新闻采访学简答题

新闻采访学简答题
新闻采访课后思考题
第六章新闻采访活动的主体——记者的职能与修养
1、怎样理解无产阶级记者的社会职能和地位？
答：我国记者的社会职能就是通过自己的新闻采访活动，传播新闻信息，传播党的声音，当好党和人民的耳目喉舌；就是通过自己的采访活动，敢于坚持真理，揭露谬误，敢于反应民众呼声，正确开展舆论监督。

我国记者的社会地位，就是社会活动家，就是全心全意为人民服务的勤务员，就是广大群众利益的捍卫者和代言人。

2、记者的工作特点表现在那些方面？
答：活动引人注目，社会影响力大；社会接触面广，工作“变幻无穷”；“脑体”并用，工作十分艰险
3、我过记者的工作任务有哪些？如何处理好他们之间的关系？
答：工作任务一是采写新闻，二是反映情况，三是做群众工作。

这三项任务之间是紧密联系、相辅相承的。

在实践中，他们虽有主次之别，但是不能顾此失彼，不能专抓一项丢了其他两项，或者抓了两项丢了第三项。

如果不注意三者兼顾，那么，，可以说他哪一项也不可能取得好的成绩。

只有努力完成好这三项任务的记者，才算是真正合格的记者。

4、强调记者“识”的修养有什么意义？你打算怎样提高自己的“识”的修养？
答：识，就是眼里，就是远见卓识。

“识”的修养，也就是要求记者要有科学的世界观和较高的政治理论水平及政策水平。

我过记者要担当起时代的哨兵的使命，要当好党和人民的耳目喉舌，首先需要有“眼里”即马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，也就是科学的。

记者的这种“识”首先是建立在正确立场的基础之上。

也是建立在实事求是的基础之上的。

还是建立在高尚的道德情操基础之上的。

总之记者要做学习的有心人，带着实践中遇到的问题，学习理论和政
策；再把学到的理论和政策应用于新闻工作实践，反复实践、学习，再实践，再学习，就能逐步掌握马克思主义的立场、观点和方法，就能逐步把自己锻炼成为一个比较成熟、具有远见卓识的好记者。

第七章
1、识别新闻事实的依据是什么？
答：新闻事实便是具有新闻价值的事实，识别新闻事实的主要依据就是新闻价值。

构成新闻价值的要素有新鲜性，重要性，接近性，趣味性。

其中，新鲜性要从时间性和信息的新意两个角度考察，重要性我们社会主义新闻价值观判断的标准要看其影响性，显著性，反常性。

接近性则大体上包含地理上的接近性，职业的接近性，性别的接近性，年龄的接近性，心理的接近性。

趣闻性在社会主义新闻价值观里有这样几个特征，一是和思想性密切相关，二是融于知识性之中，三是讲究人情味。

2、新闻敏感有何作用？你打算如何增强自己的新闻敏感？
答：新闻敏感滴作用主要有四方面，一是能“一触即发”，迅速抓住新闻事实。

二是能“慧眼识珠”，准确鉴别事实的新闻价值所在及其大笑。

三是能“见微知著”，从人们习以为常的现象中挖掘出具有新闻价值的事实。

四是能“落叶知秋”，对某些重大新闻事实的出现做出科学的预见。

一般说来，新闻敏感来自如下方面：来自高度的工作责任感；来自对形势、政策和报道思想的透彻了解；来自对情况、资料的积累和研究；不仅来源于对新生事物的敏锐的感受和识别，而且也来源于对原有事物的熟悉和把握。

3、在采访时间中，识别新闻事实要注意什么？
答：一是注意事实变动的范围与规模，二是事实变动的顺序与次数，三是事实变动的过程与
速度。

第八章
1、确定采访选题的原则是什么？
答：一是客观性与观念性的辨证统一；二是新闻价值与新闻政策的辨证统一；三是社会需求与传媒定位的辨证统一。

2、新闻线索有什么特点？可以从哪些方面获取新闻线索？
答：特点一是简略、概括；二是不可靠；三是属于直观感觉的东西。

获取的途径一是从党和政府的方针、政策、决议、指示及领导通知的重要讲话中来，二是从党政机关和业务部门的各种会议中来，三是从通讯员和作者积极分子中来，四是从各业务部门的书面材料中来，五是从新闻媒介已经发表的报道、文章、读（记）者来信中来，六是从各种广告以及气象预报中来，七是从记者的日常生活和社会交往中来。

