做一名专业民主的班主任

小学班主任是班级工作的组织者，是学生健康成长的引导者，是实施素质教育的最重要力量。

班主任的价值观是以学生的利益为中心，这就要求班主任工作是一项专业性很强的工作。

怎样让“民主”走进我的班级，做好一名专业、民主的班主任呢？
一、班主任要具有很高的职业修养，能成为学生的楷模
班主任的一言一行都对学生起潜移默化的教育作用，都会在学生心目中留下深刻的印象。

班主任要注重自身的修养，用自己的言行举止，为人处事方法给学生示范，做学生的榜样，正是“学高为师，身正为范”。

二、班主任必须具有民主的爱心
热爱学生，做学生的知心朋友，是教育好学生的前提。

班主任对学生的爱应该是民主的爱，充分了解每一个学生，理解每一个学生，对每个学生要尊重，把学生放在和老师平等的层面上认识他们，帮助每一个孩子获得成功，让孩子成为最好的自己。

三、班主任应该具有超强的班级管理能力
班主任管理班级要与学生自我管理相结合，让班级管理从“外控”走向“自控”。

班主任在日常工作中要大胆放手，把一些具体事务分派给学生，引导学生主动参与管理，逐步培养学生的自我教育和自我管理能力。

班主任在班级管理中要做到管大放小、管主放次、分层管理，这样做既有利于班级的建设与发展，又有利于学生个性完善、能力的提高。

四、班主任要具有一流的教育教学能力
班主任不仅只是班级的管理者，同时也担任着这个班的教学任务，学生们对班主任的课比他教师有着更高的要求。

所以班主任的教学基本功要更扎实、学识更渊博，讲课能引人入胜，课堂效率要高，这样的班主任威信就会高，班主任工作开展就能得心应手。