成语运用中的“语义重复”

成语运用中的“语义重复”
成语运用中的“语义重复”
成语一般精练警策，使用得当可收到言简意赅之效，但若不注意成语和句子中语义的比较对照，就易造成成语隐含意义与句子语义的重复。

这种类型的误用主要表现在句子中已含有该成语的部分意思的词语，造成整个句子叠床架屋的毛病，如不加细辨，就会发生误判。

如2003年全国卷高考语文试题曾考查“自惭形秽”这个成语：“一项社会调查显示，如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性难免会感到自惭形秽，甚至无端地对自己进行心理折磨。

”细心对照一下，此句中多用了“感到”一词，“自惭形秽”这个成语原指因自己容貌举止不如别人而感到惭愧，后来泛指自愧不如别人。

如果把“自惭形秽”的释义代入句子，不难发现，“感到”一词与该成语本义重复，是一病句，当然也是成语使用不当的一种表现。

下面例举一些常见容易范语义重复的成语，希望大家关注，以做到正确运用。

1、看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。

【点释】“忍俊不禁”是“忍不住笑”的意思，而句中“扑哧一声笑起来”与“忍俊”的意思一样，因而造成重复。

删去“扑哧一声笑起来”，句子才简明。

2、我们不能妄自菲薄自己的成绩，也不应当轻易满足自己的成绩。

【点释】“妄自菲薄”指毫无根据地看轻自己，与句中“自己”重复，可将其后“自己的成绩”删去。

3、军阀混战连年不止，劳苦大众民不聊生。

【点释】“民不聊生”意思是人民没办法生活，与前面“劳苦大众”重复。

4、这所大学的一些学生语文水平实在低劣，传扬出去，准会被人贻笑大方，影响学校的声誉。

【点释】“贻笑大方”是被内行人笑话之意，本身就有被动之意，前面加上“被人”当然是重复了。

5、他只不过在做自己的事情，顺便帮了一下别人，没想到却受到不虞之誉。

【点释】“不虞之誉”是“没有预料到的赞扬”的意思。

“不虞”就是“没料到、意料不到”的意思。

6、夜深人静，王小东独自孑然一身地匆匆穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的大门。

【点释】“孑然一身”就是“独自”。

7、那张是2006届毕业纪念照，第一排是学校领导和老师们，后边五排是众多的莘莘学子。

【点释】“莘莘”就是形容众多，与前面的“众多的”语义重复。

8、迅速反映社会现实生活，高奏社会主旋律，为人民群众提供最好的精神食粮，这是文艺工作者责无旁贷的职责。

【点释】“责无旁贷”自己应尽的职责，不能推卸给旁人。

与句中的“职责”重复。

9、连年的战争使人民生灵涂炭。

【点释】“生灵”指百姓；涂炭指泥沼和炭火，比喻困苦。

“生灵涂炭”形容在反动统治下广大人民处于极端困苦的境地。

此成语中已包含“人民”一义。

10、你看他双眉紧锁，沉默不语，恐怕真是有什么难言之隐的苦衷。

【点释】“隐”就是“苦衷”，二者重复，应删掉“之隐”或“的苦衷”。

11、对于我们这些平凡普通的芸芸众生来说,生命的光辉也许不辉煌,但同样可以闪光。

【点释】芸芸众生：原指世间的一切生灵。

