中考物理总复习第二板块物质运动和相互作用 第7课时长度与时间的测量机械运动
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12
• 4．测量错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心造成 的 避，免是的不。该发生的，是____能__够(选填“能够”或“不能够”)
13
• 注意 测量工具的选择不是越精确越好，应根据实际测量的 需要适当地进行选择。
14
• 四、运动的描述(9年4考，2019、2019、2019、2009年考) • 1．机械运动的概念：物体__位_置___随时间的变化。 • 2的．物参体照。物：判断一个物体是运动还是静止时，作为__标__准__
图2
6
• (1)会认：正确认识刻度尺的______零__刻__度_线、________量__程和
_分__度__值_______。
• (2)会选：所测物体的长度不能超过刻度尺的______，且要选
择合适分度值的刻度尺。
量程
• (3)会放：刻度尺的零刻度线(或整刻度线)对准被测物体的一 端，刻度线紧贴被测物体且与被测物体边缘保持平行，不能 歪斜。
7
• (4)会看：读数时，视线应与刻度尺_____垂_，直不得斜视。 • (5)会读：一定要估读到分度值的_____下__一__位_。 • (_6_)_会__记_：。长测度量测结量果正要确由读__数__必__须和包__括_准__确_组值成、。__没__有_单_估_位_读及的值
记单录位是毫无意义的。 数字 单位
速度，如果超过了该路
图8
段的最高限速即判为超
34
• (1)若一辆轿车通过两个监测点的时间如图8所示，监测点 A、B相距25 km，全程限速120 km/h，采用“区间测速” 时，这辆汽车在该路段会不会被判超速？(请通过计算进 行说明)
• (2)若一辆货车以100 km/h的速度匀速通过AB这段路程， 则它需要多长时间？
47
• (9)在实验中，如果要使小车在斜面上运动的平均速度变大， 可 __采__取__的__方__法_有__：________增__大__斜__面_的__坡__度__(或_ _在_更__光__滑__的__斜_。面 (写上出实一验点等即) 可)
• (10)如果有手表和停表两种计时器供你选择，你将选择 __停____表_______测_量__时__间__，__理_由__是___停__表__可__以_较_。精确的测量时间
46
• (8)为了测量小车在AC段运动过程中下半程的平均速度，某同 学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而 计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？ 答：____________，
• 理由是： 不正确 ______________________________小____车____在____A__C__段____运____动____过__程____中____，____经____过____B__点____的_速__度__ _不__为_。零，但让小车从B点由静止释放时，B点的速度为零
15
• 3．选择参照物的原则
• (1)任意性原则：可以选择除研究对象之外的任何物体。
• (2)方便性原则：所选的参照物应该使我们对运动的描述更简
单、更清楚。不加特殊说明时，一般选取______或固定在地
面上的物体作为参照物。
地面
• 4．运动和静止的相对性：判断一个物体是运动还是静止，取 决于__________________。如果所选的参照物不同，其运 动和静止的结论一般______。 所选的参照物
测量路程，用____停__表____测量时间。
23
过易错
易错易混点 长度的测量
——练习《过考点》1题
• 例1 (2019无锡模拟改编)如图5所示，用刻度尺测量一支铅 笔 法的应长是度图，中_该_刻__度__尺(选的填分“度甲值”是“_1_乙_”__或_m“m丙，”正)，确该的铅读笔数的方 长度应是乙___________。
35
解：(1)由“区间测速”图可得，汽车在 AB 区间行驶的时 间：
t＝10 min＝61 h 汽车在 AB 区间行驶的平均速度：v＝st＝2561khm＝150 km/h 因 150 km/h＞120 km/h，故该轿车会被判超速。
36
(2)若一辆货车以 100 km/h 的速度匀速通过 AB 这段路程， 需要的时间：t1＝vs1＝10205kkmm/h＝0.25 h
• (4)停表的读数＝分钟数＋秒数。
30
易错易混点 运动的描述
——练习《过考点》6、7、8题
• 例3 (2019攀枝花改编)小华和妈妈在仁
和区湿地公园骑双人自行车游玩，小华认
为自己是静止的，他是以
_____________为参照物；妈但妈站或在自地行面车
上的爸爸认为小华是运动的，这是以
______为参照物；这表明运动和静止是
44
次数 1 2 3
路程 s1＝_1_5_c_m__ s2＝15 cm s＝30 cm
运动时间
平均速度
t1＝3 s t2＝___2___s
