大班音乐活动森林狂想曲教案【含教学反思】 (2)

大班音乐活动森林狂想曲教案【含教学反思】
一、教学目标
1.能够掌握基本的打击乐器演奏技巧。

2.能够合理运用大班音乐教学中的一些游戏元素，提高学生
参与度。

3.培养学生的音乐兴趣，增强团队合作意识。

二、教学重点与难点
教学重点
1.学生能够有效地体验音乐活动氛围。

2.学生能够清晰地辨别不同的音响效果。

教学难点
1.学生在自由式玩乐中能够做好通力合作。

2.能够咬合好总体教学节拍。

三、教学准备
1.准备四五种常见的打击乐器，例如手鼓、仙琴、鼓槌等等。

2.进行足够程度的场地规划，宽敞开阔，方便学生进行活动
式探索学习。

3.确定音乐素材，选择与主题密切相关、动感十足的音乐。

四、教学过程
第一步：环境打造
在课堂开始之前，老师将教室改造为「森林」舞台，创造出一个有
趣的环境，帮助学生更好地融入音乐活动中。

第二步：音乐狂欢
为了添彩课堂秩序，老师会准备许多好听的音乐，让学生通过音乐
快乐地融入到其中。

在这个过程中，学生可以在音乐的欢快与激昂中，自由跳动，放声欢呼，营造出绝佳的氛围。

第三步：乐器体验
这个活动重点集中在打击乐器方面。

老师会将四五种打击乐器放在
一个工作台上，让每个孩子自由选择自己喜欢的乐器，然后在放松的
氛围内开始演奏。

通过自由式的表达，孩子们可以逐渐体会到乐器的
声音变化，不同节奏的变化，从而有更好的感知。

第四步：打击鼓练习
接下来，老师将会手把手地演示如何打击乐器，教会学生一些基本
的打法。

然后，老师会以此为切入口，逐步给学生加深印象，直到学
生能够准确自如地掌握各种打法。

第五步：音乐游戏
最后，老师会将打击乐器和狂欢元素结合起来，设置一些有趣的音
乐游戏，引导学生相互交流合作，不断提高团队协作能力。

这个过程
将使学生们不仅仅掌握乐器演奏技巧，而且还可以激发出他们的旺盛
斗志。

五、教学反思
这节课中，我们采用了自由式探索的学习方式，注重让音乐沉淀到
学生的灵魂中去，也注重培养学生间的互动、协作，提高他们的参与度。

在今后的教学中，我们应该将学生的个性化特点进一步挖掘出来，从而更好地引导他们自主学习。