致张老师一封信

致张老师一封信
致张老师一封信
在平日的学习、工作和生活里，大家对书信都再熟悉不过了吧，书信是人们用于表情达意的一种交际工具。

写起信来就毫无头绪？以下是小编收集整理的致张老师一封信，仅供参考，欢迎大家阅读。

致张老师一封信1
敬爱的张老师：
您好！您是在哪儿过新年的？过得快乐吗？我是在老家——XX过的年，我在一阵阵的鞭炮声中，快乐而又充实地度过了新年。

悄悄地跟您说，我正月初一的时候，展示了我的乒乓球特长，跟大哥哥，大姐姐们过了过招，还赢了四十元奖金呢，我用它给爷爷和外公各买了一包烟，孝敬他们，都怪物价涨得太快，不然我的四十元不会就这样“泡汤”的。

在过年期间自由的玩耍，特别是在初一到初五期间，除此之外我还每天坚持打篮球和写字，所以我感到非常快乐和充实。

在此，我还要感谢您的悉心教导，不瞒您说，那次，在国旗下讲话前您对我单独辅导的每个“片段”我都还历历在目呢！特别是您临考前对我说的悄悄话，现在想来还令人振奋呢！这次期末考进年段前十我感到非常荣幸，爸爸妈妈也为我高兴呢！我还亲身感受到我的语文有很大的进步，特别在阅读方面，成绩也算稳定。

也请您代我向所有老师表示衷心地感谢。

敬祝
蛇年大吉，花开富贵！
xx
20xx年xx月xx日
致张老师一封信2
尊敬的张老师：
您好！
自从小学毕业典礼以后再也没有见面了，但是我却时常会想起您。

记得六年级上学期报到时，我遇见了陌生的您。

我对您感到有些惊慌，但是很快，这惊慌便慢慢消失了。

您用一节班会课来认识同学们；您兴高采烈地与我们谈天说地；您声情并茂地讲解一篇篇课文；您用心教诲犯了错的我们……
一天，有一节作文课，按规矩您要朗读上一次作文中优秀的文章。

您清清嗓子，轻轻从一沓作文本中翻出一本打开，读了起来。

听着听着，我心头一颤：这是我的作文啊！我心里十分激动。

您缓慢地朗读着，不时提出一点修改意见。

在您的鼓励与赞美下，我渐渐爱上了每周的作文课，渐渐期盼有一天能再一次被您表扬……
还记得，您要同学们背诵课文，我本背得十分流利，但是一到您那里背，我就紧张起来，生怕自己背不好，便支支吾吾起来。

后来，您边听我背书安慰我，在您一声声“别紧张”的安慰下，我终于背出了这篇课文，我长吁一口气。

您像一场春雨，默默地滋润了大地。

在您悉心教导下，一株株小树苗茁壮成长。

请相信，在不久的将来，我们也会成为春雨的一部分，为神州大地奉献出自己的一份力量！
祝您：心想事成！
您的学生：xxx
致张老师一封信3
尊敬的张老师：
您好！我是宇泽的母亲，海团下课回来进到屋，马上打开电脑，想和您分享一下，今天在海团课间休息的3分钟发生的一件小事。

事情是这样的，上周日主持人的课我因为有事没有陪孩子去上课，宇泽回来后，我就问他今天上课的内容，他简单叙述了一遍，之后又说发了一张稿，我拿出他新发的稿就开始读，其中有两个模糊的字，拿不准读音，一个是《长大以后做什么》的作者：寮美千子的“寮”，一个是鸣镝的“镝”，印象当中“镝”好像是个多音字，di一声和di二声，我就用笔圈下了这两个字，然后告诉宇泽等他读的时候顺便把圈出来的字查一下，事情告一段落，结果是他没读也没查，我也忘了问。

