国际经济与贸易专业人才培养方案

国际经济与贸易专业人才培养方案
一、专业定位和人才培养目标
以培养外向型经济贸易人才为根本，以教学为中心，以市场为导向；立足湖南，面向沿海，辐射全国；主要服务于中小企业和民营企业。

培养德智体美全面发展，较系统地掌握马克思主义和西方经济学基本原理及国际经济、国际贸易基本理论，掌握国际贸易基本知识与技能，能在涉外经济贸易部门、外贸企业及政府机构从事外贸业务、管理、调研、宣传和策划工作的应用型高级专门人才。

二、业务培养要求
本专业学生主要学习马克思主义经济学和西方经济学、国际经济学、国际贸易的基本理论和基本知识，受到经济学、管理学的基本训练，了解其它人文社会科学和自然科学的常识，具有理论分析和实务操作的基本能力。

本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：掌握马克思主义经济学基本理论和方法；掌握西方经济学、国际经济学的基本理论和方法；能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究；了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策；了解中国的经济政策和法规；了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态；能较熟练地掌握一门外语，能利用计算机从事涉外经济工作；了解最基本的自然科学知识和其它人文社会科学知识；具有创新精神、创新能力和团结协作能力。

三、主要课程
政治经济学、微观经济学、宏观经济学、财政学、货币银行学、计量经济学、会计学、统计学、国际金融、国际贸易理论、国际贸易实务、国际结算。

四、实践教学环节
军事训练、市场营销实习、国际贸易实习、毕业实习、毕业论文与答辩、国际金融实践、会计学实践、国际结算实践、国际贸易实务实践、电子商务实践。

五、学制、修业年限、授予学位
学制：4年
修业年限：3～6年
授予学位：经济学学士
六、作为第二专业辅修的核心课程
微观经济学、宏观经济学、货币银行学、国际金融、国际贸易理论、国际贸易实务、会计学、国际结算。

七、专业教学任务实施方案
1、课程设置与教学进程表（见附表2）
2、集中实践教学进程表（见附表3）
3、专业课程课外教学进程表（见附表4）
4、课程学期进程表（见附表5）
八、课程结构分类统计与毕业学分要求
附表1 课程结构分类与毕业学分统计表
附表2 课程设置与教学进程表
附表3 集中实践教学进程表
附表4 专业课程课外教学进程表
附表5 课程学期进程表
市场营销专业人才培养方案
一、专业定位和人才培养目标
面向国家经济建设主战场，主要满足各类企事业单位对市场营销专业人才的需要，培养应用型、复合型的高级市场营销人才。

培养德智体美全面发展，基础扎实、知识面宽、业务能力强、综合素质高、富有创新意识和开拓精神，具备市场营销、管理学、经济学、计算机和法律等方面知识和能力的市场营销管理高级应用型专门人才。

毕业生能在企事业单位及政府部门从事市场营销管理的实践性工作。

二、业务培养要求
本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识，接受市场营销方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决营销问题的基本能力。

本专业毕业生应获得以下方面的知识和能力：掌握经济学、管理学和现代市场营销学的基本理论和基本知识；掌握市场营销的定性、定量分析方法并且具有获取信息和处理信息的能力；熟悉我国有关市场营销的方针、政策和法规以及了解国际市场营销的惯例与规则；了解市场营销学科的最新研究成果和发展动态；具有较强的分析和解决营销实际问题的能力，以及专业的判断能力和决策能力；具有较强的语言与文字表述、人际沟通能力；具有创新意识、开拓能力、团队精神与合作意识；具有良好的职业道德、高尚的人格和社会责任感；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力；具有较高的外语水平和较强的计算机应用能力，计算机通过国家、省一级等级考试，外语通过国家四级水平考试。

三、主要课程
管理学、微观经济学、宏观经济学、财务管理学、统计学、市场营销学、管理信息系统、电子商务、经济法、消费者行为学、国际市场营销、市场调查与预测。

四、实践教学环节
军事训练、课程实习、市场调查、电子商务实践、工商管理实践、毕业论文与答辩。

五、学制、修业年限、授予学位
学制：4年
修业年限：3～6年
授予学位：管理学学士
六、作为第二专业辅修的核心课程
管理学、微观经济学、宏观经济学、财务管理学、市场营销学、电子商务、消费者行为学、国际市场营销。

七、专业教学任务实施方案
1、课程设置与教学进程表（见附表2）
2、集中实践教学进程表（见附表3）
3、课程学期进程表（见附表4）
八、课程结构分类统计与毕业学分要求
附表1 课程结构分类与毕业学分统计表
附表2 课程设置与教学进程表
附表3 集中实践教学进程表
附表4 课程学期进程表。