《心理咨询与辅导》总题
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一、单项选择题(15分,每小题1分)
1.咨询分为当面咨询和电话咨询,其分类的主要依据是( C )
A. 来访者的数量或规模
B. 咨询中对来访者资源的侧重点
C. 咨询采用的主要途径
D. 依据的不同理论基础
2. 帮助学生认识自己,接纳自己,这属于学校心理辅导的( A )
A.发展性目标
B.防治性目标
C.教育性目标
D.社会性目标
3. 最早在学校进行职业和道德辅导的心理辅导先驱者是( A )
A.戴维斯
B.罗杰斯
C.帕森斯
D. 帕特森
4.被认为是“心理剧的心脏”指( B )
A.独白
B.替身
C.角色互换
D. 镜像
5.最具后现代特色的心理咨询理论是( C )
A.游戏心理咨询
B.焦点解决短期心理咨询
C.叙事心理咨询
D. 精神分析咨询
6.促进咨询关系进展的关键因素是( D )
A.咨询双方共同探讨咨询动机
B. 咨询双方共同探讨咨询条件
C. 咨询双方共同探讨咨询阶段
D. 咨询双方共同探讨咨询目标
7.咨询师对每一位求助者都要进行的工作,也是最基本的会谈形式的( A )
A.收集资料
B. 评估
C. 诊断
D. 治疗
8.按照团体咨询计划程度,团体咨询可以分为( A )
A.结构式团体和非结构式团体
B. 开放式团体和封闭式团体
C.同质团体和异质团体
D. 发展性团体和治疗性团体
9.团体辅导中,对少年儿童安排的时间每次( B )为宜。
A.20—30分钟
B. 30—40分钟
C. 40—50分钟
D. 50—60分钟
10. 下列不属于来访者冲突性沉默的情形是( C )
A.来访者感到紧张害怕
B. 来访者感到愤怒
C.来访者感到不知道接下来该说什么
D. 来访者感到愧疚
11.咨询师注视来访者的目的是使其感受到支持、鼓励,因此,在咨询室里咨询师与来访者的座椅摆放成( D )就是这个道理。
A.30度角
B. 45度角
C.60度角
D. 90度角
12.团体咨询具有强大的( C )心理问题发生于发展的作用。
A.教育
B. 发展
C.预防
D. 治疗
13.在少年儿童的团体心理咨询中更应注意( B )因素来筛选组员。
A.性别年龄
B. 教育程度
C.团体经验
D. 精神健康状况
14.在整个团体的生命历程里,对组长而言,最困难也是最具挑战性的是( A )
A.首次聚会
B. 建立团体常模
C.促进团体的过渡与行动
D. 结束阶段的处理
15.在热线咨询中,咨询师问“我听到你说考试的时候总是很紧张、害怕,有没有什么时候,你考试不紧张、不太害怕?”,这种询问被称为( C )
A.预设询问
B.奇迹询问
C. 例外询问
D.改变询问
1.心理咨询服务的对象是( B )
A. 有问题的
B. 没有病人的
C. 发展中的
D. 有精神障碍的
2.心理咨询师对来访者应具备的基本态度是( A )
A. 尊重和信任
B. 肯定和接纳
C. 同情和关心
D. 接受和同感
3.现代心理治疗的奠基石是指( D )
A. 阿德勒疗法
B. 以人为中心疗法
C. 完形疗法
D.精神分析疗法
4.( A )是咨询师要做的第一步工作,也是对咨询师最基本的要求。
A. 尊重来访者
B. 关注来访者
C. 同情来访者
D.真诚对待来访者
5.每一次咨询就是一次会谈,每次会谈持续大约( C )分钟。
A. 30
B. 40
C.50
D.60
6.身体上最具表达力的部分,也是确定情绪反应最重要的部位是( B )
A. 声音
B. 面部表情
C. 躯体行为
D.语气语调
7.团体发展阶段中,过渡阶段团体成员最重要的需求是( C )
A.获得安全感
B.解决焦虑和抗拒
C.被真正接纳和有归属感
D.利用团体解决自己的问题
8.团体咨询主过程中使用最广泛、最便捷、最有效的习作之一是( A )
A.纸笔练习
B.身体运动
C.接触练习
D.美术与工艺
9. 职业辅导最早开始于( A )
A.美国
B.英国
C.德国
D.法国
