汉语语法知识：复杂单句
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??7人家看见你在大街上拿着书走来走去??8自然界中生物的发展终于导致人人??类这种能改造和征服自然的特殊生物出现
复杂单句
一般单句的结构：偏正+偏正+偏正 句子成分是： （定）主||【状】谓〈补〉（定）宾。 ▲ ▲ ▲ ………………………………………………………………………………
复杂单句
主谓宾有的不是偏正 主干有的常常不是词
• 10、思维敏捷||是（小李的一大）特点 。 • ▲▲▲▲ ▲ ▲▲
• 1、知识，我以同样的热情去寻求。
划成份，比一比
• 2、自己的第一颗人造卫星，中国成功地送 上了天空。 • 3、中国把自己的航天员送上太空。 • 4、当这几年逐渐追上了世界先进国家时， 我们惊了一身冷汗。 • 5、他们的影子您在我这里找不到。 • 6、每一个诗人的特殊、独个的美，他都一 一分辨出来。 • 7、我送给他一支很好看的羽毛和一只笔。
• • • •
比比看
11、妈妈||【在她的一生中】给了我 ▲▲ ▲ ▲ 们（数也数不尽的）爱。 ▲ ▲ • 12、（那些灰色的、白色的、五颜六 色的）梦，||我做了好多好多。 • ▲ ▲▲▲▲▲▲▲
比比看
• • • • • • • • 13、（一些）官员||觉得官不像以前 ▲▲ ▲▲ ▲▲▲▲▲ 那么好当了。 ▲▲▲▲▲ 14、（我们）微信||提供了（一个基 ▲▲ ▲▲▲ 于移动互联网的生态）平台。 ▲▲
• 4、在中国搞颠覆活动||是一定会失败的。 • ▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲
• 5、学习宣传贯彻落实“七五计划”，||是 • ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲ • （一个循序渐进和融会贯通的）过程。 • ▲▲
• 6、建设新农村||是（一项长期而繁重的历 • ▲▲▲▲▲ ▲ • 史)任务。 • ▲▲
• 5、（他不吃饭的）习惯||你一定要帮他纠正。 • ▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲
• 6、（他走路的）姿势，||我看不惯。 • ▲▲ ▲▲▲▲
• 7、（红烧鲤鱼这道）菜，||妈妈最爱吃了。 • ▲ ▲▲▲▲▲
• 8、不要欺负弱小同学，||我告诉你多少次了？ • ▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲
• 9、（整个连队都特别喜欢的那个红脸小） 战士，||我把他带来了。 • ▲▲ ▲▲▲▲▲▲
主语不是偏正
• • • • • • • • • 1、学会开车很不容易。 1、学会开车||【很】不容易。 ▲▲▲▲ ▲▲▲ 2、那个卖水果的向我们走来了。 2、那个卖水果的||【向我们】走来了。 ▲▲▲▲▲▲ ▲▲ 3、他说话幽默是跟我学的。 3、他说话幽默||是跟我学的。 ▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲
• 4、在中国搞颠覆活动是一定会失败的。 • 5、学习宣传贯彻落实“七五计划”，是 一个循序渐进和融会贯通的过程。 • 6、建设新农村是一项长期而繁重的历史 任务。 • 7、造成工农业生产成本大幅提高是必然 的结果 • 8、石油和天然气价格不断上涨，引起消 费者信心指数连续下降。
• 3、他||请示上级：能不能提前放假 。 • ▲ ▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲
• 4、我||问你 ( 一个特别敏感的)话题。 • ▲ ▲▲ ▲▲
• 5、大家||[都]叫(这个黑脸)大汉 “王掌柜” 。 • ▲▲ ▲▲ ▲▲▲
• 6、我||[给他们]吓˂坏了˃。 • ▲ ▲
• 7、我||给（那些来访的）客人 （每人一杯） • ▲ ▲ ▲▲ • 矿泉水。 • ▲
• 8、校长||发给学生 （刚刚定做的）校服。 • ▲▲ ▲▲ ▲▲
谓语不是偏正
• • • • • • • • 1、这支笔我用了很长时间。 1、（这支）笔||我用了很长时间。 ▲ ▲▲▲▲▲▲▲ 2、这个学生吸烟的错误，我们已经处理了。 2、（这个学生吸烟的）错误，||我们已经 ▲▲ ▲▲▲▲ 处理了。 ▲▲▲