3、确定采访选题对记者的思维有什么要求？对采访而言，宏观思维，系统思维，理性思维，创造性思维各有些什么特点？
答：要求一是从微观思维走向宏观思维，二是从单一思维走向系统思维，三是从直觉经验型思维走向理性思维，四是从惯性思维走向创造性思维。

其中，宏观思维的特点一是思维的覆盖面和空间范围广，二是思维的纵深度和时间跨度大。

系统思维的特点一是由局部思维转向整体思维，二是由单向思维转向多向思维，三是由静态思维转向动态思维。

理性思维的特点一是不受感觉和经验的束缚，二是不盲目遵从权威和教条，三是不服从旧伦理、道德的裁决，不受情感的左右，而服从事物发展的规律，不简单地对事物作好坏褒贬的评价，二是从社会发展的高度来进行价值判断。

创造性思维的特点有求异性，认同性，发散性，逆向性。

4、确定采访选题在运作方法上要注意些什么？
答：一是从有明显特点的事物中考虑、确定采访选题，二是从具有“典型性”的事物中考虑、确定采访选题，三是从精选事实的最佳角度中考虑、确定采访选题。

第九章
1、明确报道思想对新闻采访有什么作用？
答：一是从政治上、政策上为采访工作“导航”；二是指导新闻素材的获取；三是知道新闻主题的提炼。

2、新闻采访为什么要强调做好访前准备？访前准备有些什么要求？
答：意义：一是有助于记者进一步明确采访的目的和重点，二是
有助于记者缩短与被采访对象间的距离，三是有助于记者有计划，有步骤地进行采访，提高工作效率。

要求：首先平时要重视积累，其次临时要认真准备，这包括一是进一步学习同这次采访相关的政策，二是要尽快熟悉和研究采访对象，三是要努力寻找并分析已有的报道资料，四是要认真制定切实可行的采访计划，五是要做好必要的物质准备。

3、、采集新闻材料时要注意些什么？
答：要尽量掌握第一手材料；要注意对材料进行认识上的加工，这包括第一核实材料的真实性，二是鉴别材料的全面性，三是判断材料的深刻性。

4、新闻采访中为什么要思考新闻主题？如何思考？
答：新闻主题决定新闻作品的思想意义和指导作用的根本因素，也是选择和组织新闻材料的主要根据。

有了一个好的主题，就能把纷繁的材料组成一个有机的整体。

思考新闻主题第一可以结合报道思想来思考新闻主题，第二可以根据对事物的分析和研究来提炼新闻主题。

第十章
1、新闻采访策划有什么特点和作用？
答：特点：采访策划的对象是重大题材的新闻事实；采访策划的目的是要追求新闻资源配置、利用的最优化以产生最佳的新闻传播效果；三是采访策划的内容安排上有着强烈的主体性色彩；四是采访策划的行为带有明显的群体性。

作用：有利于提高新闻报道的质量，增强新闻传媒的市场竞争力；有利于新闻资源的合理配置和充分利用，多出新闻精品；有利于新闻传媒更好地发挥舆论引导功能。

2、新闻采访策划在运作中要注意什么？
答：要坚持策划“创意”的科学性；要坚持策划报道“导向”的正确性；要坚持策划报道“火候”的把握性。

第十一章
1、搞好新闻访问的先决条件是什么？
答：一是要选择好访问对象，二是要创造融洽的访问气氛。

其中
理想的访问对象是“有情况”的对象，是“有特点”的对象，是“整体”上合乎要求的对象。

在气氛的把握上，要善于寻找把双方从感情上联系起来的“桥梁”，尽快赢得对象的信任和好感，要精心考虑访问场所和时机的选择，、。

2、新闻访问中，记者的提问应注意些什么？
答：要问的自然，要问的合适，要问的关键。

3、正问法，迂回法，反问法，设问法各自的含义是什么？运用中有些什么要求？
答：正问法，也叫开门见山法，是记者直截了当地从正面提出问题，请对象作答的一种提问方式，适用于对于领导干部、社会名流，以及其他性格开朗、比较健谈者，或者是与记者熟悉的人。

