这才是少年应有的模样话题作文600字

这才是少年应有的模样话题作文600字
这才是少年应有的模样话题作文600字（精选25篇）
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这才是少年应有的模样话题作文600字篇1
一瞬百年。

潼关，黄河边上。

山峦接连起伏，像紫黛的细纱蒙住了去路。

小舟上，十五岁的谭嗣同被眼前的壮丽景象震撼：山顶，一束纱倾泻而下，越过巨石，宛若一条银白色的巨龙腾空跃起。

它不受限制地流淌山川，流往远方的荒芜。

它怒吼着宣泄这一切的束缚，仿佛也冲破这座高城的凄凉和悲惨。

少年心中油然而生的敬佩幻化作两句词“河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。

”祖国的大好河山怎么能让他人践踏?又有谁能想到，十年后的少年，却已然成为了守护祖国山河不惜丧身的英雄?
一呼百年。

窗外金戈铁马，无数山川海洋落入日寇手中，风吹雨打，草木皆兵，人心惶惶。

窗内书香缭绕，书声阵阵。

雄壮浑厚的声音打破了这一氛围：“你们为什么读书?”教室里的青年纷纷举起手来，“为光宗耀祖而读书”“为门楣高悬而读书”。

一片喧哗过后，一个浓眉大眼的学生“唰”的一声地站起来，声如洪钟，“为中华崛起而读书!”这一年，他十五岁。

他做到了让中华崛起，又有多少次力挽狂澜，救中国于一线之间。

少年立志向，国家当富强。

那一句振奋人心的呼喊，是少年对国家真切的期盼。

少年，本当立下志向，一身热血赴山河。

志承百年。

且看这一场冬季复行。

寂静的水面，好似一片无风带。

跳水板被重重砸起，一道红色身影宛若鲤鱼，“唰”地跃进龙门，且听14岁的
全红婵这一声强有力的呐喊。

日以夜继的训练，造就的是远方那一个梦想;成千上万的跳水，只为离目标更近一步。

终于，腾空、翻滚、入水，一气呵成，有如游龙浮云。

山河一跳掀乾坤，世界将为这个中国少女而震撼。

“少年志则国志”。

历史长河中点点星光的他们，才是少年应有的模样。

少年立志向，国家当富强。

这才是少年应有的模样话题作文600字篇2
前些日子翻到书柜深处的老照片，有爸爸和舅舅的合影，两个年轻人在雪后的菜地里奔跑，眉眼里是少年的模样。

他们那个时代的少年，样子是文艺的，金框小眼镜极有书生气。

现在的他们，老了二十岁，样子大有不同，但生活的细节里，还是留下了最真实的他们的样子。

爸爸四十出头了，舅舅将要奔四。

爸爸耳边布满白发，也成为集团中优秀的存在，但他的笑容还是少年模样。

舅舅做了多年公务员，有了啤酒肚，逗我玩时脸上的神情也还是少年模样。

班级里风扇吹送微风，少年们发梢也在微动，脸上偶尔滑过勾勒出脸型的汗珠，散发着少年的光。

当少年长大成年、老去。

原来样子是刻在骨骼中的习惯，百岁老人的神情也会有少年时的意气风发；原来样子是印在脑海中的回忆，面对成年的同学也会梦回坐在教室的那个夏天；原来样子是定格在相片中的一个神情，时间如流水也带不走任何人的模样。