没料到今天海团课上“邢一辰”（我也是下课后才知道他的名字）
小同学拿着新发的稿件找到我，说“阿姨，这个字怎么读？”当时我的脑子嗡的一下，脑子一片空白：哎呀，这个字不就是我那天圈的那个字吗，怎么会这么巧？我顿了顿，然后对他说：“好像是di我说的是二声，但不确定，又给他写了一张纸条，纸条上写的是一声，还是模糊，下课后叫住他，看了一下稿件，联系前后句，确定了读二声，好像指一种箭，当时邢一辰也好像明白了这个词的意思”事情经过就是这样。

海团后半节课我也没仔细听张老师讲的内容，一直在想，当时要是认真点马上查一下就知道准确读音了，或者是宇泽把读稿件当回事，然后查一下，也不会像现在这样，感觉真的很后悔，本来是应该做到的，却都没有去做。

今天真的非常感谢“邢一辰”同学，因为你的一个小小提问让阿姨感悟颇深，可能有些事情就是这样，不是一种巧合，而恰恰反映出另一个问题，就像张老师所说的，无论做什么，只要你干了就一定要脚踏实地，一步步踩实，哪怕简单到像今天这样遇到的一个字的读音。

趁着这个机会和张老师在多聊几句，说实话，每到周日主持人课和周五海团课都非常期待，而且现在不觉得是陪孩子上课，感觉就是我自己必须要上的课，遇到特殊情况上不了课，脑子里第一反应还想给您打电话请假，仔细一想，哦，不用请假，孩子不去才请假呢。

有朝一日能让学员家长也到如此坚持的地步，这离不开您潜移默化的影响，博学多才的魅力！非常欣赏您，欣赏您总是用最真诚、热情、富有激励性的语言点亮学员的智慧，那语重心长的话语让人感到如沐春风，心旷神怡，觉得用“听君一席话，胜读十年书”来形容一点也不夸张。

我为孩子能在最青春年少时遇到您这样的老师而感到非常的欣慰。

最后用您名字中的一个字来结束今天的所感所悟，“良”，您不但是学员的“良师益友”，也是学员家长的“良师益友”！
宇泽的母亲
20xx.6.27晚
致张老师一封信4
敬爱的张老师：
您好！
时间过得如此快，转眼间，我们已经在一起度过了四个多月，您用行动证明了79还有救，我们还有努力的空间，还有能考上大学的希望，其实刚开学的时候，您说您要让79实现“七九梦”，我那时并没有当真，只是觉得您是说说而已，现在的79真的改变了，至少上课的时候不再有人往桌子上趴了。

其实在高一的时候，我一直认为，政治能上了70分的就是学的十分好的学生了，从高二您教上我们之后，我才发现，成绩中上等的学生政治上70是很普通的事情，咱们班每次都有好多人可以上70分，不及格的只是少数，但您对后面的同学从来没有放弃过。

每次上您的课，总有很多收获，而且感觉您讲的那些知识，都很容易记住，不再像以前一样感觉背政治是十分困难的事。

每次考完试的时候，您让我们四个人一组围在一起讨论错题或者当时不理解的题，刚开始的时候我并不了解，认为这是浪费时间的表现，后来才发现这样可以培养自己的自主思考能力。

您也告诉我们不少道理，例如，人活两个字精神，别死不了活不好比死人多一口气...还记得您教我们的第一节课，那节课书上划线的句子很少，笔记也不多，下课后，身边的几个同学都很难相信，一节课的笔记竟然只有那么一点，那时候我们对您的教学水平有些怀疑，但是后来，你用行动告诉我们，笔记不论多与少，抓住考试重点才是最主要的；有时在政治课上，也会听到您为我们讲许多国家大事，您以前的生活经历等等，真的感觉受益颇多。

这四个多月来，79的变化真的很大：班里的同学开始变得团结了，各项评比也经常是第一，老师们也都愿意来79上课，班干部们的责任感也变强了，能得到班里同学的认可，真的感觉很高兴。

现在的79是一个很团结的班级，记得那次篮球赛的时候，班里很多同学都贡献了自己的力量，那次我们虽然与前六无缘，但是篮球场上那些挥汗如雨的队员们，我们将难以忘记；还有那次班级风采展示，王佳拿着照相机记录班里的点滴，任凯旋，王帅两位主持人经常在练那份演讲词，除了他们，还有很多人为活动出谋划策，希望活动可以
圆满完成，那次我们取得了一个傲人的成绩，所有人的心理都充斥着满满的幸福感。

