校园安全防范与责任认定心得体会范文
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校园安全防范与责任认定心得体会范文
全文共5篇示例,供读者参考
校园安全防范与责任认定心得体会范文篇1
参加了“20xx年全国中小学校长校园安全管理国家级远程专题培训”学习,使我深深感受到“学校安全重于泰山”。
校园安全事关全体师生的生命和财产安全,事关学校和社会的稳定和发展。
近年来,我校在有关部门的正确领导下,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学的发展观为指导,以确保校园安全为目的,始终把安全工作放在学校工作的突出位置。
从增强师生安全意识,强化学校安全管理入手,通过明确责任,落实措施,努力营造一个安全、文明、健康的育人环境,取得了较显着的成绩。
在此,谈谈个人对学校安全工作的体会:
一、加强组织领导,完善落实责任制
长期以来,学校坚持提高认识,加强管理,以对学生高度负责的精神做好学校安全工作。
以树立安全意识为主线,以强化层层管理责任制为核心,以落实具体措施为重点,及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患,努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园,确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。
为确保安全工作的正常开展,学校落实了安全工作责任制,学校领导加强了有关人员的安全工作责任心,真正使学
校安全工作落到了实处,杜绝了责任事故的发生。
成立了安全工作领导小组,统一指挥、协调各班工作的开展,第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求;各班班主任具体负责一线安全管理,明确分工和职责,确保了各项安全工作的落实。
二、强化安全教育,树立安全意识
安全工作的重点是加强预防、消除隐患,加强全校师生的安全教育,防患于未然,为此我们每学期开学时均进行各种安全宣传教育、组织学生学习了防火、防震、逃生等常识。
假期中我们也不放松学生的安全教育,每学期放假前夕,我们都印发致学生家长公开信,让家长注意配合学校对自己的孩子进行安全教育,严防学生人身伤亡事故的发生,确保学生能够按时返校。
三、建立各种报告制度,加强安全管理
各项制度的制定和实施,严明了学校安全工作领导责任制和责任追究制,使学校安全工作做到了有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。
校园安全防范与责任认定心得体会范文篇2
安全,这是从小到大一直被老师和家长们挂在嘴边的事情。
及时现在自己已经成年,已经成为了一名大学生也一样不例外。
但并不仅仅是老师和家长们的担心,而是确实学生们对自我安全防范的不足,导致了太多悲剧的诞生。
这才让大家不得不防!
就像是在这次的安全教育学习中,我们看到了不少因为同学因为
安全思想不足所导致的悲剧,而且这些问题发生的地点,多都在一个
地方——寝室!
为什么寝室会成为安全问题的多发地点呢?作为当代的大学生,通过对自己生活习惯的思考我找到了这么几个原因。
首先,寝室作为我们的住所,老师等对安全隐患的防护人员也不
可能时刻在场。
这就让我们对寝室误以为有一种“自由”的感觉。
不
知不觉间,我们在寝室中就放松了对自己的管理,放松了自己在平时
的要求。
甚至,还明目张胆的做起了违规的事情!如:“热得快,电吹
风等。
”
这样的思想,引导不少的同学将寝室当做了一个可以“自由违纪”的场所,而且只要有同学带头,那么身边的同学也总是会想要去尝试,然后也就被带入到了错误的漩涡当中。
这样下来,安全隐患发生的几
率就大大的增加了。
其次,寝室也是同学们最懒散的地方!回到寝室,不少同学喜欢就
直接网床上一躺。
不少的衣服鞋帽都是乱丢一通。
但是在其中,不少
的烟头、打火机、甚至是电线也掺杂其中,这样的地方,能不危险吗?
通过这次的学习,我还认识到了不少过去不曾注意到的安全问题。
这也反应出一个关键性的问题。
安全知识不足,同样是导致安全隐患
出现的重要问题!试想,如果许多错误被当做常识带进校园,那么问题
就会在不知不觉中发生!这样,不就更危险了吗?
通过这次的学习,我真切的认识到了寝室的安全隐患会带来怎样
的后果。
也深刻的明白了,自己以及同学们在平时的生活中是做的多
么的不足!作为一名大学生,我们努力学习的走上了大学,如果因为自
己生活上的习惯导致一切付诸一炬,那不是太糟糕了吗?我们的生活才刚刚开始,未来还有这么多的美好,所以我们更要在个人的安全上做
好准备,不能让错误的习惯带走我们的未来!