• 6、人们才发现自己马群里的马在一夜间 忽然变多了。 • 7、人家看见你在大街上拿着书走来走去 。 • 8、自然界中生物的发展，终于导致人类 这种能改造和征服自然的特殊生物出现。 • 9、使听讲的学生了解课本以外的新知识 ，应该成为教师的重要任务。 • 10、赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术 价值，充分显示了我国劳动人民是最有智 慧和力量的。
• 3、(这种生活)经验||反映了现代科技影响了 • ▲▲ ▲▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 人们的生活。 • ▲▲▲▲ • 4、他向我表示，绝不允许此类现象再发生。 • 4、他||【向我】表示，绝不允许此类现象再 • ▲ ▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲▲ 发生。 • ▲▲
• • • • •
5、站在船上的战士突然发现屋里有人。 6、他身上出现冻伤的原因是棉衣单薄。 7、你不觉得我们的战士是可爱的吗？ 8、我想，如果你不去，事情就不会发生。 9、这一切都表明，长期坚持敌后战争，是 很好的策略。 • 10、导演黄建新认为，过去的主旋律影片 创作由于掌握资料不足，往往将领袖人物 的性格模式化，让观众难以接近。
• • • • •
3、 你心里想什么，我早就知道。 3、你心里想什么，||我早就知道。 ▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲ 4、他身体很胖。 4、他||身体很胖。 ▲ ▲▲▲▲
• • • •
5、他不吃饭的习惯你一定要帮他纠正。 6、他走路的姿势，我看不惯。 7、红烧鲤鱼这道菜，妈妈最爱吃了。 8、不要欺负弱小同学，我告诉你多少次 了？ • 9、整个连队都特别喜欢的那个红脸小战 士，我带来了。 • 10、思维敏捷是小李的一大特点。
1、（勤劳勇敢的）中华民族||【几千年来 ▲▲▲▲ 】创造了（光辉灿烂的）文化。 ▲▲ ▲▲ 2、他||不同意我这么做。 ▲ ▲▲▲▲▲▲▲ 3、总统宣布解除总理职务||是（明智的） ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲ 选择。 ▲▲ 划分句子成分
• • • • • • • •
4、我国桥梁事业飞速发展，||表明了（我 ▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲ 国社会主义制度的无比）优越。 ▲▲ 5、（白花组织里面含有的）空气，||【会 ▲▲ 把光束全部】反射＜ 出来＞ 。 ▲▲
划分句子成分（注意主语宾语是否是偏正）
• 1、勤劳勇敢的中华民族几千年来创造了光 辉灿烂的文化。 • 2、他不同意我这么做。 • 3、总统宣布解除总理职务是明智的选择。 • 4、我国桥梁事业飞速发展，表明了我国社 会主义制度的无比优越。 • 5、白花组织里面含有的空气，会把光束全 部反射出来。
• • • • • • • • • •
• 4、【当这几年逐渐追上了世界先进国家时 ，】我们||惊了＜一身冷汗。＞ • ▲▲ ▲ •
• • 5、（他们的）影子||您在我这里找不到。 • ▲▲ ▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ •
• • 6、（每一个诗人的特殊、独个的）美，|| 他都一 一分辨出来。 ▲ • ▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲▲ •
• • 7、我||送给他一支很好看的羽毛和一只笔
双宾语
• • • • • • • • 1、我还给他 好多好吃的枣。 1、我||还给他 （好多好吃的）枣。 ▲ ▲ ▲ 2、 我们那儿的孤儿院送给老张一个孩子。 2、 （我们那儿的）孤儿院||送给老张（一 ▲▲▲ ▲▲▲▲ 个）孩请示上级：能不能提前放假 。 4、我问你一个特别敏感的话题。 5、大家都叫这个黑脸大汉“王掌柜”。 6、我给他们吓坏了。 7、我给那些来访的客人 每人一杯矿泉 水。 • 8、校长发给学生 刚刚定做的校服。
• 5、（站在船上的）战士||【突然】发现屋 • ▲▲ ▲▲ ▲ 里有人。 • ▲▲▲
• 6、（他身上出现冻伤的）原因||是棉衣单 • ▲▲ ▲▲▲▲ 薄。 • ▲