七九的发展越来越好了，希望开学后的79会变得更加好，所有同学都更加努力，为自己的未来拼搏，更为我们所有人的“七九梦"拼搏。

提前祝老师您与您的家人新年快乐，在新的一年里身体健康，万事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
致张老师一封信5
亲爱的张老师：
您好！
光阴似箭，岁月如梭。

多少个春秋已过？多少朵娇嫩艳花花开花败？多少滴雨水，滋润了这片鱼米之乡？这些我都不知道有多少。

但是我却深深地知道，你给予了我多少的关爱，您给了我多少的勇气，您给予了我多少次的机会。

每次耳边都会回想起您的敦敦教诲，这些教诲有深有浅，但不管有多深有多钱，这都必定对我是有利有益的，因为这些教诲都是的我早人生这条道路上少走了很多弯路，也可以让我在人生里少有一些污秽之点，对于您的教育，我现在也是极其信服的。

然而在我年幼之时，满脸充满着稚嫩之气时，我却经常是将您的教导当做是耳旁风一般，吹过即过，无需在意。

直到现在，当我买入初中这一块领域之后，在接受了无数次的挫折之后，同样也在跨越了无数次的困难之后，我才真正的明白，当初您所给我的忠言，只那么的游泳，亦对我的人生起到了巨大的推进的作用。

过去，您时常揪着我说：忠言逆耳利于行，，不听老师言，吃亏在眼前。

本不以为然，如今，我也明白了您的良苦用心。

在刚刚进入中学以后，学校的生活并不能使我很快的适应，时常在各个方面碰壁，不仅是在生活上，也是在学习上，成绩也是亦不如前。

使得我烦恼透顶，甚至想不在上学了，各种奇怪的想法出现在我的脑中，我都不敢想象自己的未来了。

但是一次偶然的机会，我翻开旧时的.课本，整理者书籍，吹去语文课本上面的灰尘，拂去岁月的痕迹。

一张纸条轻轻滑落，拾起来，上面赫然写着：不管什么时候，只要硬着头皮去闯一闯，就可以闯过去的。

我不禁一怔，对于这张小学时您在毕业时递给我的纸条，此时我忽然悟到了许多东西，自那以后，我就再也没有放弃了，而是想您说的那样：硬着头皮去闯。

是您给了我无限的关爱，是您给了我无数次的机会，是您给了我巨大的勇气。

老师，谢谢您！
祝张老师身体健康。

您永远的学生：
致张老师一封信6
尊敬的张老师：
您好！
我是您的学生，教了四年的学生，被您天天呵护的学生——王俊文！
张老师，您精细的教了我们四年了，可为什么上了五年级您不教我们了呢？该上五年级的，我非常高兴——我又能和您与同学们一块上课，一块学习了，可后来才知道，您——不教我们了，为什么，这是为什么，原来渴望上五年级的我，现在我讨厌五年级，很五年级……
张老师，自从遇见了你，我多了许多欢笑，您给我了多少第一次，第一次与陌生人主动说话，第一次进行采访，第一次……您给我太多的第一次，我不知如何报答。

我还清清楚楚的记得：那天，您组织学生去戚城公园春游，我们玩了个痛快，您露出了会心的笑容，该回家了，同学们被家长一个一个接走，可迟迟不见我爸爸妈妈的身影，忐忑不安，心好象热锅少的蚂蚁，团团转。

忽然，一个熟悉而温柔的声音叫了我一声“王俊文”我扭头一看——是您，您温柔的对我说：“王俊文，你爸爸妈妈没来接你吗？我把你带回家吧！顺路！”我点了点头，跟着您上了车，到了家门口，我猛地想起在等人接我的时候把包忘在那了，我焦急的告诉您包没拿来，您二话没说就把我送到戚城公园，帮我找到包后又把我送回了家。