《小学生安全教育读本》可真是一本让我受益匪浅的书啊。
这本书一共有七篇,其中有教育我们注意交通安全的篇章,有教
育我们在校园里、家里的注意事项,有教我们怎样保护眼睛、怎样爱
护环境的内容,还教育我们参加户外集体活动时一定听从老师或家长
指挥,不可脱离集体单独行动…
学习了这本书以后,我在平时的生活和学习中产生了很大的改变;
以前,过马路时会闯红灯,现在不会了,我学会了过马路时红灯停、
绿灯行、走人行横道的交通规则。
记得以前做眼保健操时我会三心二意,现在不会了,每当做眼保健操时我就会想起这本书上所说的,保
持正确姿势认真完成每一个动作,保护好自己的眼睛。
还有,现在参
加学校户外活动时,我会认真记住老师交待的事项,紧跟集体,绝不
单独行动以免掉队。
参加家庭聚会时,听从爸爸妈妈的安排,不以自
我为中心,做一个听话的好孩子。
通过对这本书的认真学习,我认为注意安全不是一时半会的行为,必须长期坚持,在自己做好的同时还要帮助身边的每一位小朋友一起
行动起来!
校园安全防范与责任认定心得体会范文篇3
当前我国正处于社会矛盾的多发期,社会自然的复杂期,社会上
还存在诸多不和谐的因素,在一定程度上造成学生安全事故的频发、
多发。
通过学习我更进一步的认识到学校安全的重要性,就学校安全
的新形势,作为学校领导要增强安全意识和防范能力,认真做好下一
步学校安全工作,以确保广大师生的安全。
安全工作是学校工作的重点,安全教育则是学校安全工作的重中
之重。
学校安全关系到广大师生生命安全,关系到教育教学工作的正
常开展,关系到社会的稳定和谐,必须牢牢绷紧安全之弦,保证学校
的稳定发展。
学校的安全工作也正日益受社会各界的重视和关注,被
提到了各级政府和学校的重要议事日程上来。
各地经常性地对各级各
类学校进行校舍、消防、卫生、食品、治安或交通等专项或综合性的
安全检查,起到了重要的预防作用,促进了学校安全工作深入、全面
的开展。
由于教育对象的特殊性决定了学校安全教育工作的特殊性。
要搞
好学校的安全工作,就要掌握学生的特点和认知规律,做有针对性的
工作,因人制宜,因事制宜。
因为不同的家庭,有着不同的教育方式,所以也就有不同的被教育对象,使学生在智力、心理发展、道德行为
养成、认识和评价事物等方面都受到了不同程度的影响,个体之间差
异也比较大。
学校要在严格按要求搞好常规安全工作的基础上,还应
针对学生的特点开展一些有针对性的安全管理和教育活动,以切实抓
好学校的安全工作。
学校各级领导要树立安全第一、预防为主的理念,把安全工作放在更加重要、特别突出的位置。
进一步完善制度、健全机制、明确责任、狠抓落实,切实加强校园安全管理工作。
1、要加强人防,坚决防止不法分子进入校园制造事端。
学校要有专职的保安,根据学校的规模,有的应该是有多个保安。
这些保安要经过专门的训练,聘用保安所需要的经费,纳入当地教育发展的公共预算。
要全面加强校门的保卫、校内的巡逻和安全检查,严格执行学校内部的安全管理制度。
严格外来人员的出入等级制度,严格学生外出请假销假制度,完善低年级学生的接送交接的办法。
2、要加强技防,确保重点时段和重点部位的安全。
要在校园的.出入口、一些围墙的周界和学校的门卫室等重点部位安装监控探头和报警设施,有条件的地方可以与当地公安机关的监控设施联网。
切实加强学生上下学的安全监控和保卫。
3、要加强物防。
对存在安全隐患的校门、围墙、教室、门窗进行加固,该提供的一些消防设施要提供、要安装。
4、要加强培训。
大力加强师生安全意识和自护能力,要通过多种途径,采取多种方式,加强对学生和教职工的安全教育,特别是要加强应对歹徒的伤害、勒索、绑架的安全教育。
教职工要接受安全的培训,提高危急时刻保护学生的能力。
提高安全教育的实效性,教育者必须讲求教育时机,运用灵活多样的教育方法,把枯燥的说教变成学生自身的需要。
校园安全防范与责任认定心得体会范文篇4
“生命”,一个多么鲜活的词语;“安全”,一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。
一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;安全第一,预防为主。
生命只有在安全中才能永葆活力,幸福
只有在安全中才能永具魅力。
安全构筑了我们美好的家园,成为连接
亲朋好友的纽带。
通过这项安全整治活动,我再一次深刻的休会到:
在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,在安全的问题上,我们必