也许人是透明着的，样子便是人的灵魂，少年的灵魂和他们假装淡然的模样一样稚嫩。

从少年到中年，从中年到晚年，灵魂在老去时会留下岁月走过的足迹，显露在样子里，被回忆着的人发现。

望着人群的样子，脑海中依然是一群热闹的少年，模样仿佛从未被改变。

人间骄阳刚好，风过林梢，彼时他们正当少年。

这才是少年应有的模样话题作文600字篇3
青年，当如猛虎，令百兽震惶；当如潜龙，腾渊则冲天；当如鹰隼，试翼搏风雨。

新时代中国少年，更要有会挽雕弓如满月，议行合
一擎理想之壮志。

炽热的阳光下，空旷的操场上，“咚”，一声枪响，打破了校园的宁静。

一位少年箭一般飞了出去，汗水顺着他乌黑的发流下，滴在地上，砸在脚下。

奔跑着的双腿，渐渐变得酸痛，可他没有放慢步子，而是紧紧咬住牙，想着那条舞动的红绸奔去。

终于，少年跑到终点，举起那条象征着荣誉的红绸。

高高的讲台上，静静的赛场中，那位少年，迈着自信的步子，站在讲台中央。

深深吐出一口气，一串串流利的汉字，从少年口中吐出，飞到赛场的每一个角落：“有我们，世界才会更爱中国。

因为，我们是国家最美的风景；有我们，青春才不再迷茫。

因为，我们与海天共舞……”嘴角含着的淡淡的笑，少年特有的响亮的声音，无一不牵动着人们的心。

不一会儿，演讲结束，寂静的赛场中，爆发出一阵猛烈的掌声。

寂静的房间里，宽大的木桌前，少年，半着扎马步，面前铺着一张微微泛黄的宣纸，手中拿着一只沾饱了墨的毛笔。

毛笔在纸上迅速的舞动着，空气中荡漾着淡淡的墨水的香气。

不到一柱香的时间，一副苍劲有力的大字便完成了：“为中华之崛起而读书。

”纸上浅浅的金色花纹，在阳光的衬托下，显得更加美丽。

这才是少年应有的模样。

这才是少年应有的模样话题作文600字篇4
“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的，你们年青人朝气蓬勃，正在兴旺的时期，好像早晨八九点的太阳，希望寄托在你们身上。

”这是毛主席对年青人的寄语。

我认为毛主席把早晨八九点的太阳比作年青人是非常形象的，因为早晨八九点的太阳是最具有活力的，是激情四射的，这也是年青人该有的样子。

现在，有一部分年青人却喜欢熬夜。

手机是许多年青人熬夜的工具。

通常，熬夜的人一般玩到很晚，第二天会睡到中午，而这样的行为肯定不只是一两天的事。

熬夜不仅会使他们的内分泌失调，还会使他们的视力不断下降，导致越来越多的孩子戴上眼镜。

以前戴眼镜的
恶人绝大部分是有学问的人，但现在却很难说。

这是相当一部分人青春的样子---像麻木的傀儡。

朝气蓬勃才是青年人应该有的模样。

青春并不是一个时期，而是一种精神状态。

莎士比亚说过：“青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来，这早已消失的无影无踪了。

”不要做出让以后的自己感到后悔的事情，因为我们无法再回到那个美好的青春时代。

迷茫，的确是青春常有的事，但不要一直迷茫，应该给自己定下一个目标，为之努力、为之奋斗。

我们应该有的模样，应该是为了自己的理想奋斗的样子，应该是青春昂扬、朝气蓬勃的样子，为自己想要的人生而努力奋斗的样子。

这才是我对青春的看法，这才是我们青年人该有的样子。

这才是少年应有的模样话题作文600字篇5
青春之路上，那迎着风雨砥砺前行的背影，正是你我的模样。

——题记
依稀记得，毛泽东眼中的少年，是“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒”的朝气蓬勃;王维眼中的少年，是“纵死犹闻侠骨香的侠者。