您送我回家我已经很感谢您了，您还把我忘在戚城公园的包找到才把我送回家，其实那个包并不值钱，里面只不过有一些零
食，而您却二话不说帮我找到了包，您无微不至的关怀让我感动，我想当着您的面亲口说一声：“老师，您辛苦了，谢谢您天天对我的关怀。

您付出了这么多，您竟无怨无悔……
想到这些，我的眼睛湿润了……啊！张老师，您能不能再给我们上课，哪怕只有一节……
您的学生：王x文
20xx年9月5日
致张老师一封信7
亲爱的张老师：
您好！
今年的栀子花已经向这个世界好奇地探出了头，您与我们也到了即将分别之际。

回首与您相处的时光，不由得扬起嘴角。

与您初见是我刚上一年级的时候，当时我怀着忐忑不安的心里走进校门，但一进门，您那“班姬续史之姿，谢庭咏雪之态。

”让我在茫茫人海中一眼注意到了您。

您回头一看，我呆住了。

“手如柔荑，肤如凝脂。

领如蝤蛴，齿如瓠眉。

巧笑倩兮，美目盼兮。

”我的脑海里立刻浮现出了这几句诗。

爷爷看着发呆的我，催促起来。

我连忙回神，走了过去，却是一步三回头。

真是“一顾倾人城，再顾倾人国。

”后来，我知道了您的姓名，知道了您是位出色的语文老师，还是位能歌善舞的才女。

到了六年级，知道是您教我语文，格外激动！在您的课堂上，让我们自由发言；让我们展现自己最特别最可鲜的一面；让我们能直接的用笔尖去舒发自内心情感；让老师与学生零距离的交流；让我们自己体会动手的快乐。

纸盘画、纽扣画、刮画、种蒜等活动，更是为作文积累了无数的好素材，让我们的写作“更上一层楼。

”
您让我们种蒜。

我回到家后就立马找出了油桶。

接着挖洞、装土、插蒜。

别看只有这几个步骤，但做起来是却难得很。

尤其是挖洞，我可是废了好几个油桶，却不得已请爸爸来帮忙，
才挖成的。

最后就是浇水了把水浇透，过不了几天就会冒出嫩绿的小芽，剩下的全部交给时间。

在阳光与露珠的滋润下，用不了多时，它就会努力的向阳生长。

身姿修长，通身翠绿便是他成长的见证。

我们从开学时种到期末时就能吃到美味的蒜苗了。

这不仅仅是他的成长，更是我们收获努力的回报的时候。

不过老师，最让我难忘的非您那清脆的歌声莫属。

记得当时课文后有首歌叫《有希望的田野上》，因为班里的同学没人会唱，所以您拿出了扩音器准备自己唱，教室里立刻响起一片热烈的掌声。

“在希望的田野上……”一开口，如潺潺流水般的歌声，惊艳众人；细听，情感丰富，洗涤心灵，把人带往了那希望的田野；一曲毕，久久不能回神，更是余音绕梁三尺，久不散。

真的是“此曲只应天上有，人间难得几回闻。

”
老师，在桅子花盛开之际，您与我们就要分别了。

但您那谆谆教诲，您那清脆悠扬的歌声，会如烙印般印在我心中，永不磨灭！
祝您：
桃李满天下，春风遍人间！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
致张老师一封信8
敬爱的张老师：
您好！
时间真的过得很快，不知不觉我们已经相处了五个多月了，可短短的几个月却让我们改变很多。