• 7、你||不觉得我们的战士是可爱的吗？ • ▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲
• 8、我||想，如果你不去，事情就不会发生。 • ▲ ▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲
• 6、人们||【才】发现自己马群里的马在一 • ▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲▲ 夜间忽然变多了。 • ▲▲▲▲▲ • 7、人家||看见你在大街上拿着书走来走去 • ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲ • 8、（自然界中生物的）发展，||【终于】导致人
• ▲▲ ▲▲
• 类这种能改造和征服自然的特殊生物出现。 • ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲
• 9、（这）一切||【都】表明，长期坚持敌 • ▲▲ ▲▲ ▲▲▲▲▲ 后战争，是很好的策略。 • ▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲
• 10、导演黄建新||认为，过去的主旋律影 • ▲▲▲▲▲ ▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲ 片创作由于掌握资料不足，往往将领袖人 • ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲ 物的性格模式化，让观众难以接近。 • ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲
• 19、竹园||【却】是（大自然给孩子们 • ▲▲ ▲ • 的）恩赐。 • ▲▲ • 20、（那些过去被他们认为是鸡零狗碎的 失德）行为，||【也会对自身仕途】造成 • ▲▲ ▲▲ （越来越严重的）后果。 • ▲▲
• 1、 辱骂和恐吓决不是战斗。 • 2、欢快的泉水，飞翔的苍鹰，和那盛长着各种 青苗的田垄，组成了一幅美丽的图画。 • 3、它们分明地感到：天下已经没有自己的份。 • 4、锻炼身体能够增强人的体魄。 • 5、这 幅 画 是 叔 叔 送 给 我 的。 • 6、输 给 她 我 真 不 服 气。 • 7、声 音 响 亮 是 回 答 问 题 的 基 本 要 求。
• 1、 辱骂和恐吓||【决】不是战斗。 • ▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲ • 2、欢快的泉水，飞翔的苍鹰，和那盛长着各种 • ▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲ 青苗的田垄，||组成了（一幅美丽的）图画。 • ▲▲▲▲▲ ▲▲ ▲▲ • 3、它们||【分明地】感到：天下已经没有自己 • ▲▲ ▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲ 的份。 • ▲▲
划成份，比一比
• 1、知识，||我以同样的热情去寻求。
• •
▲▲
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划成份，比一比
•
• 2、（自己的第一颗）人造卫星，||中国成 • ▲▲▲▲ ▲▲▲ 功地送上了天空。 • ▲▲▲▲▲▲ •
划成份，比一比
•
• 3、中国||【把自己的航天员】送上＜太 • ▲▲ ▲▲ • 空。 ＞
• ▲ ▲ ▲ ▲ ▲▲ ▲▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲▲
比比看
11、妈妈在她的一生中给了我们数也 数不尽的爱。 12、那些灰色的、白色的、五颜六色 的梦，我做了好多好多。 13、一些官员觉得官不像以前那么好 当了。 14、我们微信提供了一个基于移动互 联网的生态平台。 15、猎杀野生动物严重危及生态平衡
比比看
• 15、猎杀野生动物||【严重】危及生 • ▲▲ ▲▲▲▲ ▲▲▲ 态平衡。 • ▲▲▲