而我眼中的少年，是搏击风雨的海燕，能一路风雨一路歌。

但遗憾的是，现在许多的少年，面对一道数学题，或是一次挫折，都畏缩不前，垂头丧气。

这不是少年应有的模样。

我认为少年应用的模样是这样的：贝多芬，一生命运凄惨，少年时被父亲强迫学音乐，其后母亲死亡，再后来双耳失聪。

罗曼罗兰说：“他的一生宛如一天雷雨的日子”但是即便如此，他都没有放弃，没有被暴风雨打倒，而是创造出了《第九交响曲》，在风雨中歌唱自己的快乐。

正如他的那句箴言：用痛苦换来的快乐。

这才是少年应有的模样。

少年的征途不只是星辰大海，还有诗和远方。

为了梦，我们前进着;为了梦，我们不可避免的遭受着风雨。

面对着风雨，我们每个人的身体都很脆弱。

但少年的心是强大的，是不可战胜的。

就像泰戈尔说的一样，世界以痛吻我，要我报之以歌。

面对风雨的洗礼，我们要唱响自己的生命赞歌，以痛苦讴歌欢乐。

就像苏轼一样，竹杖芒鞋轻胜
马，谁怕，一蓑烟雨任平生!
经历了风雨的洗礼，我们每个人都换上了新鲜的血液，它们沸腾着，在胸口轰鸣作响，共同唱响生命的赞歌。

脚下泥泞的脚印，是你我一路以来唱响的歌。

一路风雨一路歌，这才是少年应有的模样!
这才是少年应有的模样话题作文600字篇6
五月，我们学校迎来了一年一度的篮球比赛……篮球场上，同学们留下了辛勤的汗水，在阳光的反射下格外耀眼……
与我们班对打的是13班，从别人口中听说13班十分厉害，这更是让篮球队的同学压力重重。