后多指大群平凡普通的人。

既然已有平凡普通之意，前面用“平凡普通”就语义重复了。

12、怎样解决利用有限的时间来完成超额的任务是我们目前的当务之急。

【点释】当务之急：当前急切应办的事。

与前“目前”语义重复。

13、领导的那句话暗含着不言而喻的潜台词。

【点释】不言而喻：不用说就可明白；潜台词：不明说的言外之意。

重复。

14、领导应当在出现问题之前就未雨绸缪，不应在问题出现之后惊慌失措。

【点释】未雨绸缪：趁着天没下雨，先修缮房屋门窗，比喻事先做好准备。

与前“出现问题之前”语义重复。

15、每当看到母亲的那双棉布鞋，往事就历历在目地出现在眼前。

【点释】历历在目：历历，一个一个清楚分明。

清清楚楚地呈现在眼前。

此句中多用了“出现”一词造成语义重复。

16、在水彩画的创作过程中，色彩的调配起着举足轻重的重要作用。

【点释】举足轻重：指所处地位重要，一举一动都关系到全局。

此成语已有“重要”之意，后在加“重要”则为重复。

17、江姐不幸被捕，虽全身打得遍体鳞伤，但仍然坚守党的秘密。

【点释】“遍体”与“全身”重复。

18、李小红从痛苦中苏醒过来，老板对她不仅没有半点怜悯之心，反而更加变本加厉地予以摧残。

【点释】“变本加厉”，原指比原来更加发展，现多形容情况比原来更加严重。

前面不能再用“更加”。

19、人民群众是历史的创造者，这是大家众所周知的。

【点释】周，普遍、全。

众所周知：大家都知道。

语义重复。

20、周总理一生辛劳，每天都要日理万机，以致积劳成疾。

【点释】理，处理，机也作“几”事务。

日理万机：每天要处理上万件事务，形容政务繁忙（多指高级领导）。

此成语已有“每天、每日”之意。

在成语使用中要防止范语义重复的语病，首先必须准确地掌握成语的词义，才能正确恰当地在具体的语言环境中运用；其次要知晓一些常见的容易陷入语义重复误区的成语，才能快速有效地予以识别；另外，在掌握语义的基础上，我们可以采取语义代入法，即将成语的释义代入句子，看它与前后词语是否造成语义重复。

另：如有重复，敬请谅解
成语运用的误区：叠床架屋
1、只有密切接触社会，联系群众，才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。

（“真知灼见”与“意见”语义重复。

）
2、被人贻笑大方。

“贻笑大方”意即“被大方之家（指有见识、有学问的人）笑话”，已经含有被动之意，前面再加上“被人”就多余了。

3、忽然恍然大悟。

“恍然”就有“忽然”之意，前缀“忽然”自
然显得多余。

4、现在当务之急。

（“当务”已经含有“现在”的意思，不必前缀“现在”。

）
5、囊括全部金牌。

（“囊括”即“全部包括”，后面没有必要再加上“全部”。

）
6、漫山遍野到处都是水果:梨呀、苹果、柿子……（“漫山遍野”与“到处”重复，最好删掉“到处”，因“漫山遍野”更有强调意味）
7、我们学校有许多莘莘学子。

（“莘莘”含有众多的意思，与“许多”重复）
8、这台晚会的节目非常精彩，当看到黄宏演出的小品时，一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑了起来。

