部编版小学一年级语文下册-第五单元-第二课时-识字5 动物儿歌

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第二课时
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开始
造粮

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儿歌写了哪些小动物?
qīnɡ tínɡ hú dié qiū yǐn mǎ yǐ kē dǒu zhī zhū
蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛
互动课堂
读儿歌,画一 画:这些小动物分 别在哪里?它们在 干什么?
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课堂演练
读一读,连一连。
蜻蜓 蚯蚓 蚂蚁 蜜蜂
松土 展翅 采蜜 搬家
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课后作业
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1.观察生活中常见的,容易接触到的小动物,
在安全的范围内,了解它们的生活习性。
2.把观察到的小动物生活习性,讲给家人听,
讲给同学听。
字词听写
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dòng wù ér gē
5 动物儿歌
第一课时
第二课时
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第一课时
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听一听,做一做:《动物手指游戏》
初读课文
点击图标,播放视频
自由读课文:读 准字音,读通句子, 把会认字在课文中圈 画出来,多读几遍。
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带有虫字旁的都是古人眼中的虫 子。如古人称“蛇”为“大虫”。
朗读指导(课后第1题)
根据节奏划分 齐读全文,读出韵 律感。
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课堂演练
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用“√”标出正确的字。
√ 1.蛛(网 冈)是蜘蛛捕食的工具。 √ 2.小(蜻 青 清)蜓在空中展翅飞翔。 √ 3.小朋友不能吃太多零(粮 食)。
齐读全文,发现特点
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什么动物
哪里
干什么
观察词语,总结规律
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蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞 蚯蚓松土 蚂蚁搬家 蝌蚪游水 蜘蛛结网
什么动物 + 干什么
(课后第2题)
看图仿说词组。 什么动物 + 干什么
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大雁南飞 公鸡打鸣 知了唱歌
看大图雁模(仿课空文中编)儿歌(往南飞)
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蜻蜓半空展翅飞
什么动物 哪里 干什么
鱼儿水中游得欢 公鸡( 草地)( 打鸣欢)
学写字

走之旁,先内后外
zào
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yùn

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组词:迷人 入迷
书写:“米”写在中心偏右
一些。横折折撇从横中线起笔。
zào
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课文小结
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这首儿歌介绍了 蜻蜓 、 蝴蝶、 蚯蚓 、 蚂蚁 、 蝌蚪 、 蜘蛛 这六种小
动物的生活习性,展现了小动物日常活动 时美好快乐的画面。
拓展延伸
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歌曲:《动物对数歌》
我说一,谁对一,哪个最爱把脸洗?你说一,我对一,小猫最爱把脸洗。 我说二,谁对二,哪个尾巴像把扇儿?你说二,我对二,孔雀开屏像把扇儿。 我说三,谁对三,哪个驮着两座山?你说三,我对三,骆驼驮着两座山。 我说四,谁对四,哪个满身都是刺?你说四,我对四,刺猬满身都是刺。 我说五,谁对五,哪个头上长小树?你说五,我对五,梅花鹿头上长小树。 我说六,谁对六,哪个爱在水里游?你说六,我对六,鸭子爱在水里游。 我说七,谁对七,哪个叫人早早起?你说七,我对七,公鸡叫人早早起。 我说八,谁对八,哪个唱歌呱呱呱?你说八,我对八,青蛙唱歌呱呱呱。 我说九,谁对九,哪个会用头顶球?你说九,我对九,海狮会用头顶球。 我说十,谁对十,哪个学话有本事?你说十,我对十,鹦鹉学话有本事。
高兴、快乐、欢快
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游过来,游过去
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忙碌
联系生活想象蜘蛛 结网的情景,体会蜘 蛛的忙碌。
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朗读指导(课后第1题)
老师来问,你 来读,合作读全文, 读出节奏。
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什么 哪里 干什么??? 什么 哪里 干什么??? 什么 哪里 干什么??? 什么 哪里 干什么??? 什么 哪里 干什么??? 什么 哪里 干什么??
识字方法
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qīng tíng
蜻蜓
mǎ yǐ
zhī zhū
蚂蚁 蜘蛛
左形右声,虫字旁表义,右边的部件表音。
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迷 =辶+米 造 =辶+ 告 食 =人+良 粮 =米+良
迷 迷人 藏 冷藏 造 造句 食 食品 粮 干粮 网 上网
入迷 藏书 打造 食用 口粮 网球
学认字
后鼻音
平舌音
qīnɡ tínɡ mí cánɡ zào mǎ
蜻蜓迷藏造蚂
翘舌音
yǐ shí liánɡ zhī zhū wǎng
蚁食粮蜘蛛网
读词语
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qīnɡ tínɡ
mí cánɡ zào
蜻蜓 捉迷藏 造宫殿
mǎ yǐ liánɡ shi zhī zhū
wǎng
蚂蚁 粮食 蜘蛛 结网
组词:造句 造字
书写:“告”的第二横在横
中线上起笔,走之的平捺要舒展, 托住里面的字。
yùn
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组词:运动 好运
书写:“云”的撇折起笔在中
心点往上一些,走之的平捺要舒展。
结构梳理
动 物 儿 歌
蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛
展翅飞 捉迷藏 造宫殿 运食粮 游得欢 结网忙
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蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛
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仔细观察这些小动物的名字,你发现了什么?
qīnɡ tínɡ
蜻蜓 hú dié
zhī zhū
蝴蝶
蜘蛛
qiū yǐn
蚯蚓
kē dǒu
蝌蚪
mǎ yǐ
蚂蚁
形声字
左边:虫字旁表义 右边:表的字都代表昆虫吗?
不是。如本课中的“蚯蚓”,此 外还有蝙蝠、蛇、蜘蛛。
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想象蜻蜓飞舞的情景, 你来做一做蜻蜓“展翅飞” 的动作吧!
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回忆捉迷藏 游戏的情景, 展开想象,做 做动作,体会 蝴蝶“捉迷藏” 的快乐。
建造
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请你夸夸 蚯蚓吧!
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搬 快来夸夸 蚂蚁吧!
猜猜小蝌蚪 的心情怎样?
欢乐 欢笑
互动课堂
按要求自读课文。 1.数一数:课文有 1 几句话? 2.画一画:课文写 2 了哪几种小动物?
3
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你认识这些小动物吗?看图找一找,读一读吧!
qīnɡ tínɡ hú dié qiū yǐn mǎ yǐ kē dǒu zhī zhū
撇、点 要分布均匀。
时间 中间 上网 结网
左窄右宽
chí
三点水呈 弧形,第二点 写在横中线上, 右半部分“也” 的一竖写在竖 中线上,竖弯 钩要舒展,比 横折钩要宽。
水池 池塘
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左小右大
huān
“欠”的 第一笔撇从竖 中线往右些起 笔,第二个撇 从中心点往右 些起笔,穿插 到又字旁下面, “人”字的撇 和捺要舒展。
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迷路 捉迷藏 造就 伙食 鱼粮 电网
识字游戏
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食粮
蜘造 蚂







学写字
半包围结构 走之旁 左右结构
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先外后内,门字框要大而正。
jiān
wǎnɡ
竖、横 折钩要写直, 不能歪,里 面的“日” 要稍小些, 放在田字格 中心位置。
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