• 16、这个竹园老板骂那些孩子“少教的畜 生”。 • 17、那整天坐在长板凳上摇头晃脑念书的 先生，我们总想把他教训一顿。 • 18、我们偷偷到竹园里玩，先生其实也知 道。 • 19、竹园却是大自然给孩子们的恩赐。 • 20、那些过去被他们认为是鸡零狗碎的失 德行为，也会对自身仕途造成越来越严重 的后果。
• 9、使听讲的学生了解课本以外的新知识， • ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲ ||【应该】成为（教师的重要）任务。 • ▲▲ ▲▲ • 10、（赵州桥高度的）技术水平和不朽的 • ▲▲▲▲▲▲▲ 艺术价值，||【充分】显示了我国劳动人民 • ▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲ 是最有智慧和力量的。 • ▲▲▲▲▲▲▲▲
• 7、造成工农业生产成本大幅提高||是(必然 • ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲ • 的)结果. • ▲▲
• 8、石油和天然气价格不断上涨，||引起消 • ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲ • 费者信心指数连续下降。 • ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲
宾语不是偏正
• • • • • • • 1、事实证明，月球不存在水。 1、事实||证明，月球不存在水。 ▲▲ ▲▲ ▲▲▲▲▲▲ 2、二年三班的王小玲说学校今天上课。 2、（二年三班的）王小玲||说学校今天上课。 ▲▲▲ ▲ ▲▲▲▲▲▲ 3、这种生活经验反映了现代科技影响了人们的 生活。
16、（这个竹园）老板||骂（那些）孩子 • ▲▲ ▲ • “（少教的）畜生”。
▲▲
• ▲▲ • 17、（那整天坐在长板凳上摇头晃脑念书的） 先生，||我们总想把他教训一顿。
• ▲▲ ▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲ • 18、我们偷偷到竹园里玩，||先生其实也
•
▲▲▲▲ ▲▲▲▲
道。 • ▲▲
▲▲▲▲▲ 知
复杂单句
一般单句的结构：偏正+偏正+偏正 句子成分是： （定）主||【状】谓〈补〉（定）宾。 ▲ ▲ ▲ ………………………………………………………………………………
复杂单句
主谓宾有的不是偏正 主干有的常常不是词
• 10、思维敏捷||是（小李的一大）特点 。 • ▲▲▲▲ ▲ ▲▲
• 1、知识，我以同样的热情去寻求。
划成份，比一比
• 2、自己的第一颗人造卫星，中国成功地送 上了天空。 • 3、中国把自己的航天员送上太空。 • 4、当这几年逐渐追上了世界先进国家时， 我们惊了一身冷汗。 • 5、他们的影子您在我这里找不到。 • 6、每一个诗人的特殊、独个的美，他都一 一分辨出来。 • 7、我送给他一支很好看的羽毛和一只笔。
• • • •
比比看
11、妈妈||【在她的一生中】给了我 ▲▲ ▲ ▲ 们（数也数不尽的）爱。 ▲ ▲ • 12、（那些灰色的、白色的、五颜六 色的）梦，||我做了好多好多。 • ▲ ▲▲▲▲▲▲▲
比比看
• • • • • • • • 13、（一些）官员||觉得官不像以前 ▲▲ ▲▲ ▲▲▲▲▲ 那么好当了。 ▲▲▲▲▲ 14、（我们）微信||提供了（一个基 ▲▲ ▲▲▲ 于移动互联网的生态）平台。 ▲▲
• 4、在中国搞颠覆活动||是一定会失败的。 • ▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲
• 5、学习宣传贯彻落实“七五计划”，||是 • ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲ • （一个循序渐进和融会贯通的）过程。 • ▲▲
• 6、建设新农村||是（一项长期而繁重的历 • ▲▲▲▲▲ ▲ • 史)任务。 • ▲▲
• 5、（他不吃饭的）习惯||你一定要帮他纠正。 • ▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲
• 6、（他走路的）姿势，||我看不惯。 • ▲▲ ▲▲▲▲
• 7、（红烧鲤鱼这道）菜，||妈妈最爱吃了。 • ▲ ▲▲▲▲▲
• 8、不要欺负弱小同学，||我告诉你多少次了？ • ▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲
• 9、（整个连队都特别喜欢的那个红脸小） 战士，||我把他带来了。 • ▲▲ ▲▲▲▲▲▲
主语不是偏正
• • • • • • • • • 1、学会开车很不容易。 1、学会开车||【很】不容易。 ▲▲▲▲ ▲▲▲ 2、那个卖水果的向我们走来了。 2、那个卖水果的||【向我们】走来了。 ▲▲▲▲▲▲ ▲▲ 3、他说话幽默是跟我学的。 3、他说话幽默||是跟我学的。 ▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲
• 4、在中国搞颠覆活动是一定会失败的。 • 5、学习宣传贯彻落实“七五计划”，是 一个循序渐进和融会贯通的过程。 • 6、建设新农村是一项长期而繁重的历史 任务。 • 7、造成工农业生产成本大幅提高是必然 的结果 • 8、石油和天然气价格不断上涨，引起消 费者信心指数连续下降。
• 3、他||请示上级：能不能提前放假 。 • ▲ ▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲
• 4、我||问你 ( 一个特别敏感的)话题。 • ▲ ▲▲ ▲▲
• 5、大家||[都]叫(这个黑脸)大汉 “王掌柜” 。 • ▲▲ ▲▲ ▲▲▲
• 6、我||[给他们]吓˂坏了˃。 • ▲ ▲
• 7、我||给（那些来访的）客人 （每人一杯） • ▲ ▲ ▲▲ • 矿泉水。 • ▲
• 8、校长||发给学生 （刚刚定做的）校服。 • ▲▲ ▲▲ ▲▲
谓语不是偏正
• • • • • • • • 1、这支笔我用了很长时间。 1、（这支）笔||我用了很长时间。 ▲ ▲▲▲▲▲▲▲ 2、这个学生吸烟的错误，我们已经处理了。 2、（这个学生吸烟的）错误，||我们已经 ▲▲ ▲▲▲▲ 处理了。 ▲▲▲
• 6、人们才发现自己马群里的马在一夜间 忽然变多了。 • 7、人家看见你在大街上拿着书走来走去 。 • 8、自然界中生物的发展，终于导致人类 这种能改造和征服自然的特殊生物出现。 • 9、使听讲的学生了解课本以外的新知识 ，应该成为教师的重要任务。 • 10、赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术 价值，充分显示了我国劳动人民是最有智 慧和力量的。
• 3、(这种生活)经验||反映了现代科技影响了 • ▲▲ ▲▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 人们的生活。 • ▲▲▲▲ • 4、他向我表示，绝不允许此类现象再发生。 • 4、他||【向我】表示，绝不允许此类现象再 • ▲ ▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲▲ 发生。 • ▲▲
• • • • •
5、站在船上的战士突然发现屋里有人。 6、他身上出现冻伤的原因是棉衣单薄。 7、你不觉得我们的战士是可爱的吗？ 8、我想，如果你不去，事情就不会发生。 9、这一切都表明，长期坚持敌后战争，是 很好的策略。 • 10、导演黄建新认为，过去的主旋律影片 创作由于掌握资料不足，往往将领袖人物 的性格模式化，让观众难以接近。
• • • • •
3、 你心里想什么，我早就知道。 3、你心里想什么，||我早就知道。 ▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲ 4、他身体很胖。 4、他||身体很胖。 ▲ ▲▲▲▲
• • • •
5、他不吃饭的习惯你一定要帮他纠正。 6、他走路的姿势，我看不惯。 7、红烧鲤鱼这道菜，妈妈最爱吃了。 8、不要欺负弱小同学，我告诉你多少次 了？ • 9、整个连队都特别喜欢的那个红脸小战 士，我带来了。 • 10、思维敏捷是小李的一大特点。
1、（勤劳勇敢的）中华民族||【几千年来 ▲▲▲▲ 】创造了（光辉灿烂的）文化。 ▲▲ ▲▲ 2、他||不同意我这么做。 ▲ ▲▲▲▲▲▲▲ 3、总统宣布解除总理职务||是（明智的） ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲ 选择。 ▲▲ 划分句子成分