五月，天气有点微热，阳光下，我们的篮球比赛开场了。

首先，我们班的男生上了场，精彩男女5V5比赛开场了！在阳光下，白云格外的亮眼，一切仿佛都静止了，男生们的依次上场让人们的欢呼一声高过一声。

刚开场，可能是因为男生状态不是特别好，所以导致比赛落后了整整5分。

风呼呼吹来，人的心情也不轻松。

在13班同学的欢呼之下，我们上半场的比赛是失败了，落后了3分。

我们班的每位队员头上都冒着汗珠，一颗颗地落了下来。

大家的心情低落了起来，心中有着万分不舍。

难道我们班就注定会失败吗？为什么……
天也慢慢阴了下来，云将太阳盖住了，天上阴沉沉的，一切活力都没有。

在大家信心消沉的时候，班上同学都送来了安慰以及鼓励！在大家的鼓励之下，天也晴朗了起来……
后半场，大家将心中的怒火转为了动力，只见一人如飞豹一般在人群中穿梭。

他轻轻一跃，手抱篮球，用力一举，篮球在空中留下了一道美丽的弧线……
“三分球！”在场的各位欢呼了起来。

后来在男生们的奋斗下，超过了他们，成功超过了13班，成功了！赢了！
天空上的太阳对着我们冒出了小小的脑袋，一切充满了活力。

是
啊，阳光下的少年，不服输，不放弃，这才是少年应有的模样。

这才是少年应有的模样话题作文600字篇7
作为青少年，我们正值青春。

在这大好的时光里，我们要砥砺前行，永不放弃，不断奋斗。

奋斗意味着流汗。

在备战中考的关键时期，我们加大了体育训练的强度。

一千米、跳绳、跳远，这些项目被满满地安排在每节体育课上。

一千米长跑是我最为惧怕的项目，但终究我还是要面对。

随着老师的一声哨响，只见同学们如离弦之箭嗖嗖地冲了出去。

与他们比起来，我简直慢得不可理喻。

我边跑边告诉自己：“不能放弃，相信自己，尽自己最大的努力就好了。

”不久，我跑完了一半的路程，本该是温暖的阳光，此刻让人觉得毒辣。

豆大的汗珠从额头淌下，汗水早已浸湿了后背。

我坚持着，继续奔跑，一百米、五十米，十米……我终于冲到了终点。

我累得瘫坐在了地上，紧一口慢一口地倒气。

要奋斗，那就意味着你一定会流汗。

奋斗就要不断提问。

我这个人不很聪明，常常会有许多问题弄得我晕头转向。

因此，我成为了老师办公室的常客。

每到课间，便会缠着老师不断请教问题。

记得有一次，我去物理老师办公室请教问题。

我一走进办公室，老师便略带笑意地说：“你又来了？”我笑着答道：“是的，我又来了。

”可是当时我心里的滋味只有我自己清楚。

我何尝不想一学就会，一听就懂，可我实在理解不了啊。

我并不觉得提问题是可耻的，恰恰相反，我认为是光荣的。

我相信问问题能提高我的成绩。

每一个奋斗者都会拥有这种品质。

当然，奋斗也预示着成功。

没有付出就没有收获，我们只有不断奋斗，才能收获成功的果实。

因此，要想成功，要想实现你的理想，奋斗是必不可少的。

韶华之年，我们应勇做时代的弄潮儿，不断奋斗，因为奋斗是青春该有的模样！
这才是少年应有的模样话题作文600字篇8
那年的蝉鸣比哪一年都枯燥，窗外枝桠疯长，却总也挡不住烈阳。

——题记
“没有谁的生活会一直完美，但无论什么时候，都要看向前方，满怀希望就会所向披靡。

”这段话出自小说《撒野》。

在我看来，书中的两位主角——蒋丞和顾飞，就是心中怀揣梦想，眼底盛满希望的人。

蒋丞被养父退养，被迫回到亲生父亲李保国的家中，生活也随之一落千丈，不熟悉的且破败的环境，父亲因癌症自杀，没有经济来源成为了他生活上的拦路石。

顾飞则年幼丧父，照顾这个家的担子被他挑了起来。

经济问题、学业、无法与人交流的妹妹，这些事通通被他一个人承担起来。

但即便生活没有松开抓住他们的手，两人仍满怀希望地生活在破败的小城中，没有放弃哪怕一丝希望。

整部小说中充满了城市的烟火气，没有可怕的烟火气，没有可怕的车祸，没有空白的失忆，也没有光怪陆离的穿越，只有平淡且普通的生活，作者通过笔下两个少年的积极顽强，向读者们传递出向阳而生的希望和光芒。