（“忍俊不禁”是“忍不住笑了起来”的意思。

其中已含有“笑了起来”的意思，病例中在“忍俊不禁”后又加了个“笑了起来”，岂非叠床架屋？）
9、80年代中期，他独自孓然一身来到深圳闯天下。

（孑然一身，孤单一人，“独自”已含在其中。

）
10、本来我们已经说好了去送他，可因临时有事没能去送行，我对自己的失约一直耿耿于怀，迄今也不能忘记。

（耿耿于怀指心事牵萦回绕，不能释怀，“迄今也不能忘记”已含在其中。

）
11、所以，在台湾问题上不要怕,一个小小的弹丸之地,只要当局敢下决心解放台湾,凡地球上的炎黄子孙都会赞成的。

（“小小的”与“弹丸之地”重复，去掉“小小的”）
12、他们一起收拾一番，就各自分道扬镳了。

（去掉"各自")
13、他有难言之隐的苦衷。

（“难言之隐”中“隐”就是苦衷的意思，“苦衷”与“隐”重复）
14、玩具店里挂满了各种形形色色的玩具，像轮船、飞机、坦克等。

（“形形色色”指各种各样种类很多，与句子“各种”重复）
15、对于我们这些普通的芸芸众生来说，生命也可以闪光。

（“芸芸众生”原指世间一切生灵，后指平凡普通的人，句中“平凡普通”与之重复）
16、军阀混战连年不止，劳苦大众民不聊生。

（“大众”与“民”
重复）
17、“神来”、“顿悟”，不是自然的水到渠成，而是经过千锤百炼之后，所必然会产生的瓜熟蒂落。

（“自然”与“水到渠成”重复。

水到渠成，水流到的地方自然会成渠。

比喻条件成熟，顺利完成，“自然”已含其中。

）
18、口若悬河地说个不停。

口若悬河，形容能言善辩，“说”已含在其中。

）
19、潜移默化地影响着。

（潜移默化，形容人的思想或性格受到感染、影响而不自觉地发生了变化，“影响”已含在其中。

）
20、一览无余地看到。

（一览无余，形容事物很简单，一下子就看得清清楚楚，“看到”已含在其中。

）
21、三令五申地强调。

（三令五申，再三地命令告诫，“强调”已含在其中。

22、一天天日臻完善。

（日臻完善：一天天达到完善。

日，一天天，与“一天天”重复。

）
23、没想到受到不虞之誉。

（不虞之誉：没有预料到的赞扬。

不虞，没有预料，与“没想到”重复。

）
24、广大灾民哀鸿遍野。

（哀鸿遍野：比喻呻吟呼号，流离失所的灾民到处都是。

哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民，与“灾民”重复。

）
25、百姓生灵涂炭。

（生灵涂炭：形容反动统治下，广大人民处于极端困苦的境地。

生灵，指百姓，与“百姓”重复。

）
26、浑身遍体鳞伤。

（遍体鳞伤：满身的伤痕像鱼鳞一样密，形容伤势很重。

遍体，全身，与“浑身”重复。

）
27、显得相形见绌。

（相形见绌：互相比较之下，就显出一些不足之处，“显得”已含在其中。

）
28、几天几夜通宵达旦。

（通宵达旦：一夜到天亮。

与“几天几夜”重复。

）
29、优良校风蔚然成风。

（蔚然成风：形容一件事情逐渐发展盛行，形成一种良好风尚。

风，风尚，与“校风”的“风”重复。

）
30、到处漫山遍野。

（漫山遍野：山上和田野里到处都是，形容很多。

“漫”与“遍”有满是、到处的意思，与“到处”重复。

）
31、这两则惊人相似的故事，说明肥猪定理并非空穴来风。

” (“空穴来风”比喻流言乘隙而入，消息的传说不是完全没有原因的。

句中成语前再加“并非”否定词，与成语本身否定的含义重复，造成失误)。

32、象土崩瓦解一样。

（土崩瓦解：像泥土倒塌瓦片破裂。

比喻彻底垮台或溃败。

“象……一样”应去掉。

）
33、领导应当在出现问题之前就未雨绸缪，不应在问题出现之后惊慌失措。

（“出现问题之前”与“未雨绸缪”语意重复）
34、你不要妄自菲薄你自己。

（“妄自菲薄”中的“自”就是“自己”之意，与后面的“自己”重复）
35、他一气呵成地一书而就“还我河山”四字。

（“书就”就是写成的意思）
36、爵士乐正方兴未艾。

（“方”就是“正”。

）
易造成重复的成语总结
3、南柯一梦：南柯，指梦境中的南柯郡。

泛指一场美梦。

比喻得失无常，美梦成空。

不能用作“一场南柯一梦”。

20、众所周知：周，普遍、全。

大家都知道。

不能用作“这是大家众所都知的”。

23、日理万机：理，处理，机也作“几”事务。

一天要处理上万件事务。

不能用作“每天都要日理万机。

”
24、无地自容：容，容下。

没有地方可以藏身。

也指处境窘迫，无栖身之处。

25、恍然大悟：恍然，猛然醒悟的样子。

悟，明白，觉醒。

一下子忽然明白过来。

不能用作“我心里突然觉得恍然大悟了。

”
26、任重道远：任，负担。

负担沉重，路程遥远。

比喻既担负着重大而艰巨的责任，又必须经历长期的艰苦奋斗。

不能用作“任重道远的责任。

”
27、眼花缭乱：缭，亦作“撩”纷乱。

看到纷繁复杂或光彩耀眼的事物而感到迷乱。

不能用作“让人看得眼花缭乱”。

28、破天荒：天荒，从未开垦过的土地。

比喻从未有过，第一次。

不能用作“破天荒的第一次”。

32、感激涕零：涕，泪，零，落。

感激得流下了眼泪。

形容非常感激。

不能用作“~得流下了眼泪”。

33、历历在目：历历，一个一个清楚分明。

清清楚楚地呈现在眼前。

不能用作“往事~地出现在眼前”。

34、刻骨铭心：铭，镂刻，记载。

镂刻在骨头上或心里。

比喻感受深刻，永不忘记。

不能用作“令人难忘的教训~”。

成语在运用中同样存在这样的问题。

虽然成语在句子中的意思是准确的，但还要防止与句中其他词语意义重复。

以下是考试中常见的易误用的成语。

1、看到黄宏表演的小品，一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来。

“忍俊不禁”意思是“忍不住要发笑”，后面不能再用“笑起来”。

2、月明星稀、夜深人静，王小东独自孑然一身地匆匆穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的大门。