10.基于咨询的专业性质,其中首先要面对的就( B )
A.概念问题
B.伦理问题
C.理论问题
D.原则问题
11.来访者说:“我很伤心。
”,这属于需要澄清的哪种情况?( A )
A. 省略
B.模糊代词
C.模糊动词
D.绝对言辞
12.特别适用于需要改变人际关系的咨询类型是( B )
A. 个别咨询
B.团体咨询
C.广场咨询
D.咨询报告会
13.建立团体常模最重要的方式是( C )
A. 组长技术专家的角色
B.成员的成长
C.组长的示范作用
D.成员的自觉学习
14.下列不适宜矫治儿童多动症的方法是( B )
A. 行为矫正
B.榜样示范
C.认知训练
D.环境支持
15.从生涯发展阶段上看,属于青少年“探索期”的“试探期”是指( D )
A. 13——14岁
B.14——15岁
C.15——16岁
D.15——17岁
1.咨询的基本形式是( A )
A. 面询
B. 广场咨询
C. 网络咨询
D. 电话咨询
2.咨询伦理中的核心问题是( C )
A. 专业咨询关系
B. 专业能力
C. 来访者的权益
D. 保密
3. 下列著作中,开创心理咨询新纪元的是( B )
A.《选择职业》
B.《一颗发现了自己的心》
C.《心理咨询和心理疗法》
D.《梦的解析》
4.被公认为是处理儿童情绪困扰等心理问题的最佳咨询和治疗的模式是( C )
A.家庭治疗
B.心理剧
C.游戏心理咨询
D.现实疗法
5.心理咨询中最重要的核心因素是( A )
A.心理咨询关系
B.心理咨询原则
C.心理咨询理论
D.心理咨询技术
6.在促进来访者倾诉中,最简单、最实用的技巧是( B )
A.澄清
B.鼓励
C.释义
D.情感反映
7.团体咨询中常用的方式是( B )
A.纸笔练习
B.身体运动
C.接触练习
D.美术与工艺
8. 理性情绪治疗技术基于“ABC”理论,其中B是指( D. )
A.存在的一个事实
B.个人的行为反应
C.个人的情绪反应
D.个人对A的看法
9. “澄清”属于团体过程领导技巧中的( C )
A.行动技巧
B.交互作用技巧
C.反应技巧
D.发问技巧
10.团体心理咨询顺利进行的有效保证是( A )
A.恰当的团体咨询方案
B.团体成员的构成
C.团体咨询场所的设置
D.团体人际关系的建立
11.团体规模适宜比较人数少的有( D )
A.发展性的
B.封闭性的
C.统治性的
D.治疗性的
12.咨询焦虑和恐惧的常用而且有效地方法是( A )
A.系统脱敏
B.认知疗法
C.精神分析法
D.叙事疗法
13.在青少年团队训练中,在不同学习阶段,活动设计的侧重点和设计模式各不相同,高中侧重( C )
A.游戏和活动
B.体验和活动
C.体验和调适
D.体验和认知
14.在我国,中年人日常关注的焦点话题,也是常常成为中年人的一大困扰是( D )
A.自身的成败得失
B.自身的身心功能的变化
C.社会的变迁
D.子女的教育与成长
15.来访者接受“有问题的状况是构成生活的正常部分”的观念,是通过生涯转型期的哪类因应技能达到的( A )
A.认知与回应技能
B.评估、发展与利用外在支持系统技能
C. 评估、发展与利用内在支持系统技能
D.规划与执行改变技能
1. 危机干预的主要形式是( D )
A. 面询
B. 广场咨询
C. 网络咨询
D. 电话咨询
2.心理保健系统中的关键部分是( B )
A. 心理辅导
B. 心理咨询
C. 心理治疗
D. 心理教育
3.带来心理咨询最深刻转变的还是20时间40—50年代,其中最为重要的代表人物是( B )
A.戴维斯
B.罗杰斯
C.帕森斯
D. 威廉森
4.弗洛伊德最为重视的时期是( C ),因为所谓的“恋父(母)情结”即发生于此期。
A.口腔期(0—1岁)
B.肛门期(1—3岁)
C.性器期(3—6岁)
D.潜伏期(6—12岁)
5.暖身在心理剧中扮演着非常重要的角色,其中最重要的课题是( A )
A.建立一种可促发自发性的情境
B.建立团体的凝聚力
C.发展一个团体主题
D. 将主角带上舞台准备演出
6.叙事咨询师的基本态度和立场是( B )