随光而行，因光而遇。

光亦是希望，追逐光，拥有希望。

少年应是如此的，他们本就生长于长空之中，长于烈日之下，满怀希望，所向披靡。

而失去了希望的少年，就像是被火点燃的木头一般，一点一点的燃烧殆尽，散发着最后一丝光和热，然后慢慢地变成一团灰烬，不再发光发热，慢慢融入泥土之中。

少年，本就是盛夏烈阳，明朗大胆地发光发热，其光亮不会被黑夜淹没，少年因有梦想而发着光，他们不会胆怯地走向任何一个黑夜，他们如雄鹰般展开丰满的羽翼，逐梦长空。

怀揣希望，散发光明，这就是少年应有的模样。

这才是少年应有的模样话题作文600字篇9
当我还是少年时，做事常常有始无终、半途而废，直到那一次夏令营上的远足，我才明白什么才是少年应有的模样。

当我们顶着夏日的骄阳来到了清远，那到处都生长着的茂密的植物，那条曲折蜿蜒的路，那路上的坑坑洼洼以及随处可见的突起的石头，让时时刻刻都想逃离。

终于来到最后一天，清晨，伴随着温暖的
阳光和鸟的歌唱声，我与同学们已经准备好进行最后一项活动——远足。

我在心中暗喜：“这还不简单吗？”可是现实却让我失去了信心——眼前是一座高大的山，山坡很陡，道路上总会有突然冒出的树枝，而且路又曲折蜿蜒，这下可让我慌了。

我有点害怕，又有点紧张，这漫长而曲折的远足，我能顺利完成吗？
走在我前面的女同学安慰我说：“没关系，不要害怕。

”我点了点头，于是我们开始往上走，我每一步都走得小心翼翼，那位女同学不时地鼓励我：“加油，走过这段路就好了。

”走了好一会儿，我们遇到了一个新难关——一条陡坡。

这个坡又陡又滑，我缓慢地挪动我的脚步，生怕滑倒。

突然，我前面那位女同学摔了一跤，身上都沾满了泥，这让我心一惊，脸色大变，身体就定在那儿。

她却很快站起来，轻松地说：“一点都不痛呢，不用害怕。

”可我是真不行了：不仅有内心的害怕，还有走了太久而体力不支，这让我有了想放弃的念头。

可她却鼓励我，让我不要害怕，到了危险的地方她还提醒我：“小心，小心。

”这让我心一暖，有了继续走下去的勇气。

最终，在她的引领下，我坚持走完了整段路程，这让我收获了成功的喜悦。

人生就是这条路，那路上的绊脚石就是人生中的困难。

困难虽多，但坚持住，总会走出那些崎岖和坎坷。

坚持、不放弃，这才是少年应有的模样。

这才是少年应有的模样话题作文600字篇10
少年是什么样的？这个问题在知乎上的答案应有尽有，可是到底什么才是少年真正的模样呢？
有人说：“少年是红色的模样，是代表一种责任，一种追求的红色。

”曾经一位记者采访一些院士，问他们追星这一行为是否好？一位老者这样回答：“我不认同，追星不能强国啊！”确实，在当今时代，那么多高大的楼厦，方便的无人超市…………这些都是劳动人民的功劳，追星能让社会迈一步吗？少年不应该盲目追星，要有自己的思想。

但是不代表追星没有意义，追求自己心目中闪耀的光芒，以那束光作为自己的一种目标，向前奋进。

所以少年应该是有责任，有追求的红色。

还有人说：“少年是白色的模样，就像在废墟里的一朵白花。

”令人闻风丧胆的汶川大地震里，一位中学生在震后并没有哭闹、慌张，而是配合救援人员，安抚同伴情绪，帮忙疏散灾区人员，冷静沉着，临危不惧。

在后来的采访中，那位中学生说：“我当时也很害怕，但如果我一旦有了这种情绪，事情不就变得更糟了吗？”网友都被他那种精神感染了，纷纷伸出称赞的大拇指。

所以少年应该是勇敢无畏的白色。

经常有人讲：“少年是绿色的模样，是春风里那一抹春色。

”他们的青春无限飞扬，他们是阳光的，是热烈的。

他们在操场上挥洒的汗水；在考试中唰唰的笔声；在课堂上那一双双求真的眼睛……苦读寒窗，是他们少年时最美的模样。

所以，少年不正是代表奋斗，坚持不懈的绿色吗？
在我认为少年的模样是五彩的，他们都体现出少年不同的精神状态。

少年，不应该是我们讨论的问题，而应该是一个准确的答案。

“少年强，则国强”，少年是我们的篝火，燃着希望的光辉，在往前跑，往前跑！
这才是少年应有的模样！
这才是少年应有的模样话题作文600字篇11
古人云：“天行健，君子以自强不息。

”爱因斯坦为农民出生，小学上得并不好，常被老师骂，但最后考上了好的大学，成为当时最出色的物理学家之一。

我想，自律必不可少。

自律就是自觉有规律地生活、学习，严格约束自己。

在这个社会中，不良的诱惑太多太多，一不小心就沉迷其中，无法自拔。

电子产品更是首要祸害，正如一位大学生沉迷游戏，缺乏自律，逃课辍学；还有学校里的一校霸被多次处分，母亲教育他，他却打母亲。

少年对诱惑缺失一定抵抗力，造成的后果都是因为自律能力不强。

养成自律的良好习惯，成就一生，带来的成就是快乐的。

如果你坚持练字，那么你一定会感受到学习带来的快乐。

而不自律之人，永远不会有成就，也享受不到成就带来的快乐。

我坚信自强不息，每个长假我都会暗自努力。

“哪有什么勤奋，我只是在别人喝咖啡时看会
书。

”鲁迅先生对自律是这样理解的。

利用时间，在别人看不见时，自律自强。

只有自律，才能给你带来机会。

机会是要靠自己去争取的，而此最佳捷径便是自律。

只有在达到梦想之前不断地严于律己，以后才能有更大的舞台给自己去表演。

最近我在练书法，但练书法的过程很枯燥，总觉得字太丑，小小的书法限制了我。

可当我严格自律，静下心来，一笔一划地练好字时，我收获满满，此特长给与我了成长与机会，自律应用在正确的地方。

爱国不在年高，少年强则国强，祖国未来在少年手中。

少年自律应报国，吾辈当之崛起，不忘初心，牢记使命，这才是少年应有的模样！
这才是少年应有的模样话题作文600字篇12
少年是一个人的黄金时期，是一个人的关键时期，少年有许多缺点，比如缺乏经验，缺乏锻炼，但他也有一个优点——可以在此中蜕变，改变自己。