还记得8月11日您刚来的那个晚上，那时的我们吵吵闹闹根本不把教室当一回事，都很为所欲为。

甚至于您来到教室我们还是如此，没有半点消停。

让我们没想到的是您怒了，几句话就把我们吓住了。

那时的我们觉得您好严厉好凶，对您有些害怕。

可是相处久了，我们发现您其实是很有亲和力的一位老师。

老师，以前我们觉得政治课很无聊很枯燥，每节课老师总是很忙要说很多，记很多笔记，可是我们总感觉一节课什么也没有学到。

可
是自从您成为我们政治老师之后就不一样了，我们只有很少很少的笔记，一直是当堂内容当堂消化，这大大提高了我们的成绩。

而且在您的课堂上从来不会有不听课的学生，您总会通过给我们讲许多国家大事和您的生活经历，让我们学到更多知识，懂得更多的道理。

老师，是您改变了我们，让我们对学习又充满信心。

您对每个同学都一样，从来不因为成绩差而放弃谁。

在您的带领下，我们的政治成绩一直是第一，虽然是普通班，但我们有信心超越重点班。

您成为我们的政治老师，我们无比开心；您成为我们的班主任，我们无比幸运。

在您的管理下，现在的79班完全是一副全新的面貌。

以前睡觉、说话、玩手机、看小说。

我们什么都做，所有老师都不喜欢我们，可是现在不一样了，现在的79班得到了很大一部分老师的赞美、认可。

尤其是学校各项检查我们常居第一，让许多人都对我们79刮目相看。

在学校举办的各种活动中，我们班也是积极参加，团结一致。

老师您知道吗，每次听见别人夸我们班，真的很高兴很自豪。

老师，您常说“我们要成为一支召之能来，来之能战，攻无不克，战无不胜的铁血军队。

”我相信我们一定会实现的。

老师，谢谢您。

您总会让我们看各种有教育意义的视频，从各个方面教导我们，让我们从一点一滴的小事中学会感恩，懂得责任。

您总是会把我们单独叫到办公室，跟我们聊学习，聊艺术，尽您最大的力帮助我们，为我们找到一条适合我们自己的路。

老师，我们真的很幸运遇到您。

谢谢您为我们付出这么多，现在的79是您成就的，我相信只要我们七九人团结，用心，我们79班一定会更好。

老师，感谢有您。

最后，在春节来临之际，祝老师及您家人：新春快乐，阖家欢乐，万事如意！
您的学生：xxx
20xx年XX月XX日
致张老师一封信9
敬爱的张老师：
您好！
时光飞逝，转眼间，我已经是一名即将毕业的小学生了。

在这六年中，您教给我们知识，陪伴我们成长。

是您在我们心中播下了希望的种子，让我们的每一天都既充实，又快乐。

我一直都想对您说：谢谢您这么多年来对我们的栽培和呵护！
您还记得吗？刚踏入这个班级时，我还只是个懵懂无知的孩童，对周围的一切都充满了好奇。

您耐心地解答我的疑问，使我对学习知识充满了信心。

您温柔地教导我，让我改正了许多缺点。

对我来说，您就是天使，就是春雨，就是阳光！
您不仅关心我们的学习，还关心我们的健康。

每当我在写字时头离桌子太近了，您就会走过来，轻轻地拍拍我的背，柔声说：“把头抬高一点儿，要注意保护眼睛哦。

”您总是给我们布置很少的作业，为的是让我们得到充分的休息。

记得那一天，我在学校里发起了烧，整个人昏昏沉沉的。

您一听到这个消息，立刻放下手中繁重的工作，带我去医务室量体温。

一路上，您关切地询问我的身体状况，还嘱咐我多喝水，好好休息。

不巧的是，医务室的朱老师不在。

您亲自细心地用酒精一遍又一遍地将体温计消毒后，才放心地递给我。

量好了，您一看，是38度，就立刻打电话通知妈妈来接我。

回到教室，您又亲自倒了一杯温开水给我。

我觉得心中有一股暖流在涌动。

当然，我们犯了错时，您也会严厉地批评我们，使我们认识到自己的错误，并改正。

您用知识滋润我们的心田，用笑容激励我们成长，我们感谢您！
祝您身体健康、万事如意，桃李满天下！
您的学生：XX
3月28日
致张老师一封信10
张老师，您好：
如今的我，已经成为了一名初中生了，新的环境，新的同学和老师，这一切，都是那么美好，可我，还是无时无刻不想您，想起我们相处两年时的点点滴滴。