A.后现代的现实观
B.保持叙事
C.开启空间问话
D. 建构新故事的意义
7.无论各种咨询理论所界定的咨询目标是什么,对咨询师的工作产生直接影响的是( D )
A.广义目标
B.狭义目标
C.外部目标
D. 内部目标
8.心理咨询中的最主要的成分是( C )
A.积极关注
B.尊重
C.共情
D. 即时化
9. 心理咨询的第一步,也是建立咨询关系的基本要求是( B )
A.关注
B.倾听
C.提问
D. 澄清
10.最为广泛的团体咨询形式是( A )
A.成长性团体咨询
B. 训练性团体咨询
C.治疗性团体咨询
D. 预防性团体咨询
11.林孟平建议,在团体活动时成员最好成一个( C )
A.三角形
B.正方形
C.正圆
D. 半圆
12.利用团体解决自己的问题,是( C )阶段成员最主要的需求。
A.开始阶段
B. 过渡阶段
C.投入阶段
D.结束阶段
13.自杀个案处理中最重要的一环是( A )
A.稳定来访者的情绪
B.协助来访者与现实建立联系
C.寻找可变通的方式
D. 获得承诺
14.网络咨询的主要形式是( B )
A.电子布告
B.电子邮件
C.网络电话
D.即时视听
15. 研究者指出,那些( A )是最容易出现工作枯竭的人
A. 非常投入的工作者
B.比较投入的工作者
C. 一般投入的工作者
D. 不投入的工作者
二、多项选择题(10分,每小题2分)
16.阿德勒疗法是一种基于成长模式而非医疗模式的咨询理论,可以应用的主要领域有( ABCDE )
A.儿童辅导中心
B.亲子咨询
C.婚姻辅导
D. 家庭辅导
E、团体辅导
17.基于社会学系和认知学习制约原则的技术有( AC )
A.示范疗法
B.行为塑造法
C.思维阻断法
D. 厌恶疗法
18.下列属于开放式提问的有( BCD )
A.“你当时是这样想的吗?”
B.以“什么”引导的问题
C. 以“怎么”引导的问题
D. 以“为什么”引导的问题
19. 有关咨询过程中的伦理问题主要涉及到( ABCD )
A. 来访者的决定权
B. 来访者的知晓权
C. 来访者的权益
D. 来访者的安全
20.阻抗的来源主要有( ACD )
A. 来自成长过程中伴随的痛苦
B. 来自对抗不同的心理咨询理论
C. 来自对抗心理咨询或心理咨询师的心理动机
D. 来自机能性的行为失调
16.心理咨询中的谈话有如下特点( ABD )
A. 个人化
B. 深入化
C. 团体化
D. 过程化
17.心理剧是一种重要的心理治疗方法,它应用广泛,主要涉及( ABCD )
A. 心理咨询与治疗
B. 子女教育
C. 心理咨询专业中的培训与督导
D. 企事业单位的员工培训
18.要提出专业性的建议,咨询师就要注意以下原则( ABCD )
A. 完全以来访者的利益为出发点
B. 充分考虑建议对来访者的适用性
C. 委婉地提出建议
D. 谨慎地提出建议
19.心理咨询与辅导主要有相互联系的两大任务,分别是( AD )
A.发展性任务
B. 教育性任务
C.预防性任务
D.治疗性任务
20. 江光荣指出,可以通过如下三个维度表征互动的不同层次( A C D )
A. 内容维度
B. 空间维度
C. 个人化维度
D. 时间维度
16.无论哪种心理健康教育活动都要有面向全体的视角,这涉及到( ABCD )
A. 一个理念问题
B. 一个效能上的问题
C. 一个针对性的问题
D. 一个时间观的问题
17.幼稚性防御机制包括( BC )
A. 否定
B. 内摄
C. 躯体化
D. 合理化
18.下列哪些属于完形疗法的技术( ABCD )
A. 空椅子技术
B. 角色扮演
C. 心理剧
D. 面质
19.倾听过程中容易出现的错误是( ACD )
A. 选择性倾听
B. 感受性倾听
C.评价性倾听
D. 同情性倾听
20.青少年亚文化表现出的特点有( ABD )
A.偶像崇拜
B.追求时尚
C.对既有文化的继承
D.新文化的创造
16.心理咨询与心理治疗的一致性表现在( B C D )
A. 服务对象和助人者的一致性
B. 助人性质和目标上的一致性