我在小学期间十分内向，我曾想与同学们一起学习，下课一起玩耍。

可一直迈不出去这一步，一直冲破不了这层茧。

即使老师多次鼓励，我也没有多大的转变。

但事情发生了转折：一天的一堂数学课上，我在座位上听着老师讲课，不一会，老师投影出一道数学题，让我们讨论如何解答这道题。

班上顿时炸开了锅，许多同学皱起眉头，冥思苦想，旁边三五成群的几个同学正在激烈地讨论，但又没有任何进展。

我只能自己一个人默默地想，可这太难了，没有解这道题的突破口，急得我焦头烂额。

正当沉浸在其中时，有个人拍了拍我，我一抬头——原来是老师，紧接着他又问：“你怎么自己一个人想呢？不与同学们一起讨论一下吗？”我支支吾吾地说不出话。

老师又说：“那好，那我来给你点提示，但你要自己去解答。

”我点了点头。

“你看，我们可以在这里添一条辅助线，这样可以求出这两个三角形全等了……”老师说完，我恍然大悟，原来这道题这么简单。

大约五分钟过去了，老师走上讲台，比了个暂停的手势，说：“时间到，我们现在看这道题怎么写。

但是今天不是由我来解答，而
是由一位同学来解答。

”说完老师看向了我，同时同学们也看向了我。

这一刻我心里又害怕又激动。

老师微笑着对我说：“相信你自己！”顿时我信心充满全身，开始为同学解答。

讲完之后，老师说：“完全正确！”我开心地笑了。

在此之后，我开始变得开朗，开始接近同学，终于冲破内向的屏障。

我想：自信、阳光，这才是少年的模样！
这才是少年应有的模样话题作文600字篇13
少年，正值青春，青春，就应是少年的模样。

毒辣的太阳，普照大地，一阵阵热浪袭来，地面热得发烫。

“滴答，滴答。

”一滴又一滴汗水撞击地面，地上已汗流成河。

抱着球，瘫坐在篮球场上。

火辣的太阳照着地上的太阳，反着光，映着我满脸的疲惫。

终于完成任务了，投进2000个，花了我三个小时，不为别的，只为能为班级夺冠。

我们已经两次与冠军交臂失之了，这一次不想再失去，需拼尽全力，放手一搏，只为同学的笑脸。

回望三年前，我第一次接触篮球训练，长时间高强度的训练让我痛苦至极。

只要练一天，我就很疲倦，想放弃。

可是当我看到篮球，就注定了我此生的目标。

我只能咬牙坚持，一次次的汗水与泪水交杂，才成就了今天的我。

可后来，我中途放弃了，不为别的，只为学习。

在学习与父母双手压力下，我，不得不退出。

一百多天后，我又接触了它，这次，我不想再放下。

球赛那天，人声鼎沸，各种欢呼声冲击着我的耳膜与大脑。

对手依旧是四班，老扶手依然以身高、体重和强势来压制我们。

比赛开始了，对手率先抢到球，打进2分，我们也不甘示弱，又把比分扳回。

在剩下的时间里，就这样一轮又一轮以后，只有30秒了，29秒，28秒，27秒……在16秒时，对方稳扎稳打拿下2分，我们落后着！我迅速带球突破，可眼前有两个壮汉在等着我。

瞬时我来了一个急停跳投！一刹那，风在我耳旁呼啸，安静极了。

眼前只有篮球与筐箩。

把手举高！出手！球划破天际，伴随着清脆的响声，吹哨，3分过球有效！我。