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4、我国桥梁事业飞速发展，||表明了（我 ▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲ 国社会主义制度的无比）优越。 ▲▲ 5、（白花组织里面含有的）空气，||【会 ▲▲ 把光束全部】反射＜ 出来＞ 。 ▲▲
划分句子成分（注意主语宾语是否是偏正）
• 1、勤劳勇敢的中华民族几千年来创造了光 辉灿烂的文化。 • 2、他不同意我这么做。 • 3、总统宣布解除总理职务是明智的选择。 • 4、我国桥梁事业飞速发展，表明了我国社 会主义制度的无比优越。 • 5、白花组织里面含有的空气，会把光束全 部反射出来。
• • • • • • • • • •
• 4、【当这几年逐渐追上了世界先进国家时 ，】我们||惊了＜一身冷汗。＞ • ▲▲ ▲ •
• • 5、（他们的）影子||您在我这里找不到。 • ▲▲ ▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ •
• • 6、（每一个诗人的特殊、独个的）美，|| 他都一 一分辨出来。 ▲ • ▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲▲ •
• • 7、我||送给他一支很好看的羽毛和一只笔
双宾语
• • • • • • • • 1、我还给他 好多好吃的枣。 1、我||还给他 （好多好吃的）枣。 ▲ ▲ ▲ 2、 我们那儿的孤儿院送给老张一个孩子。 2、 （我们那儿的）孤儿院||送给老张（一 ▲▲▲ ▲▲▲▲ 个）孩请示上级：能不能提前放假 。 4、我问你一个特别敏感的话题。 5、大家都叫这个黑脸大汉“王掌柜”。 6、我给他们吓坏了。 7、我给那些来访的客人 每人一杯矿泉 水。 • 8、校长发给学生 刚刚定做的校服。
• 5、（站在船上的）战士||【突然】发现屋 • ▲▲ ▲▲ ▲ 里有人。 • ▲▲▲
• 6、（他身上出现冻伤的）原因||是棉衣单 • ▲▲ ▲▲▲▲ 薄。 • ▲
• 7、你||不觉得我们的战士是可爱的吗？ • ▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲
• 8、我||想，如果你不去，事情就不会发生。 • ▲ ▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲
• 6、人们||【才】发现自己马群里的马在一 • ▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲▲ 夜间忽然变多了。 • ▲▲▲▲▲ • 7、人家||看见你在大街上拿着书走来走去 • ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲ • 8、（自然界中生物的）发展，||【终于】导致人
• ▲▲ ▲▲
• 类这种能改造和征服自然的特殊生物出现。 • ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲
• 9、（这）一切||【都】表明，长期坚持敌 • ▲▲ ▲▲ ▲▲▲▲▲ 后战争，是很好的策略。 • ▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲
• 10、导演黄建新||认为，过去的主旋律影 • ▲▲▲▲▲ ▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲ 片创作由于掌握资料不足，往往将领袖人 • ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲ 物的性格模式化，让观众难以接近。 • ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲
• 19、竹园||【却】是（大自然给孩子们 • ▲▲ ▲ • 的）恩赐。 • ▲▲ • 20、（那些过去被他们认为是鸡零狗碎的 失德）行为，||【也会对自身仕途】造成 • ▲▲ ▲▲ （越来越严重的）后果。 • ▲▲
• 1、 辱骂和恐吓决不是战斗。 • 2、欢快的泉水，飞翔的苍鹰，和那盛长着各种 青苗的田垄，组成了一幅美丽的图画。 • 3、它们分明地感到：天下已经没有自己的份。 • 4、锻炼身体能够增强人的体魄。 • 5、这 幅 画 是 叔 叔 送 给 我 的。 • 6、输 给 她 我 真 不 服 气。 • 7、声 音 响 亮 是 回 答 问 题 的 基 本 要 求。