C. 助人过程和方法上的一致性
D. 助人关系和职业准则上的一致性
17.下列属于心理咨询的治疗性任务的有( A B C )
A. 协助和促进来访者对自身存在的问题达成醒悟
B. 减轻或消除心理困扰
C. 解决或矫正一些“症状”性的问题
D. 对所产生的困扰渐次深入地进行自我探索
18.咨询关系的专业特征包括( A B C D )
A. 目的性
B. 自愿性
C. 专业性
D. 保密性
19. 精神分析理论中的的核心概念是( A C )
A. 移情
B. 共情
C. 反移情
D. 同情
20. 非理性信念的不适当的思考方式有( A B C D )
A. 糟糕可怕化
B. 过度概括化
C. 自我贬低化
D. 不能忍受化
1.下列选项中的哪一位(1949)将心理咨询解释为:A、B两个人在面对面的情况下,受过心理咨询师专门训练的A, 向在心理适应方面出现问题并企求问题解决问题的B提供心理援助的过程。
这里的A就是咨询师,B就是求助者。
( B )
A.罗杰斯 B.威廉森等 C 弗洛伊德 D 钟友彬
2.根据弗洛伊德的理论,“本我”所遵循的是(B )原则。
A.现实原则 B.快乐原则 C.可操作性原则 D.经济性原则
3.操作性条件反射理论由(C )提出。
A.华生 B.班杜拉 C.斯金纳 D.荣格
4.心理咨询员所应持有的三种基本态度不包括( C)。
A.理解的态度 B.重视感情投入的态度 C.领袖的态度 D.律师的态度
5.某次咨询中,咨询师很反对求助者的观点,但并不表现出来,只是心理暗暗生气,这位咨询师(B )
A.合理表达了中立性的态度 B.能够与求助者建立良好的咨询关系 C.没有持中立态度D.有自知之明
6.下列哪种坐法更容易让人产生压力(C )
A.180度坐法 B.90度坐法 C.对面坐法 D.45度坐法
7.下列哪种症状不属于神经症的范畴?(D )
A.癔症 B.强迫症 C.神经衰弱 D.表演性人格障碍
8.心理咨询是有时间限制的,一般每次咨询50分钟,两次咨询之间的时间间隔为一周。
关于时间限制,以下哪一项是不正确的( B)。
A.有助于将问题其中处理 B.不利于求助者问题的解决
C.可以帮助求助者更深刻的考虑问题
D.可使求助者有机会充分体验咨询的感受
9.“一个人把自己对其父母、亲人或其他熟悉的人的感情转移到另一个人身上,即把早期对别人的感情转移到了治疗者身上”这种心理现象被称为(D )。
A.反移情 B.阻抗 C.错觉 D.移情
10.弗洛伊德将个体的发展划分为五个阶段,下列那一个阶段不属于其中。
(D )
A.口欲期 B.肛门期 C.潜伏期 D.自我同一性期
11.系统脱敏疗法的创始人是(B )。
A.巴莆洛夫 B.沃尔普 C.斯金纳 D.张子和
12.在咨询室物件的摆放过程中,钟表最好放在哪个位置?(C )
A.咨询师座位的后面 B.咨询师座位的右后方
C.来访者的背后,咨询师能够看到的地方 D.咨询师座位的左后方
13.抵抗(阻抗)这一概念是由谁所提出的?( B)
A.荣格 B.弗洛伊德 C.兰克 D 马斯洛
14.下列哪一种情况不属于心理咨询合理终结的标准(D )。
A来访者达到了自我接纳 B 来访者的症状缓和 C 来访者更能接纳别人 D 咨询师对来访者不满,无法接纳他,所以要终结咨询。
15.(D )(1942)将心理咨询解释为:通过与个体持续的、直接的接触,向其提供心理帮助并力图促使其行为、态度发生变化的过程。
A.陈仲庚 B.沙尔夫 C.威廉森 D.罗杰斯
16.下列认为心理咨询包含于心理治疗之中的心理学家是?( C)
A、威廉森
B、斯特朗 C 汤恩 D 莫厄尔
17. 心理咨询师是帮助求助者解决(D )问题的专业人员。
A.健康 B.婚恋 C.精神 D.心理
18.按照弗洛伊德的观点,超我遵循()。
A.快乐原则B.现实原则C.道德原则D.平衡原则
19.心理咨询员所应持有的三种基本态度不包括(C)。
A.理解的态度 B.重视感情投入的态度 C.领袖的态度 D.律师的态度
20.求助者因为失恋问题求助于心理咨询师,表示十分苦恼。