t＝5 s
v 1＝5 cm/s
v2＝7.5 cm/s v＝___6___cm/s
45
• (7)实验前，必须学会熟练使用停表，如果让小车过了A点后 才 “开偏始大计”时或，“则偏会小使”所) 测AC段的平均速度vAC____偏__大。(选填
图6
28
• 技巧规律 停表读数方法： • (1)先观察表盘，弄清楚分针和秒针各转一圈的时间和每一
小格所表示的分钟数和秒数； • (2)再看分针所对准的分钟数，只读出整数的分钟数，其余
的秒数从秒针所对准的刻度读出；
29
• (3)若分针所对准的刻度没有超出半分钟，则秒针的起始时 刻为0；若分针所对准的刻度已超出了半分钟，则秒针的 起始时刻为30 s；
_____________________使__小__车__在_同__一__位__置停下，便于准确 _测__量__小__车_运__动__的__时__间___。
43
• (5)记录的实验表格如下表。请根据图9和表格中已有的数据 把表格补充完整。
• (6)分析表中的数据，小车在斜面上的全程运动是匀速的吗？ 为什么？答： ___________________不__是__，__前_一__半__路__程__的_平__均__速度为5 cm/s， __后____一____半____路__程____的____平____均____速__度____为____7__.__5__c__m__/__s__，__两____段____路____程____的____平__均____速____度____不____同， _不__符__合。匀速直线运动沿直线运动快慢不变的条件
______的。
地面
图7
相对
31
• 技巧规律 (1)物体运动与静止的判断方法：
32
• (2)根据物体的运动情况，判断参照物的方法：
33
易错易混点 速度及其有关计算
——练习《过考点》12、14题
• 例4 (2019嘉兴改编)
道路限速监控管理的一
种方式是采用“区间测
速”，就是测算出汽车
在某一区间行驶的平均
第二板块 物质、运动和相互作用
第7课时 长度与时间的测量 机械运动
1
CONTENTS
目 录
过基础 过易错 过实验 过考点 过 中考
2
过基础
• 一、长度的测量(9年9考)
• 1．长度的单位
• •
((12))基常本用单单位位：：_如_图__1_。_米，符号：______m。
图1
3
• 注意 天文测量中常用的长度单位是“光年(l.y.)”，即光在真 空中沿直线传播一年的距离。1 l．y.≈9.461×1015m。
20
• 3．匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动。v－t， s－t图像如图4所示。
图4
21
4．变速直线运动：运动速度在改变的直线运动。变速直线 运动的快慢用_平__均__速__度___来描述，用 v＝st计算。
22
• 六、测量平均速度(新教材新加内容，还没考过) • 测量原理：平均速度计算公式_______v_＝__st。用______刻__度__尺
40
过实验
测量平均速度 • 注意事项 (1)调整斜面呈较小的坡度，使小车从静止释放，
能加速下滑即可； • (2)小车运动的距离为车头到车头的距离；(3)小车从斜面顶端
要由静止释放；(4)测量过程中不要改变斜面的坡度。(5)小车 全程的平均速度不等于各段路程速度的平均值。
41
• 例题 小芳利用图9进行“测量平均速度”的实验。
5.10 cm
24
图5
25
• 易错点拨 解答本题的关键点： • (1)判断分度值和单位； • (2)看清测量起点，被测长度等于终点与起点位置刻度之差； • (3)注意估读且带单位，估读值为零也不可省略。
26
• 技巧规律 物体长度的读取步骤：
27
易错易混点 时间的测量 ——练习《过考点》5题
• 例2 (2019汕头模拟改编)如图6所示，停表显示的时间是 4 m_i_n_8_s______。
图9
42
• (1)该实验是根据公式_____v_＝__st_进行测量的。 • (2)实验中所用的主要器材有_____刻__度__尺_和停表。 • (ห้องสมุดไป่ตู้)斜面应保持很小的坡度，这对实验有什么好处？答：
__速__度_较__小__，__运__动_时__间__较__长__，_便__于__测__量_______。 • (4)金属片的作用是
不同
16
• 注意 (1)我们对机械运动的描述是相对的。(2)机械运动的 判断：判断物体是否做机械运动，关键是看这个物体相对于 所选参照物是否发生了位置的变化。(3)不能将研究对象本身 作为参照物；运动的物体也可以选作参照物，但是不管物体 是运动还是静止，一旦被选作参照物就被认为是静止的。
17
• 五、运动的快慢(9年9考) • 1．比较运动快慢的方法： • (时1)间在。相同的时间内，比较_____路_；程(2)_____路_相程同时，比较 • 2．速度 • (1)定义：把______与______之比叫做速度。速度是表示物
8
• 拓展 长度的特殊测量方法：化曲为直法、滚轮法、累积法、 辅助工具法(替代法)。
9
• 二、时间的测量(9年2考，2019、2019年考)
• 1．时间的单位：