迂回法，也叫侧问法，是记者不便从正面提出问题，而是从侧面入手，或者绕个弯子，提些表面看来与访问内容无关的问题，以引发对象谈出真实情况的一种提问方式，一般适用对付不善于谈话的人，或者是见了记者就很紧张，感到拘束的人，或者是有思想顾虑，不愿交谈的人。

反问法，也叫激将法或者故意错问法，是指记者才相反的方面提出问题，或者有意误解对方的意思，以刺激对方，激化其情绪，使其不吐不快的一种提问方式，一般适用于那些虽然健谈但有思想顾虑而不愿谈的对象。

设问法，也叫内含结论法，或叫自发式，这是指记者提出一些假设性问题，或者明知故问，以使对方放松戒备，或引发对方思考、回答，从而获得或证实原已初步掌握但又没有肯定的情况，主要也适用于对那些有情况，但由于种种原因又不愿谈的人。

4、做访问记录时，为什么要求记事不忘记“识”？
答：新闻访问活动中的“识”，是指那些有关理念性的材料。

记事而不忘记“识”，就是要求记者在做访谈记录时，不光要认真记录所见所闻的东西，还要十分注意记录下访问对象的思想观点，其对问题和事件的分析与认识，以及记者本人的思考、联想、评价等等。

记录下这些“识”，，对记者更好地认识、把握客观事物，提炼主题，丰富新闻报道的内容都是很有好处的。

5、针对访问对象的不同态度，记者应采取哪些相应的对策？
答：1、访问对象乐意接受访问而又善于同记者交谈：记者要以“热”对“热”，注意倾听，尽量使对方保持最佳心理状态，以便让其谈出更多更有价值的材料，同时充分估计同样“热情”的态度后面，可能有着不同的心理动机。

2、访问对象愿意接受访问，但不大善于言谈：记者一定要有耐心，切不可耍态度、发脾气；同时要十分注意谈话技巧，所提问题要小，要具体，便于对方理解、回答；要从与对方生活接近的事物谈起，经过多次反复交谈达到访问的目的；有时记者要十分注意在言谈举止上尊重对方，增强他们的自尊心，以消除其接待记者访问的紧张感，并以轻言细语帮助对方思考和回忆。

力戒紧催紧问，使谈话受阻。

3、访
问对象不愿意接受采访：记者应该用拉家常、闲聊天的方法，逐渐同对方混熟、启发、诱导其打开话匣子，也可以请访问对象熟悉的朋友，亲戚一起来谈，借助他人的作用来弥补、缩短与对象之间的心理距离等等。

6、访问对象的心理控制手段有哪几种？各有些什么作用？
答：1、示范。

记者将对于对象的态度、行为要求，通过自身的态度、行为的适度表露，以影响对方做出同类反应。

2、强化。

记者借助社会赞同或社会反对，来增强或者抑制、消除访问对象某种行为倾向。

3、说服。

记者用建议、劝告等形式，以语言文字改变对象的态度，从而改变其某种行为。

4、情绪激励。

记者通过对访问对象情绪的刺激，使之达到某种心境，从而诱发其某种行为。

7、记者访问的心理消极因素有哪些表现？
答：动机的不稳定性，情绪的两极性，感知上的错觉，首因效应，光圈效果，性格的内倾性。

第十二章
1、新闻观察的作用
答：有助于记者直接获取第一手材料，验证间接性材料；有助于记者直接获取生动、形象的现场材料和细节材料，为写作“视觉新闻”创造条件；有助于记者产生真实情感，加深对客观事物的认识和理解；在一些特殊情况下新闻观察可以成为记者的一种不可被剥夺的采访武
器。

2、人物观察和现场观察各有哪些什么要求？
答：现场观察要求：对事物现场的基本情况和现场的情景、气氛要观察清楚；对事物的“动态”和细节要注意观察；要注意学会“透视”；要注意选择适当的观察位置和角度。

人物观察要求：要注意观察人物的外貌；要注意被采访人物的有个性特征的动作和语言；要注意观察人物的内心世界。