咨询师说,我正好认识一个女孩,和你很合适,下次介绍给你认识。
这位咨询师(B )。
A.有利于咨询关系建立 B.超越了咨询职责的限度
C.帮助求助者做出新的有效行为 D.抓住了求助者问题的关键点
21.在心理咨询初期,来访者往往会埋怨他人,说自己父母或上司等人的坏话,对此现象,咨询员应该(C)。
A.采用漠视、与自己无关的态度 B.为来访者家人辩护
C.保持中立态度,客观态度 D.站在来访者的角度上,责难别人的不对
22.(C )问题不适宜通过心理咨询的方式解决。
A.适应不良 B.出现妄想 C.情绪不稳定 D.学习困难
23.弗洛伊德将人的心理结构分为三个层次,下列属于这三个心理结构之一的是。
(C )A.潜意识 B.前意识 C.自我 D.意识
24.一般说来,狭义心理咨询的对象包括(D )。
A.重度精神分裂症患者B.人格障碍者
C.狂躁抑郁症患者 D.有心理困扰的正常人
25.20世纪40-50年代,发生了心理咨询史上最深刻的转变,即指导运动向当代咨询的转变。
推定这一转变的力量主要来源于心理学领域,(C)起了重要作用。
A.霍尼 B.弗洛伊德 C.罗杰斯 D.弗洛姆
26.森田疗法将其治疗过程分为四个阶段,其中不包括(C )。
A.绝对卧床期 B.轻作业期 C.回顾反思期 D.重作业期
27.下列属于心理咨询初期应该避免的问题是(C)。
A.建立良好的咨访关系 B.了解案主的基本资料
C.对案主进行最后诊断 D.了解案主的家庭背景
28.将家庭中父亲的角色作用命名为“父性原理”的心理学家是(A )。
A.森田正马 B.朱智贤 C.罗杰斯 D.霍尼
29.个人咨询面谈的时间一般一次定为(A )比较合适。
A.50分钟—1个小时 B.30分钟—40分钟
C.1个半小时 D.2个小时
30.下列不属于心理咨询场面设定内容的是(D )。
A.咨询费用 B.咨询时间
C.咨询契约 D.具体的治疗方案与步骤
31.一个来访者在咨询室一直滔滔不绝,难以涉及重点的真正原因有多种,下列哪种不属于其原因( D)
A.宣泄和倾诉 B.想要获得关注和表演性强 C.掩饰性多话 D 心情抑郁
32.埃里克森把人的发展理解为生理的、心理的和社会的统一,他认为老年所面对的危机是(A)。
A自我整合对期望B 绝望对死亡C 自我同一性对迷茫D 自我发展对竞争
一、填空题
1.第一次将心理咨询规定为现在的含义的是威廉森。
2.美国的心理咨询,一般以被称为“指导运动之父”的帕森斯所进行的工作为发端且最具影响。
3.在弗洛伊德的早期理论中,他把本能分为自我本能和性本能。
4. 人们在比较多的情况下是共有爱与憎、信任与不信任、厌恶与喜欢等相反的感情,这种相反感情共存的心理,就被称为两面情感。
5. 来访者所表现出的感情转移的内容频度较多的是:依恋性、恋爱情感、两面情感。
7.广义的心理咨询往往包括心理咨询与心理治疗,有时心理检查和心理测验也被列为心理咨询的范围。
8. 心理咨询员所应持有的三种基本态度包括:理解的态度、重视感情投入的态度、律师的
态度 .
9. 一般所讲的咨询简易法,是指咨询次数大体限定在 25 次以内,为期4到6个月。
10.所谓心理咨询,是指在心理适应方面出现问题并企求解决问题的求询者提供心理援助的过程。
11.班杜拉的社会学习理论特别强调榜样的示范作用,认为人的大量行为是通过对榜样的学习而获得。
12.罗杰斯所提出的影响咨访关系的三大要素是:共情、无条件的积极关注和尊重、真诚一致。
13.个人咨询的面谈时间以每次 50分钟为限的设定比较常见。
14.青少年开始要求从儿童时代那种父母的保护、监督、依赖关系中摆脱出来,自己来决定自己的行为,并在家庭中要求获得平等和独立的地位,这种是心理性断乳的表现。
15.心理咨询开始后的记录可分为:即每次的咨询记录、总结几次咨询经过的记录、咨询结束或中断时的最终记录。
16. 抵抗是精神分理论的重要概念,是指幼儿期所体验的、所压抑的情感,在咨询和治疗过程中遭受抵抗而无法意识化,其意义在于增强个体的自我防御。
17. 咨询终结的方法有三种:预告法、递减法、一时中断法。