• •
((12))基常本用单单位 位： ：如__图_秒_3_。_，符号：___s___。
图3
10
• (3)单位换算： • 1 h＝______6m0in；1 min＝______6s0；1 h＝__3__6_00_s。 • 2．测量工具：钟、表、_____停_等表。
体运动快慢的物理路量程。(比值时定间义法)
18
• 注意 速度是比值定义的物理量，与路程和时间无关，只是 大小等于两者比值。
19
• (2)计算公式：______v_＝__st _。 s
• 变形公式：求路程s＝______v；t 求时间t＝______v__。
• (3)单位：①基本单位：米每秒，符号为______m；/s②交通运输 中常用的速度单位：________k_m_/_h；③换算关系：1 m/s＝ __3_.6______km/h。
11
• 三、误差 • 1．概念：测量时，测量值与真实值之间的差异。 • 2_．__特__点_。：误差______不(选能填“能”或“不能”)避免，只能 • 3减．小减小误差的方法： • (1)多次测量求________； • (2)选用精密的测量工平具均；值 • (3)改进__________。
测量方法
4
• (3)单位换算：
•
1mmkm＝＝____________m1m0；3；11μdmm＝＝_____________1mm0；；－111
cm＝______1m0－；2 1 nm＝______m。
• 2．测量1工0－具3 ：__________1_0。－6
10－9
刻度尺
5
• 3．刻度尺的使用与读数——“六会”
37
• 易错点拨 计算物体的平均速度，要用总路程除以总时间， 而不是各段速度的平均值。
38
• 技巧规律 1.利用速度公式解题的一般方法：
39
2．应用公式 v＝st解题时，要注意四个问题： (1)同一性：三个物理量应对应于同一物体的同一过程； (2)对应性：代入数据时，v、s、t 一一对应； (3)统一性：在应用公式时，各个物理量单位要统一，即 ①v－m/s、s－m、t－s； ②v－km/h、s－km、t－h； (4)规范性：要写出公式，再代入数据，数据后要有单位。
48
• (11)实验时斜面的坡度又不能太小，这是因为______变_化__过__小，
• 4．测量错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心造成 的 避，免是的不。该发生的，是____能__够(选填“能够”或“不能够”)
13
• 注意 测量工具的选择不是越精确越好，应根据实际测量的 需要适当地进行选择。
14
• 四、运动的描述(9年4考，2019、2019、2019、2009年考) • 1．机械运动的概念：物体__位_置___随时间的变化。 • 2的．物参体照。物：判断一个物体是运动还是静止时，作为__标__准__
图2
6
• (1)会认：正确认识刻度尺的______零__刻__度_线、________量__程和
_分__度__值_______。
• (2)会选：所测物体的长度不能超过刻度尺的______，且要选
择合适分度值的刻度尺。
量程
• (3)会放：刻度尺的零刻度线(或整刻度线)对准被测物体的一 端，刻度线紧贴被测物体且与被测物体边缘保持平行，不能 歪斜。
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• (4)会看：读数时，视线应与刻度尺_____垂_，直不得斜视。 • (5)会读：一定要估读到分度值的_____下__一__位_。 • (_6_)_会__记_：。长测度量测结量果正要确由读__数__必__须和包__括_准__确_组值成、。__没__有_单_估_位_读及的值
记单录位是毫无意义的。 数字 单位
速度，如果超过了该路
图8
段的最高限速即判为超
34
• (1)若一辆轿车通过两个监测点的时间如图8所示，监测点 A、B相距25 km，全程限速120 km/h，采用“区间测速” 时，这辆汽车在该路段会不会被判超速？(请通过计算进 行说明)
• (2)若一辆货车以100 km/h的速度匀速通过AB这段路程， 则它需要多长时间？
47
• (9)在实验中，如果要使小车在斜面上运动的平均速度变大， 可 __采__取__的__方__法_有__：________增__大__斜__面_的__坡__度__(或_ _在_更__光__滑__的__斜_。面 (写上出实一验点等即) 可)
• (10)如果有手表和停表两种计时器供你选择，你将选择 __停____表_______测_量__时__间__，__理_由__是___停__表__可__以_较_。精确的测量时间
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• (8)为了测量小车在AC段运动过程中下半程的平均速度，某同 学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而 计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？ 答：____________，
