1.4升华和凝华课件初中物理北师大版八年级上册
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我们来视察这个实验
请在此处添加标题
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升华:物质从固态直接变成气态的过程。 升华吸热
凝华:物质从气态直接变成固态的过程。 凝华放热
衣厨中的樟脑丸为什么会 越变越小,最后消失?
严寒的冬天,为 什么一直冰冻的 衣服也能晾干?
我们家里常用 的固体清新剂,过 一段时间里面的固 体就消失了。
(2)凝华现象:①冰棒表面的“白粉”;②寒冬的夜晚,窗户玻璃内 表面上的冰花;③用久了的灯泡变黑(先升华后凝华)。
作业
动手动脑学物理
()
A.大量冰块融化吸热 B.用喷雾方法来加速蒸发吸热
D
C.用电风扇吹风散热
D.用“干冰”升华吸热
课堂小结
1、升华和凝华现象。 (1)物质由固态直接变为气态的现象叫做升华。
升华需要吸热
(2)物质由气态直接变为固态的现象叫做凝化。 凝华需要放热。
2、升华和凝华的应用。 (1)升华现象:①冬天,冰冻的衣服也能晾干;②卫生球变小; ③用久了的灯丝变细。
升华和凝华
学习目标
(1)知道升华和凝华的概念。 (2)知道升华要吸热,凝华要放热。 (3)知道生活中的升华和凝华现象。
重点:通过视察实验和生活中的现象了解 升华和凝华现象。
难点:学会分析升华和凝华现象。来自物态变化固态液态
汽化(吸热) 液化(放热)
气态
对密闭玻璃容器内的碘加热, 会出现什么现象;停止加热冷却 一段时间后,会出现什么现象?
舞台上的“雾”是怎么造出来的?
我们先来认识一种物质:干冰
请在此处添加副标题
人工降雨
冰晶 融化
干冰(固态 升华 二氧化
二氧化碳)
碳气体
热
凝华
空气中的水 蒸气
液化
小水珠
雨
霜 在秋末、初冬时节,你见过吗?
它是怎样形成的?
雾凇 俗称树挂,是严冬时节经常出现
在吉林松花江畔的自然现象,与桂林 山水、长江三峡、云南石林并称为中 国四大奇迹。
北方寒冷的 冬天,窗玻璃上 出现“冰花”, 这是怎样形成的?
室内 凝华
水蒸气
冰花
(冷的玻璃)
使用一段时间后的灯泡会变黑 钨丝 吸升 热华
钨蒸气
放凝 热华
钨颗粒
固态
液态
汽化(吸热) 液化(放热)
气态
练习:
1、农谚说“霜前冷,雪后寒 .”你
认为有道理吗?为什么?
2、实验室要制造一个低温而又干燥的环境,可以采用下列措施中的
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升华:物质从固态直接变成气态的过程。 升华吸热
凝华:物质从气态直接变成固态的过程。 凝华放热
衣厨中的樟脑丸为什么会 越变越小,最后消失?
严寒的冬天,为 什么一直冰冻的 衣服也能晾干?
我们家里常用 的固体清新剂,过 一段时间里面的固 体就消失了。
(2)凝华现象:①冰棒表面的“白粉”;②寒冬的夜晚,窗户玻璃内 表面上的冰花;③用久了的灯泡变黑(先升华后凝华)。
作业
动手动脑学物理
()
A.大量冰块融化吸热 B.用喷雾方法来加速蒸发吸热
D
C.用电风扇吹风散热
D.用“干冰”升华吸热
课堂小结
1、升华和凝华现象。 (1)物质由固态直接变为气态的现象叫做升华。
升华需要吸热
(2)物质由气态直接变为固态的现象叫做凝化。 凝华需要放热。
2、升华和凝华的应用。 (1)升华现象:①冬天,冰冻的衣服也能晾干;②卫生球变小; ③用久了的灯丝变细。
升华和凝华
学习目标
(1)知道升华和凝华的概念。 (2)知道升华要吸热,凝华要放热。 (3)知道生活中的升华和凝华现象。
重点:通过视察实验和生活中的现象了解 升华和凝华现象。
难点:学会分析升华和凝华现象。来自物态变化固态液态
汽化(吸热) 液化(放热)
气态
对密闭玻璃容器内的碘加热, 会出现什么现象;停止加热冷却 一段时间后,会出现什么现象?
舞台上的“雾”是怎么造出来的?
我们先来认识一种物质:干冰
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人工降雨
冰晶 融化
干冰(固态 升华 二氧化
二氧化碳)
碳气体
热
凝华
空气中的水 蒸气
液化
小水珠
雨
霜 在秋末、初冬时节,你见过吗?
它是怎样形成的?
雾凇 俗称树挂,是严冬时节经常出现
在吉林松花江畔的自然现象,与桂林 山水、长江三峡、云南石林并称为中 国四大奇迹。
北方寒冷的 冬天,窗玻璃上 出现“冰花”, 这是怎样形成的?
室内 凝华
水蒸气
冰花
(冷的玻璃)
使用一段时间后的灯泡会变黑 钨丝 吸升 热华
钨蒸气
放凝 热华
钨颗粒
固态
液态
汽化(吸热) 液化(放热)
气态
练习:
1、农谚说“霜前冷,雪后寒 .”你
认为有道理吗?为什么?
2、实验室要制造一个低温而又干燥的环境,可以采用下列措施中的