须要防范在先、警惕在前,必须要警于思,合于规、慎于行;必须要树
立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全;必须要筑
起思想、行为和生命的安全长城。
也许不少人会认为,安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和
不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。
我认为,
这决不是安全的全部。
即便是一个具有健全的体格的人,如果他的思
想道德水平低下、明辨是非能力不强,糊里糊涂攀兄弟、结姐妹,既
有拉帮结派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端,不但喜好随波逐流,而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安
全问题。
无论是人身安全还是思想安全,亦或是行为安全,它们都有
一个共同的特点,那就是结果的残酷性。
交通事故,游泳溺水事故、
体育活动意外伤害事故,课间游戏追逐打闹偶发事故,轻者可以伤及
体格,重者能够危及生命,它们造成的后果是残酷的。
可是思想道德
的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。
臧克家先生在《有的人》一诗中写道:“有的人活着,他已经死了。
”我想,那些失去健康的
精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器,只能成为社会发展长河中的废物,甚至成为危害社会发展的危险物。
校园安全防范与责任认定心得体会范文篇5
在班级管理中,我对安全管理高度重视,充分发动学生,采取多种措施强化班级安全管理。
颇见成效,先简单谈一下自己得看法。
一、主题班会,渗透常识
通过调查,我发现班里许多学生的安全常识十分缺乏,尤其是生活安全常识。
为此,我定期召开主题班会,开展了形式多样的活动,强化学生安全意识的培养,并着力渗透安全常识。
每次召开班会,我都提前充分地准备安全常识,精心设计班会议程,重在让学生参与其中,让学生在活动体验中,学习和掌握各类安全常识。
此外,还特别重视安全知识的交流:从课间游戏到上楼下楼,从防火防电到防意外伤害……孩子们从报纸杂志网络等各个渠道搜集到了大量的安全知识,在班会课上自由地相互交流。
通过主题班会这种集中教育,全体学生的安全知识丰富了,生活实践中自我防护的能力增强了,在班内形成了“讲安全、议安全”的浓厚氛围。
在遇到危险情况时,孩子们之间能相互提醒,相互救助,这种集中教育达到了良好的教育效果;
二、安全监督,排查隐患
课间活动时间是校园安全事故的多发时段,教师常常鞭长莫及。
为了及时发现事故隐患,限度地预防安全事故的发生。
于是,我通过
民主选举,选出了三名责任心强的孩子担任安全监督员。
让他们在课
间活动时,留心观察班内学生的特殊举动,有危险倾向或事故迹象及
时向老师报告,并对教室、活动室等场所内的物品安全进行细心观察,如有安全隐患就及时向老师汇报。
通过设立安全哨兵,班内违纪现象得到了有效遏制,安全事故得
到了很好的预防,安全管理工作朝着更加有序的良性轨道不断发展。
三、安全典型,以身示范
塑造典型,说白了就是树立榜样。
通过民主评议,我班每学期评
出三名安全文明之星,并给予适当奖励。
安全文明之星不仅品德好,
更重要的是言行举止文明规范。
课上会学习,课下会游玩,玩得快乐
安全。
通过塑造典型,来引导全班学生的言行,树立榜样带领他们开
展安全有意义的活动。
安全文明之星正引领着全体学生向文明与安全
的境界迈进。
正是在这样的“学人优点、争当榜样”的氛围中,孩子们找到学
习生活的真正快乐,找回了安全文明的学习生活,不断提高和完善了
自我。
四、家校联手,打造平安
实践证明,抓学生安全工作单靠班主任唱独角戏是行不通的。
发现问题,必须及时和家长联系。
只有家长和老师携起手来,才能为孩子们撑起一片安全的蓝天。
为此,我一旦发现班里某个学生心理和行为上有异常,便及时和其家长取得联系,沟通情况,交流信息,及时采取防范措施,把许多安全隐患消灭在萌芽状态。
此外,还向家长公布自己的联系电话,一旦孩子出现反常问题,便于家长及时与我沟通。
这样,便避免了一些不良事情的发生。
总之,对学生进行安全教育要做到他们乐于接受,通过各种游戏活动等行之有效的方法,对他们进行安全教育,从而达到普及安全知识,规范安全行为,增强安全意识的目的。