• 理由是： 不正确 ______________________________小____车____在____A__C__段____运____动____过__程____中____，____经____过____B__点____的_速__度__ _不__为_。零，但让小车从B点由静止释放时，B点的速度为零
15
• 3．选择参照物的原则
• (1)任意性原则：可以选择除研究对象之外的任何物体。
• (2)方便性原则：所选的参照物应该使我们对运动的描述更简
单、更清楚。不加特殊说明时，一般选取______或固定在地
面上的物体作为参照物。
地面
• 4．运动和静止的相对性：判断一个物体是运动还是静止，取 决于__________________。如果所选的参照物不同，其运 动和静止的结论一般______。 所选的参照物
测量路程，用____停__表____测量时间。
23
过易错
易错易混点 长度的测量
——练习《过考点》1题
• 例1 (2019无锡模拟改编)如图5所示，用刻度尺测量一支铅 笔 法的应长是度图，中_该_刻__度__尺(选的填分“度甲值”是“_1_乙_”__或_m“m丙，”正)，确该的铅读笔数的方 长度应是乙___________。
35
解：(1)由“区间测速”图可得，汽车在 AB 区间行驶的时 间：
t＝10 min＝61 h 汽车在 AB 区间行驶的平均速度：v＝st＝2561khm＝150 km/h 因 150 km/h＞120 km/h，故该轿车会被判超速。
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(2)若一辆货车以 100 km/h 的速度匀速通过 AB 这段路程， 需要的时间：t1＝vs1＝10205kkmm/h＝0.25 h
• (4)停表的读数＝分钟数＋秒数。
30
易错易混点 运动的描述
——练习《过考点》6、7、8题
• 例3 (2019攀枝花改编)小华和妈妈在仁
和区湿地公园骑双人自行车游玩，小华认
为自己是静止的，他是以
_____________为参照物；妈但妈站或在自地行面车
上的爸爸认为小华是运动的，这是以
______为参照物；这表明运动和静止是
44
次数 1 2 3
路程 s1＝_1_5_c_m__ s2＝15 cm s＝30 cm
运动时间
平均速度
t1＝3 s t2＝___2___s
t＝5 s
v 1＝5 cm/s
v2＝7.5 cm/s v＝___6___cm/s
45
• (7)实验前，必须学会熟练使用停表，如果让小车过了A点后 才 “开偏始大计”时或，“则偏会小使”所) 测AC段的平均速度vAC____偏__大。(选填
图6
28
• 技巧规律 停表读数方法： • (1)先观察表盘，弄清楚分针和秒针各转一圈的时间和每一
小格所表示的分钟数和秒数； • (2)再看分针所对准的分钟数，只读出整数的分钟数，其余
的秒数从秒针所对准的刻度读出；
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• (3)若分针所对准的刻度没有超出半分钟，则秒针的起始时 刻为0；若分针所对准的刻度已超出了半分钟，则秒针的 起始时刻为30 s；
_____________________使__小__车__在_同__一__位__置停下，便于准确 _测__量__小__车_运__动__的__时__间___。
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• (5)记录的实验表格如下表。请根据图9和表格中已有的数据 把表格补充完整。
• (6)分析表中的数据，小车在斜面上的全程运动是匀速的吗？ 为什么？答： ___________________不__是__，__前_一__半__路__程__的_平__均__速度为5 cm/s， __后____一____半____路__程____的____平____均____速__度____为____7__.__5__c__m__/__s__，__两____段____路____程____的____平__均____速____度____不____同， _不__符__合。匀速直线运动沿直线运动快慢不变的条件
______的。
地面
图7
相对
31
• 技巧规律 (1)物体运动与静止的判断方法：
32
• (2)根据物体的运动情况，判断参照物的方法：
33
易错易混点 速度及其有关计算
——练习《过考点》12、14题
• 例4 (2019嘉兴改编)
道路限速监控管理的一
种方式是采用“区间测
速”，就是测算出汽车
在某一区间行驶的平均
第二板块 物质、运动和相互作用
第7课时 长度与时间的测量 机械运动
1
CONTENTS
目 录
过基础 过易错 过实验 过考点 过 中考
2
过基础
• 一、长度的测量(9年9考)
• 1．长度的单位
• •
((12))基常本用单单位位：：_如_图__1_。_米，符号：______m。
图1
3
• 注意 天文测量中常用的长度单位是“光年(l.y.)”，即光在真 空中沿直线传播一年的距离。1 l．y.≈9.461×1015m。
20