“孑然一身”就是指孤零零的一个人，与“独自”意思重复。

3、他只不过在做自己的事情，顺便帮了一下别人，没想到却受到了不虞之誉。

“不虞之誉”是“没有预料到的赞扬”的意思，句中“没想到”与“不虞”重复。

4、江姐不幸被捕，虽全身打得遍体鳞伤，但仍然坚守党的秘密。

“遍体”与“全身”重复。

5、一个让人看不懂的店名，能招徕顾客吗？其实，只能让人贻笑大方。

“大方”指见识广博的人。

“贻笑大方”表示被内行的人笑话（一般用以表示谦虚），前面
不能再加“让人”。

6、当时那激动人心的场面至今还记忆犹新。

“记忆犹新”指过去的事，至今还记得非常清晰，就像新近发生的事情一样。

“还”与“犹”的意思重复。

7、李小红从痛苦中苏醒过来，老板对她不仅没有半点怜悯之心，反而更加变本加厉地予以摧残。

“变本加厉”，原指比原来更加发展，现多形容情况比原来更加严重。

前面不能再用“更加”。

8、为使广大莘莘学子早日受益，我公司决定在江苏各县（区）内设独家连锁推广机构。

莘莘，众多的样子。

“莘莘学子”整个词语是指众多的学生，因此前面不能再用“广大”来修饰。

9、你就别再为难她了，她既然不肯讲，就一定有难言之隐的苦衷。

“难言之隐”指难以言说的苦衷，“苦衷”与“隐”重复，应删掉“之隐”或“的苦衷”。

10、日本帝国主义的侵华战争使我国人民生灵涂炭。

“生灵涂炭”形容在反动统治下，广大人民处于极端困苦的境地。

生灵指老百姓，成语前不能再加上“人民”。

11、我们不能妄自菲薄自己的成绩，也不应当轻易满足自己的成绩。

“妄自菲薄”指毫无根据地看轻自己，与句中“自己”重复，可将其后“自己的成绩”删去。

12、军阀混战连年不止，劳苦大众民不聊生。

“民不聊生”意思是人民没办法生活，与前面“劳苦大众”重复。

13、我心里忽然恍然大悟了。

“恍然”就有“忽然”之意，前缀“忽然”自然显得多余。

14、他画的画，在我们这里很出名，可一跟著名画家的画一比，就显得相形见绌了。

“相形见绌”就是跟他人比显得更差的意思。

“显得”多余。

15、只有密切接触社会，联系群众，才能对国家安危和人民忧乐
提出具有真知灼见的看法。

“真知灼见”就已经是“看法”了，“看法”多余。

１６、这是我们现在工作的当务之急。

“当务”已经含有“现在”的意思，不必前缀“现在”。

１７、近日，我班出现了前所未有的空前的背诵高潮。

“前所未有”与“空前”重复。

１８、黄教授身上散发的圣洁的光芒，在人云亦云的年代，在科学界日益浮躁的时代，愈发显得弥足珍贵。

删去“显得”即可。

１９、但是不久，他还真的出了一本“译著”，并很快派上了用场：因为按有关规定，有超过一定字数的译著者，可以不考外语。

当然，他的“译著”是找人捉刀代笔的。

“捉刀代笔”就是请他人为自己写东西。

２０、前段时间，常有文章对国奥小将大唱赞歌，过分的溢美之词，滋长了某些队员的骄傲情绪，使他们离球迷越来越远。

“过分”与“溢美之词”有重复。

删去“过分”。

２１、夏悲的文章给人一种耳目一新的全新感觉。

“耳目一新”与“全新”重复。

上述例中的同义词语重复使用，就像叠床架屋，画蛇添足，这是现实生活中一种非常普遍的语病现象，也是近年高考常考的一个方面，应引起我们足够的重视。

3.成语辨析题
具体各类成语归类见考点五资料，特别强调：
A.谦敬成语：
谦词类(蓬荜生辉，不情之请，不揣冒昧，敬谢不敏，抛砖引玉，忝列门墙，百无一能，狗尾续貂，绵薄之力，犬马之劳，美之献，班门弄斧，雕虫小技，门墙桃李，千虑一得)
敬词类(鼎力相助，不耻下问，一言九鼎，汗马功劳)。

还要注意部分成语在具体语境中也会产生谦敬意思。

B.只用于否定句的成语：望其项背，同日而语，等量齐观，善罢甘休，无时无刻，等闲视之(另外不亦乐乎，不可开交只能作补语) 万应灵丹
C.注意成语的语法用法：如不明词性用错(整天不学无术;度过了一段蹉跎岁月)。

成语意思与语境矛盾或重复
人民生活安居乐业;
只能让人贻笑大方;
受贿之初就心有余悸;
曾几何时将大展宏图;
长此以往就出现了成绩下滑;
把中国人民的抗议置若罔闻)。