还记得您刚来我们班，那是五年级的时候，您当时还不认识我们
班的人，就随便点了一个人——那个人就是我，叫我去跟管理书的老师说，数学书少2本，语文书少1本。

那时的我，很文静，很普通，因此，除了我所学习的教学楼外，根本就没有去过学校别的地方，所以，我只能一个办公室一个办公室地问：“老师，您知道管理书的老师在哪儿吗？”可惜，问了半天，找了半天，我还是没有找到，所以，我只能回答您：“对不起，我没找到。

”我得到的是一句轻声的话语：“没关系，你先回座位吧！”
由于妈妈下班很晚，我便和刘天佑一起决定，晚上在学校写完作业再回家。

这样坚持了几天后，您把我叫去了办公室，问到：“你是准备每天都很晚回去吗？”我点点头。

随即，您便拿出一把钥匙，“这是前门的钥匙，你只要7：20—7：30开门就行了。

你先试试吧！”我郑重地点点头。

这一刻，我有了责任。

这一“试”，便是2年，直至毕业。

在这期间，我也有了几次的迟到，原因都是起床起迟了，不过，对于我的迟到，您并没有过问，而是当作了若无其事，对此，我心里是非常感激的，感激的同时，心里也默默的说：下次一定不能再迟到了。

作为您的学生，我是非常自豪的。

因为您并没有像其他老师那样，让我们抄词、默词，而是针对我们的弱点——阅读，从单方面来辅导，锻炼我们，这也让我渐渐喜欢上了阅读。

您的教导让我们的课内和课外都打下了很大的基础，因此，我感谢您！
致张老师一封信11
尊敬的张老师：
您好！
时光飞逝，转瞬间我们在一起已度过了半年。

在这半年的时间里，我们有欢笑，也有悲伤。

但不论如何，我们终究愉快地走过了这半年回首那天，我们端坐在那里，等待着我们新的政治老师的到来。

来了，真的来了。

当您站上讲台的那一刻，我们都惊呆了，严，好严，太严了。

这是我心里第一时间想到的。

接下来的开场白您果然也是不负众望，但最令我印象深刻的是您对我们进行思想教育，您说：”千教万教，叫人求真，千学万学，学做真人。

“您又说：”如果学得越
多对社会的危害性越大，那你还不如不学。

“这真的让我获益匪浅。

的确如此，老师在无私教学，学生在拼命求学，可如果真的教出一个败类不仅是这个学生的悲哀，更是老师们莫大的遗憾。

我们很庆幸有这样一位老师总能教我们如何做人；我们很欣慰有这样一位老师，不仅教我们书本的知识；我们很高兴，我们真的拥有这样一位老师。

课堂上，又是一番别样的风采。

在以往的课堂，都是老师们站在讲台上噼里啪啦讲一节课，我们只要认真听讲，做好笔记这就足够了。

但在您的课堂上，这种现象不曾见到，我们不仅要做到认真听讲，做好笔记，还要求当天的笔记在课堂上必须就已经全部背诵，这不仅提高了课堂效率，而且也巩固了我们的知识，避免我们在课下抽时间去记忆效果还不高。

不得不承认这种方式正是我们需要的，这种方法正式对我们有益的，这种方法带给我们的没有负担，没有压力，只有轻松的学习，轻松的掌握。

我们需要这种方法。

课后，我们不必担忧繁多的作业，不时因为我们没有作业，而是因为我们的作业很轻松。

不像语文的子曰诗云，没有数学的加减乘除，没有英语的语法笔记，没有历史的古人年代，也没有地理的地域特征，我们只要把课堂上记忆的东西都写出来就可以了，如此简单的作业方法，既高效又没有负担，学起来真的是很轻松。

常听同学们说学习政治是最轻松的，也是最有效率的，因为我们真的从政治课上学到了东西。

张老师，自从您带我们的政治课以后，我不再讨厌政治这门科目，我不再觉得政治课如此索然无味，不再觉得政治内容如此了然无趣，慢慢的我对政治学习建立了信心。

张老师，我很感谢您让我这个文科生对政治不再避而远之，我相信在您的带领下，不仅是我，还会有更多的学生政治成绩一定会金榜题名。

敬祝
工作顺利，全家幸福
20xx年1月25日
学生：吴培华
致张老师一封信12。