• 3．匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动。v－t， s－t图像如图4所示。
图4
21
4．变速直线运动：运动速度在改变的直线运动。变速直线 运动的快慢用_平__均__速__度___来描述，用 v＝st计算。
22
• 六、测量平均速度(新教材新加内容，还没考过) • 测量原理：平均速度计算公式_______v_＝__st。用______刻__度__尺
40
过实验
测量平均速度 • 注意事项 (1)调整斜面呈较小的坡度，使小车从静止释放，
能加速下滑即可； • (2)小车运动的距离为车头到车头的距离；(3)小车从斜面顶端
要由静止释放；(4)测量过程中不要改变斜面的坡度。(5)小车 全程的平均速度不等于各段路程速度的平均值。
41
• 例题 小芳利用图9进行“测量平均速度”的实验。
5.10 cm
24
图5
25
• 易错点拨 解答本题的关键点： • (1)判断分度值和单位； • (2)看清测量起点，被测长度等于终点与起点位置刻度之差； • (3)注意估读且带单位，估读值为零也不可省略。
26
• 技巧规律 物体长度的读取步骤：
27
易错易混点 时间的测量 ——练习《过考点》5题
• 例2 (2019汕头模拟改编)如图6所示，停表显示的时间是 4 m_i_n_8_s______。
图9
42
• (1)该实验是根据公式_____v_＝__st_进行测量的。 • (2)实验中所用的主要器材有_____刻__度__尺_和停表。 • (ห้องสมุดไป่ตู้)斜面应保持很小的坡度，这对实验有什么好处？答：
__速__度_较__小__，__运__动_时__间__较__长__，_便__于__测__量_______。 • (4)金属片的作用是
不同
16
• 注意 (1)我们对机械运动的描述是相对的。(2)机械运动的 判断：判断物体是否做机械运动，关键是看这个物体相对于 所选参照物是否发生了位置的变化。(3)不能将研究对象本身 作为参照物；运动的物体也可以选作参照物，但是不管物体 是运动还是静止，一旦被选作参照物就被认为是静止的。
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• 五、运动的快慢(9年9考) • 1．比较运动快慢的方法： • (时1)间在。相同的时间内，比较_____路_；程(2)_____路_相程同时，比较 • 2．速度 • (1)定义：把______与______之比叫做速度。速度是表示物
8
• 拓展 长度的特殊测量方法：化曲为直法、滚轮法、累积法、 辅助工具法(替代法)。
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• 二、时间的测量(9年2考，2019、2019年考)
• 1．时间的单位：
• •
((12))基常本用单单位 位： ：如__图_秒_3_。_，符号：___s___。
图3
10
• (3)单位换算： • 1 h＝______6m0in；1 min＝______6s0；1 h＝__3__6_00_s。 • 2．测量工具：钟、表、_____停_等表。
体运动快慢的物理路量程。(比值时定间义法)
18
• 注意 速度是比值定义的物理量，与路程和时间无关，只是 大小等于两者比值。
19
• (2)计算公式：______v_＝__st _。 s
• 变形公式：求路程s＝______v；t 求时间t＝______v__。
• (3)单位：①基本单位：米每秒，符号为______m；/s②交通运输 中常用的速度单位：________k_m_/_h；③换算关系：1 m/s＝ __3_.6______km/h。
11
• 三、误差 • 1．概念：测量时，测量值与真实值之间的差异。 • 2_．__特__点_。：误差______不(选能填“能”或“不能”)避免，只能 • 3减．小减小误差的方法： • (1)多次测量求________； • (2)选用精密的测量工平具均；值 • (3)改进__________。
测量方法
4
• (3)单位换算：
•
1mmkm＝＝____________m1m0；3；11μdmm＝＝_____________1mm0；；－111
cm＝______1m0－；2 1 nm＝______m。
• 2．测量1工0－具3 ：__________1_0。－6
10－9
刻度尺
5
• 3．刻度尺的使用与读数——“六会”
37
• 易错点拨 计算物体的平均速度，要用总路程除以总时间， 而不是各段速度的平均值。
38
• 技巧规律 1.利用速度公式解题的一般方法：
39
2．应用公式 v＝st解题时，要注意四个问题： (1)同一性：三个物理量应对应于同一物体的同一过程； (2)对应性：代入数据时，v、s、t 一一对应； (3)统一性：在应用公式时，各个物理量单位要统一，即 ①v－m/s、s－m、t－s； ②v－km/h、s－km、t－h； (4)规范性：要写出公式，再代入数据，数据后要有单位。
48
• (11)实验时斜面的坡度又不能太小，这是因为______变_化__过__小，