• 1、 辱骂和恐吓||【决】不是战斗。 • ▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲ • 2、欢快的泉水，飞翔的苍鹰，和那盛长着各种 • ▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲ 青苗的田垄，||组成了（一幅美丽的）图画。 • ▲▲▲▲▲ ▲▲ ▲▲ • 3、它们||【分明地】感到：天下已经没有自己 • ▲▲ ▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲ 的份。 • ▲▲
划成份，比一比
• 1、知识，||我以同样的热情去寻求。
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划成份，比一比
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• 2、（自己的第一颗）人造卫星，||中国成 • ▲▲▲▲ ▲▲▲ 功地送上了天空。 • ▲▲▲▲▲▲ •
划成份，比一比
•
• 3、中国||【把自己的航天员】送上＜太 • ▲▲ ▲▲ • 空。 ＞
• ▲ ▲ ▲ ▲ ▲▲ ▲▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲▲
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11、妈妈在她的一生中给了我们数也 数不尽的爱。 12、那些灰色的、白色的、五颜六色 的梦，我做了好多好多。 13、一些官员觉得官不像以前那么好 当了。 14、我们微信提供了一个基于移动互 联网的生态平台。 15、猎杀野生动物严重危及生态平衡
比比看
• 15、猎杀野生动物||【严重】危及生 • ▲▲ ▲▲▲▲ ▲▲▲ 态平衡。 • ▲▲▲
• 16、这个竹园老板骂那些孩子“少教的畜 生”。 • 17、那整天坐在长板凳上摇头晃脑念书的 先生，我们总想把他教训一顿。 • 18、我们偷偷到竹园里玩，先生其实也知 道。 • 19、竹园却是大自然给孩子们的恩赐。 • 20、那些过去被他们认为是鸡零狗碎的失 德行为，也会对自身仕途造成越来越严重 的后果。
• 9、使听讲的学生了解课本以外的新知识， • ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲ ||【应该】成为（教师的重要）任务。 • ▲▲ ▲▲ • 10、（赵州桥高度的）技术水平和不朽的 • ▲▲▲▲▲▲▲ 艺术价值，||【充分】显示了我国劳动人民 • ▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲ 是最有智慧和力量的。 • ▲▲▲▲▲▲▲▲
• 7、造成工农业生产成本大幅提高||是(必然 • ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲ • 的)结果. • ▲▲
• 8、石油和天然气价格不断上涨，||引起消 • ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲ • 费者信心指数连续下降。 • ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲
宾语不是偏正
• • • • • • • 1、事实证明，月球不存在水。 1、事实||证明，月球不存在水。 ▲▲ ▲▲ ▲▲▲▲▲▲ 2、二年三班的王小玲说学校今天上课。 2、（二年三班的）王小玲||说学校今天上课。 ▲▲▲ ▲ ▲▲▲▲▲▲ 3、这种生活经验反映了现代科技影响了人们的 生活。
16、（这个竹园）老板||骂（那些）孩子 • ▲▲ ▲ • “（少教的）畜生”。
▲▲
• ▲▲ • 17、（那整天坐在长板凳上摇头晃脑念书的） 先生，||我们总想把他教训一顿。
• ▲▲ ▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲ • 18、我们偷偷到竹园里玩，||先生其实也
•
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道。 • ▲▲
▲▲▲▲▲ 知