．啊！”
D．刘大爷对商场经理说：“贵商场待客很热情，服务很贴心，下次我还要惠顾
．．。

”参考答案：
一、重点词语解释：
【濒临】紧接，临近。

二、选择题：
1．下列各句中，表达得体的一项是（）
A．妈妈对老师说：“儿子在第三次月考中获得好成绩，全亏老师的悉心指导
．．．．，我们全家都非常感谢您。

”
B．小明期末考试考了第一名，很谦虚地到处炫耀
．．自己。

C．妈妈对小明说：“你每天收拾餐桌，真是劳苦功高
．．．．啊！”
D．刘大爷对商场经理说：“贵商场待客很热情，服务很贴心，下次我还要惠顾
．．。

”【答案】A【解析】B．“炫耀”是指向人炫耀自己的长处、优势、功劳等,与“谦虚”相矛盾； C．“劳苦功高”意思是勤劳辛苦，功劳很大，大词小用；D．“惠顾”为敬辞，多用于商家欢迎顾客，此处不合语境。

第十七课《昆明的雨》
一、重点词语解释：
【鲜腴】。

【方比】。

二、选择题：
1.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）
A．冬日的昆明，雨连绵不断
．．．．地下着，潮湿又阴冷。

B．金色的秋季，麦子全成熟了，密匝匝
．．．的穗子垂到了地面。

C．杜甫是伟大的现实主义诗人，他的诗歌反映百姓疾苦，揭露现实黑暗，体现
人文主义的情味
．．。

D.老王年龄大了，患上了老年痴呆症，总是瞠目结舌
．．．．的样子。

参考答案：
一、重点词语解释：
【鲜腴】新鲜肥美。

【方比】比较，比得上。

二、选择题：
1.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）
A．冬日的昆明，雨连绵不断
．．．．地下着，潮湿又阴冷。

B．金色的秋季，麦子全成熟了，密匝匝
．．．的穗子垂到了地面。